精品解析浙江省寧波市20192020學年九年級上學期科學11月教學質量檢測（二）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省寧波市20192020學年九年級上學期科學11月教學質量檢測（二）(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省寧波市2018-2019學年九年級上學期科學11月教學質量檢測（二）一、單項選擇題（共15題，1-10題每題4分，11-15題每題3分，共55分）（共15題；共55分）1.如圖所示的四種家用電器中，利用電流熱效應工作的是(?)A.?抽油煙機?B.?電熱水壺C.?電視機?D.?電風扇【答案】B【考點】常用電熱器【解析】【分析】當電流經(jīng)過導體時都會發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應，將電能轉化為內能，據(jù)此判斷即

2、可。【解答】A.抽油煙機的電動機，將電能轉化為機械能，故A不合題意；B.電熱水壺，將電能轉化為水的內能，故B符合題意；C.電視機，將電能轉化為光能和聲能，故C不合題意；D.電風扇，將電能轉化為機械能，故D不合題意。故選B。2.民以食為天，每天吃適量有營養(yǎng)的食物可以讓我們的身體處于最佳狀態(tài)。下列食譜中，其中蛋白質含量最豐富的是(?)A.?香蕉、蘋果?B.?南瓜、黃瓜C.?米飯、饅頭?D.?鮮魚、雞蛋【答案】D【考點】食物與營養(yǎng)【解析】【分析】六大營養(yǎng)：單位制、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)類物質都是人體所必需的。期中蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長、發(fā)育、組織細胞修復和更新

3、等等都需要蛋白質。另外蛋白質還可以被分解，為人體的生理活動供能【解答】A、香蕉、蘋果中富含維生素，故A錯；B、南瓜、黃瓜中富含維生素，故B錯；C、米飯、饅頭中富含淀粉，故C錯；D、鮮魚、雞蛋中富含蛋白質，故D正確；故選D。3.下列實驗設計或操作，能達到實驗目的的是(?)A.?干燥氫氣?B.?檢驗氧氣是否集滿C.?檢驗X溶液中是否含有SO42-?D.?驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱【答案】D【考點】氧氣的檢驗和驗滿，濃硫酸的稀釋，酸、堿、鹽的鑒別，金屬活動性順序及其應用【解析】【分析】洗氣瓶干燥氣體應從長導管進氣，短導管出氣，即遵循“長進短出”的原則；氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口

4、來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿；氯化銀和硫酸鋇都為白色沉淀；根據(jù)金屬活動性順序表可知，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來（除K、Ca、Na）。【解答】A、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應，但用洗氣瓶洗氣時應遵循“長進短出”的原則；故A錯誤；B、檢驗氧氣是否集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶中；故B錯誤；C、由于氯化銀和硫酸鋇都為白色沉淀，所以不能證明X溶液中是否含有SO42-；故C錯誤；D、金屬單質與鹽發(fā)生置換反應，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，鋅單質與硫酸亞鐵反應，說明鋅單質比鐵單質活潑；銅

5、單質與硫酸亞鐵不反應，說明鐵單質比銅單質活潑；故D錯誤；故答案為：D。4.給安裝好的直流電動機模型通電，發(fā)現(xiàn)電動機不轉，若輕推一下線圈就快速轉動起來。則開始時不轉的原因可能是（?）A.?磁鐵的磁性太弱?B.?通過線圈的電流太小C.?電動機線圈平面恰好處在平衡位置?D.?電刷與換向器之間的摩擦太大【答案】C【考點】通電導體在磁場中的受力方向的判斷，直流電動機的構造原理與工作過程【解析】【分析】電動機是把電能轉換成機械能的一種設備。電動機主要由定子與轉子組成，通電導線在磁場中受力運動的方向跟電流方向和磁感線（磁場方向）方向有關。電動機工作原理是磁場對電流受力的作用，使電動機轉動。【解答】A、如果是

6、磁性太弱的話，磁場對通電導體的力太小，即使輕推一下，線圈也不會轉動的；故A錯誤；B、如果電流太小，則磁場對通電導體的力小于摩擦力，輕推一下，線圈也不會轉動的；故B錯誤；C、電動機在平衡位置時，電動機形成開路，沒有磁力對轉子作用，因此無法轉動，輕推一下，越過平衡位置重新形成通路，繼續(xù)受到磁場力的作用就可以繼續(xù)轉動了；故C正確；D、如果是摩擦力太大，即使輕推一下，也不會繼續(xù)轉動的；故D錯誤；故答案為：C。5.如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將(?)A.?不變?B.?變小?C.?變大?D.?先變大后變小【答案】C【考點】杠桿的平

7、衡條件，杠桿的動態(tài)平衡分析【解析】【分析】分析杠桿上阻力臂的長度變化，根據(jù)杠桿的平衡條件判斷動力F的大小變化即可。【解答】根據(jù)杠桿的平衡條件得到：；杠桿從A位置到B位置的過程中，物體的重力G不變，但阻力臂L2逐漸變大；因為動力臂始終等于杠桿的長度，因此動力F會逐漸變大。故選C。6.用數(shù)軸表示某些科學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的科學知識不正確的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】D【考點】食物的消化與吸收，電器的電功率，溶液的酸堿性與pH值的關系，金屬活動性順序及其應用【解析】【分析】根據(jù)金屬活動順序表可知，鐵單質最活潑，銀最不活潑，銅介于兩者之間；當溶液的pH=7時，溶液呈中性；當

