云南省2020-2021學(xué)年高一年級(jí)下冊(cè)學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題【含答案】

1、2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、單選題1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.裝潢冒然唱雙簧源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.九洲邏輯水蒸氣大材小用C.經(jīng)典膨脹殺手锏自負(fù)贏虧D.壟斷詼諧下馬威斷章取義2.下列各項(xiàng)中劃線的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A.鷙鳥之不群兮 采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道B.競(jìng)周容以為度 以我應(yīng)他人C.吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 延佇乎吾將反D.枝枝相覆蓋，葉葉相交通 悵然遙相望，知是故人來(lái)3.下列各句中，加橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ）A.大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間 ， 他換過(guò)好幾種不同性質(zhì)的工作，但自始至終都沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研。B.近日，柳園南路東側(cè)一段的自來(lái)水管突

2、然爆裂，不斷噴出的水已經(jīng)灌滿了旁邊的水道，并向人行道上蔓延。這嚴(yán)重影響了居民的日常生活。C.正月十五安徽遇到難得一見的“雪打燈”，柔美的雪花洋洋灑灑 ， 輕柔地落在田埂上，被白雪籠罩的沿河村顯得更加祥和、喜慶。D.時(shí)下不少店名亂用外來(lái)詞，只求時(shí)髦，嘩眾取寵，而不考慮國(guó)情民意和實(shí)際效果。一個(gè)大家看不懂的店名，只會(huì)被貽笑大方。4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.青蒿 （ ho ） 瘧疾（ n ） 把柄（ b ） 蚌埠（ bn ）B.砒霜（ p ） 細(xì)胞 （ po ） 朔風(fēng)（ shu ） 背包（ bi ）C.遐想（ xi ） 柵欄（ shn ） 杜撰 （ zhun ） 驚詫 （ c

3、h ）D.鄙視（ b ） 怪誕 （ dn ） 潛心（ qin ） 刨根（ po ）5.下列各句中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.金就礪則利 就：接近、靠近 夫庸知其年之先后生于吾乎？ 庸：誰(shuí)B.師道之不傳也久矣 道：風(fēng)尚 非抗于九國(guó)之師也 抗：匹敵、相當(dāng)C.追亡逐北 亡：逃跑的士兵 斬木為兵，揭竿為旗 揭：舉起D.不愛珍器重寶肥饒之地。愛：吝惜 秦人開關(guān)延敵 延：迎6.下列選項(xiàng)中的句子文言句式不同的一項(xiàng)是（ ） A.以其無(wú)禮于晉/申之以孝悌之義B.不吾知也/大王來(lái)何操C.未有封侯之賞/未之有也D.吾屬今為之虜矣/百姓之不見保7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A.如今有誰(shuí)堪摘 堪：能夠

4、 須行即騎訪名山 須：等到B.如聽仙樂(lè)耳暫明 暫：暫時(shí) 低眉信手續(xù)續(xù)彈 信：隨意C.崢嶸歲月稠 稠：多 艱難苦恨繁霜鬢 苦：極D.喚渠朝餐歇半霎 渠：他 采采芣苢 采采：茂盛的樣子8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （）A.風(fēng)風(fēng)雨雨中，他每天都在山里敲呀、鑿呀，他用手錘敲醒了太陽(yáng)，他又用手錘敲落了月亮，敲得石頭都有了感情。B.在人生大樹上，做一顆平靜掉落、飽滿結(jié)果的果實(shí)；在人生舞臺(tái)上，做一個(gè)從容謝幕、認(rèn)真演戲的演員，這是人生的大智慧。C.我們這一代人的前途命運(yùn)，猶如一天的氣候，一大早只見陽(yáng)光燦爛，紅霞滿天，豈料轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，陰風(fēng)襲人。D.李清照身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場(chǎng)，也不能像陸游那

5、樣和朋友痛痛快快地使酒罵座，甚至也不能像辛棄疾那樣上朝議事。9.下面是長(zhǎng)沙岳麓書院的一副對(duì)聯(lián)，為上聯(lián)“地接衡湘，大澤深山龍虎氣”選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（ ）A.學(xué)宗鄒魯，禮門義路圣賢心B.學(xué)宗鄒魯，禮義廉恥圣賢心C.天通荊楚，華章盛世帝王業(yè)D.天通荊楚，繁華太平帝王業(yè)10.下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：怵然為戒，視為止，行為遲A.豎子不足以謀 B.良庖歲更刀，割也 C.臣未之聞也 D.浴乎沂，風(fēng)乎舞雩 11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A.通過(guò)從中央到地方的專項(xiàng)整治，使房地產(chǎn)領(lǐng)域違法違規(guī)、錢權(quán)交易行為得到有效遏制，市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn)。B.我省落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“節(jié)

