2022年教師讀書活動總結范文（通用15篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年老師讀書活動總結范文通用15篇 2022年老師讀書活動總結范文通用15篇 2022年老師讀書活動總結范文 篇1 1、可悲、可憐的我曾終日與書無緣，有時除了讀教材、教參，就不曾讀過其他書籍特殊不問津訓練教學書籍，更別提潛心閱讀，堅持閱讀了。這一點要轉變，爭取讀李老師所說的三類書。一讀訓練經典，真正的訓練經典永久而平易；二讀訓練報刊，理解同行在思索什么；三讀人文書籍，拓展自己的人文視野；四讀中同學寫的和為中同學而寫的書，走進同學心靈。 2、老師對同學影響宏大：老師讀書意識、熱忱和習慣對同學的影響是潛移默化的，特別重要。同學是否真正喜歡讀書許多時候并不取決于老師的

2、明令要求，而主要在于老師的悄悄影響。我會努力去影響同學愛讀書。 3、人是高級動物，應學會品味生活，應有高雅的生活情趣，應追求高層次的精神層面的享受，否那么就可能低俗無趣。而書是最豐富、便捷、廉價的人類精神文化產品。通過書，我們可以感受人間百態(tài)，體驗人生諸多情感，獵取豐富的學問和信息。我們不該放棄享受的時機。 聽了大家的介紹，我把讀書方法歸納一下幾點： 1、博覽精讀。因為如今書籍眾多，要學會有所取舍，有許多內容的書大面“掃瞄，把握要點即可，但許多好書，尤其是優(yōu)秀的訓練教學理論書籍，需要認真閱讀不行。 2、讀思寫。要做到仔細閱讀，讀中認真思索，將讀書中產生的靈感或點滴的想法準時記錄到書中，再在“通

3、覽的根底上選擇要點或精彩的語句進展摘記，寫出讀后感，形成系列的讀書體會，漸漸積累成為讀書所得。 3、自讀溝通。在充分“獨享的根底上要試著與人口頭或書面“共享。因為“共享的過程是促使自己深化思索的過程，是與人溝通思想的過程，是提升境界的過程，無視不得。 4、聯絡實際讀。讀書要真正讀進去，不能只停留于字句的外表，而是要在讀書中文字的同時，腦海中進展想象或聯想，準時反思自己的訓練教學實際，主動與自己的實際相聯絡，看能否對自己的理論起指導作用。假設有所感悟，就算有所得。 5、深化淺出讀。要有把薄書讀厚，把厚書讀薄的力量和意識，即面對特別抽象、概括的內容，要學會舉一反三，聯想豐富；面對內容詳細、翔實的書

4、籍，要學會提綱挈領，“抽出要點。 6、讀中質疑。讀書過程中要仔細汲取其中的養(yǎng)分，但更要有批判、質疑的態(tài)度，不能人云亦云，要有自己的觀點。 2022年老師讀書活動總結范文 篇2 根據大安市中學校讀書活動施行方案要求和老師連續(xù)訓練工作支配，為全面提升老師隊伍整體素養(yǎng)和訓練教學技能，經討論打算在我校老師中同步開展了老師讀書活動。這次讀書活動，統(tǒng)一部署，努力營造富有特色的書香校內氣氛。將老師讀書活動與校本研修結合起來。在學校的統(tǒng)一指導下，教務處樂觀做好相關工作，以教研組為單位，圍繞選定的贈送書目，組織開展敏捷多樣的富有實效的讀書活動。 本次讀書活動全校上下，樂觀行動，努力做到全員參加。從書目選擇、書籍

5、征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié)，做到層層落實，責任到人。 前期，進展了由相關教研組長參與的老師讀書活動預備會議，努力將這項活動抓早、抓實、抓好。 活動中，利用全體老師集中學習時間，賈軍校長就這次老師讀書活動親自作了發(fā)動。教務處結合本校實際，就讀書活動制定了相應方案。做到措施到位，步驟科學，講究實效。 除了集中學習，還充分發(fā)揮教研組機動敏捷的特點，做好分組活動。從小組方案、到活動開展、到時間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書活動的實效通過心得、征文等多種形式讓每一位老師在讀書活動中有所收獲。 廣闊老師樂觀參加其中，集中學習與分組學習相結合，個人學習與互相溝通爭論相結合，摘錄與撰寫反思相結合，理論學習與