8、溶液的pH7時，溶液呈堿性；當溶液的pH7時，溶液呈酸性?！窘獯稹緼、根據(jù)金屬活動順序表可知，鐵單質最活潑，銀最不活潑，銅介于兩者之間；故A正確；B、根據(jù)生活常識可知，空調的功率最大，電子表的功率最小，日光燈介于兩者之間；故B正確；C、根據(jù)生活常識可知，淀粉在口腔消化，蛋白質在胃消化，脂肪在小腸消化；故C正確；D、酸奶顯酸性，肥皂水顯堿性，食鹽水顯中性；故D錯誤；故答案為：D。7.某同學在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液。該實驗過程的操作如圖所示，下列有關操作與目的分析均正確的是（?）A.?甲中試劑瓶標簽正對手心，是為了防止手被腐蝕B.?乙中將滴管伸入

9、試管內，是為了防止試劑滴落到試管外C.?丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染D.?戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過熱引起酸液飛濺【答案】C【考點】濃硫酸的稀釋【解析】【分析】A、從甲中試劑瓶標簽正對手心，是為了防止藥液流下時腐蝕標簽去分析解答；B、從用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應伸到試管內，應豎直、懸空正放，去分析解答；C、從丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了防止蓋上瓶塞時使瓶中試劑受污染；D、從稀釋濃硫酸的方法去分析解答學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎【解答】解：A、甲中試劑瓶標簽正對手心，是為了防止藥液流下時腐蝕標簽，故

10、A錯誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應伸到試管內，應豎直、懸空正放，故B錯誤；C、丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了防止蓋上瓶塞時使瓶中試劑受污染，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，故D錯誤故答案為：C8.如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是(?)A.?該實驗裝置

11、是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系B.?將左邊容器中的電阻絲換成10的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系C.?通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大D.?該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的【答案】C【考點】影響電流熱效應的因素（焦耳定律）【解析】【分析】（1）電流通過導體產(chǎn)生熱量與電阻、電流和通電時間有關，分析電路中哪些因素相同，哪個因素不同即可；（2）探究熱量與電阻的關系要控制電流相同，據(jù)此判斷；（3）電阻產(chǎn)生的熱量越多，液面的高度差越大；（4）透明容器中的電阻直接給誰加熱，就是利用的誰來反映電阻絲放出熱量的多少?！窘獯稹緼.分析圖片

12、可知，透明容器中兩個電阻相等，同一電路通電時間也相等，左邊的電阻在干路上，右邊電阻在支路上，所以二者通過電流不等，因此該實驗裝置探究的是電流產(chǎn)生熱量與電流的關系，故A錯誤；B.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關系，要改變電阻并保證電流相同，而該裝置中電流不等，故B錯誤；C.通電一段時間后，左側電阻產(chǎn)生的熱量多，左側U形管中液面的高度差比右側大，故C正確；D.該裝置是利用透明容器中空氣的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量多少的，故D錯誤。故選C。9.如圖所示為運動員投擲鉛球的過程（其中b點剛好脫手），下列說法錯誤的是(?)A.?在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B.?在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功C

13、.?在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功D.?在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變【答案】C【考點】力的作用效果，力是否做功的判斷【解析】【分析】（1）如果物體受到一個力，并且物體在力的方向上通過一段距離，那么就對物體做了功；（2）運動狀態(tài)的改變包括方向的改變和速度大小的改變。【解答】A.在a到b的過程中，運動員給鉛球一個推力，并且使鉛球在力的方向上通過一段距離，所以運動員對鉛球做了功，故A正確不合題意；B.在b到c的過程中，運動員的手不再與鉛球接觸，因此沒有力作用在鉛球上，所以運動員對鉛球不做功，故B正確不合題意；C.在c到d的過程中，雖然遠動員沒有力作用在鉛球上，但鉛球受到重力，且在豎

14、直向下的方向上通過了距離，所以鉛球的重力做了功，故C錯誤符合題意；D.在a到d的過程中，鉛球的運動方向不斷發(fā)生變化，因此它的運動狀態(tài)在不斷改變，故D正確不合題意。故選C。10.如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕質彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中（彈簧始終保持豎直，不計空氣阻力），下列敘述中正確的是(?)A.?小球機械能守恒?B.?小球動能一直增大C.?彈性勢能先增大后減小?D.?彈簧的彈性勢能增加量大于小球重力勢能減少量【答案】D【考點】動能和勢能的轉化與守恒【解析】【分析】（1）彈簧被壓縮具有的彈性勢能就是小球的機械能轉換而來，據(jù)此判斷；（2）分析彈簧的長度被壓縮到最

15、短時小球的動能大小即可；（3）根據(jù)彈簧的長度變化判斷彈性勢能的大小變化；（4）根據(jù)能量守恒定律判斷彈性勢能和小球重力勢能的關系。【解答】A.小球從高處下落到豎直放置的輕質彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，小球的重力勢能先轉化為動能，再轉化為彈簧的彈性勢能，所以它的機械能是逐漸減小的，故A錯誤；D.當彈簧被壓縮到最短的時候，彈簧的彈性勢能最大，而小球的動能減小到0，故B錯誤；C.在此過程中，彈簧的長度不斷縮小，因此彈性勢能不斷增大，故C錯誤；D.根據(jù)能量守恒定律可知，彈簧的彈性勢能的增加量等于小球重力勢能和動能的減少量，因此彈性勢能的增加量大于重力勢能的增加量，故D正確。故選

16、D。11.下列實驗設計及操作，其現(xiàn)象足以說明結論的是(?)操?作現(xiàn)?象結?論A在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅該氫氧化鈉溶液一定部分變質B將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一定變質C向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應D將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內液面上升二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】C【考點】酸堿指示劑及其性質，酸與堿的反應及用途，酸的化學性質，堿的化學性質【解

