初一13班班級工作方案

1、初一(13)班班級工作方案_初一工作方案 初一(13)班班級工作方案。 資料的意義特別的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。在我們的現(xiàn)實生活工作中，時常會需要資料作為參考。有了資料的關(guān)心會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，關(guān)于資料你畢竟了解多少呢？下面是我為大家整理的“初一(13)班班級工作方案”，僅供參考，盼望能為您供應參考！ 學校階段是人的成長起步階段，初一的訓練尤為重要，那么初一的班主任是如何制定班級工作方案的呢？下面是我收集整理關(guān)于初一班班級工作方案的資料，盼望大家喜愛。 初一班班級工作方案篇一 一、班級狀況分析： 本學期我接手初一(13)班班主任工作，本學期的工作重點是：強抓班

2、級管理，樹立良好班風，明確學習目標，提高學習成果。依據(jù)學校德育實施方案，加強行為規(guī)范訓練，深化愛國主義訓練。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。 二、指導思想： 以依法辦校，以德立校為指導思想，依據(jù)學校工作方案，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以課內(nèi)滲透為主題，課外延長為增長點。深化開展愛國主義、集體主義和.主義訓練。提倡愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實關(guān)心同學做到以德育人，德智并舉，探究進展，學會生存。學會做人。加強培育同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓練。 三、工作方案： 1、給同學一片愛心 第一、培育同學的自信念，注意轉(zhuǎn)化過

3、程 人的智力水平的確存在肯定的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢？多數(shù)都是由于他們對學習的自信念在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且始終沒有療傷的機會。對這樣的同學，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導和關(guān)心。轉(zhuǎn)化后進生，是一項復雜細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望肯定要讓后進生轉(zhuǎn)化過來，可能始終到后進生畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)訓練的本質(zhì)。 我始終認為：一個稱職的老師，應當是同學心靈的帶路人，是同學的精神導師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給同學的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對同學的

4、愛惜和引導，將使同學.在心，終生受用，這才是訓練的本質(zhì)。我堅信：只有當同學接受了我這個人，才可能以主動的態(tài)度接受我的訓練。 其次、以科學的學習方法指導同學。 常常看到這樣的同學總是在悄悄無聞地學習，卻考不出好成果。究其緣由，大部分是由于學習方法不正確。我作為班級的管理者，首先應教給同學科學的學習方法。換句話說，在學校學的那些詳細學問，是遠遠不夠的，所以我們要給同學的是一種能連續(xù)的東西，這就是力量，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的學問，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學科，還要協(xié)作其它學科老師抓好各科教學。調(diào)動認課老師對班級的信念，力爭盡快擺脫貧困狀

5、態(tài)，增加班級的競爭力。 第三、懂得觀賞同學，讓同學充分發(fā)揮潛能，張揚個性。 同學總是期望被老師觀賞。老師肯定要教會同學去捕獲勝利瞬間的喜悅，使同學感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的歡樂。這歡樂，是老師應當給的。每一個同學都有自己的特點，作為班主任，在與同學朝朝暮暮相處時，肯定要用自己真誠的心，去觀賞每一位同學的亮點，多關(guān)注同學生命的進程。 2、關(guān)注同學的思想健康進展 學校階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓同學形成正確、良好的道德觀，關(guān)鍵在于班主任的正確引導。我方案從以下幾個方面入手。 第一、教會同學學會感謝。 現(xiàn)在的同學，由于家庭中賜予的寵愛過多，身上多多少少有些驕橫。這種驕

6、橫對創(chuàng)設(shè)師生之間、同學之間融洽和諧的教學氣氛起著極大的負面影響。教會同學感謝，讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛，他們的人生才會更精彩。 其次、教會同學學會寬容。 同學之間，常常會發(fā)生小磨擦。有時甚至會有打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。針對這種狀況，我們應當實行寬容訓練。平常自己在訓練同學的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響同學的行為。 3、規(guī)范同學行為，優(yōu)化班級管理。 俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。要想成為象樣的班集體，在班級管理中應剛?cè)嵯酀?、嚴慈相加，讓同學切實體會到嚴也是一種愛。 首先，培育良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，假如什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)丟了西