6、課堂訓練教學理論相結合，真正將讀書活動與老師個人專業(yè)進展嚴密聯絡起來，做到學有所用，用理論指導理論，又從理論中進一步進步熟悉，促進老師自身的綜合素養(yǎng)的進步。 圍繞這次讀書活動，努力做到互相學習、互相溝通、互相促進，在讀書活動過程中覺察典型，總結閱歷，樂觀推廣。同時，樂觀做好校際溝通工作，以開放的姿勢，將讀書活動推向深化。 我們將連續(xù)努力，將讀書活動作為學校工作，特殊是加強師資隊伍建立的重要組成局部來抓，真正實現終生學習的目的，為全面提升老師素養(yǎng)，為培育高素養(yǎng)人才效勞。 2022年老師讀書活動總結范文 篇3 在訓練局的指導下，我校老師讀書活動，突出校本培訓、校本研修特點，來創(chuàng)新工作思路和工作和方

7、法，實在加強管理、督查和指導，在進一步總結推廣第一階段及前期讀書活動的的工作閱歷，穩(wěn)固進步工作成果，抓出新成效、抓出新閱歷、抓出新特色的根底上，開展第二階段學習?，F將活動第二階段的詳細狀況總結如下： 一、創(chuàng)設環(huán)境，蓬勃開展。 學校堅持開展書香校內創(chuàng)立活動，閱讀漸漸成為師生的一種自覺行為。學校老師、同學閱覽室全天候開放，建立網絡讀書溝通平臺。讀書活動形式多樣，如好書推介、讀書沙龍、網絡溝通等，著實讓每個老師受益；閱讀突顯共性化，老師自覺結合各自實際，制定了包括自我閱讀目的、內容、形式等在內的讀書方案，共性化閱讀效果明顯；閱讀互動溝通有特色，使老師養(yǎng)成樂讀、善思的好習慣。整個校內內洋溢著濃濃的讀書

8、氣氛。 二、加強管理，落實措施 經過讀書活動指導小組的爭論，對老師讀書的時間、讀書筆記、摘抄、體會做了硬性規(guī)定，目的是催促老師潛心讀書，讓讀書成為老師自覺自愿的行為，成為一種良好習慣和生活方式，成為生活和工作的內心需求。我們實行了以下措施： 一加強培訓，落實指導。 根據老師在閱讀中存在的問題，我校將對老師進展“博客建立“如何閱讀體會文章主題“朗讀訓練等培訓，相關指導下到備課組，理解老師閱讀狀況，搜集老師閱讀中消失的問題，并準時上報行政會爭論討論，以求準時解決，保證讀書活動的順當開展。 二定期檢查和準時反應，加大嘉獎力度。 為了更好的催促老師完成讀書任務。指導小組搜集老師的讀書摘抄筆記和體會進展

9、檢查，對老師自學狀況作檢查評定，并準時把檢查到的狀況向老師們反應，并將成果與期末總評掛鉤。 三樂觀向老師推舉好書并引導老師制定并修改讀書自學方案。 四引導老師自覺將理論與理論相結合，將讀書活動與教科研活動二者有機結合，鼓舞老師有意識地用訓練理論來指導自己的教學理論，以教學案例為載體，自覺地開展教學反思活動，在校內溝通學習收獲。 五大力宣揚典型。 充分利用校內網絡開拓讀書專欄，報道讀書活動狀況，登載老師們撰寫的讀書體會文章，溝通讀書心得體會和訓練隨筆，為老師讀書溝通活動建立平臺。 三、閱讀成長，初見成效 通過本階段的讀書活動，“閱讀生活化、學習終身化的理念成為每位老師的一種自覺行為。老師們共撰寫

10、讀書摘抄、筆記、體會、案例等共計200余篇。 心香之旅書常伴，詩韻輕靈墨愈芳。信任第二學校老師讀書活動必將一路芳菲。 2022年老師讀書活動總結范文 篇4 為了活潑校內文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氣氛，我校開展了老師讀書活動。旨在讓老師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導工作。同時，為了進步師生的文化底蘊，讓學校內布滿讀書的風氣。特自此總結一下我校老師讀書活動： 本次活動以“創(chuàng)立讀書校內為主題，逐步增加同學文字素養(yǎng)，培育理論力量，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 我們要求老師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規(guī)定的參考書目，并要求老師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時互相溝通