17、析】【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉和氯化鈣反應現(xiàn)象和酚酞溶液顏色變化，進行判斷；?B、濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，進行判斷；?C、酚酞遇酸不變色、遇堿變紅色，進行判斷；?D、二氧化碳能溶于水、能與水反應生成碳酸，進行判斷?！窘獯稹緼、氫氧化鈉樣品與足量氯化鈣反應，生成碳酸鈣白色沉淀，剩余含溶質氯化鈉和氯化鈣的溶液呈中性，滴加酚酞后，溶液不變色，說明氫氧化鈉樣品全部全部變質；?B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水生成鹽酸，鹽酸與生成的碳酸鈣反應，所以看不到渾濁現(xiàn)象；?C、酚酞遇堿變紅，向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液加一定量的鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應，生成氯化鈉和水，

18、紅色褪去，說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應；?D、二氧化碳能溶于水，也能與水反應生成碳酸，將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內液面上升?，可能是因為二氧化碳溶于水或與水反應造成的；故選：C。12.小聰做了一個趣味實驗：他先將雞蛋殼碾碎裝入氣球，再把氣球套在盛有白醋的錐形瓶瓶口，然后把氣球中的蛋殼加入錐形瓶中（裝置的氣密性良好），實驗過程如圖所示。下列對該實驗的分析錯誤的是(?)A.?反應有氣體生成B.?反應放熱是氣球膨脹的原因之一C.?考慮浮力的影響，此裝置不適合驗證質量守恒定律D.?冷卻至室溫的過程中，瓶內氣體分子間空隙變大【答案】D【考點】鹽的性質及用途，酸的化學

19、性質【解析】【分析】雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣，白醋即為醋酸顯酸性，醋酸與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳?！窘獯稹緼、醋酸與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳；故A正確；B、醋酸與碳酸鈣的反應是復分解反應，屬于放熱反應，由于反應放熱，氣體膨脹，進而導致氣球膨脹；故B正確；C、此裝置不適合驗證質量守恒定律，是因為氣球受到浮力；故C正確；D、冷卻至室溫的過程中，瓶內氣體分子間空隙變?。还蔇錯誤；故答案為：D。13.如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻。閉合開關S，當滑片P從中點向右移時(?)A.?電流表A1的示數(shù)變小?B.?電流表A2的示數(shù)變小C.?電壓表的示數(shù)變大?D.?R2的電功率

20、變大【答案】B【考點】歐姆定律及其應用，電路的動態(tài)分析【解析】【分析】首先分析電路的連接方式，再根據(jù)電阻的變化，結合歐姆定律分析電流表和電壓表的變化.【解答】解：如圖，R1和R2并聯(lián)，當滑動變阻器的滑片P從中點向右移時，電源電壓保持不變，電壓表測量電源電壓，電壓表V的示數(shù)不變；I=、U、R2變大，通過R2的電流變??；由P=UI可知，R2的電功率變?。籌=、U、R1不變，通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，電流表A2的示數(shù)變小，B符合題意故答案為：B14.如圖所示是汽車起重機，其中A，B組成滑輪組（結構如示意圖），C桿伸縮可改變吊臂的長短，D桿伸縮可改

21、變吊臂與水平面的角度，O為吊臂的轉動軸。裝在E里的電動機牽引鋼絲繩，利用滑輪組提升重物，H為在車身外側增加的支柱，F(xiàn)為吊臂頂端受到豎直向下的力。下列有關汽車起重機的敘述中錯誤的是(?)A.?滑輪組中B滑輪用于改變力的方向B.?當C桿伸長時吊臂對D桿的壓力將變小C.?當D桿伸長時力F的力臂將變小D.?H的作用是工作時以防翻車和避免輪胎受到的壓力過大【答案】B【考點】杠桿的動態(tài)平衡分析，滑輪組及其工作特點【解析】【分析】（1）定滑輪不省力不費力，但能改變力的方向；動滑輪不能改變力的方向，但能省一半的力；（2）分析C桿伸長時動力臂的變化，從而推斷出D桿處壓力的變化；（3）D桿伸長時，吊臂與水平面的夾

22、角會增大，利用三角函數(shù)判斷動力臂的長度變化；（4）當起重機起吊重物時，車對地面的壓力非常大，從這個角度思考分析?！窘獯稹緼.B滑輪是定滑輪，不省力不費力，只能改變力的方向，故A正確不合題意；B.O點是支點，D桿對吊臂的支持力是動力，F(xiàn)是阻力；當C桿伸長時，F(xiàn)的阻力臂L2會變長，根據(jù)杠桿平衡條件可知，當阻力F和動力臂L1不變時，D桿對吊臂的支持力FD會增大，那么吊臂對D桿的壓力也同時增大，故B錯誤符合題意；C.設吊臂與水平方向的夾角是，根據(jù)三角函數(shù)的知識可知，F(xiàn)的力臂；當D桿伸長時，角增大，那么的值減小，即F的力臂L2不斷減小，故C正確不合題意；D.H的作用是工作時以防翻車和避免輪胎受到的壓力過

23、大，故D正確不合題意。故選B。15.往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示，下列說法中錯誤的是(?)A.?bc段（不含兩端點）析出的金屬是CuB.?ab段（不含兩端點）對應溶液中含有四種金屬陽離子C.?線段bc和cd相比，會略“陡”一些，但不一定會更長D.?若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1m2【答案】D【考點】金屬活動性順序及其應用，置換反應及其應用【解析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序表可知：；根據(jù)置換反應和質量守恒定律分析即可?！窘獯稹緼、四種金屬單質的活潑性為：，所以

