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1、Word文檔,下載后可任意編輯 學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)下第二次聯(lián)考科學(xué)試題2015學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)第二次聯(lián)考科學(xué)答題卷溫馨提示:請(qǐng)仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!1本試題卷共8頁(yè),有4大題,32小題。考試時(shí)間為120分鐘,全卷滿分為180分 。2本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5Mg-24 Fe-56 Ag-108一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15填空題(本題有7小題,每空2分,共40分) 18 1

2、9 2021222324 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題,每空3分,共36分)25(1)(2)(3)26(1) (2)27(1) (2)(3)28(1)(2)(3)解答題(本題有6小題,第29題6分,第30題9分,第31題8分,第32題6分,第33題7分,第34題8分,共44分)2930(1)(2)(3)31(1)(2)(3)32(1) (2)(3)33(1) ( 2 )(3)34(1)( 2 )(3)學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)2015學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)下第二次聯(lián)考科學(xué)試題卷親愛的同學(xué):歡迎參加考試!請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮最佳水平。答題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1.全卷共8頁(yè),有四大題,3

3、4小題,全卷滿分180分??荚嚂r(shí)間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。3.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。4.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 Mg-24 Fe-56Ag-108 Si-14g用10牛/千克一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1圖1為液態(tài)水中粒子的分布情況,下圖中最能表示水汽化后在相同空間內(nèi)粒子分布的是 ( )圖1 A B C D2科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117,中子數(shù)為174,相對(duì)原子

4、質(zhì)量為291,元素名稱Ununseptium,符號(hào)Uus。該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)為( )A291 B174C117 D573小科對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了右圖歸納。下列對(duì)圖中、 、的判斷,與事實(shí)不一致的是( )A精子 B卵巢C受精卵 D分娩4在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí),老師做了如圖的實(shí)驗(yàn):具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng);如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑近旁放一磁鐵,鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解正確的是( )A用玻璃球代替鋼珠也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?B鋼珠沿直線AB運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力作用C鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因5按下列裝置實(shí)

5、驗(yàn),操作錯(cuò)誤的是 ( )A.收集H2 BO2驗(yàn)滿 C測(cè)溶液的PH值 D除去CO中的CO26下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)視野由到時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是( )轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 B調(diào)節(jié)光圈C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D移動(dòng)裝片7如圖是某品牌榨汁機(jī)。為保障安全,該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開關(guān)電源開關(guān)Sl和安全開關(guān)S2。當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí),S2自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合Sl,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開始榨汁。下列電路圖符合上述要求的是( )8如圖是研究磁體周圍磁場(chǎng)時(shí)的鐵屑分布情況。實(shí)驗(yàn)時(shí), a、b、c三個(gè)位置所對(duì)應(yīng)的磁極可能是( )A N、N、N B N、S、SC N、N、S D S、N、S9下列化合物中

6、,氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是( )A. AlCl3 B. KClO3 C. HClO D. Cl210青青草原生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖,若丙被人類大量捕殺,一段時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是()( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 )A B C D11有甲、乙、丙三種溶液,甲能使紫色石蕊試液變紅,乙能使無(wú)色酚酞試液變紅,丙與紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變化,則三種溶液的pH值由大到小的順序

7、為()A甲丙乙 B丙乙甲 C乙甲丙 D乙丙甲12若右圖中蠟燭的位置保持不變,把鏡子沿直線截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離,則蠟燭通過(guò)左、右兩半面鏡子( )A都不能成像B各成半個(gè)像,合起來(lái)成一個(gè)完整的像C都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置.D都成完整的像,且兩個(gè)像在不同位置13如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是()AX所表示的物質(zhì)類別是堿B圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型C圖中能生成鹽的反應(yīng)包括D若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl214如圖所示滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程中從最低點(diǎn)上升到 ( http: / / . o 歡迎登陸 )最高點(diǎn)后再

8、下降到最低點(diǎn)的過(guò)程。下列曲線圖與此過(guò)程中滾擺的動(dòng)能Ek隨時(shí)間t 變化的客觀情況相符的是( )15如圖所示,電源電壓為6V且保持不 ( http: / / . o 歡迎登陸 )變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20,定值電阻R0為5。閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“00.6A”或“03A”)和電壓表(“03V”或“015V”)的指針同時(shí)達(dá)到滿刻度線,則R0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是( )( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / / . o 歡迎登陸 ) ( http: / /

