2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

1、第11頁共11頁2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案組長:卞光彩副組長:趙小元組員:王寧云何云孫悅何倩倩徐梅芹陸占好韓婧婧韓莎莎二、機構(gòu)職責(zé):1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。5、安全負責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告

2、知另外安全負責(zé)人，或請其他負責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中的電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。7、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責(zé)):三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求。1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。4、幼兒在

3、經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告園長，并負責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班

4、人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。9、要學(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。10、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時間與地點、種類、

5、程度、危害;已采取和準備采取的應(yīng)急行動。發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由負責(zé))，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。2、具體疏散工作安排:(1)課余時間各班班主任負責(zé)指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責(zé)指揮幼兒疏散。(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負責(zé))。(4)操場指揮員:各班班主任(5)緊急疏散后集中地點:樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。3、疏散要求與注意事項:(1)、聽到幼兒園發(fā)出的

6、警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。(2)、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。(3)、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。(4)、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（二）活動目標：1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、加強幼兒的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?；?/p>

7、動準備：1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片?；顒舆^程：一、水好玩。1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣。二、水有危險。(播放圖片，分辨安全)1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。3、幼兒判斷能否下去游泳

8、并說出原因。4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。三、其它身邊的不安全場所1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（三）活動目標：1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。2、提高自我保護的意識和能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌河變河脮嬅妗拔ｋU的河”(一)(二)?；顒?/p>

9、過程：一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。教師：小華為什么會落水?幼兒：小華到河里去抓鴨子。幼兒：小華貪玩。師：落水后會有什么危險?幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。師：小朋友在什么情況下容易落水?幼兒：在河里游泳。

10、幼兒：在河邊玩耍。師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?幼兒：要及時呼救，去喊大人。師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（四）教學(xué)目標：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自

11、我保護能力。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。教學(xué)重難點：使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水安全教育二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長老師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探討

12、原因1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。2.小組代表回答后歸納：(1)不會游泳;(2)游泳時間過長，疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、救護措施1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?2.指名學(xué)生回答后歸納：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命

13、吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（五）活動目標：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒訙蕚洌赫障鄼C拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。活動過程：一、談話引入1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?2、今年我們

14、瑞金在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。二、防溺水教育1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ覀冃∨笥褜W(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。2022年幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（六）活動目標：1、認識防溺水的安全標志。2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。活動準備：安全標志圖片等?；顒舆^程