6、約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位”，全省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)工作初見成效。C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的是全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這既包括精神的充實(shí)、情感的豐富與人格的提升，也包括讀寫聽說(shuō)能力的養(yǎng)成。D.對(duì)這家企業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在要做的就是整頓，以度過(guò)當(dāng)前的危機(jī)，讓消費(fèi)者重建對(duì)產(chǎn)品的信任。我想，這個(gè)過(guò)程是艱巨而漫長(zhǎng)的。12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，企業(yè)希望學(xué)校早一點(diǎn)了解他們的工藝過(guò)程，還把部分學(xué)生和老師請(qǐng)到他們的企業(yè)實(shí)習(xí)。B.美國(guó)“好奇”號(hào)火星車配備的火星樣本分析儀對(duì)火星巖石樣本進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示，樣本中含有對(duì)生命至關(guān)重要的氮、氫、氧等化學(xué)成分。C.我國(guó)南方再次遭遇強(qiáng)降雨襲擊，部分地區(qū)引發(fā)

7、洪澇、風(fēng)雹、山體滑坡等災(zāi)害，已造成安徽、福建等10?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）33人死亡，12人失蹤。D.失敗的教育制度，僵化的教學(xué)模式，導(dǎo)致了創(chuàng)新性人才缺失的不良后果，且造成了學(xué)術(shù)秩序?yàn)l臨瓦解、青少年犯罪激增。13.對(duì)下列句中劃線的的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 鄙：把當(dāng)做邊邑。B.且君嘗為晉君賜矣 為：給予C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì) ：渡河D.又欲肆其西封 肆：放肆14.下列句子銜接順序正確的一項(xiàng)是（ ）馬，這不肯安分的牲靈從無(wú)數(shù)谷口、山坡涌出來(lái)，_！爭(zhēng)先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！成為一片喧叫、紛亂、快速移動(dòng)的集團(tuán)沖鋒場(chǎng)面小群匯成大群山洪奔瀉似地在這原野上匯聚了大群在運(yùn)動(dòng)中擴(kuò)展A.B

8、.C.D.15.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)橛辛擞哪?，他們更善于與其他人溝通，即便表達(dá)了反對(duì)意見，別人也不會(huì)反感。B.新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。C.10月份以來(lái)，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹飄舞，滿地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。D.不斷改善并切實(shí)保障民生，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。16.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.形成高考移民現(xiàn)象的主要原因是不同地方參加高考的人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線的錄取人數(shù)不同造成的。B.王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，所以

9、他回到家，強(qiáng)迫自己看了十天的報(bào)紙。C.讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。D.隨著求職競(jìng)爭(zhēng)的加劇，招聘企業(yè)不僅注重學(xué)歷、文憑等硬指標(biāo)，也日益看重求職者的工作熱情、責(zé)任心與溝通能力等“軟指標(biāo)”。17.下列句子中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A.學(xué)不可以已 已：停止 金就礪則利 礪：磨礪B.而絕江河 絕：橫渡 金石可鏤 鏤：雕刻C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之傳：解釋六經(jīng)的著作 作師說(shuō)以貽之貽：贈(zèng)送D.位卑則足羞，官盛則近諛 諛：阿諛?lè)畛?8.對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，全都正確的一組是（ ）A.軍亡導(dǎo)，或失道 亡：通“無(wú)”卑辭厚禮以遺

10、之 遺：贈(zèng)送乃見大夫種于吳王 見：會(huì)見B.南絕幕，遇前將軍、右將軍 絕：斷絕使群臣喪之 喪：為服喪已而楚相亡璧 亡：丟失C.而右將軍獨(dú)下吏，當(dāng)死，贖為庶人。 當(dāng)：判處恐受賕枉法 枉：違背乃使人微感張儀曰 微：暗中D.因而數(shù)讓之 讓：謙讓振貧吊死，與百姓同其勞 吊：慰問(wèn)勾踐聞吳王夫差日夜勒兵 勒：練19.下列各句中加下劃線字的活用與例句相同的一項(xiàng)是( )例句：今我來(lái)思，雨雪霏霏A.名余曰正則兮B.烏鵲南飛C.天下歸心D.又非君所詳20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.我國(guó)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)需求潛力巨大，目前正處在由生存型消費(fèi)向發(fā)展型和享受型消費(fèi)升級(jí)。B.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的國(guó)際形象，離不開文化的力量

