2022年小學(xué)開展常規(guī)教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案

1、第8頁共8頁2022年小學(xué)開展常規(guī)教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)的特點(diǎn)，開展以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以及如何過渡到一年級(jí)適應(yīng)性的教育活動(dòng)。通過系列主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)規(guī)范，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子在成飛校園這個(gè)溫馨、和睦的大家庭中平安、快樂的飛翔。二、工作目標(biāo)1、以常規(guī)訓(xùn)練促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮班主任、副班主任、值周教師的協(xié)作力量，利用好班風(fēng)班貌欄促進(jìn)完善年級(jí)常規(guī)管理，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生養(yǎng)成教育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常規(guī)的教育訓(xùn)練，落實(shí)各項(xiàng)管理制度：管住自己的口，不隨地吐痰，說文明話；管住自己的手，不亂扔

2、垃圾，做文明事；管住自己的腳，不追逐狂打，行安全路等三、主要工作及具體措施：1、以教育促養(yǎng)成。利用班隊(duì)會(huì)，各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常規(guī)的教育訓(xùn)練。_學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為行為規(guī)范，教育學(xué)生了解，遵守課堂，課間常規(guī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成衛(wèi)生，勞動(dòng)習(xí)慣，建立安全意識(shí)。2、以評(píng)比促發(fā)展充分利用年級(jí)班風(fēng)班貌評(píng)比活動(dòng)，針對(duì)一年級(jí)新生養(yǎng)成教育的特點(diǎn)，從衛(wèi)生、兩操、排隊(duì)、文明等方面，對(duì)各班班風(fēng)班貌建設(shè)進(jìn)行細(xì)化的考核，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)年級(jí)整體發(fā)展的目標(biāo)。3、以活動(dòng)促特色認(rèn)真開展好校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特色化發(fā)展。在慶祝先隊(duì)建隊(duì)及新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理能力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過“學(xué)規(guī)范

3、，強(qiáng)習(xí)慣”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生滲透各種教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過體育課，教育孩子從小熱愛運(yùn)動(dòng)，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，通過元旦慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才藝特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛生活的高尚情操。4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)搞好各班班級(jí)文化建設(shè)，利用板報(bào)、櫥窗、評(píng)比欄等班級(jí)文化陣地，將教室美化與班級(jí)、個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，營(yíng)造溫馨、和諧班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生智育、德育發(fā)展。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育通過活潑生動(dòng)的心理專題教育活動(dòng)，_學(xué)生入校后的心理健康狀態(tài)，幫助一年級(jí)新學(xué)生盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。2022年小學(xué)開展常規(guī)教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案（二）根據(jù)_市錦-_區(qū)教育局黨組開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案

4、針對(duì)部分黨員干部、教職員工精神不振、為官不為、治教不嚴(yán)、從教不精，缺乏改革意愿、創(chuàng)新精神和工作熱情，工作中推諉塞責(zé)、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)炔煌潭鹊挠箲猩⒏⊥犀F(xiàn)象，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下專項(xiàng)整治方案。一、指導(dǎo)思想二、基本原則一是聚焦問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照檢查組反饋意見，聚焦群眾反響的問題，結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，建立問題清單，確定整改內(nèi)容。二是舉一反三、標(biāo)本兼治。抓住學(xué)校存在的典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個(gè)性問題，既整治當(dāng)前突出問題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。對(duì)照_市錦-_區(qū)教育局黨組開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案提出的要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，

5、立行立改。四是上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)。全校統(tǒng)教職員工人人參與，上下聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)。五是教懲并舉、嚴(yán)肅問責(zé)。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過教育仍不改正的要嚴(yán)肅_處理。三、主要目標(biāo)重點(diǎn)整治治教不嚴(yán)、從教不精，紀(jì)律渙散、工作不實(shí)等問題，嚴(yán)肅整治教師隊(duì)伍精神安于現(xiàn)狀、缺乏改革意愿、創(chuàng)新精神和工作熱情。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升教育教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)能力，振奮深化教育改革的精神狀態(tài)，提高學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量。以_核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力建設(shè)一支思想先進(jìn)、師德高尚、技能精藝的高素質(zhì)專業(yè)化教師干_伍，持續(xù)深入的推進(jìn)教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校風(fēng)純正的教育行風(fēng)。四、整治重點(diǎn)內(nèi)

6、容結(jié)合檢查組、學(xué)校家長(zhǎng)及教師反映的問題，從五個(gè)方面集中開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作。重點(diǎn)整治工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不足，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)等問題。注重強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)教職員工把心思用在學(xué)習(xí)提高、提升素養(yǎng)、干事創(chuàng)業(yè)上，把工作落在求真務(wù)實(shí)、專研業(yè)務(wù)、解決師生實(shí)際困難和問題上。(二)切實(shí)整治干_伍和教職員工懶的問題重點(diǎn)治理消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前、吃大鍋飯、朝氣銳氣不足、拼搏精神不強(qiáng)等問題。從建立事權(quán)分工明確、問責(zé)機(jī)制健全的責(zé)任制度入手，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工考察考核評(píng)估，樹立獎(jiǎng)勤罰懶的工作導(dǎo)向;加強(qiáng)干_伍和教職員工的思想教育，提振廣大教職員