11、參考，完成了兩百多篇閱讀心得。 在同學群體中，學校利用播送站和宣揚欄，評比出每周一個“讀書之星“、進展朗讀競賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學們談到了閱讀的收獲，向大家推舉好書，并介紹了自己在家讀書的狀況。在學校的號召下，不少同學參與了征文競賽。全校同學熱忱高漲，參加面廣，文章質量高，有60余篇習作被登載在校內刊物?星星雨?上。 各個班級還根據各班狀況制定讀書方案，落實三個“一，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事老師引領同學一同做，邊讀邊記;樹好一典范樹立一個讀書好典范，理論一種讀書精神。 學校方面樂觀組織活動，協作

12、同學和老師，把讀書活動推到高潮。 1、開放學校閱覽室：學校圖書室向同學供給豐富優(yōu)質的藏書。同學可以根據規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供同學自由選擇，進展自主性閱讀。 2、辦好班級圖書角：以同學自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室。 學校加強校內閱讀氣氛的創(chuàng)設，細心布置美化校內，使校內也具有“書香氣。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校內主體墻到走廊樓道，無不充滿著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化。學校定期開展各類讀書競賽活動，進展各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課，以保證同學“會讀。

13、辦好校刊，每月一期，發(fā)表同學的優(yōu)秀文章，鼓舞師生閱讀，表達閱讀成果。 本學期學校開展了三次大規(guī)模的同學讀書競賽，分別于四月、五月、六月中下旬開展了同學朗讀競賽活動。有180余人次在朗讀競賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎。涌現出一大批記憶能手和朗讀天賦好的同學。 盼望大家能從這篇讀書活動總結范文中得到一些寫作的閱歷。更多活動總結請戳活動總結。 2022年老師讀書活動總結范文 篇5 隨著時代的進展，在今日的訓練背景下，社會對一中教學成果的期望越來越高，學校管理工作越來越細致，老師的工作負擔與工作壓力與日俱增。我們學校仍舊注意老師進展工作，深知老師是學校最珍貴財寶，而讓財寶永不貶值的方法就

14、是不斷催促老師進展提升自我訓練思想和教學力量，成為訓練領域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學校特殊強調通過引導老師閱讀來提升老師隊伍的素養(yǎng)，所以，我們每年都設計支配多項工作來達成愿望。 現將我們所做的工作匯報如下： 1.學校每年都直接從新華書店為每位老師統(tǒng)一訂購一些訓練教學類理論與理論性書籍，作為學校對老師培訓的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購置了?新課程下我們怎樣當老師?、?老師的幸福人生與專業(yè)進展?、?英才是怎樣造就的?、?好訓練好人生?、?老師人文讀本?、?北大才齋講堂?、?同學第一?、?為心靈解壓?等圖書，要求老師在平常的工作過程中仔細研讀，并在老師連續(xù)訓練本上進展重點摘抄點評，

15、要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并特地支配時間組織進展讀書研討會來進展心得溝通，近期我們就分別組織了班主任溝通研討?同學第一?的閱讀狀況以及各班級試驗班老師溝通研討?北大才齋講堂?的閱讀狀況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在?一中訓練討論?。 2.一中老師平常集中的閱讀時間較少，而暑期是難得的集中學習與休息的時間，我們學校與xx市新華書店鳳凰書城聯絡合作，每年暑期與其結合舉辦一中讀書節(jié)活動，訓練局團委指導、學校指導和書城指導對活動非常重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。學校組織各學科組為同學推舉閱讀書篇目，教學處制訂成?一中同學閱讀推舉書目?，教學處結合?中國訓練報?每年的?老師閱讀推舉書

16、目?以及我們學校實際狀況，制訂?一中老師閱讀推舉書目?，指導師生購置閱讀。書城那么為一中師生開拓推舉專柜并供給全場7.5折購書優(yōu)待。學校為每位老師發(fā)放面值125元的購書卡，鼓舞老師利用集中時間進展閱讀學習，暑期教學研討會中，再為參會老師發(fā)放同等面值購書卡。假期中，組織老師在鳳凰書城進展兩次讀書沙龍，共同討論讀書狀況與思索。 3.充分有效利用校刊，將?一中訓練討論?作為引導老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化訓練類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思登載在專題欄目中。 4.組織在職老師樂觀參與各級讀書活動及讀書評比活動，學校為老師擔當參賽參評費用，以表對老師讀書進展的支持，對于獲獎