11、。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)要在世界舞臺(tái)上挺直腰桿，關(guān)鍵在于能否筑起自身的文化高地。C.要治理公路亂收費(fèi)、亂罰款的亂象，目前當(dāng)務(wù)之急是要切實(shí)提高社會(huì)治理能力，并使執(zhí)法者在陽(yáng)光下執(zhí)法。D.曹禺歷來(lái)贊成以豐富多彩的演出形式演出莎劇，目的是讓廣大人民成為莎士比亞的知音，而不是少數(shù)人的專利。二、填空題21.請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬀€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?，使它與后面部分構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過(guò)22個(gè)字。_。音樂(lè)作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是：“深刻”，二是“深邃”。大致說(shuō)來(lái)，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言?！吧羁獭痹V之于意義，比較理性；“深邃”訴之于體驗(yàn)，比較感性?！吧羁?/p>

12、”如同在二維平面上的篆刻，是靜態(tài)的；“深邃”卻似三維空間中的景致，是動(dòng)態(tài)的。西方音樂(lè)以“深刻”見長(zhǎng)；中國(guó)音樂(lè)則以“深邃”著稱。 三、名著導(dǎo)讀22.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)雨果巴黎圣母院的理解，結(jié)合上下文，將下列空格補(bǔ)充完整。 法國(guó)大文豪雨果在其克倫威爾序言中說(shuō)：“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高背后?！卑屠枋ツ冈壕图畜w現(xiàn)了他的“美丑對(duì)照”原則，例如：愛斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋，_，_，_四、翻譯23.解釋下列點(diǎn)實(shí)詞和虛詞 是故圣益圣，愚益愚 _ 今其智乃反不能及 _余嘉其能行古道 _ 師不必賢于弟子 _五、問(wèn)答題24.峨日朵雪峰之側(cè)中的蜘蛛和致云雀中的云雀都在讀者心中留下了深刻的印象，請(qǐng)

13、說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫這兩個(gè)形象時(shí)使用的不同方法。 六、語(yǔ)言表達(dá)25.每年12月5日是國(guó)際志愿者日。下圖是國(guó)際志愿者日標(biāo)識(shí)，請(qǐng)寫出該標(biāo)識(shí)的構(gòu)圖要素，說(shuō)明圖形寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)100字。 七、文言文閱讀26.閱讀下面的文宇，完成文后各題。 秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。 太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖，獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見臣，臣乃得有以報(bào)太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，

14、愿足下更慮之！” 荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。今聞購(gòu)樊將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家 ， 將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國(guó)之患，報(bào)將軍之仇者，何如？”於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣之日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。 太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。 于是太子預(yù)求天下之利匕首，得趙人徐夫

15、人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。以試人，血濡縷，人無(wú)不立死者。乃為裝遣荊軻。（節(jié)選自荊軻刺秦王）（1）下列加橫線字詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A.進(jìn)兵北略地，至燕南界 略 ；掠奪B.誠(chéng)能得樊將軍首 誠(chéng)：如果C.顧計(jì)不知所出耳 顧：考慮D.而右手揕其胸 揕：刺（2）下列對(duì)文言詞句解說(shuō)有誤的一項(xiàng)（ ）父母宗族，皆為戮沒(méi)若屬皆且為所虜此臣之日夜切齒拊心也乃遂盛樊於期之首，函封之項(xiàng)伯殺人，臣活之而傷長(zhǎng)者之意樊將軍以窮困來(lái)歸丹樊將軍仰天太息流涕A.都是被動(dòng)句B.“長(zhǎng)者”和“窮困”“涕”屬古今異義C.“函”名詞作動(dòng)語(yǔ)，解釋為“用匣子裝”D.“活”，使動(dòng)用法，使活（3）加橫線“之”字的用法和意義與例句相同的一項(xiàng)

