2022年學校“五個文明”創(chuàng)建實施方案

1、第9頁共9頁2022年學校“五個文明”創(chuàng)建實施方案為了積極響應縣委、縣政府創(chuàng)建省級文明城市的號召，不斷提升我校文明創(chuàng)建工作水平。根據(jù)相關文件及精神，結合我校實際，制定實施方案如下：一、指導思想堅持以黨的_、_為指導，以營造良好的育人環(huán)境、提升干部職工及學生文明素質(zhì)為目標，堅持“全面推進、全員參加、協(xié)同配合、綜合治理、長效管理”的原則，廣泛開展文明縣城創(chuàng)建活動。進一步提升全校文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實辦好人民滿意的教育作出新貢獻。二、創(chuàng)建內(nèi)容(一)加強未成年人思想道德建設。以培養(yǎng)青少年社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力為著力點，進一步健全完善學校、家庭、社會緊密協(xié)作的

2、教育網(wǎng)絡，為廣大青少年形成正確的道德觀念和養(yǎng)成良好的文明行為習慣創(chuàng)造條件、營造濃厚氣氛。(二)開展“與文明同行”主題教育活動。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報、墻報等宣傳陣地，加大對省級文明縣城創(chuàng)建的宣傳力度。(三)扎實推進師生志愿服務行動。進一步開展文明宣傳、文明勸導活動和_學生義務勞動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為創(chuàng)建省級文明縣城工作貢獻力量。(四)加強學生安全教育管理。堅持校園安全排查制度，定期不定期對校園安全開展排查，及時整改安全隱患。(五)加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。堅持校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除和保潔制度，確保校園干凈優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。三、活動_領導機構領導小組

3、組長：駱松副組長：張俊華成員：韓建明韓建民李柏良張霞韓建敏韓素霞韓長發(fā)韓玉霞韓克波何秀韓鋒偉韓有利四、工作要求(一)統(tǒng)一思想，強化領導，不斷增強創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。全校師生必須深刻認識創(chuàng)建全國文明城市的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng)建工作，將其作為當前一項重要的政治任務，切實增強責任感和緊迫感，加強_領導，成立工作組，確保各項工作順利進行。根據(jù)學校制定的創(chuàng)建工作計劃和方案，狠抓落實、注重實效，確保質(zhì)量、高標準完成各項目標任務。(二)創(chuàng)新載體，精心_，形成長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果。學校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，將其與教育規(guī)劃綱要的學習活動結合，與學校實際工作結合，形成常態(tài)化、制度化的創(chuàng)建格

4、局。以文化藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書活動月，科技活動月、重大節(jié)日紀念、小記者活動和社會實踐等師生喜聞樂見的活動為載體，使他們在參與中自覺接受教育，保證教育質(zhì)量，切實把創(chuàng)建宣傳教育和創(chuàng)建實踐活動落到實處。(三)強化督查，嚴格考核，保證各項工作順利推進。學校創(chuàng)建工作領導小組將對各部門進行經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行分析梳理，落實整改提高措施，并及時通報有關情況，將創(chuàng)建工作進展落實情況作為年度考評和干部年度績效考核的重要指標。五、實施步驟第一階段：規(guī)劃部署，宣傳發(fā)動我校成立領導_和機構，學習教育局創(chuàng)建文明縣城相關文件精神，制定我校創(chuàng)建文明校實施方案。召開全校“創(chuàng)建文明校工作動員大會”，提出工作要求，明確工

5、作重點，規(guī)劃工作進度。第二階段：制定計劃，啟動活動對照教育局頒發(fā)的“實施方案”根據(jù)我校實際情況有針對性地制定切實可行的工作計劃并召開動員大會。第三階段：落實任務，扎實推進第四階段：重點突出，全面完成對尚未達標的工作實行重點突破，進行專項整治。對存在的缺陷和不足的地方進行集中整改，全面完成創(chuàng)建任務。第五階段：總結經(jīng)驗，鞏固成果認真總結經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果。2022年學?！拔鍌€文明”創(chuàng)建實施方案（二）.隨著教育形勢和縣域經(jīng)濟的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越越來越迫切，為積極響應市教育局開展的“五個一”優(yōu)化升級工程，有效落實“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，經(jīng)研