9、. o 歡迎登陸 )A B C D二、填空題(本題有7小題,每空2分,共40分)16近幾年來(lái),我國(guó)因傳染病死亡的人數(shù)大大減少,其中很重要的一點(diǎn)是及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃接種,打疫苗。(1)“接種疫苗”在人體免疫中屬于 免疫。(2)“接種疫苗”的從染病的預(yù)防措施的角度看,屬于 方法。17某同學(xué)做“探究凸 ( http: / / . o 歡迎登陸 )透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置。當(dāng)蠟燭在 處時(shí),可模擬人眼正常成像。保持蠟燭和透鏡的位置不變,在兩者之間放近視眼鏡,光屏該向 方向移動(dòng),才能重新得到清晰的像。18運(yùn)

10、用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)硫酸鈉溶液和硫酸鉀溶液都能跟氯化鋇溶液反應(yīng),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?離子;(2)我們可以用 試劑來(lái)鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無(wú)色溶液。19我市的茶山楊梅個(gè)大核小,深受大家喜愛。(1)楊梅生命活動(dòng)基本結(jié)構(gòu)和功能單位是 。(2)楊梅通過(guò)_ _制造的有機(jī)物含量越高,楊梅的個(gè)頭越大。(3)茶山楊梅通常在“夏至”前后下市,此時(shí)地球處在如圖中的 位置附近。20如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300牛的物體,拉力F的大小為30牛。若物體和地面之間的摩擦力大小為45牛,則A處的拉力大小為 牛,若物體移動(dòng)的距離為20厘米,則拉力F所做的功為 焦。21

11、我們學(xué)習(xí)了O2、CO2、H2這三種氣體的性質(zhì)。某小組同學(xué)用圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體,甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí),甲認(rèn)為可能是O2,乙認(rèn)為可能是CO2,丙認(rèn)為可能是H2。你認(rèn)為他們之中 推測(cè)是正確的,并說(shuō)明理由 。22讀地貌景觀圖,回答下列問(wèn)題:(1)這三幅圖中,主要受內(nèi)力作用而形成的地貌景觀是圖 。 D無(wú)法判斷(2外力作用對(duì)地形的影響是緩慢而持久的,主要作用是 。23有一個(gè)足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱體,底面積0.8米2,高5米,密度0.7103千克/米3。向水池內(nèi)注水,在水位到達(dá)1米時(shí)圓木受到水的浮力為 牛,當(dāng)向水池內(nèi)注水深

12、度達(dá)到4米時(shí),圓木受到的浮力又為 牛。24某化工廠的廢液中含有硝酸 ( http: / / . o 歡迎登陸 )銀和硝酸亞鐵。某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。請(qǐng)?zhí)羁眨海?)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有 (填寫化學(xué)式);(2)反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量與反應(yīng)前加入鎂粉的質(zhì)量相比如何變化? 。(3)在探究某未知金屬X與鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。下列實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)測(cè)如果與事實(shí)相符,單個(gè)設(shè)計(jì)就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的有 (填序號(hào))。A將X放入CuSO4溶液中能反應(yīng) B將X放入CuSO4

13、溶液中不能反應(yīng)C將X放入FeSO4溶液中能反應(yīng) D將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)E將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng),放入CuSO4溶液中能反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題,每空3分,共36分)25探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)行以下操作:取3支試管,編號(hào)并各注入稀淀粉溶液;向各試管注入淀粉酶溶液;向各試管滴碘液;將3支試管分別放在37、60、0的水中維持溫度5分鐘;觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)操作 加入物質(zhì) A試管 B試管 C試管 稀淀粉溶液(毫升) 2 2 2 淀粉酶溶液(毫升) 1 1 1 碘液(滴) 1 1 1 溫度處理(5分鐘) 37 100 0(1)以上操作最合理

14、的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是 。(某些操作可多選)(2)最簡(jiǎn)便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀釋唾液。用清水漱口后讓唾液流入試管中收集,再用蒸餾水按1:1的體積比稀釋?!坝谜麴s水稀釋”能否改為“用清水稀釋”,為什么? 。(3)以正確的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,如果出現(xiàn) 現(xiàn)象,則說(shuō)明溫度對(duì)酶活性有影響,在37附近最佳。26在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采取了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置(兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量的多少。(2)觀察圖甲中的A、B管,在通電時(shí)間相等時(shí)發(fā)現(xiàn)B管液面上升得高,則表明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小有關(guān)

15、。采用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出結(jié)論:在電阻和通電時(shí)間相同時(shí), 越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。27下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。(每個(gè)鉤碼重0.5N)(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。(2)如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的 ( http: / / . o 歡迎登陸 )探究,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于3牛。是什么原因造成? 。(3)小紅設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案甲和乙,她認(rèn)為甲要優(yōu)于乙是因?yàn)榧字锌梢灾苯幼x出力臂,而同組的小明也從從析

