教師萬能犯錯(cuò)檢討書5篇

1、Word 教師萬能犯錯(cuò)檢討書5篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中消失了過錯(cuò)后,為了避開再犯,我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,請(qǐng)留意寫檢討書要留意正確的格式。問題來了,檢討書應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是我為大家整理的關(guān)于老師萬能犯錯(cuò)檢討書，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔! 老師萬能犯錯(cuò)檢討書1 敬重的幼兒家長(zhǎng)： 您好! 首先我要向您說一聲：對(duì)不起!我沒有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù)，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時(shí)候由于沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個(gè)事情，是我的過錯(cuò)，我沒有準(zhǔn)時(shí)地照看孩子，當(dāng)孩子睡覺踢被子的時(shí)候，我沒有準(zhǔn)時(shí)地給孩子蓋好被子。 唉，這個(gè)事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知，要我們做好幼

2、兒中午午睡照看工作?？墒俏宜枷肷戏潘闪藢?duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注，導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。 回顧錯(cuò)誤，我的責(zé)任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎?，F(xiàn)如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺得特別難受。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來幼兒園反應(yīng)狀況，我也感到很自責(zé)。 雖然當(dāng)天我由于心情不好反對(duì)了幾句，但是我對(duì)于這個(gè)事情，確定地講，我確定是沒有照看好孩子?，F(xiàn)在看來，只有一篇檢討書能夠請(qǐng)求你們家長(zhǎng)原諒了。 老師萬能犯錯(cuò)檢討書2 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我是-班的幼師老師，在熟悉到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，我真的感到特別的慚愧。雖然一開頭對(duì)自己的問題也有肯定的熟悉，也有心想轉(zhuǎn)變，但由于

3、自己的放松卻又犯下錯(cuò)誤，這實(shí)在是愧對(duì)自己老師的稱號(hào)。這次的醒悟讓我特別的震動(dòng)，自己身為老師，竟然自己先不自覺的犯下了這樣的錯(cuò)誤，給班級(jí)里的同學(xué)，甚至給學(xué)校都帶來了特別不好的影響! 對(duì)于自己的問題，我決心要徹底的改正，徹底的反省!我認(rèn)真的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的批判，對(duì)自己的行為和錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討。最終，總結(jié)了自己的錯(cuò)誤如下： 首先，我對(duì)自己有著嚴(yán)峻的錯(cuò)誤認(rèn)知，對(duì)自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé)。我是誰?我誰都不是，在上課的時(shí)間，我就是一名老師!是一名教書育人的老師!同學(xué)們一口一個(gè)老師的叫著我，可是我自己卻沒有好好的熟悉到自己的身份。作為一名幼兒園老師，尤其是一名幼師的老師，我在上課的時(shí)間遲到，這本身就是一件特別嚴(yán)峻的錯(cuò)

4、誤!它造成的影響非常的嚴(yán)峻!不是對(duì)我，而是對(duì)我教育的這些同學(xué)們!他們都還是學(xué)校生，都還在學(xué)習(xí)如何辨別對(duì)錯(cuò)的年紀(jì)，而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師，我卻在他們面前做出多次的錯(cuò)誤示范!這真的只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責(zé)任感的缺失! 其次，作為一名幼兒園老師，我工作了這么久，其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情，但是這次卻多次的消失，自然也是有緣由的。但是這份緣由，也是我的一份責(zé)任!最近由于一些家中的事情，沒有支配好自己的生活，總是沒能按時(shí)的到達(dá)學(xué)校。而這樣的錯(cuò)誤，竟然連續(xù)發(fā)生了兩次! 說來真的特別慚愧，我在第一次遲到的時(shí)候熟悉到了自己的錯(cuò)誤，但是沒想到自己竟然會(huì)再次犯下同樣的錯(cuò)誤!這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)特別的生

5、氣，給同學(xué)們的影響也特別的不好! 反省了自己的錯(cuò)誤，我真誠的向您賠禮，我明白自己犯下的是特別嚴(yán)峻的問題，我肯定會(huì)在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己，不讓這樣的錯(cuò)誤再次消失。在同學(xué)那邊，我也要好好的賠禮，自己犯下的錯(cuò)誤，我肯定會(huì)好好的面對(duì)，將自己的形象和影響都轉(zhuǎn)變過來!盼望領(lǐng)導(dǎo)和小伴侶們能原諒。 老師萬能犯錯(cuò)檢討書3 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好! 今日早上又給一位家長(zhǎng)投訴了!緣由是昨天下午時(shí)分觀看到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的消失了淤青。看到了孩子的這種狀況，我和班上的-老師立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(也許是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都特別急迫的想知道事情的