7、瓜，揀起芝麻的笑話，要想使班級管理井然有序，必需培育優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個精彩的班干部很難，所以必需下大力氣引導班干部學會管理工作。對班干部，需要反復告戒他們：作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理，要讓同學們從心里服你，特殊要以身作則，并懂得關(guān)懷、愛護、關(guān)心其他同學。要有甘心吃虧的覺悟，明白奉獻愛心，受益的不僅僅是別人，自己的力量也可得到提升。 其次，用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵同學。在班級管理中，引入公正競爭機制。制定各項評分細則，向全班同學公布，對全班同學的德、勤、績、能進行量化評估。設(shè)立崗位明星制，轉(zhuǎn)變過去那種先進是少數(shù)，年年都不變的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評優(yōu)的機會。同時，依據(jù)實際

8、狀況設(shè)置了多種獎項，如：每周一星、每月一星，還有體育之星、文藝之星、愛心之星等各種榮譽。不選舉，更不隨便指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了同學的私心在選舉中拉幫結(jié)派，又體現(xiàn)我的公正、公正，同時，調(diào)動了全班同學的樂觀性，培育了同學各方面的力量。由于這種量化評估是全方位的，就有利于同學依據(jù)自己的特長，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié)、向上、健康、進取的優(yōu)良班風。 此外，作為住宿班的班主任必需加強對同學的監(jiān)督，同學若無故缺席，需要準時與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必需準時向政教處匯報，并作好家訪記錄。同學入校后不得隨便離校，如確要回去，班主任必需開出門證方可離校。明確寢室長

9、、餐桌長職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。 初一班班級工作方案篇二 本學年我擔當了初一(13)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得學校階段是人的成長起步階段，訓練家葉圣陶先生說過：訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風，初一班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，進展同學的個性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定方案如下： 一、本班同學基本狀況分析：本班共有60位同學，其中男生30人，女生30人，大部分同學是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所學校推舉上來的優(yōu)秀同學，在智力素養(yǎng)上有較高的水平

10、，進取心強，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為文明班;學習成果名列班級前列。 三、詳細措施：貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德。 1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學良好的養(yǎng)成訓練。 2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 下

11、一頁更多精彩初一班班級工作方案 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習中同學日常行為規(guī)范、中同學守則，形成和促進良好的班風、學風。 4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培育同學自信念和集體觀念，增加班級凝聚力。 5、結(jié)合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓練;結(jié)合國慶節(jié)，對同學進行愛國主義訓練.

12、8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作。 11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進行各項平安訓練：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。 12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。 13、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合：平常，通過電話

13、、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學 15、多巡堂，多落午讀，時刻留意同學的狀況。 四、各月份工作支配：(略) 初一班班級工作方案篇三 一、指導思想 1.仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛

14、的訓練。 2.堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 3.堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、同學狀況 本期我班共有同學46人，其中，男生24人，女生22人。他們來自于縣城東關(guān)學校及中臺鎮(zhèn)所屬的幾所學校，同學習成果是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。經(jīng)過初一第一學期的嚴格訓練，班級總體紀律狀況較好，活動較為樂觀，隊列隊形和廣播體操競賽、慶元旦歌詠競賽均獲得全級第一的好成果。缺點是班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。同學總

15、體表現(xiàn)較好，但是有個別同學學習勁頭不足，上課有時睡覺。部分同學還未完全適應學校學習生活，自理力量較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。本期要連續(xù)為同學創(chuàng)設(shè)和諧公平的學習氛圍，關(guān)心同學建立自信念，使他們在歡樂中健康成長。 三、工作內(nèi)容及措施 (一)連續(xù)做好學習、生活的養(yǎng)成訓練。 1.開學的第一個月是關(guān)鍵，以黑板報和班會為載體，要求同學學習和生活方面養(yǎng)成良好的行為習慣，通過學期末要進行期末考試涉及分班為契機，營造學習上的良好氛圍。 2.在宿舍生活中，要關(guān)心他們宿舍形成良好的風氣，學會整理自己的內(nèi)務，獨立生活，遵守內(nèi)宿相關(guān)規(guī)定，使宿舍內(nèi)務要成為優(yōu)秀。 3.嚴格執(zhí)行值日班干部今日我是仆人翁制度，充分調(diào)動班干部的