16、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的角度提出乙要優(yōu)于甲,他的理由是 。28以下是關(guān)于硫酸亞鐵晶體(FeSO4 xH2O)熱分解產(chǎn)物的研究【查閱資料】(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;(2)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物;(3)SO2能使高錳酸鉀溶液褪色?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖1為某興趣小組同學(xué)稱取a克硫酸亞鐵晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過(guò)稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值。圖2某實(shí)驗(yàn)室利用SDTQ600熱分析儀 ( http: / / . o 歡迎登陸 )對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4 xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解

17、溫度的關(guān)系圖。(1)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中紅棕色固體,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則該紅棕色固體為 ;根據(jù) (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)可知反應(yīng)生成SO2。(2)實(shí)驗(yàn)中如果不持續(xù)通入氮?dú)鈱?duì)x值的測(cè)量有何影響,為什么? 。(3)小明根據(jù)質(zhì)量守恒定律從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請(qǐng)結(jié)合分子和原子的角度回答小明的判斷理由 。四、解答題(本題有6小題,第29題6分,第30題9分,第31題8分,第32題6分,第33題7分,第34題8分,共44分)29一款被稱為“喝水神器”的55度杯在網(wǎng)店熱銷。某科學(xué)小組依據(jù)此原理自制一款保溫杯,原理圖如圖甲所示,保溫水杯有兩個(gè)隔離層,外

18、層為真空包裝,內(nèi)層裝有海波晶體(海波的熔點(diǎn)為48,沸點(diǎn)為100)。該同學(xué)對(duì)保溫杯進(jìn)行了以下測(cè)驗(yàn):往保溫杯中加入熱水,蓋上蓋子搖一搖,每隔一段時(shí)間分別測(cè)杯中的水和隔離層中海波溫度,并作出溫度與時(shí)間的曲線圖(圖乙)。說(shuō)出從圖乙中你看出的水溫變化趨勢(shì);請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí),解釋其中的原因。30PM2.5是指直徑小于 ( http: / / . o 歡迎登陸 )或等于2.5微米的顆粒物。與較大的顆粒物相比,不易沉降,且富含大量有毒、有害物質(zhì),對(duì)人體健康和大氣環(huán)境影響更大,也是造成霧霾天氣的最主要“元兇”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)下圖為我國(guó)南方某城市一天的PM2.5動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)折線圖。這一天中PM2.5的

19、最高值出現(xiàn)在什么時(shí)間段,可能原因是什么? (2)專家指出:PM2.5對(duì)人體的 系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾??;同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微??裳杆俦晃眨M(jìn)入血液,通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸,最先到達(dá)心臟四個(gè)腔的 ,進(jìn)而流向全身各處。(3)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活,談?wù)勅绾胃纳旗F霾天氣 。31小明同學(xué)家里新購(gòu)一輛家用轎車如圖所示。(1)目前家用轎車發(fā)動(dòng)機(jī)大都采用汽油機(jī)。如圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖,其中屬于壓縮沖程的是 。(2)這輛轎車空載時(shí)的質(zhì)量是1600千克,每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02 米2。求它空載靜止在

20、水平地面上時(shí)地面所受到的壓強(qiáng)?(3)隨著時(shí)代的進(jìn)步,汽車的速度和性能 ( http: / / . o 歡迎登陸 )也得到了很大提高,但更應(yīng)注重汽車的安全性。當(dāng)轎車高速行駛時(shí),對(duì)地面的壓力會(huì)變小,請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)作出解釋: 。32某市自來(lái)水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè),基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無(wú)其他產(chǎn)物)。已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克,氫元素 克。(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 。33有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2,課外小組同學(xué)將100克

21、鹽酸分5次加入到35克石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象。請(qǐng)計(jì)算:次數(shù) 第1次 第2次 第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20剩余固體的質(zhì)量/g 30 a 20(1)第2次加入鹽酸后,a為 克(2)石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少? (3)求所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?34在今年5月份助 ( http: / / . o 歡迎登陸 )殘活動(dòng)中,某校初三同學(xué)為傷殘軍人買了一輛電動(dòng)輪椅。同學(xué)們對(duì)這輛車的工作原理產(chǎn)生了興趣。他們對(duì)照說(shuō)明書的電路原理圖(如圖所示)了解到,操縱桿可操縱雙刀雙擲開關(guān)K以及滑動(dòng)變阻器R1的滑片P。前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn),再向

