2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作（匯編20篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作精選20篇 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作精選20篇 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇1 一、保育工作 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)珍寶三班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些可怕和恐慌。開(kāi)學(xué)初，早上有的小伴侶哭哭啼啼要找媽媽?zhuān)@時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的擁抱，讓他獵取平安感;用友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引孩子，讓他很快的適應(yīng)幼兒園的生活。 我和孩子相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，語(yǔ)言溝通越來(lái)越多?；?、彩虹跑道、洗碗間到處成了我們溝通的空間。漸漸的，問(wèn)題消失了。聽(tīng)家長(zhǎng)們反映，班里的個(gè)別孩子在家

2、里都不愛(ài)吃飯。喝點(diǎn)奶，吃點(diǎn)小零食之類(lèi)的東西，湊活湊活就了事了，我們就準(zhǔn)時(shí)和他家人溝通。同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食。在園我們講道理，鼓舞孩子。我有一種科幻情結(jié)，總是喜歡在飯菜里施展魔法，吃了軟軟的白米飯，皮膚變得白白的;吃了香噴噴的菜，頭發(fā)變得滑滑的;喝了養(yǎng)分豐富的湯，眼睛變得亮亮的漸漸的孩子們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了。 當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)力量比擬強(qiáng)，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求教師添飯，逐步養(yǎng)成不掉飯不撒湯的好習(xí)慣。有時(shí)孩子喝水不好，我會(huì)裝作被水系魔法師困住。告知孩子，只有你們喝完水才能挽救教師。作為孩子，能挽救教師是多么驕傲

3、的事情呀。果不其然，喝水速度進(jìn)步了。更令我驚喜的是，一位家長(zhǎng)看完?挽救教師?的視頻后，也和孩子玩起來(lái)?！鞍职直凰Хɡё±?，快來(lái)挽救我。撲通一聲，孩子跳進(jìn)浴池，洗澡問(wèn)題瞬間搞定。“爸爸被睡魔法困住啦，快來(lái)夢(mèng)里挽救我。孩子快速入夢(mèng)，睡覺(jué)難的問(wèn)題完善解決。如此家園共育，幸福感爆棚。 保育教師是生活教師，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)特別重要。我來(lái)照看孩子的衣食住行，孩子幫我做一些事情，有時(shí)還會(huì)獲得香吻一枚。感恩我的付出有了回報(bào)，我很享受這份工作。 當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，汲取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。 二、個(gè)人總結(jié) 大家都知道，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我很不在狀態(tài)。畢業(yè)一年在

4、省委，隨之各種緣由參與招教考試，從失落無(wú)奈到二七擴(kuò)招，學(xué)校一年的“玩笑到回歸實(shí)幼，整個(gè)過(guò)程就像黑夜里孤身漂浮在大海，最終一切回到正軌。但是大的轉(zhuǎn)變，崗位的轉(zhuǎn)換，讓我很不適應(yīng)。就在我一度低迷的狀態(tài)下，有人緊握著雙手手，給我信任，給我力氣。 老同學(xué)的問(wèn)候，新伴侶的開(kāi)導(dǎo)，醫(yī)院食堂里的眼神確定，電動(dòng)車(chē)后座的溝通，手工尤克里里的聲音調(diào)試，一場(chǎng)小型的溝通會(huì)，一通意想不到的55分51秒的 ，一次將來(lái)幼教進(jìn)展前景的深化爭(zhēng)論等等，無(wú)論是正面鼓舞還是側(cè)面開(kāi)導(dǎo)。她們就像光明使者，刺破重重陰霾，讓陽(yáng)光縷縷浸透，最終撕裂冰冷的臉龐，讓我重獲新生。 我以新生者的姿勢(shì)重新面對(duì)實(shí)幼，融入實(shí)幼。感恩那一雙雙暖和的手，不拋棄不放

