2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文

1、第18頁共18頁2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文一、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間_月_日(_月的第四個星期四為感恩節(jié))。三、活動地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語版演

2、員的到位。8.購買獎品。五、活動過程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同

3、學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮

4、品一份。2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（二）一、活動目的：(1)為了更好的配合201_屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛。(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。二、活動主題：三、參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員四、活動時間：三月中下旬五、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳六、活動內(nèi)容：(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳。(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué)。(每部一至兩個節(jié)目

5、即可)(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)(6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（三）步入大學(xué)的我們，有更多的時間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機(jī)，開始，更加好的照顧自己吧!1?；顒颖尘埃弘S著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!2?；顒右饬x：民以食為天，我們要從

6、飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!3?；顒訒r間：3。18-4。183。18-3。20前期宣傳，報名3。21-3。22飲食健康知識競賽3。25-3。31主食大pk4。1-4。_對戰(zhàn)蔬菜4。7-4。15落“湯”雞4。18奇跡在心中暨頒獎典禮4?；顒雍喗椋和ㄟ^舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!l健康知識大pk：時間：3。21-3。22地點(diǎn)：南苑球場活動細(xì)節(jié)：1)參賽選手_人為一組分好(不分院系、男女)，共_

7、組，進(jìn)行知識問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌_個模塊!3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加_分，打錯不扣分，不加分!4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加_分，答錯扣_分!活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!晉級方式：分?jǐn)?shù)高_(dá)個小組晉級(_人)，其他倆個小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!獎項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)獎項(xiàng)l主食大pk時間：3。253。31地點(diǎn)：文化廣場活動評委：群眾甲乙丙丁活動細(xì)節(jié)：1)_人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!2)_人一人一

8、套廚具，材料，調(diào)味品自備!3)時間_個小時!制作一份主食!時間用光為止!晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1_號，沒位選手每人一個投票箱，進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前_位，參加下一環(huán)節(jié)!獎項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項(xiàng)l對戰(zhàn)蔬菜：時間：4。14。6地點(diǎn)：二田活動細(xì)節(jié)：1)參賽的15為選手報上菜單!2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!3)_分鐘為限。晉級方式：超時者淘汰。色_分香_分味_分選出_人參加下一環(huán)節(jié)獎項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項(xiàng)l落“湯”雞時間：4。74。15地點(diǎn)：南苑球場活動細(xì)節(jié)：1)_人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!2)以雞為主要材料，制作湯!。

9、3)_個小時為限活動評委：踏入正門的前_位學(xué)生晉級方式：選出_人獲勝!為冠、亞、季軍獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍mp42022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（四）一、端午節(jié)活動背景一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)。通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。二、端午節(jié)活動目標(biāo)圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)

10、慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學(xué)生提供活動方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感?；顒幽繕?biāo)可歸納為：1、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，樹立崇高的理想和價值觀。三、端午節(jié)活動時間端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)四、端午節(jié)活動準(zhǔn)備1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準(zhǔn)備。工具

11、：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;3、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備;五、端午節(jié)活動具體要求1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內(nèi)涵。3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。六、端午節(jié)具體活動安排系列一：制作小報1、端午節(jié)的來歷;2、端午節(jié)的典故;3

12、、端午節(jié)的活動;4、今年我想如何過端午節(jié)。系列二：手工作品制作粽子系列三：美術(shù)作品我畫下的端午節(jié)(每個班選出_個較好的作品展示)系列四：快樂游戲在活動課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽七、端午節(jié)活動步驟1、組織籌備階段召開組織籌備會議訂立活動目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃，準(zhǔn)備活動所需資料和物品;2、活動實(shí)施階段活動計劃落實(shí)2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（五）一、活動背景以開展宣傳“DIY”自己動手做活動為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過設(shè)計新穎，獨(dú)特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風(fēng)。以增強(qiáng)學(xué)生對D

13、IY的熱情和對專業(yè)知識能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識能力，積極推動校園文化建設(shè)。二、活動主題聲聲不息，張揚(yáng)個性，炫舞青春三、活動目的1.弘揚(yáng)大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)大學(xué)生青少年的社會責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的社會活動能力。2.激發(fā)我們對創(chuàng)作藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專業(yè)知識服務(wù)于實(shí)踐項(xiàng)目的能力，將設(shè)計和制作相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神。3.推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開DIY運(yùn)動，以豐富校園文化生活。四、活動

14、要素1.主辦單位：石家莊學(xué)院裝備工程系2.協(xié)辦單位：裝備工程系_支持單位：_級-二班第二組4.制作人:5.制作時間段：_年_月_年_月6.制作地點(diǎn)：石家莊學(xué)院裝備工程10-二班7.制作對象:大學(xué)校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游8.活動方式：以小組的方式分工合作制作9.活動主體內(nèi)容：運(yùn)用所學(xué)課程知識進(jìn)行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關(guān)知識運(yùn)用到作品中去。五、活動流程安排1.策劃流程圖：2.作品主界面：3.作品一級界面：4.作品二級界面：5.作品展示界面：六、前期準(zhǔn)備1.前期制作素材準(zhǔn)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品

