護士職業(yè)生涯課件

1、 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃姓 名：xx學(xué) 號：xx班 級：xx前 言 職業(yè)生涯，是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束的這一過程。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們更好地探尋職業(yè)理想，協(xié)助我們進行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃將對我們的思想和職業(yè)道路有著很好的指引?？梢哉f，確定職業(yè)目標，方可找準突破，快速成長，對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。 為了能最大限度減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突，為了能更好地理清這一生將會有什么樣的的工作經(jīng)歷，我將對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。 正如我相信：與其在垂暮之年因理想未能實現(xiàn)而懊悔不已，不如趁風(fēng)華正茂之時躬身實踐、奮

2、斗不止 第一節(jié) 性格特征 第二節(jié) 職業(yè)能力第一節(jié) 性格特征個人性格：活潑開朗，樂觀積極。個人特點：正直善良，富有同情心和責(zé)任感，遇事冷靜， 隨遇而安，總的來說，我是一個溫和主義者；個人專長：工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律； 善于溝通，樂于助人。第二節(jié) 職業(yè)能力能熟練進行各項護理操作，應(yīng)變能力強，能在實際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入新的工作中；掌握了扎實的護理基礎(chǔ)理論知識；對病人的心理護理的基本技巧有一定地了解。能力優(yōu)勢：喜歡與人交往、善傾聽、有較高的親和力，能與他人友好相處；愿意嘗試新事物和吃苦耐勞；具有團隊意識和奉獻精神，不拘小事，愿與團隊共進退。能力劣勢：通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性；

3、有拖延癥，做事很難被鼓動，有點馬虎懶惰。 第一節(jié) 學(xué)校環(huán)境分析第二節(jié) 社會環(huán)境分析第一節(jié) 學(xué)校環(huán)境分析我現(xiàn)就讀于xx學(xué)校，讀護理專業(yè)。我校的中專護理專業(yè)是廣東省重點建設(shè)專業(yè)、xx市示范專業(yè)、xx學(xué)院和xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校三二分段中高職銜接對接專業(yè)。培養(yǎng)能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。開設(shè)：正常人體學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、護理概論、護理技術(shù)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、社區(qū)保健、計算機基礎(chǔ)等主干課程。總之，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，自然環(huán)境也不錯，畢業(yè)生就業(yè)率也是市內(nèi)較高的，這對于學(xué)生來說無疑是個很有力的條件。第一節(jié) 對從業(yè)者的要求我了解到作為

4、一名合格的護士，我們首先應(yīng)具備一下幾點要求：掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識；掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；護士是患者身心健康的維護者，護士素質(zhì)的好壞對護理工作質(zhì)量的高低起著決定性的作用；掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。 個人職業(yè)目標從事護理方面的職業(yè)，個人傾向于進醫(yī)院當(dāng)護士。 職業(yè)發(fā)展策略在校培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能；增加課外閱讀量，掌握一定的人文科學(xué)知識；進入醫(yī)院實習(xí)，積累工作經(jīng)驗。 職業(yè)發(fā)展路徑上課認真聽課，掌握專業(yè)理論；積極參與實驗操練，掌握專業(yè)技能；閱讀相關(guān)書籍，了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)