5、棄，給我引導(dǎo)，帶我奔跑。 我總喜歡說(shuō)“人的命格從誕生便定好了，是你的注定是你的，不是你的終究不會(huì)得到。我信任一些事情的發(fā)生是為了更好的支配，努力過(guò)后不懊悔，失敗之后不氣餒。時(shí)常保持一顆平常心，笑看世間花開(kāi)花落。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇2 本園以上級(jí)平安部門(mén)為指導(dǎo)，以幼教中心工作重點(diǎn)為根據(jù)，一學(xué)期來(lái)，以加強(qiáng)防范，平安第一為工作目的，呵護(hù)孩子安康成長(zhǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，進(jìn)步平安防范熟悉。 幼兒園成立了平安工作指導(dǎo)小組，嚴(yán)密平安管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園平安工作。根據(jù)園長(zhǎng)主管，崗位負(fù)責(zé)的原那么，與各條線(xiàn)逐級(jí)簽訂?平安管理責(zé)任書(shū)?，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼

6、兒園對(duì)平安工作有方案、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對(duì)全體教職工進(jìn)展平安訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，加強(qiáng)平安工作。 二、落實(shí)各崗位平安制度，細(xì)化平安保育工作。 1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同，門(mén)衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名，嚴(yán)把大門(mén)，加強(qiáng)巡邏，確保園內(nèi)平安。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對(duì)保安人員的考核培訓(xùn)，增加保安的平安意識(shí)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)力量。保安人員能加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)車(chē)輛、外來(lái)人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊(duì)伍，并能快速反響，平安保衛(wèi)人員裝備數(shù)量充分，責(zé)任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿(mǎn)意保障應(yīng)急需要，幼兒園保安、保健教師等相關(guān)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的專(zhuān)業(yè)技能比擬嫻熟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理

7、。 2、加強(qiáng)校內(nèi)平安隱患排查整改。全體在崗人員每天對(duì)幼兒園全部設(shè)施、設(shè)備進(jìn)展全面檢查，如日常修理檢查、校內(nèi)及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等，準(zhǔn)時(shí)排查平安隱患，準(zhǔn)時(shí)修理整改。常常檢查水、電、自然氣，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，無(wú)論是集體活動(dòng)、分散嬉戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防范于未然，一旦覺(jué)察擔(dān)憂(yōu)全因素，準(zhǔn)時(shí)加以引導(dǎo)，有效地防止了事故的發(fā)生。 3、加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境的檢查。校內(nèi)南河邊常常有大型集卡方案?？?，門(mén)衛(wèi)保安加強(qiáng)巡察，準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察，準(zhǔn)時(shí)驅(qū)逐。開(kāi)學(xué)初就向家長(zhǎng)發(fā)送短信，告知他們接送孩子時(shí)電瓶車(chē)、汽車(chē)的?？恐刃?，維護(hù)校門(mén)口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造

8、了公共廁所，閑雜人員在校內(nèi)周邊逗留，保安加強(qiáng)觀看，確保平安。 4、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作，嚴(yán)防常見(jiàn)病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校內(nèi)干凈。護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健教師加強(qiáng)每天的晨檢，晨檢記錄詳細(xì)，對(duì)晨檢中覺(jué)察帶危急品的幼兒，準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)，妥當(dāng)處理;對(duì)晨檢中覺(jué)察身體不適的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，盡早實(shí)行防控措施。平常嚴(yán)格根據(jù)?省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度?中的有關(guān)規(guī)定，對(duì)各類(lèi)用品和物品進(jìn)展消毒。樂(lè)觀協(xié)作防疫部門(mén)做好預(yù)防接種工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，全園根本沒(méi)發(fā)生過(guò)傳染病，只有每班1名孩子發(fā)生了略微的結(jié)膜炎，隨后加強(qiáng)管理，消毒等措施到位，沒(méi)發(fā)生傳染，每班的出勤率均較高。 5、常抓

9、食品平安工作，促進(jìn)師生安康。食品供給商是訓(xùn)練局統(tǒng)一招標(biāo)的，食品供給雖然是大公司定點(diǎn)配送，但食品驗(yàn)收人員還是嚴(yán)格把關(guān)，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂。以嚴(yán)格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的操作程序。因此，食堂在承受太倉(cāng)市衛(wèi)生監(jiān)視所的檢查中得分較高。 6、加強(qiáng)技防建立。幼兒園工程建立中沒(méi)設(shè)計(jì)安裝應(yīng)急按鈕，園部屢次向新區(qū)政府反映爭(zhēng)取，最終在門(mén)衛(wèi)布線(xiàn)安裝。在訓(xùn)練局的關(guān)心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報(bào)警系統(tǒng)，既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問(wèn)題，又提升了幼兒園的技防管理程度。 三、結(jié)合主題活動(dòng)，增加幼兒與家長(zhǎng)的平安意識(shí)。 1、主題訓(xùn)練活動(dòng)。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進(jìn)展平安訓(xùn)練，例：?

