2022年新教師崗前培訓(xùn)方案

1、第21頁共21頁2022年新教師崗前培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)對象_年幼兒園參加工作的新教師。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級活動的基本能力。具體目標(biāo)：1、鞏固專業(yè)思想，增強獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識。3、熟悉學(xué)校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。三、培訓(xùn)原則1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓(xùn)

2、內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。3、理論指導(dǎo)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗性學(xué)習(xí)，強調(diào)實踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強調(diào)個人主動發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長中的作用。5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長。四、集中培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排(_月一周)內(nèi)容：(1)教師職業(yè)道德規(guī)范(2)幼兒園獎懲制度(3)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(4)教育政策法規(guī)(5)幼兒園班級管理(6)教師如何與家長有效溝通(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)(8)幼兒園安全事故防范與處理(9)保育員崗位職責(zé)(10)園所中賞識教育的重要性篇二：新教師崗前培訓(xùn)方案為提高我市新招

3、聘教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使其盡快掌握中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)規(guī)律，盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位工作，增強教育教學(xué)技能，成為懂規(guī)范、能教學(xué)的合格教師，根據(jù)教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定中“新任教師必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，實行不培訓(xùn)，不上崗;先培訓(xùn)，后上崗”的原則，結(jié)合我市實際，經(jīng)教育局研究決定，對今年新招聘教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，現(xiàn)制定實施方案如下:一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)使新教師了解當(dāng)前教育發(fā)展形勢，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求和新理念，加強教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范，明確新時期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，學(xué)

4、習(xí)掌握教育教學(xué)工作基本方法和技能。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。增強責(zé)任感和使命感，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。二、培訓(xùn)對象_年招聘到我市各中小學(xué)及幼兒園的教師。三、培訓(xùn)時間本次培訓(xùn)時間共四天，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時，分散自學(xué)20學(xué)時，共計完成50學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。四、培訓(xùn)內(nèi)容集中培訓(xùn)內(nèi)容為教師職業(yè)道德修養(yǎng)、義務(wù)教育條例、師生的權(quán)利和義務(wù)、班主任治班方略、學(xué)生心理健康教育、新課程改革、課前準(zhǔn)備、教學(xué)基本功、教學(xué)藝術(shù)等。五、培訓(xùn)形式培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合、自由研討與網(wǎng)絡(luò)交流相

5、結(jié)合、理論實踐與典型帶動相結(jié)合、自學(xué)與講授相結(jié)合的方式進(jìn)行。(一)集中培訓(xùn)集中培訓(xùn)由外聘的專家學(xué)者、教師進(jìn)修學(xué)校教師、市教學(xué)研究室教研員和部分中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教師承擔(dān)。為使新教師盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，教師進(jìn)修學(xué)校將結(jié)合實際需要組成強大的教師培訓(xùn)隊伍。邀請專家對教育改革的現(xiàn)狀和發(fā)展形勢進(jìn)行分析，通過案例展示進(jìn)一步對教育政策法規(guī)進(jìn)行深入解讀;注重發(fā)揮自身優(yōu)勢教育教學(xué)資源的作用，通過和名師交流，對新教師的專業(yè)成長進(jìn)行引領(lǐng);教師進(jìn)修學(xué)校邀請中小學(xué)、幼兒園一線師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、學(xué)生管理行家作報告，談體會，用我們身邊的人和事影響新教師、激勵新教師、帶動新教師。進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長。(二)自學(xué)研修自學(xué)研修

6、是新教師專業(yè)成長的重要途徑，通過自學(xué)自悟增強自主學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)知識和技能的專業(yè)提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)，使新教師學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、采集信息、處理信息、形成報告等一系列教學(xué)科研的一般方法，形成反思教學(xué)、完善教學(xué)、提升教學(xué)的良好習(xí)慣。(三)網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)絡(luò)研修是信息技術(shù)條件下的一種新型培訓(xùn)形式。充分利用教師進(jìn)修學(xué)校新教師網(wǎng)絡(luò)研修這個平臺，結(jié)合培訓(xùn)實際情況把自己在集中培訓(xùn)和自學(xué)自悟過程中以及學(xué)習(xí)過程中形成的觀點、見解、體會發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺上，通過在線交流、探討問題等形式，提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。六、培訓(xùn)管理培訓(xùn)過程中將嚴(yán)格管理，集中培訓(xùn)結(jié)束時，新教師需要上交以下材料:1、完成一份新教師一年成長規(guī)