17、老師還要進展肯定嘉獎。 在長期營造的良好閱讀氣氛下，一中老師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習慣，并涌現出以校長、副校長為代表的訓練家培育對象，以、等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進個人。 2022年老師讀書活動總結范文 篇6 淡泊以明志，安靜以致遠。擔當著“立人責任的訓練工應當靜得下心來，學習，思索，豐富學問，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和學問的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣；多一分深邃，少一分淺?。欢嘁环指哐?，少一分世俗?！岸嘧x方知書中味，勤寫始覺筆有神。因此老師的成長離不開讀書，作為一個新時代的人民老師，沒有學習新的理念和方法，課堂將會變得那么空洞和無趣！一年來，我仔細貫徹柳州市老師閱讀年的精神和

18、學校的讀書活動方案，仔細制定閱讀方案。根據方案，我仔細閱讀了必讀和推舉讀的書目。我將一年來的詳細做法總結如下： 一、利用課余時間學習，進步自己的理論學問 每天堅持抽時間讀書，仔細做好筆記，每個月撰寫600字讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學會了怎樣正確地去引導訓練孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的養(yǎng)分，再把這些養(yǎng)分輸送給我的同學們。 二、樂觀參與學校的讀書活動，豐富自己的讀書生活 學校仔細落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。我樂觀參與學校的讀書活動。這些活動分別有“我讀書，我歡樂，我成長“讀書隨筆、“讀書名言、“讀書與成

19、就的論壇活動、“表達我的訓練故事、“閱讀、工作、成長演講等主題活動。根據學校要求，我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的百果讀書會上，與其他老師進展溝通。這種跨越空間的溝通方式進步了我們老師學習的愛好。 三、樂觀參與各項培訓，進步自身素養(yǎng) 我樂觀參與學校組織的外出讀書活動，并且認真傾聽，仔細做好筆記，準時登記點滴收獲，按要求寫一篇學習心得。進步自己的理論熟悉，并把這種學問運用到教學中去，收到了很好的教學效果。 在今日作為一名老師，對于教學必需全身心的投入，必需不斷讀書，才能做一個卓越才智的老師，用新觀念育出不同的人才，歡樂地生活，歡樂地工作，真正做一個享受訓練的陽光老師！ 2022年老師讀書

20、活動總結范文 篇7 這一學年來我校數學組支配了豐富多彩的讀書活動。旨在透過學習訓練經典理論，轉變訓練觀念，進步訓練教學潛力、訓練創(chuàng)新潛力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。透過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而構成自我獨特的教學風格。真正踐行“閱讀生活化、學習終身化的學習理念。 一、針對老師的教學和訓練工作的需要，學校細心選擇了不一樣種類的書籍，包括經典閱讀：?天縱之教生本訓練隨筆?制造合適同學的訓練?;每月必讀：?數學通訊?中學數學教學參考?數學月刊?等;教學書籍：?教材?高中數學

21、教學參考書?高中數學課程標準?江西高考考試說明?;教學網站：?數學第一?高考資源網?江西教討論網?。在讀書的根底上，學校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們可以在短時間內學習、解惑。 二、詳細措施是 1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自我的自覺行動，學習成為自我的一種需要。 2、讀書活動做到“六個結合。充分利用網絡，進展網上閱讀，理解、把握訓練教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等時機，努力向專家、名師、優(yōu)秀老師學習，使自我的教學方式、方法有更大的進展和成功。多學習別人閱歷，常常反思自我的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目的。發(fā)

22、布精品的學習心得到校內網首頁“老師讀書欄目。 3、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，施行新課程。組內老師共同討論、共同溝通、共同進步。 三、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使老師普遍感到目的明確、任務詳細、做起來易行。 四、建立學校、教研組、老師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織老師參加、施行;各位老師專心響應，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講

