2022年推普周主題及活動方案范文

1、第4頁共4頁2022年推普周主題及活動方案范文一、指導(dǎo)思想本屆推普周的指導(dǎo)思想是。以_為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。二、活動時間_年_月8_月_日三、活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。四、活動內(nèi)容：1.利用周四下午的班會時間，舉行推廣普通話，共筑中國夢主題班會活動。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮

2、老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。4.舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。5.辦一期推普板報或手抄報;進(jìn)行推廣普通話，共筑中國夢設(shè)計比賽，學(xué)校進(jìn)行專項評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。_組織一次推普社會宣傳活動。開展我給父母當(dāng)老師活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。7.在教室內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)

3、現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立講好普通話，做文明人的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。2022年推普周主題及活動方案范文（二）一、活動主題：說好普通話圓夢你我他二、活動地點：403班教室三、主持人：常青四、活動目的：1.通過活動，讓隊員們認(rèn)識到普通話的重要性。2.通過活動，讓隊員們樹立說普通話的意識。3.通過活動，懂得語言環(huán)境來營造，文明規(guī)范要記牢。4.通過活動，準(zhǔn)確把握和

4、全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓學(xué)生自覺在公眾場合和交往中使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。五、活動內(nèi)容：1.全體起立。2.出旗唱隊歌。3.各小隊清點人數(shù)并向中隊長匯報。4.全體坐下。5.活動開始：(1)中隊長由普通話引發(fā)的笑話引入。(2)普通話知識知多少。(搶答環(huán)節(jié))a.普通話中的“普通”二字是什么意思?！捌胀ā倍质恰捌掌ㄐ小保肮餐钡囊馑?。b.什么叫做普通話。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。c.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是_年起，每年_月份第三周為推廣普通話宣傳周。(3)自由討論。我們?yōu)槭裁匆v普通話。主持人適當(dāng)給提示。這是一個開放性的

5、題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還是對未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。(4)(主持人總結(jié))我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話。(5)自己為什么不講普通話，對普通話認(rèn)識的誤區(qū)有哪些。(6)自我評價。自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高。(7)學(xué)習(xí)普通話舌頭操學(xué)習(xí)