7、劃;2、寫出一份不少于_字的學(xué)習(xí)心得體會;3、完成培訓(xùn)試卷。集中培訓(xùn)考試情況、出勤情況、作業(yè)情況和自學(xué)情況作為考核依據(jù)，按照相應(yīng)權(quán)重計入考核成績，培訓(xùn)過程中新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況將及時上報教育局并同時反饋給參訓(xùn)教師任職單位。七、培訓(xùn)組織為切實加強對新教師崗前培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立由局長任組長，分管局長任副組長，教師進(jìn)修學(xué)校、教育局師資培訓(xùn)科、教研室、學(xué)前教育科、藝體辦主要負(fù)責(zé)人為成員的新教師崗前培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。八、培訓(xùn)經(jīng)費培訓(xùn)費及資料費每人_元，其中，學(xué)員工作單位報銷_元。篇三：新教師崗前培訓(xùn)方案根據(jù)教育部_開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)_通知精神，切實加強新任教

8、師培訓(xùn)工作，結(jié)合海南省教育廳海南省_年度小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案(瓊教師_號)等文件的要求，使新任教師盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。根據(jù)我市的實際情況，特制定_年三亞市小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案。一、組織與管理新任教師崗前培訓(xùn)是新教師成長和加強教師隊伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由人事科、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)日常管理，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：鄭元寧三亞市教育局副局長副組長：黎樹發(fā)三亞市教師進(jìn)修學(xué)校書記趙元隆三亞市教育局人事科長成員：陳瑩三亞市教育局人事科副科長黎海珍三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長高福明三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長趙偉琦三亞市教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)室主任二、指導(dǎo)思

9、想以幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo)，以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點，通過崗前培訓(xùn)，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。三、培訓(xùn)思路本著服務(wù)教學(xué)一線，方便教師工作與生活的宗旨，結(jié)合新任教師實際及我市教學(xué)現(xiàn)狀設(shè)定教育教學(xué)通識和學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容;采用專家集中面授引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式;培訓(xùn)項目的考核綜合采用過程性評價、多方評價等方式，讓新教師們既能把已丟失的專業(yè)知識拾回來，又能領(lǐng)悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗，使之在教學(xué)中實踐中

10、得以應(yīng)用，達(dá)到學(xué)以致用的培訓(xùn)目標(biāo)。四、培訓(xùn)對象及時間培訓(xùn)對象：_年前招錄的師范類_名小學(xué)教師，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科。培訓(xùn)時間：1、第一階段，集中學(xué)習(xí)(專題講座)_年_月_日_月_日2、第二階段，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修_年_月_日_月_日3、第三階段，自主研修及教學(xué)實踐_年_月_日_年_月4、第四階段，考核與結(jié)業(yè)_年_月-_月五、培訓(xùn)內(nèi)容簡介第一階段、集中學(xué)習(xí)1、教育政策法規(guī)：著眼于當(dāng)今教育形勢下的各種與教育教學(xué)相關(guān)的法規(guī)與制度，為依法執(zhí)教打下基礎(chǔ)。2、師德修養(yǎng)：著眼于了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀，增強初任教師的專業(yè)意識，確立敬業(yè)愛崗為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明

11、才智的正確思想。3、班主任工作常規(guī)：著眼于班級制度建設(shè)、日常管理等，結(jié)合實踐為新教師提供班級管理的方法。4、教師心理健康：為新教師應(yīng)對工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎(chǔ)，并為其專業(yè)化的發(fā)展提供指引。5、教材教法研修(語文、數(shù)學(xué)、小學(xué)科各一天)：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念，了解教材編寫的指導(dǎo)思想、基本原則，熟知學(xué)科教材的基本內(nèi)容、具體教學(xué)目標(biāo)、要求及重難點。了解基本的教學(xué)方法，能根據(jù)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ā?、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)：著眼于教學(xué)中最常用的計算機與網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，課件制作、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)操作方法簡介等。為新教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)作引導(dǎo)。7、說課、聽課與評課：讓新

12、教師了解說課、聽課與評課的基本方法，為其開展教學(xué)常規(guī)提供理論指導(dǎo)。第二階段、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修本階段共有7門課程，采用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡稱“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，以集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展研修，市進(jìn)修學(xué)校和繼教網(wǎng)為每門課程都選派優(yōu)秀的教師輔導(dǎo)課程的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。其中集中學(xué)習(xí)地點在市進(jìn)修學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)由學(xué)員自備學(xué)習(xí)設(shè)備。1、教師心理問題的自我調(diào)適2、班主任工作實例3、備好課教學(xué)設(shè)計4、有序備課備課實務(wù)與新技能5、有效備課備課問題診斷與解決6、新課程實施中的問題與對策-義務(wù)教育階段7、教師專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展第三階段，自主研修及教學(xué)實踐上階段的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源將