23、座、撰寫論文等各項工作。 各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的進展，進步老師的科研潛力。透過活動，使老師們在學問的海洋中游覽，感受訓練大師的風范，領悟素養(yǎng)訓練的真諦，進步文化學問素養(yǎng)，增加訓練管理的程度，對科學討論的熟悉越來越深化，課題討論的程度逐步進步。 2022年老師讀書活動總結范文 篇8 為了活潑校內文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氣氛，我校開展了老師讀書活動。旨在讓老師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導工作。同時，為了進步師生的文化底蘊，讓學校內布滿讀書的風氣。特自此總結一下我校老師讀書活動： 本次活動以創(chuàng)立讀書校內為主題，逐步增加同學文字素養(yǎng)，培育理論力量，養(yǎng)成良好的閱讀習

24、慣。 我們要求老師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規(guī)定的參考書目，并要求老師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時互相溝通參考，完成了兩百多篇閱讀心得。 在同學群體中，學校利用播送站和宣揚欄，評比出每周一個讀書之星、進展朗讀競賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學們談到了閱讀的收獲，向大家推舉好書，并介紹了自己在家讀書的狀況。在學校的號召下，不少同學參與了征文競賽。全校同學熱忱高漲，參加面廣，文章質量高，有60余篇習作被登載在校內刊物?星星雨?上。 各個班級還根據各班狀況制定讀書方案，落實三個一，即讀好一本書-師生攜手共讀

25、一本書，讀完、讀懂;做好一件事-老師引領同學一同做，邊讀邊記;樹好一典范-樹立一個讀書好典范，理論一種讀書精神。 學校方面樂觀組織活動，協作同學和老師，把讀書活動推到高潮。 1、開放學校閱覽室：學校圖書室向同學供給豐富優(yōu)質的藏書。同學可以根據規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供同學自由選擇，進展自主性閱讀。 2、辦好班級圖書角：以同學自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個小小圖書室。 學校加強校內閱讀氣氛的創(chuàng)設，細心布置美化校內，使校內也具有書香氣。 從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校內主體

26、墻到走廊樓道，無不充滿著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化。學校定期開展各類讀書競賽活動，進展各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課，以保證同學會讀。辦好?？?，每月一期，發(fā)表同學的優(yōu)秀文章，鼓舞師生閱讀，表達閱讀成果。 本學期學校開展了三次大規(guī)模的同學讀書競賽，分別于四月、五月、六月中下旬開展了同學朗讀競賽活動。有180余人次在朗讀競賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎。涌現出一大批記憶能手和朗讀天賦好的同學。 2022年老師讀書活動總結范文 篇9 下午去少年宮辦事，出來不覺又走進書城。一口氣看完了兩本書。是印度很著名的心靈大師的?解讀你自己?和?與心靈對話?。以前愛看心理學方面的書，但這類世人看來有

27、點玄的通靈類書還是第一次讀，看完竟有些許觸動。世上原來最難理解的人就是自己，讀懂自己的心靈更是一種超然的境界。書中提倡一種肯定自然放松的狀態(tài)，不給心靈任何的束縛和枷鎖，不去做任何形式上的壓抑與方向歸屬，而是充分敬重它，并客觀地對其產生進展探究。追根溯源才能治標而不是治本。書中又提到怎樣才能體驗到人類宏大的深層次的純精神的愛。那種愛是人類幸福感的最高追求，是自身心靈與肉體完全自然和諧地完善交融時體驗到的無法比較的歡樂感覺，很象佛教中的無我境界。結尾說冥想是與心靈對話的最高層次。讀完竟是滿懷的喜悅。物欲的滿意與精神上的愉悅相比是多么的微缺乏道。一切讓愛做主一切讓心靈做主。讓我們活得更純粹更幸福。 自小愛看書，且看的雜，能看的都看，整個吞棗，填鴨式的。20幾年下來，倒覺察這是我最好的消遣和減壓方式，再多的失意苦惱，世間紛繁，只要一書在手，得意其樂。世間本無事，庸人自擾之。能閑世人所閑事，方能忙世人所忙事。所謂閑事就是讀書。一個女人所能體會到的自由的程度和對幸福理解的深度取決于她對人性熟悉的廣度和深度。我們無法延長生命的長度，那我們就盡量去拓展自己生命的寬度。讀書的女人，較少地沉淪悲苦，因為她知道個人的苦痛和大自然相比是多么地微缺乏道;讀書的女人，較少無望地孤獨惆悵，因為當她沉醉在書的海洋時心中無比的喜悅幸福;讀書的女人，較少有陰暗與卑劣