2022年幼兒園重陽(yáng)節(jié)策劃方案

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年幼兒園重陽(yáng)節(jié)策劃方案活動(dòng)時(shí)間：_年_月_號(hào)上午_點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：_班教室活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：糖果、重陽(yáng)糕等活動(dòng)過(guò)程：1、介紹重陽(yáng)節(jié)：老師和寶寶一起唱歌曲我的好奶奶,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))，4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那

2、我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。6、吃重陽(yáng)糕鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。8、放“親親我”音樂(lè)請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。9、愛(ài)爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。2022年幼兒園重陽(yáng)節(jié)策劃方案（二）一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我

3、們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候.創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事

4、和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;(2)在與爺

5、爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大班：(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。四、具體活動(dòng)程序(一)活

6、動(dòng)主持：各班教師(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師(三)活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物7、音樂(lè)：感恩的心。(六)活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;5、老師和小朋友一起唱歌給爺爺、奶奶敲敲背

7、、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈;6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演;7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。(七)、全體唱感恩的心結(jié)束。2022年幼兒園重陽(yáng)節(jié)策劃方案（三）7：308：10區(qū)域活動(dòng)讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，互相謙讓，玩好之后能做好整理工作。8：158：35晨間活動(dòng)：玩球組織幼兒玩球，并能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣。8：358;50分組游戲1、老狼老狼幾點(diǎn)了2、切西瓜8：559：10幼兒體操

8、組織幼兒有精神的跟著老師做操9：159：30朗誦古詩(shī)，復(fù)習(xí)歌曲小朋友，九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學(xué)，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛(ài)他們嗎?今天，我們把你們的爺爺奶奶也請(qǐng)到了幼兒園，你們高興嗎?那在這個(gè)特別的日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!并送上我們最真摯的祝福。祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長(zhǎng)壽!下面我們一起來(lái)唱唱，念念幼兒園里學(xué)的兒歌、歌曲。9：309：40做好包餃子前的準(zhǔn)備9：4510：15祖孫一起包餃子今天很開(kāi)心請(qǐng)到各位爺爺奶奶的到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動(dòng)，想必對(duì)于包餃子各位奶奶一定很在行，或許

9、在坐的爺爺對(duì)于包餃子有些手忙腳亂，那現(xiàn)在就請(qǐng)_小朋友的奶奶先來(lái)示范一下包餃子。10：1510：25陪班老師做好清理工作10：2510：50游戲：運(yùn)球剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手，那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時(shí)間來(lái)輕松一下，來(lái)做些小游戲。2022年幼兒園重陽(yáng)節(jié)策劃方案（四）幼兒園早期閱讀園本化課程方案一、課程開(kāi)發(fā)的緣由：早期閱讀能促進(jìn)幼兒智慧的發(fā)展、促進(jìn)語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)能力的發(fā)1、喜歡文學(xué)作品，感受不同類型文學(xué)作品的風(fēng)格，萌發(fā)幼兒感受美的情感。2、激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言、文字的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的能力。3、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，能聽(tīng)懂并理解說(shuō)話的內(nèi)容，并能恰當(dāng)?shù)淖龀龌卮稹?、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交流，能

10、運(yùn)用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。5、加強(qiáng)對(duì)畫(huà)面的理解，幼兒有豐富的思維、想象能力，能運(yùn)用語(yǔ)言對(duì)畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行形象的描述。6、幼兒嘗試運(yùn)用講講、畫(huà)畫(huà)、表演等多種表現(xiàn)方法，表達(dá)故事內(nèi)容。三、各年齡段目標(biāo)：小班：1、初步接觸內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，形象童趣的文學(xué)作品，初步萌發(fā)幼兒感受美的情感。2、接觸生活中常用物品的圖片、文字，閱讀簡(jiǎn)單的兒歌、圖片，培養(yǎng)幼兒初步的閱讀能力。3、引導(dǎo)幼兒能聽(tīng)懂老師和同伴的說(shuō)話的內(nèi)容，并能恰當(dāng)?shù)淖龀龇磻?yīng)和簡(jiǎn)單的回答。4、幼兒愿意與老師、同伴交往，能運(yùn)用短語(yǔ)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。5、幼兒能看懂并理解單張或多張簡(jiǎn)單圖片的內(nèi)容，能根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行思考、想象，并運(yùn)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)畫(huà)面內(nèi)容

11、進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。6、嘗試運(yùn)用講講、粘貼、表演等多種表現(xiàn)方法，表達(dá)簡(jiǎn)短故事的內(nèi)容。中班：1、幼兒進(jìn)一步接觸各種類型的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)欣賞并初步感受不同類型不同類型文學(xué)作品的風(fēng)格，萌發(fā)幼兒欣賞美的情感。2、豐富文字、圖片的內(nèi)容，初步激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言、圖書(shū)、文字的興趣，幼兒掌握獨(dú)立閱讀的方法，有一定的閱讀興趣。3、引導(dǎo)幼兒能注意傾聽(tīng)別人講話，會(huì)說(shuō)普通話，能主動(dòng)參與活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。4、幼兒愿意與老師、同伴交往，會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。5、幼兒能看懂并理解畫(huà)面的內(nèi)容，能根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行思考、想象，并能運(yùn)用較連貫的進(jìn)行大膽的描述。6、運(yùn)用講講、描描、畫(huà)畫(huà)、表演等多種表現(xiàn)

12、方法，較形象地表達(dá)故事內(nèi)容。大班：1、喜歡欣賞文學(xué)作品，能夠感受不同類型文學(xué)作品的特點(diǎn)，有欣賞美、感受美的情感。2、擴(kuò)大文字、圖書(shū)的閱讀面，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言、圖書(shū)、文字的興趣，幼兒能獨(dú)立閱讀，有較濃厚的閱讀興趣。3、引導(dǎo)幼兒能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，能理解別人的說(shuō)話的內(nèi)容，并能恰當(dāng)?shù)淖龀龌卮稹?、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交流，會(huì)連貫、清楚較完整的用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，有禮貌地和別人交談、舉止大方。5、加強(qiáng)對(duì)畫(huà)面的理解，幼兒有豐富的思維、想象能力，能運(yùn)用語(yǔ)言對(duì)畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行形象的描述。6、幼兒嘗試運(yùn)用講講、畫(huà)畫(huà)、表演等多種表現(xiàn)方法，形象地表達(dá)故事內(nèi)容。四、課程內(nèi)容：(另附)五、課程實(shí)施：1、以二期課改理念為指導(dǎo)，在實(shí)施共同性課程基礎(chǔ)上增加園本化早期閱讀課程的內(nèi)容。2、早期閱讀園本化課程內(nèi)容與主題教育有機(jī)結(jié)合、滲透。3、早期閱讀課程內(nèi)容與游戲及園本化課程個(gè)別化學(xué)習(xí)等手段有機(jī)結(jié)合。4、家園步調(diào)一致實(shí)施。六、課程管理：1、