16、（ ）例句：秦之遇將軍，可謂深矣A.今有一言，可以解燕國(guó)之患B.臣之壯也，猶不如人C.取之百金，使工以藥淬之D.頃之未發(fā)，太子遲之（4）對(duì)節(jié)選段落理解有誤的一項(xiàng)（ ）A.文章一開始，就連用“破”“虜”“收”“進(jìn)”“略”“至”六個(gè)動(dòng)詞，寫出秦軍所向披靡，燕國(guó)危如累卵的形勢(shì)，使故事一開始就籠罩著緊張的氣氛，為后面故事的展開定下了悲劇的基調(diào)。B.太子“恐懼”，心急如焚，“”一語(yǔ)，婉轉(zhuǎn)含蓄，微帶責(zé)難，使他與荊軻之間的矛盾也初露端倪。C.荊軻提出要取信秦王，則非獻(xiàn)“樊將軍首”和“燕督亢地圖”，這表現(xiàn)出他勇而多謀、城府很深的性格特點(diǎn)。D.樊將軍是因?yàn)榫秤銎D難才來(lái)到燕國(guó)的，荊軻竟然要取他的腦袋，可見荊軻除了

17、勇敢忠誠(chéng)的性格，還有心狠手辣的一面。（5）把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。王必說(shuō)見臣，臣乃得有以報(bào)太子。今聞購(gòu)樊將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家。然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。八、現(xiàn)代文閱讀27.閱讀下面文字，完成后面題。 和古人尋求永恒與不朽相反，聰慧的現(xiàn)代人尋求相對(duì)與新變。世界屬于流動(dòng)，唯“一切皆變”的規(guī)律才能永恒。就中國(guó)詩(shī)歌而論，從詩(shī)經(jīng)而楚辭，從律絕而曲令，從舊體詩(shī)而新詩(shī)，留下的正是流動(dòng)的軌跡。任何一個(gè)時(shí)代的中國(guó)詩(shī)歌總是在對(duì)自己時(shí)代新的審美精神的最大適應(yīng)中獲得出世權(quán)，中國(guó)新詩(shī)亦如此。 新詩(shī)是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，又是“詩(shī)體大解放”的產(chǎn)物。郭沫若的自由詩(shī)宣告了“詩(shī)體大解放”

18、的最初勝利。“詩(shī)體大解放”的倡導(dǎo)者們雖然激烈地反傳統(tǒng)，其實(shí)，傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)范疇仍潛在地給他們以影響。胡適就自稱嘗試集的“嘗試”二字也是從古詩(shī)那里取用的。 傳統(tǒng)是具有神圣性、社會(huì)性、廣泛性、相對(duì)穩(wěn)定性的文化現(xiàn)象。任何民族的詩(shī)歌都不可能完全推開傳統(tǒng)而另謀生路。推掉幾千年的詩(shī)歌積蓄去“解放”，只能使新詩(shī)成為輕飄、輕薄的無(wú)本之木。 詩(shī)，總是具有詩(shī)之作為詩(shī)的共有品格。然而，作為文化現(xiàn)象，不同民族的文化又會(huì)造成詩(shī)的差異。大而言之，以古希臘為代表的西方文化和以中國(guó)為代表的東方文化，在天人關(guān)系、對(duì)人的看法、對(duì)自然的看法、對(duì)歷史發(fā)展的看法上從來(lái)不同。因此，西方詩(shī)與東方詩(shī)也有很大不同。 把話說(shuō)得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，西方詩(shī)學(xué)和東

19、方詩(shī)學(xué)也有頗大差異，無(wú)論是二者的詩(shī)學(xué)觀念、詩(shī)學(xué)形態(tài)，還是二者的發(fā)展之路。西方詩(shī)學(xué)推崇戲劇，東方詩(shī)學(xué)以抒情詩(shī)為本；西方詩(shī)學(xué)注重分析性、抽象性、系統(tǒng)性，東方詩(shī)學(xué)注重領(lǐng)悟性、整體性、經(jīng)驗(yàn)性；西方詩(shī)學(xué)運(yùn)用純概念，東方詩(shī)學(xué)運(yùn)用類概念；西方詩(shī)學(xué)滔滔，東方詩(shī)學(xué)沉靜等等。 中國(guó)詩(shī)歌有自己的道德審美理想，有自己的審美方式與運(yùn)思方式，有自己的形式技巧積淀。中國(guó)的大詩(shī)人必定是中國(guó)詩(shī)歌優(yōu)秀傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大者。 自然，中國(guó)新詩(shī)也處在現(xiàn)代化過(guò)程中。這是一個(gè)揚(yáng)棄過(guò)程，對(duì)傳統(tǒng)有繼承與發(fā)展，也有批判與放棄。只有經(jīng)受現(xiàn)代化驗(yàn)收、經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化處理的傳統(tǒng)才可能在新詩(shī)中生存、活躍與發(fā)展?，F(xiàn)代化是一個(gè)時(shí)間概念。本民族的傳統(tǒng)和他民族傳統(tǒng)是一個(gè)