15、中所需照片素材、背景音樂的素材準(zhǔn)備、flash片頭效果素材、界面轉(zhuǎn)換效果模型、色彩搭配處理2.前期制作簡單技術(shù)處素材處理：照片素材運(yùn)用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉(zhuǎn)換、界面制作3.素材保存工作：素材保存采用分別存儲的方式，進(jìn)行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失4.素材修改工作：進(jìn)行組內(nèi)討論素材的多次修改工作5.素材整合工作：素材進(jìn)行篩選、整合七、中期活動中可能遇到的問題：八、后期制作：九、注意事項(xiàng)1.堅持不懈，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。2.堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。3.堅持有問題向有關(guān)人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前

16、提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。4.作品的相關(guān)問題需不斷改進(jìn)，不斷向大家展示，以征求大家的意見。不斷完善作品。2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（六）一、【活動主題】團(tuán)結(jié)、友愛、合作、拼搏二、【活動目的】在_年響應(yīng)學(xué)校號召，_開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動_通知體育周是一個新的開始。為豐富同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們鍛煉身體的意識，同時促進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、友愛、交流，進(jìn)而提高我班凝聚力而舉辦的。三、【舉辦單位】西安建筑科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院_級建筑學(xué)全體人員四、【參加對象】：_級建筑學(xué)_班與_班全班同學(xué)五、比賽項(xiàng)目1

17、乒乓球男子單打和女子單打2乒乓球混雙3羽毛球男子單打和女子單打4羽毛球混雙5男女混合制籃球六、【比賽時間】第八周和第十一周具體時間安排如下第八周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打羽毛球球初賽周三下午在羽毛球場地進(jìn)行羽毛球單雙打初賽周五下午放學(xué)之后進(jìn)行羽毛球決賽第十一周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打乒乓球初賽周三下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乒球雙打預(yù)賽周五下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乓球雙打決賽七、【比賽地點(diǎn)】校乒乓球場，羽毛球場，籃球場。八、【參賽要求】參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生。九、【流程】1報名第七周開始報名，盡量做到讓每個同學(xué)都參加。一個報名者至少填報一項(xiàng)。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時間給參賽者練習(xí)。2比賽流程乒乓球男單

18、和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行，選出單項(xiàng)前三名再在兩個半之間進(jìn)行角逐一二名。羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行?；@球采取四男一女進(jìn)行比賽，注重趣味性。兩個班的參賽人員共同參加分為兩組進(jìn)行比賽。3宣傳在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織，在“三走活動”的兩個周每一個周至少三次要向同學(xué)以飛信的形式發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息。達(dá)到體育周的最終目的，也就是提高大家的體育鍛煉積極性。4頒發(fā)獎品在比賽完之后對各獎項(xiàng)勝出者和參與者頒發(fā)相應(yīng)的獎品。十、【獎勵制度】1乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進(jìn)行獎勵，混雙一二名進(jìn)行獎勵，獎勵是一人一個筆記本。2對于每一個參與者都會有

19、鼓勵獎。2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（七）一：活動名稱_學(xué)院_級羽毛球比賽二：活動背景1.基本情況簡介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，特此舉辦_級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。2.主要執(zhí)行對象：_學(xué)院體育部所有干事三：環(huán)境因素1，場地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。2，人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團(tuán)支書組織本班人員參加比賽。3，天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。四：活動的目的、意義和目標(biāo)1，目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級及學(xué)院的凝聚力2，意義：使校園生活更為豐富3，目標(biāo)：使大學(xué)生養(yǎng)成

20、愛鍛煉，愛生活的習(xí)慣。五：資源需要1，人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。2，物力資源：場地(學(xué)校涉外羽毛球場，每個比賽日有_至_個場子即可)3，財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)六：活動開展1，報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項(xiàng)目，由體育部印制報名表分發(fā)給_個班班長或團(tuán)支書，每班收取報名費(fèi)_元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項(xiàng)，男單_人，女單_人，混雙_組，)2，比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項(xiàng)目都分為兩組。以男單舉

21、例：_名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為A、B組，假設(shè)1、2、3、4在A組，5、6、7、8在B組，此后A、B組分別開始小組賽，每組各進(jìn)行_場比賽，贏一場積_分，輸一場不得分，選出小組一二，進(jìn)行_強(qiáng)賽，最后決賽，男單項(xiàng)目共計_場比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場次比賽。3，賽事人員安排：每天每個場地舉辦_場比賽，時間由中午_點(diǎn)開始，場地負(fù)責(zé)人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算1，羽毛球_個_元2，比賽用紙_元3，獎狀_張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級獎)_元共計_元八：應(yīng)急方案1，如遇天氣，場地問題，比賽將延期。2，如運(yùn)動員未按時到場，作棄權(quán)處理。3，若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進(jìn)程，保證按時完成。九：活動負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：_學(xué)院體育部2022年大學(xué)有趣活動策劃方案范文（八）一、活動主題激情四月，陽光體育。二、活動目的為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情四月