20222022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理備課組工作總結(jié)

1、Word 20 xx-20 xx學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理備課組工作總結(jié) 20 xx-20 xx學(xué)年其次學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期八班級(jí)物理備課組在教務(wù)處和理化教研組領(lǐng)導(dǎo)和本組全體成員的共同努力下，根據(jù)學(xué)期初方案仔細(xì)開展工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)討論和集體備課功能，在日常教學(xué)和教研中努力工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，同時(shí)也使物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意“4211”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果，為了更好地總結(jié)閱歷查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)常規(guī)管理。 團(tuán)結(jié)協(xié)作相互敬重、不斷切磋是我們備課組活動(dòng)的一大特色。全組老師沒有發(fā)生

2、過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些詳細(xì)物理問題之爭從個(gè)別探討到小組爭論，非?；钴S。開學(xué)初組織本組老師學(xué)習(xí)了教研組工作方案，明確了本學(xué)期工作目標(biāo)和工作方向，并以此為指導(dǎo)具體制定了八班級(jí)物理備課組工作方案。任課老師也準(zhǔn)時(shí)制定了各類。抓好組內(nèi)常規(guī)管理，按時(shí)開展有效的教研活動(dòng)，做到有預(yù)備，有實(shí)效，嚴(yán)格按方案執(zhí)行。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、陪優(yōu)輔導(dǎo)工作和導(dǎo)學(xué)案的編寫集體備課工作。學(xué)好新課標(biāo)，提高課效.定期簽閱教案，檢查備課狀況，堅(jiān)決杜絕無教案上課，其他常規(guī)業(yè)務(wù)也做到定期檢查，做好每周常規(guī)檢查工作，準(zhǔn)時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，準(zhǔn)時(shí)整改。從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改他們都一板一眼地做好

3、。并始終以一個(gè)一般物理老師的身份樂觀參與備課組活動(dòng)。學(xué)校、教育處及教研組布置的工作，我們備課組無一拖拉，閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時(shí)完成，即使有時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，加班加點(diǎn)也不落后。教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，練習(xí)、測驗(yàn)等主要工作全組步調(diào)全都。通過集備確定每章、每節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、 易混點(diǎn)；優(yōu)化相應(yīng)的教法、學(xué)法；以試驗(yàn)引路，體驗(yàn)過程，獲得相應(yīng)的概念和規(guī)律。公開課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等件件工作樂觀參加，無一空白。 二、加強(qiáng)集體備課工作。 開展集體備課，學(xué)習(xí)“4211”教學(xué)模式理論的同時(shí)，此參加“4211”教學(xué)模式研討與實(shí)踐，才能提高自身的教育教學(xué)水平和力量。通過集體備課，我們組充分發(fā)揮了集體的力氣

4、,實(shí)現(xiàn)資源共享。由于本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案的編寫工作較重,所以我們做到定時(shí)間,定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,利用集體備課的時(shí)間，老師認(rèn)真討論教學(xué)方法，老師團(tuán)結(jié)在一起，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同提高。老師每人出一節(jié)公開課，力爭拿出自己的好課，促進(jìn)自己和他人的提高，本學(xué)期教研組內(nèi)的老師完成了聽課任務(wù)，每一位老師經(jīng)過自己的反復(fù)推敲拿出了自己滿足的課上課。廣泛地參加聽課評(píng)課活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。 聽課后準(zhǔn)時(shí)的反思、總結(jié)，認(rèn)真討論一堂課的教法，講出同學(xué)喜愛的課。本學(xué)期張君娟老師上了一節(jié)校級(jí)公開課，糟鋒勇老師上了一節(jié)州級(jí)公開課都受好評(píng)。 三、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。 切實(shí)保障了試驗(yàn)為教學(xué)所服務(wù)的宗旨。提高同學(xué)學(xué)習(xí)

5、的信念是我們備課組工作的又一特色。為了愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)理科的信念與愛好，兩個(gè)月來我們堅(jiān)持不斷提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，每堂課每位老師都不怕辛苦提前預(yù)備好各種試驗(yàn)器材，利用演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把物理教學(xué)看成是師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程；在平常教學(xué)中注意培育同學(xué)觀看力量、動(dòng)手力量、分析力量與口頭表達(dá)力量。堅(jiān)決不搞破壞同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的題海戰(zhàn)。同時(shí)，考試試題也以常規(guī)題型為主，不出怪題、偏題，從考分中增加同學(xué)學(xué)習(xí)物理的信念。開展試驗(yàn)操作考核，檢驗(yàn)了同學(xué)試驗(yàn)操作力量。加強(qiáng)試驗(yàn)。做好試驗(yàn)教學(xué)工作，試驗(yàn)開出率均達(dá)

6、到100%。定期開展愛好小組活動(dòng)、試驗(yàn)室開放，使全體同學(xué)參 與到其中，全面發(fā)揮同學(xué)主體作用，拓展了課堂所學(xué)。 在今后教學(xué)過程中，我們會(huì)吸取閱歷，準(zhǔn)時(shí)訂正教學(xué)中存在的問題，注意培育同學(xué)的力量。改進(jìn)方法如下：加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)效果多檢查督促，保證教學(xué)的實(shí)效。提高同學(xué)分析、解決問題的力量，在課堂教學(xué)中滲透物理的討論方法，多舉一些生活的實(shí)例。確的確實(shí)讓同學(xué)感覺到學(xué)問來源于生活，并能運(yùn)用物理學(xué)問解決生活中消失的問題。加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，尤其是探究性試驗(yàn)的教學(xué)，讓同學(xué)在實(shí)踐探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。加大溝通學(xué)習(xí)力度，做好師徒結(jié)對(duì)子工作，