20、空間概念。不能用空間概念代替時(shí)間概念。如果將現(xiàn)代化理解為“拋卻自家無(wú)盡藏，沿門持缽效貧兒”，這將是一種滑稽劇。 接通新詩(shī)與傳統(tǒng)的聯(lián)系不是倡導(dǎo)傳統(tǒng)主義，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)和傳統(tǒng)主義分開。對(duì)傳統(tǒng)作僵滯的、靜止的理解，甚至將詩(shī)傳統(tǒng)窄化為傳統(tǒng)詩(shī)，因而指責(zé)新詩(shī)的種種“不是”，呼喚舊體詩(shī)的復(fù)興等等，這種傳統(tǒng)主義是新詩(shī)尋求新變的障礙。 從總趨向看，西方詩(shī)存在著擺脫不了傳統(tǒng)影響的焦慮，而中國(guó)新詩(shī)卻存在著與傳統(tǒng)隔絕的焦慮。和與散文界限太不清相反，新詩(shī)與傳統(tǒng)界限太清這個(gè)“太清”已經(jīng)有近幾十年的藝術(shù)實(shí)踐為它的危害性作證。接通傳統(tǒng)是詩(shī)體解放以后新詩(shī)的十分關(guān)鍵的使命。（節(jié)選自呂進(jìn)熟讀，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟，有刪改）（1）下列對(duì)“中國(guó)

21、新詩(shī)”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.中國(guó)新詩(shī)是對(duì)“五四”時(shí)期新的審美精神最大適應(yīng)的文化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)物，又是“詩(shī)體大解放”的產(chǎn)物。B.中國(guó)新詩(shī)的倡導(dǎo)者們雖然激烈地反傳統(tǒng)，但實(shí)際上，傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)范疇仍潛在地給他們以影響。倡導(dǎo)傳統(tǒng)主義是詩(shī)體解放以后新詩(shī)的十分關(guān)鍵的使命。C.中國(guó)新詩(shī)處在傳統(tǒng)要經(jīng)受現(xiàn)代化驗(yàn)收、經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化處理的過(guò)程中，這是一個(gè)揚(yáng)棄過(guò)程，對(duì)傳統(tǒng)有繼承與發(fā)展，也有批判與放棄。D.中國(guó)新詩(shī)存在著與傳統(tǒng)界限太清的焦慮，這個(gè)“太清”已經(jīng)有近幾十年的藝術(shù)實(shí)踐為它的危害性作證。（2）下列對(duì)文章的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A.和古人尋求永恒與不朽相反，聰慧的現(xiàn)代人尋求相對(duì)與新變。郭沫若的自由詩(shī)就

22、是應(yīng)變而生的產(chǎn)物。B.推掉幾千年的詩(shī)歌積蓄去“解放”，只能使新詩(shī)成為輕飄、輕薄的無(wú)本之木。胡適的新詩(shī)詩(shī)集嘗試集的“嘗試”二字也源于古詩(shī)。C.傳統(tǒng)是非常穩(wěn)定并且神圣的文化現(xiàn)象，而中國(guó)的大詩(shī)人必定是中國(guó)詩(shī)歌優(yōu)秀傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大者。D.中國(guó)新詩(shī)的現(xiàn)代化是一個(gè)時(shí)間概念，若把它理解為拋棄本民族傳統(tǒng)，而繼承發(fā)展他民族傳統(tǒng)，那將是一種“滑稽劇”。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確一項(xiàng)是（ ）A.作為文化現(xiàn)象，不同民族的文化造成了西方詩(shī)學(xué)和東方詩(shī)學(xué)的巨大差異，但詩(shī)，總是具有詩(shī)之作為詩(shī)的共有品格。B.因?yàn)槲鞣皆?shī)與東方詩(shī)有很大不同，所以，東西方文化在天人關(guān)系、對(duì)人的看法、對(duì)自然的看法、對(duì)歷史發(fā)展的看法上也從來(lái)

