幼兒教師禮儀講稿

1、關(guān)于幼兒教師禮儀課件課件課件第一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月親請將手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī)第二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月提綱：一、禮儀的概念二、禮儀對個人的影響三、幼兒教師注重禮儀的意義四、幼兒教師禮儀第三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月一、禮儀概述禮由心生，儀由外表第四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月兩個內(nèi)在決定兩個外在內(nèi)在營養(yǎng)決定外在的體形體魄健康狀態(tài)內(nèi)在素養(yǎng)決定外在的言談舉止儀容儀表第五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月怎樣理解教師禮儀的概念？ *指教師在其工作崗位上待人接物，為人處世的行為規(guī)范。*尊重自己和他人的規(guī)范的表現(xiàn)形式第六張，

2、PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月二、禮儀對個人的影響1.有助于塑造良好的個人形象 2.有助于提高交際能力 3.有助于事業(yè)的成功 第七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月三、幼兒教師注重禮儀的意義1、教師注重禮儀教育有利于幼兒健康成長。2、教師注重禮儀有利于同事間建立良好的人際關(guān)系。3、教師注重禮儀有利于增進(jìn)家園合作。第八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月四、幼兒教師禮儀（一）教師的儀表儀容 （二）儀態(tài)（三）表情禮儀（四）教師的語言禮儀（五）手勢禮儀（六）教師與家長溝通禮儀（七）家訪禮儀（八）同事共處禮儀 （九）升旗禮儀（十）集會禮儀（十一）聽課禮儀第九張，PPT共四十九頁，

3、創(chuàng)作于2022年6月（一）教師的儀表儀容 1.頭發(fā) 頭發(fā)處于人體的“制高點(diǎn)”，其整潔、大方與否往往是他人一目了然的，而且也是他人的視線最關(guān)注的地方。留什么發(fā)型，得考慮年齡與臉型等特點(diǎn)。當(dāng)然，不管什么發(fā)型，勻以整潔為前提。 2.手 勤修剪指甲，不蓄意長指甲，這樣會刮傷幼兒，指甲油應(yīng)淡色為宜。第十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月3、著裝要求：衣著活潑大方，大小得體，便于活動，顏色鮮艷。輕便、色彩艷麗休閑裝或娃娃服，或運(yùn)動裝；上班時間不穿脫鞋，赤腳；當(dāng)班時間不穿過高的跟鞋，以運(yùn)動休閑鞋為宜。 你就是你所穿的 西方俗語第十二張，PPT共四十九頁

4、，創(chuàng)作于2022年6月第十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月三色原則 褲子、衣服、皮鞋、襪子等不超過三個色系。小三色：手表、腰帶、皮鞋顏色要力爭一致，至少是一個色系的。著裝禁忌：忌過分時髦、忌過分暴露、忌過分隨便、忌過分透視、忌過分緊貼。配飾原則數(shù)量以少為宜，安全第一。第十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）儀態(tài) 儀態(tài)美是心靈美的反映，也是潛語言的體現(xiàn)。教師的儀態(tài)不只是自然，而應(yīng)該是真和美的結(jié)合。因此，幼兒教師在教學(xué)活動中所作出的姿態(tài)、動作應(yīng)優(yōu)美，與教師的年齡、身份相符。第十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1.站姿站姿的要求： 腰背挺直、肩膀打開，不歪不斜、

5、不依不靠，兩腿并攏或前后分開，呈現(xiàn)出神采奕奕的挺拔感覺。第十六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月優(yōu)美的站姿第十七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 早入園的環(huán)節(jié)應(yīng)該采取哪種站姿呢？ 第十八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 早入園時如何向家長施早安禮？ 鞠躬: 90度 60度 30度 15度 第十九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2、坐姿 坐姿要求：腰背挺直，肩膀打開，坐在椅子的前三分之二處，兩腿并攏，不躺靠在椅背上或趴在桌面上。第二十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)準(zhǔn)的坐姿第二十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月不雅的坐姿第二十二張，P

6、PT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月3、走姿走姿：走姿以站姿為基礎(chǔ)，行走中上身要正直，目光平視，直腰直背，雙臂自然擺動，有節(jié)奏感，干凈利落。教師走姿的注意事項(xiàng)A、忌彎腰曲背，要注意昂首闊步，收腹挺胸，顯示自信。B、忌東張西望。第二十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)準(zhǔn)走姿 第二十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月4.蹲姿：幼兒教師常會用到下蹲的動作，目的是降低高度，使視線與孩子們平齊，和孩子們打成一片。下蹲時的注意要點(diǎn)，是要保持腿部內(nèi)收的趨勢，最好能夠并攏。時間較長時，可以單腿甚至雙腿著地以緩解疲勞。第二十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)準(zhǔn)蹲姿錯誤蹲姿第二十

7、六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 早入園時如何向小朋友施早安禮？ 蹲姿 擁抱 第二十七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）表情禮儀表情的要求：（1）眼神：在與幼兒(或同事)交往中，應(yīng)適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達(dá)給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達(dá)到心靈交流。 （2）微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標(biāo)志，也是最有價值的面部表情。第二十八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月表情禮儀目光語:視線向上表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感，視線向下表現(xiàn)服從與任人擺布。視線水平表現(xiàn)客觀和理智。第二十九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)