24、，bc段（不含兩端點）析出的金屬是Cu；故A正確；B、ab段（不含兩端點）對應溶液中含有Cu2+、Ag+、Zn2+、Fe2+四種金屬陽離子；故B正確；C、由于銅單質的相對分子量為64g/mol，鐵單質的相對分子量為56g/mol，所以線段bc和cd相比，會略“陡”一些，但不一定會更長；故C正確；D、若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1m2；故D錯誤；故答案為：D。二、填空題（共7題，每空2分，共36分）（共7題；共36分）16.無數(shù)實驗已經(jīng)證實：所有的化學反應都遵循_守恒定律。以下選項中，在化學反應前后一定不變的是_。原子的數(shù)目?分子的數(shù)目?元素的種類

25、?物質的種類原子的種類?原子的質量?元素的化合價?分子的種類【答案】質量；【考點】化學方程式的概念、讀法和含義【解析】【分析】所有的化學反應都遵循質量守恒定；在化學反應前后一定不變的是原子數(shù)目、元素的種類、原子的種類、原子的質量?！窘獯稹克械幕瘜W反應都遵循質量守恒定；在化學反應前后一定不變的是原子數(shù)目、元素的種類、原子的種類、原子的質量；故答案為：質量；。17.科學語言是學好科學的重要工具。用化學式表示以下物質：（1）常用于醫(yī)學上治療胃酸過多的堿_。（2）常溫下為液態(tài)的金屬單質_。【答案】（1）Al(OH)3（2）Hg【考點】酸與堿的反應及用途，常見金屬與金屬的物理性質及用途【解析】【分析】

26、（1）胃酸成分是鹽酸，胃酸過多考慮使用弱堿，且不能對人體造成嚴重的傷害；?（2）識記特殊金屬物理的性質。【解答】（1）胃酸主要成分是鹽酸，胃酸過多，則應考慮使用弱堿，且選用的物質不能對人體造成大的傷害，所以選用氫氧化鋁；?（2）元素周表中，常溫下為液態(tài)的金屬單質是汞。故答案為：（1）Al(OH)3；（2）Hg18.小科同學發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃。她想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的?（填字母）；A.K2CO3B.NH4ClC.Ca(H2PO4)2（2）也可能是土壤酸性太強，可以用實驗室中的_測定土壤的酸堿度；（3）若土壤酸性太強，農業(yè)上可以用施加_來降低土壤的酸性

27、。【答案】（1）B（2）pH試紙（3）熟石灰【考點】pH值的測量及方法，酸的化學性質，鹽與化肥【解析】【分析】（1）氮、磷、鉀肥能分別為植物提供氮、磷、鉀元素，復合肥能提供兩種或兩種以上元素；（2）溶液酸堿度的測定，實驗室中粗略測定選用酸堿指示劑，準確測定可選用pH試紙；（3）酸性土壤中和可選用熟石灰?！窘獯稹浚?）氮、磷、鉀肥能分別為植物提供氮、磷、鉀元素，復合肥能提供兩種或兩種以上元素，根據(jù)題意應選B；（2）溶液酸堿度的測定，實驗室中粗略測定選用酸堿指示劑，準確測定可選用pH試紙。根據(jù)題意應選用pH試紙；（3）熟石灰是堿，水中溶解度較小，用來中和酸性土壤最合適；故答案為：（1）B（2）pH

28、試紙（3）熟石灰19.如圖，重100N的物體，以0.1米/秒的速度在水平面上作勻速直線運動，作用在繩自由端的拉力是20N，則物體A受到的滑動摩擦力是_N。10秒內繩子自由端通過的距離是_米。（不計滑輪及繩重，不計繩與滑輪間的摩擦），拉力F做功的功率為_W?！敬鸢浮?0；2；4【考點】速度公式及其應用，滑輪組及其工作特點【解析】【分析】（1）以動滑輪為對象進行分析，它受到向左的拉力有3個，向右的拉力1個，根據(jù)計算動滑輪上向右受到的拉力F拉；物體A做勻速直線運動，那么它受到的摩擦力與動滑輪的拉力是平衡力，根據(jù)計算A受到的摩擦力；（2）首先根據(jù)計算出自由端移動的速度，然后根據(jù)計算自由端通過的距離；（

29、3）已知速度和拉力根據(jù)公式計算拉力做功的功率?！窘獯稹课矬wA施加給動滑輪的拉力：；物體A受到的滑動摩擦力為：；繩子自由端的移動速度為：；繩子自由端通過的距離為：；拉力F做功的功率為：。故答案為：40；2；420.手機是我們最常用的通訊工具，手機使用的是可充電電池，給電池充電過程是將電能轉化為_能。電池上標有“電壓”和“容量”兩個重要參數(shù)，容量的單位通常為“毫安時”（符號mAh）。某手機充電電池銘牌所示：電壓3.6V、容量1500mAh，這種電池一次充電最多可儲存的能量為_J?！敬鸢浮炕瘜W；19440【考點】電功計算公式的應用【解析】【分析】（1）蓄電池充電的過程將電能轉化為化學能，放電的過程將

30、化學能轉化為電能；（2）已知電壓、電流和時間根據(jù)公式計算電池的能量?！窘獯稹渴謾C是我們最常用的通訊工具，手機使用的是可充電電池，給電池充電過程是將電能轉化為化學能。這種電池一次充電最多可儲存的能量為：。故答案為：化學；1944021.如圖，是學校常用的一種移動指示牌，某天下午擺放在水平地面上的指示牌被一陣風刮倒了。愛動腦筋的小明同學非常想知道那陣風有多大，于是他畫了指示牌的模型，其中AB為牌面，BD和CE為支架，并且測得牌面長為80厘米（即模型中AB部分長度），寬為50厘米，支架長度BD=CE=60厘米，指示牌的質量為5千克，據(jù)此回答（支架面積不計）（1）小明所畫指示牌的模型可以看作_模型；（