16、樂觀性，帶動全班同學。 (二)抓好班風建設(shè)。 平常悉心觀看，多跑班級，留意同學們的細節(jié)之處，包括穿著，禮儀，談吐，舉止。多去同學宿舍，關(guān)懷他們的生活，準時了解他們的生活需要和思想動態(tài)。利用班會課開展榜樣訓練。建立班級閱讀平臺，鼓舞同學多閱讀，并養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從視野上啟發(fā)同學。典型引路。準時鼓舞表揚同學，每周評出一個優(yōu)秀小組、24名標兵為班級楷模。 (三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成果。 樹立學習榜樣，查找同學學習的精神支柱，讓同學形成你追我趕的學習氣氛。建立學習互助小組，開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動。嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，做好早自習和夜修考勤，早讀要書聲瑯瑯，晚自習保持寧

17、靜，不準講話、爭論問題，不準隨便離開課室。連續(xù)做主要考試的嘉獎，對每一次考試中優(yōu)秀的同學進行嘉獎，為全班同學營造一個你追我趕的良性的競爭環(huán)境。定期做好學習階段性效果分析、在班內(nèi)開展學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，督促同學人人思進，個個向上，為自己的明天而拼搏。 (四)在個別同學青春期問題上，還是采納談心，以理服人，以情動人，讓他們思想和行為不要誤入歧途。力爭做到關(guān)懷、愛惜每位同學，讓每位同學都能感覺到家的暖和。 (五)重點抓好四項訓練，爭創(chuàng)先進班級體。 1.三觀訓練 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀訓練。如中國在北京奧運上取得的驕人成果、.問題等重大國內(nèi)外大事

18、，結(jié)合同學思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀訓練。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習，鼓舞同學樂觀參與學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義訓練的同時，引導同學在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模事跡、偉人傳記等，使同學在自己的心中形成肯定的坐標、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 2.團隊精神訓練 (1)抓好每周一次的主題班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將

19、來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。 (2)抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚樂觀報項、上場的同學，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 3.心理品質(zhì)訓練 (1)應試心理訓練：結(jié)合實際狀況，給同學講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法

20、，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。 4.個性與共性訓練 (1)堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步

21、;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 (六)嚴以律己，力爭做到五勤、五善、五重視、三細、三實、三協(xié)作。 1.五勤，即勤下班、勤巡察、勤談話、勤蹲點、勤陪讀。 2.五善，一是擅長用人作為班主任要充分發(fā)揮好班干部、值日班長、各科科代表、學習小組長的權(quán)力，所以首先要選好班干部，然后用好班干部，這是班級建設(shè)的關(guān)鍵。二是擅長協(xié)調(diào)班主任要擅長與領(lǐng)導、科任、家長、同學協(xié)調(diào)，力爭形成一個和諧的班級。三是擅長觀看要擅長觀看同學的一舉一動，假如發(fā)覺問題，就應準時解決、準時總結(jié)。四是擅長學習平常要多看書、多請教、學習別人的

22、特長，不斷提升自己的力量。五是擅長思索要擅長思索現(xiàn)狀、擅長查找差距、擅長尋求解決問題的方法。 3.五重視，即是重視班干(多培育、多關(guān)心)、重視班會(開展形式多樣的主題班會)、重視科任、重視方式、重視班級榮譽。 4.三細，即要細心、要細致、要留意每一個細節(jié)。 5.三實，即要實在、要實干、要實事求是。 6.三協(xié)作(即是正副班主任相協(xié)作、班主任與科任老師相配和、班主任與同學家長相配和)我覺得班級部實施正副班主任制是一個明智的決策，樹立了全員德育的意識。正副班主任合作是進一步加強同學的思想道德建設(shè)，共同為訓練同學服務的。大家都知道，班主任工作千頭萬緒，單靠一個人的力氣是遠遠不夠的。假如多一個人協(xié)作，就