10、玩具不能塞耳朵?、?過(guò)公路、上下樓梯、上廁所的平安?、?單獨(dú)不到河邊玩、單獨(dú)不能玩有危急的嬉戲?、?吃東西時(shí)留意平安?、?哪些東西會(huì)刮傷我們?、?下雨天的平安?等，在暑假到來(lái)之前，各班開(kāi)展一次?如何平安過(guò)假?的訓(xùn)練活動(dòng)。保健教師每月組織孩子上平安衛(wèi)生課，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)力量。 2、把平安訓(xùn)練融入常規(guī)訓(xùn)練中。平安訓(xùn)練成為教師隨機(jī)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的準(zhǔn)時(shí)提示訓(xùn)練。孩子在教師的訓(xùn)練下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，各班形成有序、和諧的班風(fēng)，有效地杜絕了一些隱性的擔(dān)憂(yōu)全因素。 3、平安演練。組織小班孩子開(kāi)展了一次平安疏散演練，通過(guò)演練讓幼兒把握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己

11、的方法，知道了如何在人多擁擠的狀況下怎樣在教師的組織下快速撤離的方法。 4、屢次向家長(zhǎng)發(fā)送平安訓(xùn)練信息。利用家校網(wǎng)，屢次向家長(zhǎng)發(fā)放平安訓(xùn)練信息。特地印發(fā)?春季孩子平安訓(xùn)練告家長(zhǎng)書(shū)?、?預(yù)防溺水告家長(zhǎng)書(shū)?、?暑期平安告家長(zhǎng)書(shū)?發(fā)放給家長(zhǎng)。期末還與每位孩子的家長(zhǎng)簽訂了?假期平安書(shū)?。家園合作，共同呵護(hù)孩子安康成長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，一學(xué)期中，校內(nèi)內(nèi)無(wú)發(fā)生任何平安事故，孩子們?cè)谄桨矞剀暗沫h(huán)境中歡樂(lè)成長(zhǎng)! 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇3 時(shí)間可真快，一刺眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，進(jìn)步自己的保育工作程度。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己?/p>

12、管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒安康、開(kāi)心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。 在工作中做到：(1)虛心的向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴奶亻L(zhǎng)和閱歷，借此來(lái)不斷進(jìn)步自己的保育程度。(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作 我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗翻開(kāi)通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)展消毒，并把物體外表擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清

13、洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。 三、照看好幼兒的一日生活 每天定時(shí)提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假設(shè)進(jìn)展了戶(hù)外活動(dòng)，我準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水、上廁所。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照看。寶寶吃飯時(shí)，要訓(xùn)練他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。 四、做到保教結(jié)合 雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作

14、后，我還會(huì)幫助教師們的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。 五、家園互動(dòng) 我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的協(xié)作。我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別興奮和暖和。同時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。 在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改良和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問(wèn)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波得意的樣子，并甜甜地叫我一聲教師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)

15、寫(xiě)作 篇4 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在同事們得關(guān)心，支持和關(guān)心下，使我學(xué)會(huì)了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也獲得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以使我更好地進(jìn)步自己的工作程度。一，我喜歡保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作各班教師做好保教工作， 二，我是第一次接觸保育工作，并擔(dān)當(dāng)大、中、班的?社會(huì)?科學(xué)?安康?思維?課程。我不但要上好課，還要做好保育工作。雖然任務(wù)繁重但是我把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)惜

16、他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活。 三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理力量都很差，因此在大小便時(shí)都要教師賜予關(guān)心。 總之，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是特別重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照看，要想獲得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛(ài)心，細(xì)心，急躁去照看他們。 通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深沉的感情，在玩的

17、過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“李教師，李教師的。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，快樂(lè)的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了 當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，汲取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。 粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)指導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇5 時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡快也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以便今后更好地進(jìn)步自我的各項(xiàng)工作程度。 本人這

18、一學(xué)期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是協(xié)作我班二位教師的訓(xùn)練工作，努力完成自我的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保育工作。 社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，仔細(xì)做好各種記錄。我進(jìn)取參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷進(jìn)步自我的程度，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會(huì)和本班教

