中班逛超市活動方案

1、第 頁中班逛超市活動方案中班逛超市活動方案1活動背景：在 “好玩的玩具”主題活動中，我們帶孩子們?nèi)コ械耐婢吖褓徺I自己喜愛的玩具，這一活動不僅滿意了孩子們對玩具的憧憬，同時，在乘坐公交車、購物等過程中，孩子們學(xué)會了如何解決困難、如何與別人交往，也使他們獲得了很多社會生活閱歷。在這里，老師對他們的行為沒有進(jìn)行過分的干預(yù)，而只是予以了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，但是幼兒通過自己主動的學(xué)習(xí)，獲得的知識閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比集體活動中所獲得的更多，更廣泛。在這整個過程中，老師利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下了孩子們活動的過程。孩子們回到幼兒園后還是很興奮，不斷爭論著去逛超市購買玩具的過程中的某一情節(jié)。于是，老師利用數(shù)碼照片制作成了電腦課件，

2、然后和幼兒一起邊看課件邊回憶逛超市過程的樂趣。由于是自己的親身經(jīng)受和體驗(yàn)，所以，孩子們樂于表達(dá)和溝通。整個活動中，孩子們的興奮點(diǎn)始終聚焦在追隨著照片的放映用語言來描述照片所表述的情景，并時常地發(fā)出快樂的笑聲?；顒幽繕?biāo)：1、追隨照片，回憶逛超市過程的樂趣。2、借助“逛超市”過程的生活閱歷，用簡短語句、有愛好地介紹自己逛超市的經(jīng)受。3、豐富幼兒社會生活閱歷，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，情愿和同伴共享玩具?；顒宇A(yù)備：1、活動前帶領(lǐng)幼兒乘公交車去逛超市，每個幼兒自己選購喜歡的玩具一件，價格在10元以內(nèi)。2、用數(shù)碼相機(jī)攝下活動情景：出發(fā)乘公共汽車下車查找超市到達(dá)超市各自選購商品付款回幼兒園。利用這些照片制作

3、成電腦課件。3、幼兒買回來的玩具?；顒舆^程：一、演示電腦課件，再現(xiàn)逛超市過程的樂趣。邊演示電腦課件邊和幼兒一起回憶逛超市的過程：出發(fā)乘公共汽車下車查找超市到達(dá)超市各自選購?fù)婢吒犊?、這是誰？我們這么興奮上哪了？2、出發(fā)我們在幼兒園排好隊(duì)，背好小包，預(yù)備出發(fā)3、乘公共汽車時代超市離我們那么遠(yuǎn)，我們是怎么去的呀？我們排著隊(duì)伍來到了哪里？車站的名字叫顏港學(xué)校站我們在車站上等呀等，呀，車子究竟來了，這是幾路公共汽車？113上車了，我們先做了一件什么事？投幣由于我們今日不是和爸爸媽媽一起乘車，所以每人都投了一塊錢的硬幣。這是誰呀？駕駛員叔叔來，我們向叔叔問個好吧。乘上車子小伙伴要留意些什么呢？幼兒講解并

4、描述坐車時需要留意的安全4、下車坐著車兒真快樂，小伙伴臉上都笑開了花，方塔街到啦，我們預(yù)備下車了。5、查找超市這是時代超市嗎？幼：到啦到啦在哪里呀？公路對面怎么過公路呀？引導(dǎo)幼兒講解并描述過公路需要留意的事項(xiàng)別急別急，過公路，要當(dāng)心，左邊看看，沒有車，右邊看看，沒有車，大家快快走過去。6、在超市里購物究竟到時代超市啦，你在超市里看到了些什么？你最喜愛的是什么？你是怎么選玩具的？老師提了一個什么要求？在選玩具時你遇到什么困難了嗎？你是怎么解決困難的？主要引導(dǎo)幼兒回憶如何選擇既是自己喜愛，又不超過10元的玩具7、回憶下電梯時的情景，再次體驗(yàn)下電梯時的心情。今日我們要自己下電梯了，沒有大人援助，小伙

5、伴心里感到怎么樣？看，勇猛的雯雯自己下來了，真棒哦！還有好多小伙伴不敢下來，怎么辦呢？誰來援助我們了？老師相信我們小伙伴以后也會自己勇猛地下電梯的。今日超市里的叔叔阿姨們幫了我們不少忙，小伙伴心里覺得怎么樣？你們是怎么感謝他們的呢？在超市里選好自己想買的玩具后能立刻離開嗎？為什么？還要做一件什么事情？你是怎么付款的？除了找的余錢外，阿姨們還給了我們一張小紙條，它是什么？有什么用處？8、老師以故事形式講解并描述逛超市的過程：一天，大街上來了一群活潑美麗的小伙伴和一位老師，他們背著小包，穿著美麗的衣服，手拉手排著對，跟著老師一起去逛時代超市。從幼兒園出發(fā)來到“顏港學(xué)校車站，乘113”路公交車到方塔