22、前推時(shí)快速前進(jìn);后拉操縱桿時(shí)輪椅慢慢后退。又知蓄電池的電壓U=24伏(保持不變)、定值電阻R2=10歐,電動(dòng)機(jī)的額定功率P0=72瓦、額定電壓U0=24伏。【補(bǔ)充資料】雙刀雙擲開關(guān)其實(shí)是兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)并列而成,其兩個(gè)刀通過(guò)一個(gè)絕緣塑料相連。從原理圖可知,當(dāng)開關(guān)K接到哪兩個(gè)接線柱時(shí),輪椅前進(jìn),為什么?當(dāng)輪椅后退時(shí),電流表示數(shù)為I=1安,此時(shí)電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為多少?當(dāng)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作時(shí),輪椅勻速前進(jìn)的速度為1.5米/秒,電動(dòng)機(jī)線圈電阻損耗的功率為12瓦,求此時(shí)輪椅受到的阻力大小。實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入氮?dú)獾?0題圖2015學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)第一次聯(lián)考科學(xué)答題紙姓 名準(zhǔn)考證號(hào)貼條形碼區(qū)(此處貼條形碼)

23、考生禁填缺考考生,由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂右面的缺考標(biāo)記答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名。選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂:非選擇題部分必須使用0.5毫米及以上書寫黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,字體工整、筆跡清楚。請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔,不折疊,不破損。填涂樣例注意事項(xiàng)錯(cuò)誤填涂正確填涂一、選擇題(本題有15小題,每小題4分共60分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),多選、錯(cuò)選、不選均不給分。題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8答案題號(hào) 9 10 11 12 13 14 1

24、5答案二、填空題(本題有7小題,每空2分,共40分。請(qǐng)將答案填入相應(yīng)題號(hào)后的橫線上)16 19 20 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效21222324 三三三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題,每空3分,共36分。)25(1)(2)(3)26(1) ( 2 )27(1)(2)_ _請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效28(1)(2)(3)_四、解答題(本題有6小題,第29題6分,第30題9分,第31題8分,第32題6分,第3

25、3題7分,第34題8分,共44分)29_30(1)(2)(3)請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效33(1) ( 2 )(3)34(1)( 2 )(3)31(1)(2)(3)32(1) (2)(3)請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效20

26、15學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)下第二次聯(lián)考科學(xué)參考答案一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分。)1 2 3 4 5 6 7 8C C D D C D C B9 10 11 12 13 14 15C D D C B C B二、填空題(本題有9小題,每空2分,共40分)16.(1) 特異性免疫 (2)保護(hù)易感人群17.a 后18.(1)硫酸根離子 (2)紫色石蕊試劑(或硫酸)19.(1)細(xì)胞 (2)光合作用 (3)B20.(1)45 (2)1221.(1) 甲 因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝?,且不與氫氧化鈉反應(yīng)。(或氫氣的密度小于空氣,二氧化碳會(huì)與氫氧

27、化鈉反應(yīng))答出一點(diǎn)給1分22.(1)甲 (2)削低高山,填平深谷,使地面趨于平坦。23.(1)0.8103 N (2)2.8103 N24.(1)硝酸亞鐵和硝酸鎂(答對(duì)1項(xiàng)得1分,有錯(cuò)答不給分)(2)質(zhì)量變大(3)BCE (答對(duì)2項(xiàng)得1分,有錯(cuò)答不給分)三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題,每空3分,共36分)25.(1) (給3分); (給2分)其他不給分(2)不能,蒸餾水是純凈物,排除稀釋時(shí)帶來(lái)雜志,影響實(shí)驗(yàn)。(3) A管不變藍(lán),B管和C管變藍(lán)或只有A管不變藍(lán)(給3分)A管不變藍(lán)(給2分)26(1)液面的高度 (2)電流27.(1)右(2)杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(3)便于正確認(rèn)識(shí)力臂 (或使得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有普遍性。)28.(1) 氧化鐵 C中高錳酸鉀褪色(2) 使x測(cè)量值偏小,持續(xù)通入氮?dú)獾哪康氖菫榱伺疟MA管中的水蒸氣,否則這些水汽會(huì)在A管冷凝,(只要寫出有影響,給1分,寫出“排盡A管中的水蒸氣”得2分)(3)2FeSO4=Fe2O3+SO2 +SO3四、解答題 (本題有6小題,第29題6分,第30題9分,第31題8分,第32題6分,第33題7分,第34題8分,共44分)29.趨勢(shì):水的溫度先快速下降至50攝氏度左右,保持一段較長(zhǎng)的時(shí)間。(2分)解釋原因:水的溫度先快速下降的原因是熱水的溫度高于海波的溫度,熱水向海波放熱,水溫度下降,海波吸

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