8、作于2022年6月愛笑的老師 最受歡迎！微笑第三十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 微笑是國際通用語言微笑三部曲：嘴巴翹起來 笑肌提起來 眉毛揚(yáng)起來 第三十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（四）教師的語言禮儀教師語言禮儀要求： 表達(dá)準(zhǔn)確。音量適中。干凈利索。第三十二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園日常工作中教師忌語1.不行2.你怎么這么多事呀3.不可能4.知道啦，別管了5.你真笨，人家都會，你就不會6.你自己給擦了7.你怎么這么壞8.各種指責(zé)孩子的話第三十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月教師課堂激勵幼兒的句子1.你真聰明！2.你真棒！3.看他多

9、勇敢，今天發(fā)言的聲音真響亮！4.你的發(fā)言讓大家贊嘆不已！5.你回答得很完整，讓大家聽得明明白白！6.你的回答真精彩，讓我們?yōu)槟愕挠赂夜恼瓢桑?.說得多好??！讓我們用掌聲來祝賀他！8.你能有條理地說出自己的想法和做法，真了不起！9.你的聲音真美！老師希望經(jīng)常聽到你的聲音。10.你的聲音真動聽，像個小百靈。11.你的聲音真洪亮，讓大家聽得清清楚楚！第三十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月教師禮貌用語問侯語：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi請求語：請、請問、請稍等、請用餐歡迎語：歡迎光臨致謝語：謝謝、非常感謝道歉語：抱歉、對不起道別語：再見、再會、保重、慢走請托語：請問、拜托您幫忙征

10、詢語：需要我?guī)兔幔课夷転槟鍪裁?？禮贊語：太好了，美極了，講的真好第三十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（五）手勢禮儀幼兒教師基本常用的手勢1.垂放。是一種非常優(yōu)雅的姿勢，雙手自然下垂掌心向內(nèi)，疊放或相握于腹前。2. 翹起大拇指表示夸獎，用于表揚(yáng)孩子。3. 指示。以左手或右手抬到一定的高度，五指并攏，手掌向上，以肘部為軸，朝向指示方伸出手臂指示。第三十六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月面對孩子：手勢豐富多做模擬性手勢來幫助講解、增強(qiáng)形象性，易于孩子理解；多做鼓勵性手勢，如適時為孩子的表現(xiàn)鼓掌、對孩子伸出大拇指等，以激發(fā)孩子的興趣和勇氣；多進(jìn)行肢體接觸，如摟抱、牽手、摸頭

11、、拍背、摸臉等，以增強(qiáng)親密感，并可增加安全保護(hù)性。第三十七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月手勢注意事項(xiàng)： 力度適中，不要變成推推搡搡、甚至于誤傷孩子；不要用一個手指指點(diǎn)別人，尤其是批評孩子或接待家長的時候；溝通交流時，不要做出雙手叉腰或抱胸等冷漠動作。不在孩子面前（其實(shí)也包括任何場合）做出粗俗的手勢。第三十八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月總之，我們提倡老師用豐富的手勢和各種肢體語言與孩子進(jìn)行親密的接觸，給孩子更多的鼓勵和安全感。第三十九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（六）教師與家長溝通禮儀教師與家長溝通的技巧：見到接送孩子的家長要禮貌稱呼、致以問候。孩子在幼兒

12、園出現(xiàn)狀況要及時和家長溝通。對家長反映的幼兒園工作中的問題要認(rèn)真對待、虛心接受，不反感抗拒。工作中如果出現(xiàn)失誤要坦誠認(rèn)錯，勇于承擔(dān)，不隱瞞推脫。與家長談?wù)摵⒆拥膯栴}要委婉，先表揚(yáng)再說不足，考慮家長的感受。第四十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月跟家長溝通使用同理心您的心情我能體會。您的經(jīng)歷我也感同身受。當(dāng)家長悲傷時請您微皺雙眉，輕輕的低下頭。當(dāng)家長憤怒抱怨時請您點(diǎn)頭并且適時安慰。 擅用同理心， 讓家長知道您跟她是站在一起的第四十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 假設(shè)你一是一個三歲小孩的父母，你的孩子生病了需要打吊針，針管插在孩子的胳膊上，孩子一直哭著，這個時候，您怎么讓孩子

13、不哭呢？情境模擬：討論：你會怎樣做？同理心就是將心比心，同樣時間、地點(diǎn)、事件，把當(dāng)事人換成自己，也就是設(shè)身處地去感受、去體諒他人。第四十二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（七）家訪禮儀選好時機(jī)，預(yù)約前往。利用空閑時間，避免午休和晚餐時間。家訪前打電話或捎口信預(yù)約，口氣應(yīng)該是請求商量式而并非強(qiáng)求命令式。衣著整潔，舉止穩(wěn)重。禮貌詢問是否要換鞋，盡可能不再幼兒家使用衛(wèi)生間。輕聲敲門，主動向屋內(nèi)所有人問好，主人敬茶要欠身雙手接過并致謝，不要在幼兒家東轉(zhuǎn)西瞧。用于合理，避免責(zé)難。第四十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（八）同事共處禮儀 同事共處的禮儀原則：1.禮儀的核心就是尊重2.

14、將心比心，利益共享3.化解誤會，求同存異4.擇其善者而從之第四十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（九）升旗禮儀（1）精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。（2）向國旗行注目禮。（3）切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。（5）自覺穿統(tǒng)一園服。第四十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（十）集會禮儀（1）遵守會議紀(jì)律，按指定地點(diǎn)入座，準(zhǔn)時有序，不中途離開。（2）關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄，不看報(bào)刊雜志，不做與會議無關(guān)的事情。（3）尊重報(bào)告人。掌聲熱烈，靜聽專心。（4）在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學(xué)生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的