6、街下車，一眼就看見時代超市就在公路的對面。他們當(dāng)心地穿過公路，就來到了超市里。這些小伙伴來到玩具柜，一下子被那些好玩美麗的玩具吸引住了，看呀選呀，最末每人選了一件最喜歡的玩具，來到收銀臺付了錢，然后帶上自己心愛的玩具乘“10”路車回到了幼兒園。這一天可真快樂，好多小伙伴圍著老師問：“下一次，我們再到哪里去玩呀？”二、借助幼兒已有閱歷，介紹自己知道的好玩的地方。1、下一次我們到哪里去玩呢？為什么到*去？依據(jù)幼兒回答2、怎么到*去呢？請幼兒自由講解并描述去哪里，并說說為什么要去那的理由。三、幼兒介紹自己購買的玩具，一起共享玩具。1、你買了什么玩具？為什么喜愛這個玩具呢？2、情愿和好伙伴一起玩嗎？去

7、找個好伙伴一起共享你的玩具和歡樂吧。中班逛超市活動方案2活動名稱：小鬼當(dāng)家活動地點(diǎn)：活動時間：活動預(yù)備：穿著統(tǒng)一園服、班牌、園旗活動目標(biāo)：1、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊敬別人的勞動成果 。2、學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提示下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物，提高幼兒自主技能以及解決問題的技能，并且能夠處理好生疏人用禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會實(shí)踐技能。活動過程：一、提前認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果1了解相關(guān)的蔬菜名稱和形狀特征。2 引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望二、社會實(shí)踐活動“小鬼當(dāng)家”1 提前給幼兒提出要求，留意活動安全 。2認(rèn)識超市的服務(wù)人員，

8、了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊敬別人的勞動成果 認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。 并且能夠根據(jù)他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。3 組織幼兒參與購物活動，要求幼兒在老師的提示下，進(jìn)行購物前統(tǒng)計(jì)表，購物活動 將幼兒根據(jù)每組56人進(jìn)行分組活動，最末集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬 4談話活動：我喜愛的蔬菜 、水果、食品等。5 引導(dǎo)幼兒說出自己喜愛蔬菜的理由。6 幼兒能夠養(yǎng)成正確 、飲食觀念三、小鬼當(dāng)家二活動熱騰騰吃火鍋幼兒與老師一起制作各種蔬菜火鍋、水果沙拉、果盤等，共同共享自己購買回來的蔬菜、水果以及火鍋材料。中班逛超市活動方案3一、設(shè)計(jì)意圖：通過參加社會實(shí)踐活動，讓孩子走出學(xué)校，體驗(yàn)

9、社會生活，豐富幼兒社會閱歷；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合技能有所提高和更全面的進(jìn)展。二、活動主題：參世紀(jì)聯(lián)華超市。三、活動目標(biāo)：1、參觀世紀(jì)聯(lián)華超市、了解超市里的物品是分類擺放的。2、知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格。3、學(xué)會自己購物的方法，體驗(yàn)參觀超市的樂趣。四、活動時間：4月14日。五、參與人員大班全體幼兒及2名老師5名家長自愿者分班進(jìn)行。六、活動安排：1、兩名老師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長志愿者走在中間，一名老師走在隊(duì)伍的后面，每人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣揚(yáng)路上的考前須知及活動時遵守的規(guī)章，提高幼兒安全和自我愛護(hù)意識。3、活動路徑：先

10、參觀超市，時長約10分鐘。4、認(rèn)識標(biāo)簽上的價碼，學(xué)會自己購物。5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒閱歷共享，幼兒共享自己的戰(zhàn)利品幼兒園大班段“逛超市”活動紀(jì)要為加強(qiáng)幼兒的社會實(shí)踐技能，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中歡樂成長。4月24日上午，大班段的孩子們們懷揣著510元錢，興奮地走進(jìn)了社會大課堂世紀(jì)聯(lián)華超市，開展“逛超市”的社會實(shí)踐活動。一路上，小伙伴手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動：參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識一個又一個商品區(qū)，帶給孩子不斷的新穎。后面一位老師負(fù)責(zé)看好本班的孩子，不讓一個孩子掉隊(duì)。集體活動之后，我們還安排了孩子自己選擇商品區(qū)，自主購買商品。假如說集體活動讓孩子增長了見識，拓寬了生活閱歷，那么分散購物活動那么使孩子的自主性，社會性交往技能得到極大的熬煉。進(jìn)入超市，老師先引導(dǎo)幼兒參觀超市，了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識。接著，老師還告知小伙伴購物的過程中不能大聲喧嘩、不買的東西放回原處、付款時要有序排隊(duì)等考前須知，然后讓孩子們自行購物。在