7、工的精神狀態(tài)，激發(fā)提升教育事業(yè)的熱情，營(yíng)造崇尚實(shí)干的工作氛圍。(三)切實(shí)整治干_伍和教職員工散的問題(四)切實(shí)整治干_伍和教職員工浮的問題重點(diǎn)治理心浮氣躁，促發(fā)展急于求成等問題，重點(diǎn)治理責(zé)任心不強(qiáng)、不深入群眾、不聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)等問題。深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，嚴(yán)格落實(shí)錦-_區(qū)黨員干部直接聯(lián)系群眾十二項(xiàng)制度，全面推廣五全工作法，持續(xù)推進(jìn)錦-_區(qū)教育系統(tǒng)四深入四掌握工作法活動(dòng)，使干部聯(lián)系群眾，教師聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)成為常態(tài)。(五)切實(shí)整治干_伍和教職員工拖的問題五、方法步驟具體分為三個(gè)階段：(一)第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問題(_年_月_日至_月_日)1.開展動(dòng)員部署。全校召開庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工

8、作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，實(shí)現(xiàn)全員覆蓋。使全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)整治庸懶散浮拖問題的重要性、必要性和緊迫性，明確活動(dòng)指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和整治范圍，統(tǒng)一思想，落實(shí)行動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，確保專項(xiàng)整治工作順利推進(jìn)。2._集中學(xué)習(xí)3.查擺具體問題。重點(diǎn)圍繞四個(gè)對(duì)照查找問題。對(duì)照檢查組反饋意見、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映的突出問題、對(duì)照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對(duì)照先賢先輩先進(jìn)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、普通教職員工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。班子成員重點(diǎn)自查是否對(duì)分管領(lǐng)域的人和事疏于監(jiān)督管理、怕得罪人等問題。班子成員和教職員工個(gè)人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書和時(shí)間表。4.

9、收集意見建議。通過召開座談會(huì)等方式，認(rèn)真聽取反映的問題和提出的意見建議。要通過多種方式開門聽取群眾訴求，接受群眾投訴，把問題收集全面、收集準(zhǔn)確、收集具體。5.開展自查自糾。重點(diǎn)對(duì)照問題清單先行先改。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位整改清單，黨員干部和教職員工對(duì)照個(gè)人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，深入開展自查自糾活動(dòng)。一查黨性強(qiáng)不強(qiáng);二查精神好不好;三查作風(fēng)實(shí)不實(shí);四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán);五查法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)。針對(duì)查擺出的問題，深刻分析原因，指出問題要害，點(diǎn)出思想根源，立即糾正不良行為。(二)第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)(_年_月_日至_月_日)1.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。重點(diǎn)把整治庸懶浮散拖問題作為黨員干部、

10、教職員工管理監(jiān)督的重要內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。_員要切實(shí)負(fù)起日常管理監(jiān)督責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，采用談心談話、提醒誡勉等多種方式提醒糾正、警示問責(zé)。采取不打招呼、不定時(shí)間的方式隨機(jī)暗訪抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽基層和群眾意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，開通_電話，設(shè)置_箱、_郵箱，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并曝光庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象。2.嚴(yán)格教育懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理。3.上下聯(lián)動(dòng)整改。把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨_生活會(huì)的重要議題，作為黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部、教

11、職員工總結(jié)述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(_年_月_日至_月_日)1.評(píng)議工作常態(tài)化。堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，建立黨風(fēng)行風(fēng)教風(fēng)三位一體社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真梳理庸懶散浮拖問題的表現(xiàn)和特點(diǎn)，深刻剖析庸懶散浮拖問題在思想觀念、社會(huì)環(huán)境、體制機(jī)制等方面的深層次原因，同時(shí)，采取電話抽查、問卷調(diào)查等方式，開展行風(fēng)評(píng)議，不斷提高服務(wù)、約束、激勵(lì)的實(shí)效。2.暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、師生監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、_制度建設(shè)。運(yùn)用教職員工代表大會(huì)、校務(wù)監(jiān)督信箱、家校聯(lián)系等傳統(tǒng)方式和信息共享平臺(tái)、微博、校務(wù)公開平臺(tái)等現(xiàn)代科技手段，強(qiáng)化對(duì)黨員干部和教職員工履職盡責(zé)過程的實(shí)時(shí)監(jiān)督，讓庸懶散浮拖現(xiàn)象在教育領(lǐng)域無處藏身。3.建立長(zhǎng)效機(jī)制。充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和教職員工分析研判預(yù)警及績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)肅_紀(jì)律，完善行政效能建設(shè)機(jī)制、日常教育管理監(jiān)督機(jī)制、失職瀆職查處問責(zé)機(jī)制等制度。六、_領(lǐng)導(dǎo)(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任學(xué)校成立庸懶