【精品】年度工作計劃四篇

1、【精品】年度工作計劃四篇年度工作計劃 篇1一、指導思想圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結合服務學校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術資源優(yōu)勢，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，完善學校現(xiàn)有網(wǎng)絡化教育環(huán)境，加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我?；A教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。二、爭取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境1添置和更新服務器我校校園網(wǎng)與20 xx年建成，現(xiàn)有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至

2、7臺高性能的服務器，分別用于代理服務器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。2整修中心機房和各分機房建校園網(wǎng)時，限于學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機柜，將所有服務器安放在機柜中，使服務器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣濕度。3添置殺毒軟件原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學管理的正常進行。4

3、添置視頻工作站學?，F(xiàn)有設備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的制作。4整修網(wǎng)絡設施更換室外和教室內(nèi)的線路保護。三、充分挖掘網(wǎng)絡信息設備，提高教育教學管理效益充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡資源潛力，搭建平臺，為學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。1管理方面a）加強我校教育信息化推進工作力度調(diào)整和充實學校教育信息化推進工作領導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為

4、推進我校教育信息化提供保障。b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡化我校已經(jīng)基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡化，并與20 xx年9月開始試驗用網(wǎng)絡進行教師業(yè)務業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20 xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結幾年來教育信息化推進工作的經(jīng)驗和教訓，在原有的管理規(guī)范的基礎上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制

5、訂浦興中學教師信息技術標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。2資源庫建設方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。a）教學支持方面我校在數(shù)學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經(jīng)過全體語文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質(zhì)量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。20 xx年我校將改版現(xiàn)有的資源

6、庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結構上，設學科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫。對于教師上傳的資料，由學校教育信息化推進工作領導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。學校每學期根據(jù)浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質(zhì)進行考核，列入學期和年度考核獎勵項目。b）學生自主學習和探究性學習支持方面學生的自主學習：資源庫的課件、教案、練習、課

7、外輔導等對學生開放，學生可以在放學后自主的學校校園網(wǎng)上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導。學生的探究性學習：資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺NextPage。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有浦東知多少、計算機動畫制作、校園攝影等。3教師成長方面a）在校園（內(nèi)部）網(wǎng)站上架設BBs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成

8、篇成為論文。b）在校園（內(nèi)部或外部）網(wǎng)站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內(nèi)部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。c）在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學診斷、提高教學技術提供技術支持。d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環(huán)境，提供技術保

9、障。4學生工作方面a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學?；悠脚_，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學生的學習狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術培訓掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學校網(wǎng)絡機房，供家長上機練習和使用家?；悠脚_。b）利用博客技術，建立學生自我管理和教育平臺我校與20 xx年9月開始作為試點學校

10、，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20 xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。其次，提供性能好的服務器。我校服務器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務器是Dell服務器，20 xx年配置，已嚴重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20 xx年我們重新規(guī)劃服

11、務器的使用，為班級博客提供更好的服務器、更大的空間。第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20 xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學生喜愛的交流平臺。第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供

12、家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當?shù)墓膭詈酮剟?。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。c）學生成長記錄借鑒六師二附小童年夢網(wǎng)成功經(jīng)驗，20 xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20 xx年9月正式啟用。四、保障措施1依靠制度認

13、真執(zhí)行學校制定的相關配套制度，把對教師的要求列入學校對教師的考核中。2加強培訓人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關人員進行必要的培訓：a）對管理人員的培訓通過培訓，樹立理念，學會技術，能夠利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。b）對教師的培訓通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學臺的設計與構件、整合課的設計與優(yōu)化。c）對學生的培訓通過培訓，使學NextPage生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡的習慣，學會利用網(wǎng)絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。d）對家長的培訓教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的

14、培訓，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家?；悠脚_及時了解孩子在學校的表現(xiàn)、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。3創(chuàng)造機會學校安排固定時間對家長開放學校網(wǎng)絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。年度工作計劃 篇2一、指導思想本學期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅持“立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以“精細化管理”為切入點，以“促進教師成長”為著力點，以推進“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價”之“六力”建設為突破。這一總體思路。以務實的工作作風，