13、繼續(xù)開放至_年_月_日，供學(xué)員自主研修;進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在的學(xué)校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實踐指導(dǎo)教師，學(xué)員接受本單位的工作安排開展教學(xué)實踐。本階段考核的主要內(nèi)容有：學(xué)科教學(xué)、研訓(xùn)活動、班主任工作及其它教育工作。第四階段，考核與結(jié)業(yè)由市教師進(jìn)修學(xué)校組織相關(guān)單位和個人，對學(xué)員為期一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合考核。對未合格的學(xué)員給與繼續(xù)延期考核或終止培訓(xùn)，為合格人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)2022年新教師崗前培訓(xùn)方案（二）一、春節(jié)晚會活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂de春節(jié)二、活動內(nèi)容：活動分兩大版塊(一)公司聚餐(二)內(nèi)勤聯(lián)歡會三、組織：四、時間：五、主持人

14、：六、開場臺詞(由共同完成)七、地點：舞臺(寬：;長：_，面積)八、背景布置：所需物品：!背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會名稱)!裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)!汽球、彩帶、熒光棒!高性能組合家庭影院一套!高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支九、晚會其它物資準(zhǔn)備：!茶水供應(yīng)/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽獎禮品!各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：十一、晚會節(jié)目安排：1、開場熱舞表演者：2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白3、總經(jīng)理致詞4、介紹特約嘉賓5、娛樂文藝節(jié)目：1)舞蹈名稱表演者：2)女聲獨唱曲目表演者：3)男聲獨唱曲目表演者：4)魔術(shù)表演名稱表演者：5

15、)游戲：最佳情侶我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共_人。在_人中分發(fā)提前寫好de情侶人名de紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對，進(jìn)行表演，女方表演生氣de樣子，男方要對女方講一個笑話或者別de，直到把女方逗笑了為止，在3_分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾de標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn))，則判犯規(guī)。對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一

16、首流行歌曲，或聲情并茂de朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過de最丟人de一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上de節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它de暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬de組來猜，直到猜出來為止。道具：_張_對人名紙條，事先寫好de若干節(jié)目名稱紙條6)女生個人才藝展示名稱表演7)最新流行歌曲放送名稱表演8)情歌對唱名稱表演9)交誼舞伴奏音樂10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共_人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球規(guī)定在_分鐘內(nèi)，球不

17、能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。道具：氣球、布繩若干只。11)男生個人才藝展示名稱表演12)金唱盤經(jīng)典老歌名稱表演13)美少女合唱組名稱表演14)Disco熱舞伴奏音樂15)相聲名稱表演16)嘉賓節(jié)目名稱表演17)英文經(jīng)典名稱表演18)校園民謠名稱表演19)說唱/搖滾名稱表演20)瘋狂街舞名稱表演21)游戲：八仙過海吹猴皮大賽規(guī)則：限時在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。道具：氣球若干只。人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑22)小品名稱表演23)吉他彈唱名稱表演24)老帥哥合唱組名稱表演25)劉三姐情歌大對唱：參加晚會de所有人按男女

18、分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后A組或B組(具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲de最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接)，如此循環(huán)下去，每個小組對歌de時間不得超過_秒鐘，否則以本輪輸于對方算;緊接著開始下一輪，共計三輪(或五輪，具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定)de時候定出輸贏，然后由賽輸de組推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否再來一個回合。26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)A)頒發(fā)最佳男/女金曲獎;獎品：B)頒發(fā)最佳游戲組合獎;獎品：

19、C)頒發(fā)最佳才藝展示獎;獎品：D)頒發(fā)最佳個人/組合搞笑獎;獎品：27)等待平安夜鐘聲de敲響(若時間間隔過久可安排歌曲)28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎一等獎：二等獎：三等獎：道具：抽獎箱、編有號碼de紙條(視晚會人數(shù)而定)29)難忘瞬間公司人員集體合影30)晚會結(jié)束大合唱難忘今宵十二：行政部收拾物品并整理場地。十三：清潔工打掃場地2022年新教師崗前培訓(xùn)方案（三）一、前言為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在_年_月_日舉行春節(jié)文藝晚會。二、節(jié)目形式節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計上的新穎，這是本次晚會籌備

20、的首要任務(wù)。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。三、會場會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設(shè)計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。多媒體設(shè)備：投影儀_1、投影布_1、電腦若干。在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動。四、觀眾群體_公

