社會工作實習(xí)計劃范文

1、社會工作實習(xí)參考計劃范文一、實習(xí)主要目的1、通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地習(xí)慣效勞中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。2、通過實習(xí)，理解效勞中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立效勞中心、家庭、社會等多方位的效勞體系，促進老年人保持健康的心理。3、通過實習(xí)，協(xié)助老年人掌握根本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式加強老年人的自我認識，習(xí)慣老年生活，從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。4、通過實習(xí)，鼓舞老人發(fā)揮才智，參與社會開展參與社會開展，使老人老有所為。5、通過實習(xí)，提高實習(xí)隊員的社會工作專業(yè)

2、素養(yǎng)，內(nèi)化社會工作價值觀，加強效勞認識和奉獻精神，在詳細工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)絡(luò)實際等專業(yè)原則。6、通過實習(xí)，協(xié)助效勞中心員工明確本機構(gòu)中為老人效勞的主旨：愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高效勞中心員工的效勞認識，提升本身專業(yè)素養(yǎng)。二、實習(xí)內(nèi)容1、協(xié)助效勞中心護理部處理老年人工作日常事務(wù)；2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識；3、每位組員完成2個個案，要求深化真實；4、開展1個小組工作；5、開展各類合適本中心老年人的文體活動（如書畫、棋類競賽、觀看合適老年人的電影等）；6、舉辦一些針對效勞中心員工的專家講座。三、工作日程安排（XX年2月25日-XX

3、年4月20日）1、熟悉工作階段：XX年2月25日-XX年3月9日隨主任晨間查房理解老人情況，鼓舞并陪護老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入效勞中心的大家庭，找工作人員理解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。2、開展工作階段：XX年3月10日-XX年4月13日（1）運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種詳細活動效勞老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望到達減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。詳細活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感遭到中心的暖和；擊鼓傳花活動；棋類競賽；書畫競賽；慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的榮耀；組織老人觀看一些溫馨電影；在晴天時組織老人游

4、園曬暖；協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情；培植盆栽，互贈祝愿，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝愿，與其他老人互贈；文藝演出等。（2）鼓舞老人發(fā)揮才智，參與社會開展參與社會開展，使老人老有所為。通過參與社會開展，自愿從事各種力所能及的社會活動，協(xié)助老人克服因離崗療養(yǎng)而帶來的各種不習(xí)慣、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。（3）針對效勞中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、效勞理念、法律知識等。主要方式有在中心營建尊老敬老文化氣氛；員工老齡化體驗；請專業(yè)老師給員工開展專題講座。3、評估總結(jié)階段：XX年4月14日-X

5、X年4月20日召開小組討論會、聽取效勞中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習(xí)完畢時可能產(chǎn)生的老人情緒咨詢題。四、實習(xí)工作方法121、個案輔導(dǎo)：每個成員均以個別化的方式為感遭到困難的老人提供生理和心理方面的支持與效勞，以協(xié)助老人或其家庭減輕壓力、處理咨詢題、挖掘潛能，促進成長。2、小組工作：依照各成員對老人實際咨詢題的觀察，尋找老人存在的主要咨詢題，并邀請具有類似咨詢題的假設(shè)干老人組成工作小組，有針對性地開展小組活動，如支持小組、治療小組（如糖尿病小組）、成長小組等，以實現(xiàn)協(xié)助老年人處理實際咨詢題的目的。五、實習(xí)制度建立及考前須知1、每天早上小組內(nèi)開餐前簡會，制訂當日打算；晚上回憶并反思白天工作。2、每日事每日畢，堅持每晚完成實習(xí)日記等必要工作。3、嚴格恪守學(xué)校的實習(xí)制度及實習(xí)單位的規(guī)章制度。4、恪守社工職業(yè)操守。5、實習(xí)往返途中留意人身平安和財產(chǎn)平安。6、在效勞中心，要禮貌待人，謙虛請教；擅長考慮，留意發(fā)覺咨詢題。7、每天在中心例行活動邀請