31、2）假設此時指示牌的重心恰好在D點，根據(jù)圖示風向可計算出剛好把D端吹離地面瞬間的風力大小為_牛，此時的支點為_點?！敬鸢浮浚?）杠桿（2）15；C【考點】杠桿的平衡條件【解析】【分析】（1）當有風吹在指示牌上時，自身向下的重力就是阻力，風施加的是動力，C點相當于支點，據(jù)此解答即可；（2）C點是支點，阻力臂就是CD，即60cm的一半；風施加的力可以看作作用在AB的中間，那么動力臂=BD+，利用杠桿的平衡條件計算即可?！窘獯稹浚?）當有風吹在指示牌上時，自身向下的重力就是阻力，風施加的是動力，C點相當于支點，所以小明所畫指示牌的模型相當于杠桿模型；（2）此時杠桿的支點在C點，阻力臂；動力臂；根據(jù)杠

32、桿平衡條件得到：故答案為：（1）杠桿；（2）15，C?22.家用電熨斗為了適應不同衣料的熨燙需要，設計了調整溫度的多檔開關。使用時，轉動旋鈕即可使電熨斗達到需要的低溫、中溫或高溫。圖（甲）是電熨斗的電路圖，圖中電熱絲R1=R2=110。旋轉開關可以改變1、2、3、4四個接點的連接情況，如圖（乙）中的A、B、C所示。問：（1）圖（乙）中_圖表示電熨斗處于中溫檔；（2）電熨斗在低溫檔工作時消耗的電功率P低=_；（3）電熨斗在高溫檔工作時的等效電阻R高=_。【答案】（1）B（2）220W（3）55【考點】歐姆定律及其應用，電功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）根據(jù)乙圖分別確定三種連接方式中電阻的

33、串并聯(lián)情況，然后比較三者總電阻大小，最后根據(jù)判斷功率的大小關系；功率最大是高溫檔，最小的是低溫檔；（2）已知低溫檔時電路的總電阻根據(jù)公式計算低溫檔消耗的電功率；（3）根據(jù)并聯(lián)電路總電阻計算即可?！窘獯稹浚?）根據(jù)乙圖可知，連接方式為A時，只有電阻R1和R2串聯(lián)，這時總電阻；為B時，只有電阻R2工作，這時總電阻;為C時，兩個電阻并聯(lián)，這時總電阻：；根據(jù)公式可知，當總電壓不變時，總電阻越大，總功率越??；那么接A時為低溫檔，接B時為中溫檔，接C時為高溫檔。（2）電熨斗在低溫檔時的電功率為：；（3）電熨斗在高溫檔工作時的等效電阻。故答案為：（1）B；（2）220W；（3）55三、實驗探究題（共4題，每

34、空3分，共39分）（共4題；共39分）23.為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，分成3組進行實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶（一種是蛋白酶，另一種是脂肪酶），丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。水溫/2030405060組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血漬時間/min52518336347711126891167606262清除油漬時間/min87639182468575277769868646064根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）為了提高洗衣粉去污能力，方法有_；（2）判斷甲組在洗衣粉中加入了_酶；（3）

35、甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶具有_性?！敬鸢浮浚?）加酶、適當提高溫度（2）蛋白（3）專一【考點】酶及其催化作用【解析】【分析】分析表格可知：甲、乙組在洗衣粉中加入一種或兩種酶，丙組不加酶，所以表中的變量有：是否加酶、加入酶的種類和溫度。由表中數(shù)據(jù)可知：加酶和適當提高溫度都能提高洗衣粉的去污能力。甲組去除血漬所需要的時間相對較短，說明甲組加入了蛋白酶，乙組去除油漬和血漬的時間都相對較短，說明乙組加入了蛋白酶和脂肪酶。高溫能使酶失活，因此三組60時沒有區(qū)別。酶另外還具有專一性、高效性。【解答】（1）由表中數(shù)據(jù)可知：加酶和適當提高溫度都能提高洗衣粉的去污能力?（2）甲組去除血漬所需要的時間相對較

36、短，說明甲組加入了蛋白酶?（3）蛋白酶只催化血漬、脂肪酶只催化油漬，說明酶具有專一性故答案為：（1）加酶和適當提高溫度（2）蛋白（3）專一性24.物理實驗要遵循實事求是的原則。小明同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)物重G/N使用定滑輪時測力計的示數(shù)F1/N使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：（1）在使用定滑輪時，測力計的示數(shù)總是小于物體的重力，這與使用定滑輪不省力相矛盾，請

37、仔細觀察實驗裝置圖，分析造成這一現(xiàn)象的原因是_；（2）在使用動滑輪提升物體時，測力計的示數(shù)也不等于物重的一半。小明猜想是由于動滑輪本身也有重力且繩子與滑輪之間有摩擦的緣故，你同意小明的猜想嗎？_。如果不考慮繩子與滑輪之間的摩擦，利用小明測得的數(shù)據(jù)可求出動滑輪的重力為_?N?！敬鸢浮浚?）彈簧測力計本身有重力（2）同意；0.3【考點】定滑輪及其工作特點，動滑輪及其工作特點【解析】【分析】（1）一般情況下，我們是忽略彈簧測力計的重力的，但當物體重力比較小時，它的影響就比較明顯；（2）克服滑輪與繩子之間的摩擦、繩子自身的重力，都會影響彈簧測力計的示數(shù)；一個動滑輪上承擔重物的繩子有2段，可根據(jù)計算動滑

38、輪的重力。【解答】（1）觀察實驗裝置圖可知，定滑輪左邊繩子的拉力等于鉤碼的重力，右邊繩子的拉力等于彈簧測力計和人的拉力之和；而兩個繩子上的拉力相等，所以測力計的示數(shù)會小于物體的重力，即造成這一現(xiàn)象的原因是：彈簧測力計本身有重力；（2）動滑輪的重力赫爾繩子與滑輪之間的摩擦都會影響測力計的示數(shù)，所以我同意小明的猜想；根據(jù)實驗（1）得到，那么動滑輪的重力：。故答案為：（1）彈簧測力計本身有重力；（2）同意，0.325.實驗課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，依次開展了以下探究，請完成其中的三個空。提出問題1?該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？實驗探究