21、司：IT事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務(wù)部、綜合發(fā)展部_軟件研發(fā)基地五、工作人員籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設(shè)計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。主持人：主持人由_名員工組成，男生_名，女生_名。六、籌備進(jìn)程_月_日前確定演出準(zhǔn)確地點和時間_月_日前確定方案涉及到的費用的準(zhǔn)確預(yù)算_月_日前作各部門的籌

22、備動員_月_日前確定晚會主題以及各項籌備事宜_月_日進(jìn)行節(jié)目初選_月_日通知節(jié)目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經(jīng)費預(yù)算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。_月_日晚會彩排，同時對節(jié)目進(jìn)行復(fù)查_月_日晚會正式演出七、待選節(jié)目1)待選游戲游戲：CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報。七、晚宴時間：_點以后2022年新教師崗前培訓(xùn)方案（四）首屆臨江市大學(xué)生春節(jié)晚會策劃書【晚會目的及意義】簡單的說為了證明我們自己,把我們在大學(xué)校園里面的風(fēng)采展示給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,讓自己的父母知道自己的才華,讓他們驕傲,讓臨江的

23、父老鄉(xiāng)親們驕傲!同時也是鍛煉我們的能力的一個手段,看看現(xiàn)在就業(yè)的壓力,企業(yè)招收的人員更注重能力強的人.所以在此為大家提供一個平臺,讓大家在適合自己的方面展示自己,鍛煉自己.也為有舞臺夢想的朋友們提供機會.【晚會主題】這次晚會的主要目的就是展示.可以理解為展示自己的才華,風(fēng)采,才能等等方面.顯示出我們大學(xué)生在外的生活等.讓自己的親戚朋友知道自己的才能.也是為了讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們看到我們臨江走出去的孩子們的風(fēng)采.【晚會地點及時間安排】地點:臨江市林業(yè)局劇院(由電視臺出面決定)時間:_年_月_號(待議)排練地點:臨江市少年宮(待議)臨江市第一中學(xué)【晚會形式及內(nèi)容】形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目

24、類型可以包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。重要的是體現(xiàn)出來大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采.具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。彩排由演員自己商議如何進(jìn)行彩排.節(jié)目總時間初步定在_小時到_小時之間.彩排時間待定.晚會全程由臨江電視臺錄制,有網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)人上傳至網(wǎng)絡(luò),屆時會在節(jié)目中間進(jìn)行抽獎活動,獎品由贊助商出.外聯(lián)小組進(jìn)行贊助商的談判,以及進(jìn)行全面宣傳.海報,網(wǎng)絡(luò),電視

25、以及各種媒體進(jìn)行宣傳,所涉及費用由贊助商出資.節(jié)目名次的評選將通過晚會嘉賓及代表的評選定出結(jié)果，晚會將評選出最佳創(chuàng)意獎兩名，評出最佳表演獎兩名，最佳歌手兩名，以及其他,獎勵(待定)?！就頃I備日程安排】待商議后決定【晚會籌備組】籌備小組負(fù)責(zé)人：待定節(jié)目策劃組：待定演員組：待定后勤組：待定網(wǎng)絡(luò)組:待定供應(yīng)商贊助跟進(jìn)：待定【具體組織安排】1、演員組負(fù)責(zé)人：待定主要負(fù)責(zé)動員同學(xué)們的積極性，發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長或者愿意展示自己的同學(xué)們報名及鼓勵其上臺表演的自信。2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：待定主要負(fù)責(zé)與政府以及其他部門的溝通，尋求支援;以及對本次晚會經(jīng)費供應(yīng)商贊助的跟催，分階段提交報告楊生及小組開會時知會小

26、組成員。3、選擇主持人先由同學(xué)自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的同學(xué)。主持人數(shù)量在_個以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前兩周經(jīng)過晚會策劃組的審查。4、現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：待定后勤組做好晚會的后勤保障工作，會場布置人員須參加當(dāng)晚的發(fā)放小禮品，記錄獲獎名單，拿道具等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。6、節(jié)目編排負(fù)責(zé)聯(lián)歡晚會的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。每個節(jié)目要在_月底上報到晚會節(jié)目策劃組。彩排時，各節(jié)目自己負(fù)責(zé)安排。7、通知晚會貴賓外聯(lián)部門負(fù)責(zé)聯(lián)系8、演員化妝由外聯(lián)部門負(fù)責(zé)購買化妝品，請人化妝，節(jié)目主持人專業(yè)化妝。9、DV拍攝由電視臺完全負(fù)責(zé)此拍攝以及后期制作等方面.10、晚會現(xiàn)場拍照人員待定2022年新教師