校長在慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)校周年紀念大會上的致辭

1、校長在慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)校周年紀念大會上的致辭老師們、同學們：大家下午好！一年一度的教師節(jié)如期而至，然而，今年的教師節(jié)對我們來說尤為重要和值得紀念。去年教師節(jié)那天，在臨泉縣政府、臨廬產業(yè)園區(qū)和教育局領導的見證下，就在這個會場，*交大教育集團為我們學校舉行了隆重的掛牌儀式。其感人的場景歷歷在目，每每想起感慨萬千。創(chuàng)校一年來的日日夜夜，留下了我們的汗水、淚水和冥思苦想；建校一年來的步步腳印，鐫刻了我們的堅定、成長和累累碩果。在集團的支持下、在園區(qū)管委會的關心下、在教育行政部門的指導下、在靖波人的幫助下，在全體教職工的努力下，學校辦學質量穩(wěn)步提升。如今，我們可以自豪地說，我們學校在臨泉樹立起了良好口碑！

2、何以見得？老百姓說這個學校什么都好，就是學費貴。有許多周邊學校校長和教師把自己的孩子送到了我們學校就讀，生源質量大幅提高；我們可以自豪地說：我們學校得到了教育行政部門的肯定！何以見得？學校被評為*街道先進單位，而這個獎項難得發(fā)給民辦學校；我們可以自豪地說：我們的教學質量是高的！何以見得？在邢塘中心校歷次統(tǒng)測中我們學校的各個年級的總分全都是前三名，而上學期未的各年級統(tǒng)測成績總分名次全都是第一名。我們可以自豪地說：我們的辦學水平是高的！何以見得？有*位教出今年中考前*名學生的老師，加盟我們學校并擔任初一年級的班主任和任課老師。在這批有經驗教師的帶領下，我們根據(jù)教育部推廣的教學成果，正在把教師的講堂

3、轉變?yōu)閷W生的學堂。以上這些自豪不是我們的自滿更不是我們的自傲，她是我們走向最終成功的自信、基礎和號角。為了進一步打造我們學校的陽光文化，值此教師節(jié)之際向我們的老師和學生提幾點希望。教師節(jié)意味著社會對老師的尊重。立德樹人是我們教育的根本任務，“為了孩子的終身發(fā)展”，我們老師要快速提高自身的專業(yè)化水平，學高為師，身正為范，為人師表。讓自己成為師德高尚、專業(yè)高手、課堂高效的“三高”老師。以端莊的儀態(tài)、平和的心態(tài)、激情的教態(tài)，這樣的“三態(tài)”展現(xiàn)在學生和家長面前。在皖西北的基礎教育生態(tài)中實踐我們的陽光教育，對孩子的現(xiàn)在和未來負責，使學生的個人發(fā)展與民族振興相統(tǒng)一。教師節(jié)意味著老師對學生的責任。我們要從理

4、念引領、課堂優(yōu)化、教學行為轉變三個維度來實施“高效課堂”。根據(jù)學生特點開展分層教學，實現(xiàn)從“漫灌”到“滴灌”；圍繞核心素養(yǎng)展開有效教學，舉一反三、觸類旁通，實現(xiàn)從淺層次學習到深層次學習轉變。我們要充分考慮家長的“三需”。第一，滿足學生家長的必需，全力讓學生成為合格公民、社會主義的建設者，行為規(guī)范，將來穩(wěn)定就業(yè)，自食其力。第二，提供學生家長的剛需，努力讓學生成為社會主義事業(yè)的接班人，成績優(yōu)良，將來高薪從業(yè)，孝敬長輩。第三，創(chuàng)設部分學生家長的特需，盡力讓學生成為具有實踐能力和創(chuàng)新精神的社會精英，潛能顯現(xiàn)，將來成就事業(yè)，回報社會。教師節(jié)意味著學生對老師的感恩。老師也想要回報，那就是花開如潮，桃李滿園，碩果累累。我們老師要的回報是看到，男生昂首挺立、女生亭亭玉立。男生昂首挺立：具有健康的體魄、剛毅的性格、執(zhí)著的秉性；他們既擁有楊樹般挺拔昂揚的姿態(tài)，又擁有藍天般寬廣坦誠的襟懷；滿溢著寬厚，承載著責任，攜著淡定與從容，自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。女生亭亭玉立：具有優(yōu)雅的氣質，聰慧的靈氣，親和的態(tài)度；她們既擁有荷花般高潔質樸的品性，又擁有白云般細膩純美的心靈；充盈著溫潤，積蓄著關愛，懷著純真與善良，愉悅地追求自己的夢想。同學