23、會多一份力氣，多一份才智，正所謂人多力氣大。班主任要主動向科任老師取得聯(lián)系，交談看法，發(fā)覺問題，準時解決。班主任還要主動向同學家長取得聯(lián)系，跟家長思想上達成全都，齊抓共管，共同管理同學。 四、班級工作行事歷 月日工作內(nèi)容 2.132.19開學總動員，和同學熟識并建立良好的關(guān)系，基本把握班級的狀況和主要問題，規(guī)范儀容儀表，整頓紀律，排查平安隱患，重新選好班干部，召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。 2.202.26進行上學期工作總結(jié)，抓行為習慣，落實衛(wèi)生工作，制定早讀、晚修紀律的規(guī)定，狠抓落實，制定宿舍管理制度。 2.273.5對同學進行文明禮貌訓練，對全班同學進行電訪一遍，對四周同學進行

24、家訪。 3.133.19召開學習習慣的培育的主題班會，學習閱歷的介紹，學習方法、技巧的講解。動員第一次月考 3.203.26開展規(guī)范學習月的各項活動，落實早讀、晚修的輔導工作，組織好第一次月考。 3.274.2第一次月考總結(jié)，連續(xù)養(yǎng)成同學規(guī)范學習的習慣。 4.34.9召開平安的主題班會，落實宿舍管理，狠抓衛(wèi)生工作。 4.104.16期中考試的動員。 4.174.23加強早讀、晚修的紀律，進行一次中同學該不該帶手機來校的辯論賽。 4.244.30組織好期中考試，加強考紀考風訓練。 5.15.7強調(diào)整假日留意事項，加強平安紀律訓練。 5.85.14組織期中考試學情和成果分析會。 5.155.21召

25、開一次家長會。進行一次同學現(xiàn)代詩歌朗誦競賽。 5.225.2排查各類同學沖突，同學談話并準時與家長溝通。 5.296.4總結(jié)其次次月考，動員同學總結(jié)閱歷并預備其次次月考。 6.56.11加強同學的紀律訓練，強調(diào)早讀、晚修紀律。 6.126.18組織好其次次月考。強調(diào)衛(wèi)生工作。 6.196.25總結(jié)其次次月考，動員同學總結(jié)閱歷并預備期末考試。 6.267.2引導同學堅持努力做好復習工作，充分預備期末考試。 7.37.9期末考試，強調(diào)放假的留意事項。 7.107.15支配假期生活，放暑假。 精選閱讀 初一班級工作方案 我們在工作上都是要提前做好方案，由于這樣對我們接下來的工作有個合理的支配。下面是

26、由工作總結(jié)之家我為大家整理的“初一班級工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初一班級工作方案(一) 俗話說:“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好學校階段端的班主任工作肯定要把握好初一新生入學訓練這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。 同學從學校進入學校，迎接他們的是全新的學習環(huán)境新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入學校的初一新生從心理上對別人的依靠程度還特別高，特別需要老師準時而樂觀的引導。因此，做好初一新生入學訓練工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康進展的關(guān)

27、鍵，下面就是我這學期的方案： 一、班上基本狀況 七班級(x)班是新入學的新生。全班有男生xx人。女生xx人。共xx人。這些同學相對比較淘氣。自制力量差。時常不能掌握自己。上課時愛任憑說話或者做小動作。雖然班上同學比較活躍。但同學好動以致紀律不令人放心。 二、工作目標 1.形成全班團結(jié)全都的班集體。遵守學校規(guī)章制度。 2.形成勤奮好學。樂觀向上的班風。 3.做好新生思想工作。穩(wěn)定同學心情。 4.爭取期末被評為先進班級體。 三、主要工作 1.建立班委會 學期初要盡快組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強。喜愛集體的新一屆班委會。并明確班委會成員的詳細分工。為了讓更多的同學得到錘煉。實行值日班干部負

28、責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位。定人員。定工作。把班級工作分成若干崗位。每個崗位專人負責。使同學的實踐力量。.責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2.思想訓練 由于七班級同學是新生。各方面還不熟識。所以要對同學加強思想訓練。深化愛國主義。集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓練。加強同學行為規(guī)范。養(yǎng)成良好的行為準則。用身邊事例。對同學進行誠信訓練。利用班會。校會將行為規(guī)范訓練落到實處。訓練同學不賭博。遠離毒品。 在班中設(shè)崗位。定專人。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段。結(jié)合學校的支配。整頓班風學風。進行學習目的訓練。激發(fā)同學的學習動力。在學期中段進行人生觀。世界觀的訓練。關(guān)心同學樹立正確的人