23、不同。C.西方詩(shī)學(xué)推崇戲劇，運(yùn)用純概念，注重分析性、抽象性、系統(tǒng)性；東方詩(shī)學(xué)以抒情詩(shī)為本，運(yùn)用類概念，注重領(lǐng)悟性、整體性、經(jīng)驗(yàn)性。D.西方詩(shī)和中國(guó)新詩(shī)在與傳統(tǒng)的關(guān)系上也不同，西方詩(shī)是存在著擺脫不了傳統(tǒng)影響的焦慮，而中國(guó)新詩(shī)卻存在著與傳統(tǒng)隔絕的焦慮。九、默寫28.把下列句子補(bǔ)寫完整。 （1）“_，_”二句，描繪出秋江的爽朗和澄凈，這也正是游人悠然自得、怡然自樂(lè)的內(nèi)心寫照。 （2）在赤壁賦的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦詩(shī)經(jīng)陳風(fēng)中的月出篇，即文中所謂“_，_”。 （3）蘇軾赤壁賦中描寫明月初升的句子是“_，_”。 （4）蘇軾赤壁賦中，用“_，_”寫出經(jīng)過(guò)月亮銀輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾

24、然一體的景象。 （5）文中“_，_”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在浩渺的江面上。 （6）寫作者在江面上自由漂蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子是“_，_；_，_”。 （7）歌詞中，作者用“_，_”兩句表現(xiàn)自己與客人的高雅的情調(diào)。 （8）作者用“_，_”兩句表現(xiàn)自己在遭受貶謫之后，仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著，堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切，并且不甘于沉淪的情懷。 （9）文中用比喻正面描寫簫聲悲涼幽怨的句子是“_，_”。 十、詩(shī)歌鑒賞29.閱讀下面的作品，完成后面小題。冬至留滯舒州有懷歲旦泊舟平江門外曹彥約舒郡驚冬節(jié)，吳門憶歲時(shí)。天寒城閉門，凍合水行遲。再拜為兄壽，同聲念母慈。窮年終是

25、客，至日始題詩(shī)。注：舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。歲旦：一年的第一天。曹彥約：南宋大臣、詩(shī)人，江西人。吳門：指蘇州或蘇州一帶，即詩(shī)題中的“平江門外”。歲時(shí)：每年一定的季節(jié)或時(shí)間，此指春節(jié)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A.詩(shī)歌標(biāo)題中的“冬至”交代了詩(shī)人寫這首詩(shī)的時(shí)間，“留滯舒州”點(diǎn)明了這首詩(shī)的寫作地點(diǎn)及緣由。B.“天寒城閉門，凍合水行遲”句寫詩(shī)人回憶去年在吳門時(shí)，城門早早關(guān)閉，江面結(jié)冰，回家的行程被延誤的情景。C.詩(shī)歌第五句中的“再拜”是古代一種隆重的禮節(jié)，是指拜兩次，詩(shī)中表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)兄長(zhǎng)的敬意。D.最后兩句寫詩(shī)人想到自己身在異鄉(xiāng)，又處于貧寒之中，無(wú)暇思念故鄉(xiāng)，冬至?xí)r思念

26、之情頓起，寫下了這首詩(shī)。E.這首詩(shī)采用虛實(shí)結(jié)合的手法，將對(duì)往事的回憶和現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂融為一體，擴(kuò)大了詩(shī)歌的內(nèi)涵。（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。十一、綜合題30.閱讀下面的文字，完成下面小題 材料一： 中國(guó)的工業(yè)機(jī)器人從20世紀(jì)80年代“七五”科技攻關(guān)開始起步，目前我國(guó)已基本掌握了機(jī)器人操作機(jī)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)，開發(fā)出噴涂、弧焊、搬運(yùn)等機(jī)器人。但中國(guó)的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程起步較晚，應(yīng)用領(lǐng)域窄，生產(chǎn)線系統(tǒng)技術(shù)與國(guó)外相比有差距。2017年，在中國(guó)工業(yè)機(jī)器人13.8萬(wàn)的銷量中，外資品牌占據(jù)了絕大部分的市場(chǎng)份額，國(guó)內(nèi)自主品牌機(jī)器人在銷量上有所增加，但所占份額仍然較少。 在21世紀(jì)，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人得到

27、更加快速的發(fā)展和更加廣泛的應(yīng)用。伴隨著智能制造的快速發(fā)展，工業(yè)機(jī)器人步入一個(gè)高速發(fā)展的階段，而工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才的缺口也會(huì)越來(lái)越大，這是制約我們智能制造行業(yè)發(fā)展的重要阻力。此外，高校培養(yǎng)模式與企業(yè)就業(yè)不匹配，導(dǎo)致工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化人才極其缺乏。好在我國(guó)已意識(shí)到這些問(wèn)題建立了相應(yīng)的機(jī)制，推動(dòng)了機(jī)器人的開發(fā)及應(yīng)用技術(shù)研究和人才的引進(jìn)、培養(yǎng)。（摘編自智能制造時(shí)代背景下，我國(guó)工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)狀如何？）材料二：（數(shù)據(jù)中國(guó)電子學(xué)會(huì)、中商產(chǎn)業(yè)研究院）材料三： 業(yè)內(nèi)專家表示，目前工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域持續(xù)拓展，正進(jìn)入提檔加速關(guān)鍵期。與之相對(duì)的是，2019年12月我國(guó)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量累計(jì)增速首次出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，同比下降11。一

