幼兒園社會 幫助殘疾人 說課稿2篇

1、幼兒園社會 幫助殘疾人 說課稿2篇幼兒園社會幫助殘疾人說課稿1活動目標(biāo)：1、認(rèn)識殘疾人，了解并體驗殘疾人生活的不容易。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛殘疾人的情感，并愿意幫助他們?；顒又攸c：培養(yǎng)關(guān)愛殘疾人的情感并愿意幫助他們?；顒与y點：體驗殘疾人生活的不容易?；顒訙?zhǔn)備：1、課件2、蒙眼睛的布條、玩具熊、玉米糖等?；顒舆^程：一、游戲?qū)耄豪蠋熀托∨笥岩黄鹛腋Ｅ氖指鑾煟盒∨笥淹娴拈_心嗎？可是你們知道嗎？在我們身邊有些人卻享受不到這樣的快樂。他們有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲與歡笑，有的無法開口說話，有的行走不方便讓我們一起來看看，他們都是些什么人。二、觀看課件，了解什么是殘疾人。提問：他們是些什么人？他們

2、和我們有什么不一樣？小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷得人，我們叫他殘疾人。三、觀看課件，了解殘疾人的生活。提問：這些殘疾人在生活中都遇到了哪些困難？小結(jié)：這些殘疾人，有的靠賣藝為生，有的生活需要別人照顧，還有的外出、過馬路、坐公交車都需要別人幫助。四、體驗殘疾人生活的不容易。1、請一位幼兒扮盲人上來拿玩具。請小朋友說說盲孩子走路和拿玩具的樣子。小結(jié)：是??！拿玩具這么容易的事，盲人做起來卻那么難，那么的不容易。2、單手剝糖。師：失去光明的盲人生活這么不容易，如果失去了手會怎么樣呢？現(xiàn)在我們大家都來當(dāng)一回斷了手臂的殘疾人，請將一只手背到身后，用另一只手來剝糖。師：今天有

3、些小朋友為什麼剝不下糖紙呢（原來一只手不好剪）小結(jié)：拿玩具、剝糖這么簡單的事，對于盲人、和失去手的殘疾人來說卻是非常的困難，非常的不容易。五、討論怎樣幫助殘疾人。提問：殘疾人這么可憐，他們的生活中會遇到很多的困難，我們可以幫助他們做點什么呢？師：小朋友們想了這么多的辦法幫助他們，現(xiàn)在全社會的都在關(guān)心幫助殘疾人，設(shè)計師也為他們設(shè)計了許多方便他們生活的用具，讓我們大家一起來看看。觀看課件，了解殘疾人用具。六、延伸活動：小朋友你們想不想也來為殘疾人設(shè)計一件生活用具，幼兒進(jìn)區(qū)角嘗試?yán)酶鞣N材料為殘疾人設(shè)計用具，在愛的奉獻(xiàn)歌聲中結(jié)束活動。幼兒園社會 幫助殘疾人 說課稿2【活動目標(biāo)】1、初步了解和體驗盲人

4、生活的不容易和困難。2、激發(fā)幼兒尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的美好情感，體驗幫助別人的快樂。3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?！净顒訙?zhǔn)備】絲巾若干條、關(guān)于盲人的.圖片和視頻、游戲用的道具?！净顒舆^程】一、引題。1、教師出示絲巾，幼兒帶上絲巾，感受黑暗的世界。師：小朋友們，請到這邊來。請你摸一摸，你摸到了什么?請你用一用摸到的東西。(教師聲音引導(dǎo))2、幼兒聽教師的口令完成簡單的動作。師：當(dāng)你蒙著眼睛的時候，你感覺怎樣?你是怎么找到老師的?蒙著眼睛的時候，你是怎么找到桌子上面的東西?當(dāng)做完這些事情的時候，你們有什么樣的感覺?和平時做這些事情有什

5、么不一樣的地方?小結(jié)：在我們生活中，有一群眼睛看不見的盲人，他們只能通過聲音來辨別方向，只能通過手指觸摸來分辨物體，所以盲人的生活會有很多困難。二、觀看視頻圖片。1、觀看關(guān)于盲人的圖片，完整播放。師：盲人的生活是怎樣的?2、根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。例如幼兒回答盲人走路需要導(dǎo)盲杖(出示相應(yīng)的導(dǎo)盲杖圖片)3、觀看幫助盲人的視頻。師：我們可以怎么幫助他們呢?老師這里有一個幫助盲人的視頻，看一看視頻里面的哥哥姐姐是怎么幫助盲人的?(播放幫助盲人的視頻)小結(jié)：盲人和我們一樣，我們都要去尊重他們，不能嘲笑他們。10月15日是國際助盲日，我們要關(guān)心他們幫助他們。在生活中，還有一些人和盲人一樣，生活很不方便需要我們的幫助。4、觀看殘疾人照片。(出示殘疾人的照片)師：這些殘疾人生活很不方便，我們?yōu)檫@些殘疾人設(shè)計了很多公共設(shè)施來幫助他們。小朋友們，有哪些公共設(shè)施來幫助這些殘疾人呢?(出示公共設(shè)施幫助殘疾人的照片。例如：腿不好的人設(shè)計了輪椅，聾啞人發(fā)明了手語等)師：小朋友們，這些殘疾人，有一部分是天生殘疾的，有一部分是后天因為發(fā)生重大事故殘疾了。所以我們要保護(hù)好自己的同時關(guān)愛這些殘疾人。雖然他們的身體殘疾了，但他們很勇敢堅強(qiáng)，值得我們來學(xué)習(xí)。(教師出示殘奧會上的照片)三、愛心小天使。1、幫助盲人師：現(xiàn)在請一部分小朋友當(dāng)盲人，一部分小朋友當(dāng)愛心小天使幫助他們走到后面的椅子上，給他們