29、生觀和世界觀。在學期后段開展講團結(jié)。講紀律。講誠懇。講奉獻的四講活動。提高同學們的思想覺悟。增加責任感和進取心。把同學培育成具有健全人格。美妙心靈。具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范。弘揚正氣。 3.培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強對同學的心理輔導。在現(xiàn)階段就開頭動起來。把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低。影響同學學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好。考得更好。我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤。把臨界生的.和人數(shù)把握好。準時找同學談心。了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學。樹立學習榜樣。協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作。爭取有較多的同學進入全班級前列。同時做好差生

30、的訓練轉(zhuǎn)化工作。采納正面訓練。加強同學自我管理建設(shè)管理小組。由學習委員帶頭。全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展相互學習。共同提高的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長。開展家庭訓練指導工作:樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通。多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行訓練。關(guān)懷愛惜。支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。 4.做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作。特殊是遲到。追趕打鬧。自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象。要準時訓練。杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化訓練。督促同學遵守紀律。男生不留長頭發(fā)。女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學衛(wèi)生保健和心理健康訓練。依靠班干部

31、管好三提前。每天支配一個班干值日管理三提前的紀律。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。擺放好同學自己的物品。 5.做好平安防范工作 做好平安訓練和防范工作。主要做好交通平安訓練。不騎摩托車回校。不追趕打鬧。上下樓梯擁擠時不要推拉。不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。 6.組織有益的活動，豐富同學的生活 班級的各項訓練活動必需有一個主題。圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備。這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中。充分發(fā)揮集體訓練的功能。讓同學們自我訓練。相互訓練。班風的形成必定要經(jīng)受導向。形成和鞏固的過程。因此活動的內(nèi)容要多樣化。常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形

32、成團結(jié)向上。心理健康。學習勤奮。全面進展的班集體。 7.組織好班級同學參與學校的各種集體活動。 包括校運動會。晚會。各種集會等。培育同學的集體主義精神和學習的愛好。從而培育同學的競爭意識。 初一班級工作方案(二) 班主任工作方案如同航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作方案就顯得尤為重要。我的新學期工作方案如下： 一、思想狀況 1、加強與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進同學的健康持續(xù)進展。要讓家長深刻理解家庭訓練的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，樂觀保證同學良好學習習慣的

33、形成以及同學家校行為表現(xiàn)的全都性。 2、班主任應當將同學“視如己出”，真正把同學當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)懷他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿.、愛心和耐心，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與同學私下談心溝通，珍惜同學對自己的信任與依靠。 二、工作目標 1.爭取期中考試時，班級總名次連續(xù)進步。 2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。 3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，樂觀向上的班風，為全班同學成果的進步制造良好的條件。 4.搞好班級文化消遣活動，給同學制造一個良好的溫

34、馨的學習環(huán)境。 5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體狀況的良性循環(huán)。 三、主要工作 1、新學期第一周，召開“平安訓練，收心訓練”班會，對同學進行平安和收心訓練，關(guān)心同學盡早從假期的心態(tài)中走出來。 2、根據(jù)小組協(xié)作學習的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。 初一班級工作方案(三) 從學校實情動身，結(jié)合個人狀況。今年我接任七班級(x)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預備工作，擬制定班級工作方案

35、： 一、班級基本狀況 我們班共有xx名同學?，F(xiàn)在的同學在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立力量。 二、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在

36、實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好 ，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求. 3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校 班級的活動，如

37、繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 4、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。 5、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 6、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。 7、做好弱勢同學工作。在這方

38、面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信念。 8、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀

39、參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 三、詳細措施 1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練，學習方法訓練，增加自信念。 六班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。 2、樂觀組織同學參與集體活動，培育同學的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

40、班集體是培育同學個性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓同學展現(xiàn)各方面的才能，進展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 3、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 4、 充分利用學習園地，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 5、 利用各種形式和渠道對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 6、 通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 7、 定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 8、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 9、 組織同學樂觀參加