39、1實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加足量的稀鹽酸，并不斷振蕩_氫氧化鈉溶液一定變質了。?提出問題2?該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？猜想與假設猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質。實驗探究2實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。有白色沉淀生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一定有_。?實驗結論該氫氧化鈉溶液部分變質。猜想2正確。思考與討論有同學認為，探究1已經(jīng)證明了碳酸鈉的存在，所以實驗探究2中的實驗步驟(1)是多余，只要如

40、實驗步驟(2)，樣品溶于水后，直接滴入酚酞即可的。該同學的看法是否正確？為什么？_。【答案】有氣泡冒出；氫氧化鈉；不正確，因為碳酸鈉溶液也是堿性的，實驗步驟(1)就是為了除去堿性的碳酸鈉，防止對后面檢驗氫氧化鈉造成干擾，所以不能省略【考點】酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】氫氧化鈉易潮解吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳變成碳酸鈉；碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；酚酞指示劑遇酸不變色，遇堿變紅色；氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液均顯堿性。【解答】變質的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，所以加入稀鹽酸后，會有氣泡冒出；取上層清液，滴加酚酞溶液變紅，說明原溶液中一定含有氫氧化鈉；由于碳酸鈉溶液也是堿性的，實驗步驟(

41、1)就是為了除去堿性的碳酸鈉，防止對后面檢驗氫氧化鈉造成干擾，所以不能省略。故答案為：有氣泡冒出；氫氧化鈉；不正確，因為碳酸鈉溶液也是堿性的，實驗步驟(1)就是為了除去堿性的碳酸鈉，防止對后面檢驗氫氧化鈉造成干擾，所以不能省略。26.在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4V，小燈泡額定電壓為3V、電阻約為10。（1）小明同學移動滑片P，甚至改變了電壓表的量程，記下10組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并把這10組數(shù)據(jù)以10個點的形式記錄在如圖乙所示的坐標中，根據(jù)坐標中的信息，可計算出當小燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器的功率是_W。（2）由小明同學的實驗記錄，我們可以發(fā)現(xiàn)小明同學在做實驗時，出現(xiàn)的問

42、題是_。（3）小明利用圖乙中電壓1.5伏時的相關數(shù)據(jù)求出電阻值，再根據(jù)P0=U02/RL，計算燈泡的額定功率，結果發(fā)現(xiàn)計算值與真實值相差較大，原因是_。（4）測量結束后，應斷開開關，先拆除_兩端的導線，再拆除其它導線。【答案】（1）0.25（2）小燈泡斷路（3）電阻不是正常發(fā)光時的電阻，小燈泡電阻隨著溫度的改變而改變（4）電源【考點】測定小燈泡的功率【解析】【分析】（1）滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，首先根據(jù)乙圖得到燈泡正常發(fā)光即電壓是3V時的額定電流，也就是通過變阻器的電流；再根據(jù)計算出變阻器兩端的電壓，最后根據(jù)計算變阻器的功率；（2）根據(jù)乙圖可知，第10個點時電流表的示數(shù)為0，而電壓表的示數(shù)接近電

43、源電壓4V，據(jù)此判斷電路故障；（3）燈絲的電阻和定值電阻不同，它的阻值受溫度的影響比較明顯；（4）電源一旦發(fā)生短路，就有被燒毀的危險，據(jù)此解答。【解答】（1）根據(jù)乙圖可知，當燈泡的電壓為3V時，通過燈泡的電流是0.25A；那么滑動變阻器的電壓為：；滑動變阻器的電功率：；（2）根據(jù)乙圖可知，第10個點時電流表的示數(shù)為0，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓4V；電壓表有示數(shù)，說明它與電源兩極之間連接是正常的；而電流表沒有示數(shù)，說明電路里有電流但很小，只能是電壓表串聯(lián)在電路里了，即與它并聯(lián)的燈泡斷路；（3）結果發(fā)現(xiàn)計算值與真實值相差較大，原因是：小燈泡電阻隨溫度的改變而改變；（4）測量結束后，斷開開關，其他

44、的電器元件肯定沒有電流經(jīng)過，都比較安全；但是電源上的導線可能在拆卸過程中造成短路，因此接下來應該先拆除電源兩端的導線，再拆除其他導線。故答案為：（1）0.25；（2）小燈泡斷路；（3）同解析；（4）電源四、解答題（共7題，27、28、33題每題6分，29、32題每題8分，30題7分，31題9分，共50分）（共7題；共50分）27.某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，工人將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺。如圖所示，已知窗臺高3m，木板長6m，瓷磚質量為60kg，沿斜面所用拉力為400N。則：（1）工人做的總功是_J，有用功是_J。（2）斜面對瓷磚的摩擦力的大小為_N。【答案】（1）24

45、00；1800（2）100【考點】功的計算公式的應用，斜面及其工作特點【解析】【分析】（1）使用斜面提升重物時，克服物體重力做有用功，根據(jù)計算；拉力做總功，根據(jù)計算；（2）克服摩擦做額外功，根據(jù)計算，然后再根據(jù)計算斜面的摩擦力?！窘獯稹浚?）工人做的總功為：；工人做的有用功：；（2）克服斜面的摩擦力做功：；斜面對瓷磚的摩擦力：。故答案為：（1）2400，1800；（2）10028.在利用過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中，有很多催化劑可供選擇。實驗室準備了5%的過氧化氫溶液，現(xiàn)欲在MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3中選出最合適的催化劑。I用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別