28、方面，近幾年迅速增長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)吸引了大批國(guó)外機(jī)器人頭部企業(yè)投資布局、建廠增產(chǎn)；另一方面，國(guó)內(nèi)工業(yè)機(jī)器人的核心部件長(zhǎng)期依賴進(jìn)口，成本相對(duì)高昂，在缺乏技術(shù)和成本優(yōu)勢(shì)的情況下，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)部分企業(yè)以產(chǎn)品“性價(jià)比”打開市場(chǎng)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要集中出現(xiàn)在中低端產(chǎn)品上，導(dǎo)致空間縮減，經(jīng)營(yíng)壓力劇增。 國(guó)內(nèi)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)在努力突破國(guó)外機(jī)器人企業(yè)的重重包圍。近些年，除了機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20162020年）等一系列機(jī)器人產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策的出臺(tái)和實(shí)施，2018年從中央到地方又根據(jù)當(dāng)前機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展短板給出了對(duì)應(yīng)的政策指導(dǎo)，比如引導(dǎo)用戶、企業(yè)結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，按照市場(chǎng)規(guī)律積極應(yīng)用，而不再僅是簡(jiǎn)單補(bǔ)貼的方式。 針對(duì)技

29、術(shù)短板，中國(guó)人民銀行在近期發(fā)布的2018年第四季度中國(guó)貨幣政策執(zhí)行報(bào)告中明確指出，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)推動(dòng)融資、租賃、質(zhì)押業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展，加大對(duì)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的金融支持。 針對(duì)行業(yè)應(yīng)用短板，多地也制訂了明確的路徑圖和年度計(jì)劃書。例如，安徽省提出推廣應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人5000臺(tái)以上，浙江省明確新增工業(yè)機(jī)器人1.6萬(wàn)臺(tái)。 工業(yè)機(jī)器人在國(guó)內(nèi)大多集中在汽車制造等資本密集型產(chǎn)業(yè)，但是在3C產(chǎn)品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的集中度低，尚未形成產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?。 隨著與信息技術(shù)、人工智能等技術(shù)深度融合，跟人進(jìn)行協(xié)作、共融的新一代機(jī)器人成為行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。這為我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)邁向中高端提供了實(shí)現(xiàn)路徑，比如近幾年飛速發(fā)展的協(xié)作機(jī)器人，國(guó)內(nèi)外基本處

30、于同一水平。我國(guó)有著機(jī)器人應(yīng)用的最大市場(chǎng)，有足夠多的應(yīng)用環(huán)境來(lái)檢測(cè)提升產(chǎn)品性能，進(jìn)而將市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。（摘編自2019年12月工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量累計(jì)增速首次出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.與國(guó)外相比，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程雖起步較晚，但經(jīng)過(guò)發(fā)展，也取得了一定的成就。B.我國(guó)工業(yè)機(jī)器人近年來(lái)的銷售額逐年增長(zhǎng)，可以說(shuō)明我國(guó)工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用市場(chǎng)需求較大，前景較好。C.當(dāng)今形勢(shì)下，一味地對(duì)企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼并不妥當(dāng)，于是從中央到地方均取消了對(duì)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)扶持的補(bǔ)貼。D.信息技術(shù)、人工智能等技術(shù)發(fā)展為我國(guó)協(xié)作機(jī)器人的發(fā)展提供了前提，也讓我國(guó)在此方面的水平

31、與國(guó)際相當(dāng)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.與國(guó)內(nèi)自主品牌相比，外資品牌的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域廣、技術(shù)水平高，這使其占據(jù)了我國(guó)工業(yè)機(jī)器人大部分的市場(chǎng)份額。B.2019年初，我國(guó)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量累計(jì)增速下滑，根本原因是大批國(guó)外機(jī)器人頭部企業(yè)投資布局、建廠增產(chǎn)。C.預(yù)計(jì)到2020年，我國(guó)工業(yè)機(jī)器人的銷售額可以達(dá)到63.2億美元，但近年來(lái)的年增長(zhǎng)率卻呈曲折式變化。D.我國(guó)資本密集型產(chǎn)業(yè)中聚集了較多工業(yè)機(jī)器人，而勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)中工業(yè)機(jī)器人較少，沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)規(guī)?；＃?）我國(guó)為“突破國(guó)外機(jī)器人企業(yè)的重重包圍”采取了哪些措施？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。 十二、寫作題31.請(qǐng)以“那段金