19、師一齊加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、關(guān)心孩子，熱心工作。 這學(xué)期，班級(jí)常常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，分開(kāi)了熟識(shí)的生活環(huán)境，應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園總是布滿(mǎn)了惶恐和可怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)惜他們。對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開(kāi)頭，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓，就是“我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們實(shí)行了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論“我最?lèi)?ài)吃的東西等等

20、。觀察哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別本領(lǐng)弱的小伴侶，我和其他教師分別指導(dǎo)幫助他們。有時(shí)還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來(lái)自我吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。 “愛(ài)“是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著“愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們安康歡快的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有喜歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思。 雖然我從事的是保育員崗位，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看

21、點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤，比方：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。 四、親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng)。 在家園共建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作，必需要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常暖和。我經(jīng)過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提議

22、。同時(shí)期望家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)展自理本領(lǐng)的培育，放手，盡量讓孩子自我的事情自我做。穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們都有了不一樣的變化。看到孩子的點(diǎn)滴變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。 五、努力方向。 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，可是它值得我深思。我雖然獲得了一些進(jìn)步，同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住，只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，把別人身上的精華汲取過(guò)來(lái)，使自我成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任今后在

23、新的歷程中不斷總結(jié)閱歷，虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷努力，對(duì)得起指導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自我的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭(zhēng)取做的更好。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇6 時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。 本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班二位教師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作狀況：

24、 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練和保育程度，平常遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作 愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大五班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也

25、會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、工作時(shí)手腳要勤快、常常反思自己 干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要勤，比方：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)怎樣節(jié)約時(shí)間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良

26、，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入學(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我效勞的力量，以及為別人效勞的力量，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來(lái)，我獲得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。 五、多與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯

27、定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息，一起討論一些現(xiàn)實(shí)中的費(fèi)事問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的教師。 我在幼兒園

28、工作也快有一年的時(shí)間，與班上的教師、小伴侶相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的缺乏的地方，需要進(jìn)一步改良，同時(shí)也特別感謝教師在我的工作中對(duì)我的關(guān)心，也感謝這一年來(lái)指導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。 有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要關(guān)心孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和急躁，首先把小伴侶當(dāng)作自己的伴侶一樣，公平相處，自覺(jué)地愛(ài)惜弱小同伴，知道什么是謙讓?zhuān)裁词菓z憫。 其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng)，與鼓舞也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，孩子的自信念來(lái)源于大人不斷的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)小伴侶明確不良的危

29、害，從而改掉不良習(xí)慣。 比方，我們班上有幾個(gè)小伴侶特挑食，偏食的壞習(xí)慣，還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)頭吃飯就不用心，東張西望，邊吃邊說(shuō)的，吃得很慢，在這種狀況下，我與教師首先就是提示他們，進(jìn)偏食的危害性，假設(shè)缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和安康，簡(jiǎn)單患各種疾病，還打比方告知小伴侶，多吃青菜與肉類(lèi)可以讓小伴侶長(zhǎng)得高，吃水果可以讓小伴侶越長(zhǎng)越美麗，簡(jiǎn)潔的比方小伴侶易懂，易明白這些道理。 凡對(duì)孩子不吃的食物，我們?cè)谌粘Ｉ钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條法規(guī)你們必需把每個(gè)菜都嘗一遍，假設(shè)不喜歡的，就不必再吃了。看些教師對(duì)非常挑食的孩子成功地用了吃三口的方法，當(dāng)然要留意教師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小伴侶，使小伴侶

30、吃到作嘔的地步，這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利，經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小伴侶，我與教師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小伴侶自覺(jué)遵守紀(jì)律，我首先會(huì)對(duì)小伴侶要求看班上哪些小伴侶吃飯吃得又快又好，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不挑食，他們就會(huì)得到嘉獎(jiǎng)，吃得又快又好的小伴侶，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我盼望每個(gè)小伴侶都爭(zhēng)取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小伴侶才能有嘉獎(jiǎng)。這樣以后吃得很慢的挑食的小伴侶等一些壞習(xí)慣漸漸有所轉(zhuǎn)變，這種狀況不能急，只能漸漸堅(jiān)持下去，就會(huì)把不良的習(xí)慣訂正過(guò)來(lái)。 比方：我們大班的小伴侶要求他們自己疊被子，整理床鋪有小伴侶不是不會(huì)疊被子，