46、與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。II取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到下圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。（1）每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因_。（2）用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是_。（3）從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的一種催化劑是_?！敬鸢浮浚?）確保催化劑用量一致（2）產(chǎn)氣速率過快，導致氣壓過大，把橡膠塞被彈出去了（3）CuO【考點】催化劑在化學反應中的作用【解析】【分析】運用控制變量法分析此題即可；MnO2是強催化劑，

47、會導致反應速率過快?！窘獯稹浚?）海藻酸鈉微球中含有催化劑，所以每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因：確保催化劑用量一致；（2）用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是產(chǎn)氣速率過快，導致氣壓過大，把橡膠塞被彈出去了；（3）從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的一種催化劑是CuO。故答案為：（1）確保催化劑用量一致；（2）產(chǎn)氣速率過快，導致氣壓過大，把橡膠塞被彈出去了；（3）CuO。29.小柯家的電熱水器電路原理如下圖所示，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)。水箱內溫度達到t1時開關S1自動斷開，處于保溫狀態(tài)；當水溫降至t2時，S1又閉合重新加熱。電熱水器銘牌部分數(shù)據(jù)見下表：電

48、源220V?50Hz加熱功率2300W保溫功率100W（1）計算熱水器發(fā)熱體電阻R1和R2的阻值。（2）如果小柯某次外出時，電能表的讀數(shù)如圖所示，其間熱水器自動加熱共計1個小時，自動保溫48個小時，而其他用電器沒有消耗電能。請通過計算確定，小黃回家時電能表的讀數(shù)是多少千瓦時？（3）有些量的大小不容易直接觀測，但它在變化時引起其他量的變化卻是容易直接觀測的。用易觀測的量顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路。除電能表外，下列哪兩種儀器也是利用這種思路設計的？?。A.顯微鏡B.溫度計C.量筒D.彈簧測力計【答案】（1）解：保溫時，只有R1接入電路，R1=U2/P1=(220V)2/100W=4

49、84加熱時，R1的功率不變，則R2的功率是P2=PP1=2300W100W=2200WR2=U2/P2=(220V)2/2200W=22（2）解：W總=W1+W2=P1t1+P2t2=2.3kWh+4.8kWh=7.1kWh讀數(shù)為7624.6kWh+7.1kWh=7631.7kWh（3）B,D【考點】實驗探究的其他思想方法，電路的動態(tài)分析，電功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）當開關S1斷開時，只有R1工作，這時功率小處于保溫狀態(tài)，根據(jù)公式計算電阻R1的阻值；當開關S1閉合時，兩個電阻并聯(lián)，這時功率大處于加熱狀態(tài)，首先根據(jù)計算出電阻R2的功率，然后根據(jù)計算R2的阻值；（2）首先根據(jù)計算出保

50、溫消耗的電能，然后根據(jù)計算出加熱消耗的電能，最后將二者相加就是這段時間熱水器消耗的電能；用電能表的讀數(shù)+熱水器消耗的電能就是小黃回家時電能表的讀數(shù)。（3）分析各個選項中器材的設計思路，然后進行選擇即可?！窘獯稹浚?）保溫時，只有R1?接入電路，；加熱時，R1?的功率不變，則R2?的功率是；（2）讀數(shù)為：；（3）電能表的設計思路其實就是轉換法；A.顯微鏡利用的是凸透鏡成像原理，故A不合題意；B.溫度計將看不到的溫度變化轉換為看得到的液柱長度的變化，故B符合題意；C.量筒利用的是直接觀察液體所對刻度的方法，故C不合題意；D.彈簧測力計將力的大小轉換為彈簧長度的變化，故D符合題意。故選BD。故答案為

51、：（1）484，22；（2）7631.7kWh；（3）BD30.實驗室有一變質的氫氧化鈉樣品（樣品中只有一種雜質，且成分均勻），為測量樣品中NaOH的質量分數(shù)，小明進行了如下實驗。取質量、大小相同的3個燒杯，分別加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸100克；向上述3個燒杯中分別加入3份質量不同的樣品；充分反應后，再用電子天平稱量燒杯及燒杯內物質的總質量（假設產(chǎn)生的氣體完全逸出）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗一實驗二實驗三反應前稀鹽酸+燒杯質量（克）150150150反應前固體樣品質量（克）4812反應后燒杯內物質+燒杯質量（克）m155.8158.7（1）表中的m?值為_。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算樣品中NaOH的

52、質量分數(shù)。（3）若要計算、確定所用的100克的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，表格中的三次實驗數(shù)據(jù)是否足夠？_（填“是”或“否”）【答案】（1）152.9（2）33.75%（3）否【考點】溶質的質量分數(shù)及相關計算，根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】氫氧化鈉易潮解吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳變成碳酸鈉；碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；樣品中NaOH的質量分數(shù)=?！窘獯稹浚?）由實驗二可知，8g固體樣品產(chǎn)生二氧化碳氣體質量為150g+8g-155.8g=2.2g；由實驗三可知，12g固體樣品產(chǎn)生二氧化碳氣體質量為150g+12g-158.7g=3.3g；由于樣品中只有一中雜質，且成分均勻，所

53、以4g固體樣品產(chǎn)生二氧化碳的質量為；根據(jù)質量守恒定律可知，表中的m值為：150g+4g-1.1g=152.9g；（2）設氫氧化鈉樣品中Na2CO3的質量為x；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106g/mol?44g/mol?x?1.1g列式為：44x=1061.1；解得：?x=2.65g；樣品中NaOH的質量分數(shù)為：；（3）由于實驗中稀鹽酸的過量的，所以，要確定所用的100g的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，表格中的三次實驗數(shù)據(jù)是不足夠的；故答案為：（1）152.9；（2）33.75%；（3）否。31.如圖甲為塔式起重機簡易示意圖，塔式起重機主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構件的安裝