15、精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學年的總體安排，教研室將認真落實學校本學期工作重點，積極為一線教學尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務。二、思路與重點思路：以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設為推動力，把教研組建設放在重要的位置上，開展教研組長競選活動，并實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進行教師基本功演練活動，提高課堂教學實踐能力，本學期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動，舉辦“同題異構課堂教學暨骨干教師展示課”“新教師（

16、新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動。加強課題的過程管理，扎實做好學校“十二五”有關課題的研究工作，以科研促進學校發(fā)展，以科研促進教師成長，組織教師在“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價轉型”“微型教研”等方面開展專項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進課堂”落到實處。力求課題方向與當前教育改革的熱點緊密聯(lián)系，與我校的教育教學實踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結果的實效性。重點：1、做好教科研的常規(guī)管理，加強教研組、備課組建設，實施量化考核制度。2、本學期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。3、組織40歲以下的青年

17、教師進行一次校級“把握學科能力競賽”活動。4、組織課件制作評比活動，提升教師現(xiàn)代教育技術能力，充分利用我校先進的多媒體教學資源。三、目標與措施（一）教研組管理進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。1、教研組長是整個教研組建設的靈魂人物，學校將更加重視教研組長的選拔，采用組內(nèi)成員公開競聘，學校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動，學年末實施備課組長、教研組長的量化考核制度。2、加強教研組工作的過程管理，落實每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全

18、過程。2、遴選骨干教師開設示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。3、多方位運作和推廣“翁火枝名師工作室”，以點帶面，推進各個教研組教研質(zhì)量的提升。重點建設一到兩個教研組，力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。4、積極推選中青年教師參加教學能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。大力加強中青年教師的業(yè)務技能培訓。第十二周組織40歲以下的青年教師進行一次校級“把握學科能力競賽”活動。5、因為近

19、兩年各項教師技能競賽出現(xiàn)一些新動向，比如說題、實驗技能、說課、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。6、學年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報，教研組長匯報一年來教研組開展的工作、所取得的成績、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學科帶頭人、骨干教師的示范作用等，學校組成考核小組進行考核，對優(yōu)秀教研組進行獎勵。3、繼續(xù)辦好濤聲，豐富內(nèi)容，讓濤聲成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺，并把我校喜訊、成果同兄弟學校交流，并以此為渠道向上級部門匯報。（六）教學常規(guī)管理1、進一步完善教學常規(guī)工作檢查制度。學科教研組對各項常規(guī)教學工作要經(jīng)常進行檢查，督促、并做好

20、記載；教研室、教務處將不定期進行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。2、進一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每人每學期聽課不少于20節(jié)，做到“凡聽必評”，及時與上課教師交換意見。3、開展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領的教師讀書工程活動。通過讀書學習的方式，進一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字數(shù)不少于一萬字。4、配合教務處做好研究性學習及選修課的開展。5、配合好上級相關部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動。年度工作計劃 篇320 xx年來了,在這里將自己今年的目標及其需要完成的事項留

21、個腳印,年底的時候再來對照自己的足跡是否踩的踏實工作:1、能力的提升，在這里的能力是很泛化的一個概念，包括人際交往能力、學習能力、抗壓能力、團隊協(xié)調(diào)能力、公司事務處理能力等等，人只要生活在這個社會就會和各種事務打交道，這里如何處理身邊發(fā)生的各種事情就是一個能力的體現(xiàn)，俗話說龍神九子還各不相同，所以不同的人遇到不同的事?；蛘呦嗤娜擞龅讲煌氖绿幚矸椒ǘ际遣煌?，在這里看處理方法的好壞不是看但是咋處理的，而是看這樣處理對以后有什么的影響，所以一能力的強弱不是以下就能看出來，相應的一的能力也不是一下子就能鍛煉出來這也需要一個積累的過程，之所以在這里說這些就是讓我們不要不去做那些看似小的事情。2、新產(chǎn)品的學習以及新市場的發(fā)現(xiàn)，年末王總給我們介紹了兩種新產(chǎn)品，讓我們了解、討論，不論今年結果如何，只要能夠引進新產(chǎn)品，并決定實施，那么我們大家都就又處于一個相同的起