7、取人之長、補(bǔ)己之短。教研強(qiáng)化集體備課，樂觀進(jìn)行新課標(biāo)、新課程學(xué)習(xí)，提高導(dǎo)學(xué)案編寫效益和質(zhì)量。 備課組活動(dòng)對(duì)班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著非常重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體，他能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)覺問題并解決問題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深化綻開教科研、更深化開展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的溝通、討論。我們堅(jiān)信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。 八班級(jí)物理備課組 其次篇：20 xx-20 xx學(xué)年其次學(xué)期八班級(jí)物理備課組工作總結(jié) 1700字 20 xx-20 xx學(xué)年其次學(xué)期八班級(jí)物理備課組工作總結(jié) 20 xx-20 xx學(xué)年其次學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期

8、八班級(jí)物理備課組在教務(wù)處和本組全體成員的共同努力下，根據(jù)學(xué)期初方案仔細(xì)開展工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)討論和集體備課功能，在日常教學(xué)和教研中努力工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，同時(shí)也使物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在教育教學(xué)過程中，我們“三中”的教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果，為了更好地總結(jié)閱歷查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。 團(tuán)結(jié)協(xié)作相互敬重、不斷切磋是我們備課組活動(dòng)的一大特色。全組老師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些詳細(xì)物理問題之爭從個(gè)別探討到小組爭論，非?；钴S。開學(xué)初組織本組老師學(xué)習(xí)了教研

9、組工作方案，明確了本學(xué)期工作目標(biāo)和工作方向，并以此為指導(dǎo)具體制定了八班級(jí)物理備課組工作方案。任課老師也準(zhǔn)時(shí)制定了各類。抓好組內(nèi)常規(guī)管理，按時(shí)開展有效的教研活動(dòng)，做到有預(yù)備，有實(shí)效，嚴(yán)格按方案執(zhí)行。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、陪優(yōu)輔導(dǎo)工作和導(dǎo)學(xué)案的編寫集體備課工作。學(xué)好新課標(biāo)，做好每周常規(guī)檢查工作，準(zhǔn)時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，準(zhǔn)時(shí)整改。從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改他們都一板一眼地做好。并始終以一個(gè)一般物理老師的身份樂觀參與備課組活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時(shí)完成，即使有時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，加班加點(diǎn)也不落后。教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，練習(xí)、測驗(yàn)等主要工作全組步調(diào)全都。通過集備確定每章、每節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混

10、點(diǎn)；以試驗(yàn)引路，體驗(yàn)過程，獲得相應(yīng)的概念和規(guī)律。公開課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等件件工作樂觀參加，無一空白。 二、加強(qiáng)集體備課工作。 開展集體備課，學(xué)習(xí)“三中”教學(xué)模式理論的同時(shí)，此參加“三中”教學(xué)模式研討與實(shí)踐，才能提高自身的教育教學(xué)水平和力量。通過集體備課，我們組充分發(fā)揮了集體的力氣,實(shí)現(xiàn)資源共享。由于本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案的編寫工作較重,所以我們做到定時(shí)間,定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,利用集體備課的時(shí)間，老師認(rèn)真討論教學(xué)方法，老師團(tuán)結(jié)在一起，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同提高。老師每人出一節(jié)公開課，力爭拿出自己的好課，促進(jìn)自己和他人的提高，本學(xué)期教研組內(nèi)的老師完成了聽課任務(wù)，每一位老師經(jīng)過自己的反復(fù)推敲拿

11、出了自己滿足的課上課。廣泛地參加聽課評(píng)課活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。 聽課后準(zhǔn)時(shí)的反思、總結(jié)，認(rèn)真討論一堂課的教法，講出同學(xué)喜愛的課。 三、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。 切實(shí)保障了試驗(yàn)為教學(xué)所服務(wù)的宗旨。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的信念是我們備課組工作的 又一特色。為了愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)理科的信念與愛好，兩個(gè)月來我們堅(jiān)持不斷提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，每堂課每位老師都不怕辛苦提前預(yù)備好各種試驗(yàn)器材，利用演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把物理教學(xué)看成是師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程；在平常教學(xué)中注意培育同學(xué)觀看力量、動(dòng)手力量、分析力量與口頭表達(dá)力量

12、。堅(jiān)決不搞破壞同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的題海戰(zhàn)。同時(shí)，考試試題也以常規(guī)題型為主，不出怪題、偏題，從考分中增加同學(xué)學(xué)習(xí)物理的信念。開展試驗(yàn)操作考核，檢驗(yàn)了同學(xué)試驗(yàn)操作力量。加強(qiáng)試驗(yàn)。做好試驗(yàn)教學(xué)工作，試驗(yàn)開出率均達(dá)到100%。定期開展愛好小組活動(dòng)、試驗(yàn)室開放，使全體同學(xué)參加到其中，全面發(fā)揮同學(xué)主體作用，拓展了課堂所學(xué)。 在今后教學(xué)過程中，我們會(huì)吸取閱歷，準(zhǔn)時(shí)訂正教學(xué)中存在的問題，注意培育同學(xué)的力量。改進(jìn)方法如下：加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)效果多檢查督促，保證教學(xué)的實(shí)效。提高同學(xué)分析、解決問題的力量，在課堂教學(xué)中滲透物理的討論方法，多舉一些生活的實(shí)例。確的確實(shí)讓同學(xué)感覺到學(xué)問來源于生活，并能運(yùn)用物理學(xué)問解決生活中消失的問題。加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，尤其是探究性試驗(yàn)的教學(xué)，讓同學(xué)在實(shí)踐探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。加大溝通學(xué)習(xí)力度，做好師徒結(jié)對(duì)子工作，取人之長、補(bǔ)己之短。教研強(qiáng)化集體備