54、。（動滑輪重、繩重及摩擦均不計，g取10牛/千克）（1）為保持平衡，起重臂的長度越長的塔式起重機，配備的平衡重的質量應越_。（2）圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖滑輪a的作用是_。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3104牛，則能吊起貨物的質量不能超過多少千克_？（3）若將重為1.2104牛的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30米，再沿水平方向移動20米，則此過程中克服貨物重力做功多少焦？【答案】（1）大（2）改變力的作用方向；由題意可知該滑輪組承擔總重的繩子有2段，故G=2F=3104牛2=6104牛G=mg可得：m=（3）3.6105J【考點】功的計算公式的應用，杠桿的平衡條件，定滑輪及其工作特點，滑

55、輪組及其工作特點【解析】【分析】（1）起重機相當于一個杠桿，起重臂相當于動力臂，物體重力相當于動力，配重相當于阻力，根據(jù)杠桿的平衡條件判斷；（2）首先判斷a的滑輪種類，然后再描述它的作用；承擔物重的繩子有2段，根據(jù)公式計算貨物的重力，然后根據(jù)計算貨物的質量；（3）已知物體的重力和豎直方向移動的距離，根據(jù)公式計算克服貨物重力做的功?！窘獯稹浚?）起重機相當于一個杠桿，起重臂相當于動力臂，物體重力相當于動力，配重相當于阻力；根據(jù)杠桿的平衡條件得到：，在貨物重力G、阻力臂L2不變的情況下，起重臂越長其實就是動力臂L1越長，那么配重的質量應該越大；（2）a是定滑輪，它的作用是改變力的方向；能吊起貨物的

56、重力為：；貨物的質量為：；（3）克服貨物重力做功：。故答案為：（1）大；（2）改變力的方向；（3）32.某興趣小組設計了如圖甲所示的汽車轉向指示燈電路模型，接通相應指示燈后，該指示燈會亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光，電路中電源電壓恒為6伏，指示燈規(guī)格為“6V3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及鐵的阻值忽略不計。（1）若讓左轉、右轉指示燈同時工作，轉向開關應與觸點_接通。（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）（2）當轉向開關與觸點“2和3”接通時，右轉指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示。已知當右轉指示燈微弱發(fā)光時，其兩端實際電壓為U，消耗的實際功率為額定功率的求：右轉指示燈閃爍

57、交替工作30秒消耗的電能；定值電阻R0的阻值（指示燈的電阻不變）?！敬鸢浮浚?）若讓左轉、右轉指示燈同時工作，轉向開關應與觸點3和4接通（2）解：右轉指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能32.4J；定值電阻R0的阻值48。【考點】觀察結果的記錄與分析，功的計算公式的應用【解析】【分析】（1）左右轉向燈各在一條支路上，要讓它們同時工作就必須同時將它們接通；（2）觀察乙圖可知，轉向燈1.5s為一個工作循環(huán)，其中亮0.5s，暗1s，首先求出30s內轉向燈亮的時間和暗的時間，然后根據(jù)公式分別計算出亮時和暗時消耗的電能，最后將它們相加就是30s消耗的電能；首先利用“6V3W”根據(jù)公式計算出燈泡的電阻，然后

58、根據(jù)計算出通過燈泡的電流，也就是電路的總電流，接下來根據(jù)計算出總電阻，最后根據(jù)計算出定值電阻的阻值?！窘獯稹浚?）若讓左轉、右轉指示燈同時工作，轉向開關應與觸點3和4接通。（2）觀察乙圖可知，轉向燈1.5s為一個工作循環(huán)，其中亮0.5s，暗1s，那么30s內指示燈亮的時間為：；30s內指示燈暗的時間為：；那么30s內指示燈亮時消耗的電能：；那么30s內指示燈暗時消耗的電能：；30s內指示燈消耗的電能：。燈泡的電阻：；指示燈暗時通過燈的電流：；串聯(lián)電路的總電阻：；定值電阻。故答案為：（1）3和4；（2）32.4J，4833.實驗室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測定其中碳酸氫銨的質量分數(shù)，某化

59、學興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗（該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品分別為濃硫酸和氫氧化鈉溶液，均足量；堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。已知：碳酸氫銨受熱易分解，反應的化學方程式為：，NH3能被酸溶液吸收。主要實驗步驟如下：I打開彈簧夾，對裝置A通一段時間的氮氣；II把裝置A連接上裝置B、C、D，關閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；III當樣品反應完全，再停止加熱，直到玻璃管冷卻；IV實驗完畢，測得裝置B、C中藥品的質量分別增加了m1、m2。V根據(jù)實驗數(shù)據(jù)m1、m2，算出該樣品中碳酸氫銨的質量分數(shù)。請回答下列問題：（1）裝置D的作用是_。（2）步驟III中，“”表示的操作是_。（3）

60、該樣品中碳酸氫銨的質量分數(shù)的表達式為_（用包含m1、m2的代數(shù)式表示）。【答案】（1）防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣等進入C裝置，從而影響實驗結果（2）打開彈簧夾繼續(xù)通氮氣（3）【考點】溶質的質量分數(shù)及相關計算，根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；氧化鈣可吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，生成氫氧化鈣和碳酸鈣?！窘獯稹浚?）碳酸氫銨受熱易分解生成氨氣、水蒸氣和二氧化碳，為避免空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入實驗裝置，影響實驗結果，所以需要加裝置D防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣等進入C裝置，影響實驗結果；（2）當樣品反應完后，為避免導氣管中有殘留的水蒸氣和二氧化碳，