六一兒童節(jié)親子活動(dòng)詳細(xì)策劃書

1、Word 2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)詳細(xì)策劃書篇一：2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)具體策劃書 “六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受勝利的歡樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的，進(jìn)展孩子們的動(dòng)手力量，由爸爸媽媽的關(guān)心下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的愛好，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體驗(yàn)親子之間的親情。 活動(dòng)預(yù)備： 做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭預(yù)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人 活動(dòng)地點(diǎn)： “小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行。“我最棒”在中一班教室、中二班

2、教室里。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年6月1日上午8：4010：30分 參加人員： 中一班、中二班全體幼兒，老師、保育員、家長(zhǎng) 活動(dòng)過(guò)程： 8：409：20“我是小小小木匠”。老師事先預(yù)備好木匠工具，合理安排木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。老師巡察做好指導(dǎo)展現(xiàn)工作。 9：209：30“我最棒”。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。 9：3010：00觀看大班時(shí)裝秀。 篇二：2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)具體策劃書 活動(dòng)目標(biāo)： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛。 嘗試自己排演節(jié)目。 參加節(jié)日嬉戲。 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條

3、若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小伴侶可以做事情。 (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。 老師：6月1號(hào)快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來(lái)看看書上，六一兒童節(jié)前小伴侶在做什么呢? (2)、集體觀看爭(zhēng)論。 二、老師：六一兒童節(jié)前，小伴侶為自己節(jié)日做了很多預(yù)備，我們來(lái)認(rèn)真看一看。 圖一：這四位小伴侶在干什么? 圖二：表演前要做什么? 圖三：大人們?cè)诟墒裁? 圖四：這幾位小伴侶在干什么? 組織幼兒爭(zhēng)論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。 (1)、引發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 老師：我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些預(yù)備呢? (2)、集體溝通。每個(gè)小組發(fā)表自己的爭(zhēng)論結(jié)果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。 分組預(yù)備

4、： (1)、老師介紹老師區(qū)域活動(dòng)。 (2)、幼兒自主選擇喜愛的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。老師在不同的區(qū)域輪番進(jìn)行指導(dǎo)。 三、老師：我們老師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⑴c哪一個(gè)組的活動(dòng)。 教學(xué)建議： (1)、活動(dòng)延長(zhǎng)：連續(xù)指導(dǎo)幼兒預(yù)備自己的活動(dòng)。 (2)、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。 (3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和協(xié)作。 篇三：2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)具體策劃書 “六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：_校長(zhǎng)

5、 組員：_主任、_輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。 三、活動(dòng)主題和宣揚(yáng) 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩 宣揚(yáng)口號(hào)： 我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球; 愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō); 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 四、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

6、(班級(jí)環(huán)境及全校四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。時(shí)間：2022年5月25日至2022年5月31日 2、以班為單位選出肯定比例的同學(xué)參與書法、美術(shù)、競(jìng)賽。(35班級(jí)，以感恩父母或敬重老師為主題)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大隊(duì)部。 3、6月1日上午8 ：0010：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。 4、6月1日上午10：0011：20開展校內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)： 項(xiàng)目： (1)運(yùn)球競(jìng)賽：，每班四人，男子女子各一組; (2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組; (3)凳子運(yùn)人：班級(jí)每班男女各五人; (4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人; (5)拔河競(jìng)賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。 五、留意事項(xiàng)：

7、 1、留意平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。 2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。班級(jí)將組織檢查評(píng)比。 4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。 2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)具體策劃書【5精選】相關(guān)： 篇四：2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)具體策劃書 這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每

8、個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(

9、紙盒及相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。 4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配 5月_日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)

10、發(fā)放“環(huán)保”宣揚(yáng)資料。 5月_日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作競(jìng)賽; 5月_日：“二幼之星”競(jìng)賽; 5月_日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競(jìng)賽 (1)目的：通過(guò)利用紙

11、盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星”競(jìng)賽 (1)目的：通過(guò)開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)

12、、敢說(shuō);培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽： A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。 (3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒

13、參與全園的決賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 (2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨

14、后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 篇五：2022六一兒童節(jié)親子活動(dòng)具體策劃書 2022年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，依據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下支配，望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。 一、活動(dòng)主題： 祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美 二、活動(dòng)目的： 1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校、同學(xué)活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)有一個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)。 2.進(jìn)行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。 3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使同學(xué)度過(guò)一個(gè)開心而有意義的六一。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一班級(jí)班主任于5月20日前完成同學(xué)入隊(duì)前的相關(guān)事宜。 2.表彰優(yōu)秀同學(xué)，各班將優(yōu)秀同學(xué)名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。 3.文藝匯演活動(dòng) (1)每班預(yù)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。 (2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排