32、子般的時(shí)光”為題，寫一篇夾敘夾議的文章，不少于800字。 答案解析部分一、單選題1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 6. C 7. B 8. A 9. A 10. A 11. C 12. B 13. D 14. C 15. A 16. D 17. A 18. C 19. A 20. D 二、填空題21.作為一門藝術(shù)，音樂(lè)也要追求“深度”（或“音樂(lè)作品也需要追求深度”） 三、名著導(dǎo)讀22. 她（愛斯梅拉達(dá)）的善良與弗羅洛的狠毒；她（愛斯梅拉達(dá)）的鐘情與弗比斯的輕??；弗比斯雖英俊瀟灑卻風(fēng)流卑鄙。 四、翻譯23. 副詞，更加、越發(fā)；副詞，竟；動(dòng)詞，贊許；動(dòng)詞，超過(guò) 五、問(wèn)答題24. 峨

33、日朵雷峰之側(cè)是短詩(shī)，描寫蜘蛛的形象主要用了對(duì)比的手法。蜘蛛的出現(xiàn)很突然，正當(dāng)“我”在那個(gè)歷盡艱辛才攀登到的高度上滿心渴望一只威武的雄鷹或者矯健的雪豹來(lái)相伴的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)是只有一只毫不起眼的“小得可憐”的蜘蛛“與我一同默享著這大自然賜予的/快慰”。這里，“我”想要的威武雄壯的生命與現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的柔弱渺小但堅(jiān)毅無(wú)比的生命，形成了鮮明的對(duì)比，小小的蜘蛛承受著作者對(duì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命的熱愛和贊美。沒(méi)有虛飾浮嬌，對(duì)比手法的使用了無(wú)痕跡，篇幅雖小卻筆力獨(dú)到。致云雀是雪萊的抒情長(zhǎng)詩(shī)，云雀是貫穿全詩(shī)被詩(shī)人贊美的對(duì)象，詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義手法，熱情贊頌云雀。詩(shī)人運(yùn)用比喻、類比、設(shè)問(wèn)等多種手法對(duì)云雀進(jìn)行描繪，把云雀比作詩(shī)人，

34、比作少女，比作金色的螢火蟲，美不勝收；詩(shī)人把云雀的歌聲同春霖、贊婚的合唱、凱旋的歡歌等相比，突出云雀歌聲所具有的巨大力量。在詩(shī)人筆下，云雀成了歡樂(lè)、光明、美麗的象征。 六、語(yǔ)言表達(dá)25. 示例：該標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文“青年”的第一個(gè)字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛心，伸出友愛之手，以跨世紀(jì)的精神風(fēng)貌，面向世界，走向未來(lái)，表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻(xiàn)社會(huì)；真情暖人心”的主題。 七、文言文閱讀26. （1）C（2）C（3）B（4）D（5）秦王一定高興地召見我，我就有辦法來(lái)報(bào)答太子?，F(xiàn)在聽說(shuō)用一千斤金和一萬(wàn)戶人口的封地作賞金來(lái)懸賞將軍的首級(jí)。如此（既然）這樣，那么將軍的仇報(bào)了，燕國(guó)被欺辱的恥辱也除掉了。八、現(xiàn)代文閱讀27. （1）B（2）C（3）B 九、默寫28. （1）清風(fēng)徐來(lái)；水波不興（2）誦明月之詩(shī)；歌窈窕之章（3）月出于東山；徘徊于斗牛之間（4）白露橫江；水光接天（5）縱一葦之所如；凌萬(wàn)頃之茫然（6）浩浩乎如馮虛御風(fēng)；而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立；羽化而登仙（7）桂棹兮蘭槳；擊空明兮溯流光（8）渺渺兮予懷；望美人兮天一方（9）渺渺兮予懷；望美人兮天一方 十、詩(shī)歌鑒賞29. （1）B,D（2）對(duì)時(shí)光流逝的傷感之情。詩(shī)人為冬至的到來(lái)、春節(jié)為期不遠(yuǎn)而感到驚嘆，所以感傷時(shí)光飛逝。不能團(tuán)聚的憂慮之