41、學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 10、 定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 第一學期小班班級工作方案 篇一：小班上學期班務方案 小班班務方案 新的一學期開頭了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、歡樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活，培育幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種力量，本學期我們將在綱要精神和園務方案的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學期班級工作目標、訓練思想，在各方面達成共識。依據(jù)我們小班的班級實際狀況，我們制定了本學期的班務工作方案： 一、幼兒基本狀況分析： 本學期本班共有幼兒

42、33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，喜愛自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手力量差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期心情比較穩(wěn)定，在新穎感過后，出現(xiàn)了嚴峻的哭鬧現(xiàn)象等等?為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。 二、主要工作措施 （一）老師主動

43、學習，提高專業(yè)素養(yǎng) 1.依據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，公平合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，樂觀參與上級開展的“時代、責任、制造”主題訓練活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)覺身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學習。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，樂觀主動的參與上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導認可、同事贊揚、幼兒寵愛、家長滿足的好老師。 2.加強理論學習，加高校習力度，將所學的學問運用到自己的實際工作中。本學期我們將深化學習幼兒園訓練指導綱要及剛要解讀，不斷更新訓練理念；再對幼兒園班級管理一書進行學習。仔細學習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了

44、解小班幼兒的進展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛?cè)?園的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的訓練教學活動。 3.除此之外，我班老師將依據(jù)本班幼兒的實際狀況及自己的需要有目的的選擇學習內(nèi)容進行學習，并將所學的學問運用到實際工作中去。 （二）做好幼兒一日常規(guī)及習慣的培育 由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性訓練，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日

45、活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)覺幼兒的優(yōu)缺點，準時的賜予有效的指導。 1.加強集體活動常規(guī)的指導，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清晰的了解集體活動的要求和規(guī)章，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習慣，使班級的集體活動有序的開展。對那些學習愛好不高的孩子，我們將進行重點指導，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導，盡早地讓他們走上正軌。 2.加強生活活動常規(guī)的指導。本學期我班將依據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活力量的培育，我們將依據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、

46、學做事的要求，利用小詩歌、故事、嬉戲、歌曲等形式，讓幼兒熟識漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，關(guān)心幼兒形成良好的習慣。3.加強戶外活動及其常規(guī)的指導。準時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守嬉戲規(guī)章及戶外活動的規(guī)章，指導幼兒主動參加活動。在活動中強化規(guī)章的意識。同時，小班幼兒自我愛護力量差，需要老師提前對幼兒做口頭提示，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。 （三）創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達力量。 1.在班級開展學說一般話的活動，堅持人人講一般話。 2.在周一開展周末趣事共享活動，引導幼兒將在家中的好玩的事情講給大家聽， 3.開展好班級的每周一詩活動和點前談

47、話活動，擬定幼兒感愛好的話題，鼓舞幼兒進行溝通。 4.小班幼兒有許多發(fā)音口齒不清的孩子，老師平常準時發(fā)覺準時指導，并多給此類幼兒制造說話的機會，以便于老師加強指導。 （四）搞好班級的特色活動。 1.加強對全班幼兒的禮儀方面的引導，依據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導，開展“百花園中我最美”的評比活動?；顒又欣蠋熞獪蕰r的發(fā)覺幼兒的閃光點并賜予鼓舞。 2.針對班級存在的特別的幼兒，我們將開展互幫互學活動，引導幼兒看到別人的特長，改掉自己的缺點。 3.引導幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自己的事情自己做、關(guān)心媽媽做事情、聽家人的話。 （五）創(chuàng)設(shè)與訓練

48、相適應的環(huán)境 1.依據(jù)幼兒園方案中提出的“環(huán)境是第三位老師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，依據(jù)主題，組織指導幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，依據(jù)主題準時的更換，指導幼兒利用多種材料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動。 2.創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰慧屋”、 “小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作嬉戲材料，準時更換，引導幼兒在活動中探究創(chuàng)新。 （六）加強對幼兒的平安訓練，做好衛(wèi)生保健工作。 1.幼兒年齡小，平安意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，