6、究，學校鄭重申請參加_年度市教育局爭創(chuàng)“優(yōu)化升級”工程單位，為切實做好這項工作，特制定本方案。本方案主要依據(jù)_深化教育改革全面推進素質(zhì)教育_決定、_基礎教育改革與發(fā)展_決定精神、省級規(guī)范化學校標準(初中)、基礎教育課程改革綱要(試行)和_市教育局“五個一”教育優(yōu)化升級工程項目學校評估標準(以下簡稱標準)編制。一、前言平陰縣實驗中學始建于年，是一所縣級重點初級中學。學?，F(xiàn)有教職工人，教學班個，在校生多人。現(xiàn)有專任教師人，學歷達標率為，有省優(yōu)秀教師人、市教學能手人、市百佳教師人、市學科帶頭人人。近年來教師撰寫的論文有多篇在市級以上論文評比中獲一等獎、有篇在國家或省級報刊上發(fā)表。學校占地平方米，校舍

7、建筑面積平方米，已綠化面積平方米，綠化覆蓋率為。學校注意提高綜合辦學實力，不斷向創(chuàng)辦現(xiàn)代化、高水平學校的目標努力，加強了學校標準化、規(guī)范化建設，近年來，學校新增固定資產(chǎn)多萬元。教學設施的建設和完備，極大地改善了辦學條件，提升了學校的綜合辦學實力，在提高教育教學整體水平中，已經(jīng)較好地發(fā)揮了“酵母”作用，為學?！皟?yōu)化升級”奠定了基礎。年以來，學校進行了以人事、分配制度為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制改革，實行了全員聘任制和校內(nèi)職級工資制，學校人事、分配制度改革的經(jīng)驗在全縣得到推廣。學校堅持以教學為中心，注重教育科研，積極構建適應素質(zhì)教育的課堂教學模式，積極推進創(chuàng)新性教學實驗，并取得了顯著成果，先后被確

8、定為“全國青少年愛國主義讀書教育示范學校”、“教育部學科四結合實驗學校”、“_省研究性學習理論與實踐研究”重點實驗基地。積極開展“農(nóng)村中小學研究性學習”課題實驗，并取得了令人矚目的成績，受到了_省教育戰(zhàn)略發(fā)展研究中心陳培瑞主任的高度評價，多次在省市有關研究性學習研討會上作課件展示。學校先后被授予“_省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位”、“_市規(guī)范化學?！?、“平陰名?！钡葮s譽稱號。二、行動理念堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針；奉行“一切從實際出發(fā)，一切服務于學生”的_辦學思想；恪守“自立自強、艱苦奮斗、從嚴治校”的辦學精神；遵循“為生存和發(fā)展奠基”的校訓，創(chuàng)建“競爭、合作、求

9、是、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)“品學雙優(yōu)、身心兩健、文理兼通、學創(chuàng)俱能”的高素質(zhì)人才。三、目標任務本著“高起點規(guī)劃、高起點建設、高起點管理”的要求，未來幾年學校的辦學目標是：創(chuàng)建學校的“品牌”，爭取經(jīng)過年努力，把實驗中學辦成既有較強的綜合實力，又具有獨特的辦學特色的實驗性學校；使教師都能成為既具有較強的綜合素質(zhì)，又具有獨特的人格_力和教學風格的新型教師；把學生培養(yǎng)成既具有綜合素質(zhì)，又具有個性特長的創(chuàng)新型人才；盡快實現(xiàn)由高投入到高產(chǎn)出的轉變，積極爭創(chuàng)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的“省級規(guī)范化學?！?。四、具體措施努力建設高素質(zhì)的干部和教師隊伍。啟動“領導干部素養(yǎng)提升工程”，學校領導干部要“更新教育思想和教育觀念

10、，用最新教育理念教育人；增強自身的業(yè)務素質(zhì)，用過硬的教學能力影響人；提高領導藝術水平，用科學、親和的管理凝聚人；樹立公正廉潔的形象，用無形的人格_力打動人”，促進學校班子成員素質(zhì)的全面提升，以便更科學有效地_領導教學改革，實現(xiàn)學校辦學質(zhì)量的重大突破。加強和改進思想政治工作，加強黨風廉政建設，繼續(xù)開展行風民主評議活動，樹立學校良好的社會形象；加強黨的作風建設和_建設，進一步提高黨員干部的思想覺悟，最大限度地發(fā)揮他們的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。_開展師德教風建設活動，認真學習教育法律法規(guī)，學習市“師德建設條”，進一步提高師德水平，改善教師形象；大興學習之風，開展創(chuàng)建“學習型校園”活動，積極營造勤