6、來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩嬉戲。面對(duì)這樣突然的狀況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?依據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才消失淤青的狀況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀看了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。 就這樣，始終到家長(zhǎng)來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告知家長(zhǎng)：孩子說可能是在家里弄到的，需要留意一下。誰知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?假如我真的有這樣做，那我就不是一名合格的老師，

7、我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了! 我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅(jiān)持問出孩子是在那里遇到的;要真實(shí)可信的告知家長(zhǎng)事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜想。 我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。 我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。 我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路;觀察孩子做出危急行為時(shí)沒能即使制止。 請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到-園長(zhǎng)下至清潔阿姨都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，是我不好;請(qǐng)你們連續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與方案。我可以消逝，但幼兒園肯定不行以沒有生源! 老師萬能犯錯(cuò)檢討

8、書4 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我于昨天，也就是星期一，在給小伴侶們上課的時(shí)候遲到了。作為一名幼兒老師，我非但沒有給小伴侶們樹立一個(gè)很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應(yīng)當(dāng)了，我已經(jīng)意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，特寫下此檢討，給領(lǐng)導(dǎo)檢查。 作為一名幼兒老師，我應(yīng)當(dāng)以身作則，給小伴侶們樹立一個(gè)很好的榜樣。幼兒園時(shí)期的小伴侶正是喜愛仿照的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì)仿照老師們的言行舉止。這個(gè)時(shí)候的我們，更不應(yīng)當(dāng)?shù)粢暂p心，而是要方方面面都留意自己的言行舉止會(huì)不會(huì)給幼兒帶來不好的影響。都說三歲看八十，假如這個(gè)時(shí)候的幼兒養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，就會(huì)改正不了。 很諷刺的是，作為一名教育小伴侶們上課不要遲到，要遵守紀(jì)律

9、的老師，自己卻遲到了，這實(shí)在是一個(gè)很大的錯(cuò)誤了。這會(huì)讓小伴侶們以為遲到其實(shí)也沒什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。假如他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費(fèi)了。小伴侶不會(huì)由于你告知他們不能做就不做，假如他們看到老師做了，他們也會(huì)跟著做。他們會(huì)覺得為什么老師可以做我卻不能做，就會(huì)學(xué)著做。 我遲到是由于在辦公室和其他老師談天聊的太過于入迷，遺忘了我自己立刻要上課，也沒有聽到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小伴侶在教室里鬧哄哄的沒有人管來叫我，我才發(fā)覺我要去上課了。這是我工作的一個(gè)很大的疏忽，這本該是不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事情，但是卻發(fā)生了。這體現(xiàn)了我的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，沒有把教育事業(yè)刻

10、在我的心里，沒有把給小伴侶們上課當(dāng)成一件很重要的事，才會(huì)由于跟老師們談天而遺忘上課。這也體現(xiàn)了我工作態(tài)度有問題，我不能把幼兒老師只當(dāng)成一份工作來做，而是要把這份教育事業(yè)當(dāng)成我的一份責(zé)任。這份責(zé)任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒老師是小伴侶們接觸的第一個(gè)老師，對(duì)他們的影響很大。我們應(yīng)當(dāng)培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而不是給他們示范怎樣違反紀(jì)律。 我想，我應(yīng)當(dāng)在小伴侶們面前接受嚴(yán)峻的懲處，以我的親身經(jīng)受告知他們遲到是錯(cuò)誤的行為，讓他們不要學(xué)習(xí)我的行為，這樣才能起到教育的作用。 老師萬能犯錯(cuò)檢討書5 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好! 開學(xué)初，由于我園對(duì)校車的忽視管理，造成校車于20-年-月-日，于-月-日違

11、規(guī)超載各1人。在此大事發(fā)生后，董事會(huì)、園長(zhǎng)高度重視，作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒有做到應(yīng)有的職責(zé)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我們仔細(xì)反思，深刻自剖，熟悉到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)峻性，為此感到了深深地愧疚和擔(dān)心。校車平安上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì)，提示不得違規(guī)，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ诖?，我們?jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。 董事會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校車平安例會(huì)，要求各教職工舉一反三，仔細(xì)反思，提高平安責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)校車平安管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)大事的發(fā)生。以后，我們必需做到時(shí)刻繃緊平安管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運(yùn)行平安、規(guī)范、有序。生命平安是一切教育的前提!幼兒園平