49、反復提示，特殊是要準時提示那些自理力量差的小伴侶，使他們知道不遠離老師，不做危急的動作。 2.老師做有心人，時刻關(guān)注幼兒平安，準時排解擔心全隱患，做到預防為主，全面管理。 3.堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 （1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。 （2）仔細做好每天的日常衛(wèi)生工作。 4.以多種形式開展幼兒體育熬煉，培育幼兒的運動愛好。 （1）敏捷組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導幼兒更好地開展分散活動。 （2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”熬煉，增加幼兒身體的適應和反抗力量。 （3）在正常狀況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二

50、小時。 （4）重視幼兒的心理健康訓練。如在幼兒心情方面正確引導，正確的坐、行、走、書寫的姿態(tài)等。 （5）細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。 5.小班的孩子反抗力弱，簡單受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防非常重要。 （1）我們將通過各種渠道向家長宣揚傳染病的預防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。 （2）同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們老師留意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)覺病情準時實行措施，努力將病情掌握在最小范圍。 6.在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 （七）平安工作。 1.平安工作是我們的重中之重，老師時刻提高警惕，常

51、常要相互提示，不松懈，發(fā)覺隱患準時匯報。 2.對幼兒進行平安訓練，每個活動都做到：活動前強調(diào)平安要求、活動中提示留意平安、活動后總結(jié)。幼兒的平安訓練主要以日常訓練為主、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都形成平安的意識和防范的基本力量。 3.分析每日活動，找出簡單出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班老師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)覺問題準時制止和處理。 （八）建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的訓練工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1.家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學初準時召開家長會，將本學期的主要工作傳達給家長

52、，開放日我們將采納集中開放的形式，歡迎家長參加我們的活動，了解幼兒的進展狀況，以便有針對性地引導幼兒。 2.充分利用宣揚欄。我們將選擇一些家長關(guān)懷的問題刊登出來，讓家長了解科學育兒學問和家庭訓練閱歷，發(fā)揮宣揚欄的作用。 3.做好家訪工作及個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的狀況，聽取家長看法，使家園共同協(xié)作訓練好幼兒。 4.依據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參與活動，我們將在十月一開展“寶寶動手力量的展現(xiàn)”活動，元旦節(jié)開展“親子嬉戲”活動。 5

53、.依據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的學問。 新的一學期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。信任在園長的領(lǐng)導下、同行老師的關(guān)心下、熱心家長的支持下，我們的工作肯定會很精彩的，我們將和每一位可愛的小天使，開心、順當?shù)亩冗^我們小班的第一個學期。 老師：何艷 20 xx年9月5日 篇二：幼兒園小班第一學期班級工作方案 幼兒園小班第一學期班級工作方案 本學期我們小班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務

54、方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案： 一、班級狀況分析及工作 本學期幼兒，通過入園后的觀看，。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上狀況，本學期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、主要工作任務： （一）保教工作 1、做好新生入

55、園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作： （1）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種訓練教學活動。 （2）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標記。 （2）學會正確的洗手、漱口方法。 （3）能寧靜午睡，不吵醒別人。 （4）培育良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 （5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。 詳細的做法： （1）進餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應幼兒自我服務的機會，營造布

56、滿歡快、和諧的班級氛圍。 （2）以孩子喜愛的方式組織進行相應的小競賽，在熬煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信念。 3、培育良好的學習常規(guī)。 （1）情愿參與各項集體活動，留意力集中。 （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。 （3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。 （4）注意感情訓練和語言表達力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。 （5）將玩具歸類收好。 4、開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將

57、協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。 5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 詳細的做法： （1）老師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準時交醫(yī)生查看、診治。 （2）照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 （3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。 （4）隨時預備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。 （二

58、）教研工作 1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達力量。針對班中學問水平力量等個體差異 較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導力量較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容，以增加學習愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的力量。 2、本學期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面訓練的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成。 3、細心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同力量層次兒童進展的需

59、要投放材料，促進幼兒的。 4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德訓練，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日訓練，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。 5、深化實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行，從他們的愛好、學問水平入手，鼓舞幼兒樂觀參與各項活動，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 6、樂觀參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。 7、每學期仔細對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準時進行溝通和整改。 （三）家長工作： 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提

60、高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： （1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 （2）加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 （3）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習狀況。 （4）鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 （5）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的平安。 篇三：幼兒園小班第一學期工作方案 幼兒園中班第一學期工作方案 新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工