11、于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氛圍。成立“青年教師理論學習研究會”，堅持每周例會學習制度，_教師論壇、_備課、課題研討、論文評比、才藝展示、教學比武等活動；采取統(tǒng)一培訓、專業(yè)進修、校本培訓、自學等多種方式，不斷提高教師的業(yè)務水平，打造一支師德高尚、業(yè)務精良、開拓創(chuàng)新教師隊伍。加大課堂教學改革力度，強化教學常規(guī)管理，鞏固教育科研成果，全面提高教學質(zhì)量。牢固樹立“以德從教，創(chuàng)新施教，科研興教，質(zhì)量立教”的觀念，以課堂教學為中心，加大課堂教學改革力度，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，促進課堂教學水平的整體提高；堅定“全面打好基礎，發(fā)展愛好特長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人才素質(zhì)”的教學指導思想，堅

12、持_備課和單元過關考試制度，加強教學過程管理，全面提高教學質(zhì)量。進一步加大教科研工作力度，明確教科研工作的特點和任務，以研究性學習為突破口，加強對各級科研課題的管理，落實教科研管理條例的要求，積極推動以“問題即課題，教學即教研，成果即成長”為核心理念的教科研活動，并通過小課題設計、教科研論壇、專家報告等形式，確保教科研工作扎實有效地開展。搞好新課程改革實驗，構建學科特色，開發(fā)校本課程。樹立新型的課程資源觀，鼓勵教師跳出封閉的教材和教室，貼近學生，貼近社會，創(chuàng)造性地開發(fā)、利用課程資源；改革教學和學生評價制度；構建平等、互助、和諧的新型師生關系，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新；研究學科教學規(guī)律，探索具

13、有特色的學科教學模式；開發(fā)符合本校實際的校本課程，如研究性學習、計算機教學、藝術教育等等。強化德育工作，實施德育創(chuàng)新，促進學生全面發(fā)展構建德育活動機制，促進學校德育創(chuàng)新，增強德育工作的實效性。遵循“德育內(nèi)容漸進式、德育過程參與式、德育活動多樣式、德育評價激勵式”的德育工作原則。通過開展多種形式的德育活動，有效地克服德育內(nèi)容空洞，擺花架子，追求短期效應等弊端，讓學生在各種喜聞樂見的德育活動中動手動腦，陶冶情趣，從而形成良好的道德情感和道德規(guī)范。堅持常規(guī)教育與主題教育相結合，廣泛開展形式多樣的道德教育和社會實踐活動。構建以學校德育為主體，家庭德育為基礎，社會德育為依托的立體式德育網(wǎng)絡，最大限度地發(fā)

14、揮家庭教育和社會德育功能。強化學校管理，深化內(nèi)部改革加強學校管理，健全和完善各項規(guī)章制度，制定學校中長遠發(fā)展規(guī)劃；搞好以“改進教育干部選聘制”、“實行教職工聘用合同制”、“完善崗位目標責任制和結構工資制”為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制改革，理順工作關系，建立機構合理、職責明確、指揮暢通、團結高效的管理機制。加強學?；A設施建設，進一步提高學校的綜合辦學實力根據(jù)學校實際，有計劃搞好微機室、語音室、電子備課室、圖書館、實驗室、操場的建設，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化，為爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校創(chuàng)造條件。實施“校園文化提升工程”和“校園綠化美化工程”，建設人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓一體的育人環(huán)境。加強_領導優(yōu)化升級工作資金來源及籌措方式爭取縣財政撥款萬元，學校自籌萬元。五、實施步驟本方案擬分一年，四期實施。(一)第一期(_年月_年月)成立“優(yōu)化升級工程領導小組”，對照標準制定方案；對照標準修改完善各項工作計劃；制定學校中長遠發(fā)展規(guī)劃；籌建微機室、語音室、圖書閱讀室；啟動“校園文化提升工程”和“校園綠化美化工程”。(二)第二期(_年月_年月)加強校本培訓，落實新課程評估方案和教科研評估條例；投資萬元，完成個微機室、個語音室和校園網(wǎng)