31、而是偷懶聽(tīng)?wèi){疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小伴侶疊好，放好，首先我會(huì)示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小伴侶明白自己的事情自己做，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 小伴侶的自控力量較差，往往從細(xì)小的過(guò)程中，漸漸地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中經(jīng)常發(fā)生這些事情，有些小伴侶比擬自私，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣，自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶?zhuān)X(jué)察時(shí)要準(zhǔn)時(shí)賜予訂正，并對(duì)此訓(xùn)練小伴侶要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓?zhuān)瑺?zhēng)做好孩子。 在我們班上就常常遇到這樣的事情，常因?yàn)橥婢唪[別扭，就在上個(gè)星期的早上黃星某小伴侶跑來(lái)跟我說(shuō)：常姨，你去幫我說(shuō)一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具。等

32、他們說(shuō)完了各自的理由，我就勸告他們，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們倆都喜歡這個(gè)汽車(chē)玩具對(duì)吧，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好伴侶嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì)兒，再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小伴侶，自帶玩具不讓別的小伴侶碰，我就開(kāi)導(dǎo)他，小伴侶要懂禮貌，不行以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一起玩，你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小伴侶都會(huì)開(kāi)快樂(lè)心的一起玩，也會(huì)互相謙讓的。 總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們與教師都會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比方睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì)提示小伴侶要寧?kù)o，不要防礙別人等，比方看到小伴侶

33、在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到教師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì)提示他，你怎么見(jiàn)到教師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的，比方晚上帶小伴侶出漫步時(shí)，我會(huì)提示班上的小伴侶，見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教師、阿姨問(wèn)好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過(guò)，要讓他們自覺(jué)地愛(ài)惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會(huì)做得很好的。 在以后的工作中我與教師盡量要求小伴侶，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不聽(tīng)?wèi){亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，

34、打下良好的根底。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇7 光陰似箭，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中完畢了。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過(guò)得很快。下面，我將一年來(lái)各方面的工作總結(jié)如下： 一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜歡集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽(tīng)從指導(dǎo)的安排，愿意承受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問(wèn)題，可以與班上的教師共同商議解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂(lè)觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早覺(jué)察早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的缺

35、乏和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾干凈、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每

36、天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中;各種資料記錄清楚，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。 三、保育工作方面： 本人可以喜歡幼兒、關(guān)心、急躁、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能樂(lè)觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細(xì)心照看幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的

37、一日生活常規(guī)。 四、在幫助教師工作上： 本人可以積樂(lè)觀協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂(lè)觀的參加一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。 五、保育員學(xué)習(xí)方面： 能帶著梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。如：?研討早餐后水果的問(wèn)題?、?如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生?、?餐前消毒擦桌子的新方法?、?冬季對(duì)幼兒的戶(hù)外護(hù)理?、?防止幼兒意外損害的發(fā)生?、?加強(qiáng)幼兒安康訓(xùn)練?等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。 我在工作中也存在許多缺乏之處，在今后的工作里，我會(huì)連

38、續(xù)努力，刻苦學(xué)校，改善缺乏，把工作做的更好。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇8 望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。 我樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 這學(xué)期我是小四班的保育員教師，小班孩子剛?cè)雸@，分開(kāi)了熟識(shí)的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是布滿(mǎn)了惶恐和可怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了

39、自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們實(shí)行了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論我最?lèi)?ài)吃的東西。哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別力量弱的小伴侶，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉

40、獎(jiǎng)小紅花等等。我還準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長(zhǎng)，同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。 一、衛(wèi)生保健方面： 我以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時(shí)都要賜予關(guān)心，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干

41、凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。 生活教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹陌閭H，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深沉的感情，聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。 時(shí)間飛逝，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將完畢，在各級(jí)指導(dǎo)和

42、同志們的共同關(guān)心下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的典范，在全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，作為教師更應(yīng)進(jìn)步自身素養(yǎng)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒安康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我可以進(jìn)步自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，努力完成園指導(dǎo)交給的任務(wù)。 二、保育工作方面： 仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的安康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我可以協(xié)作其他教師工作，為幼兒預(yù)

43、備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，樂(lè)觀幫助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，可以急躁、細(xì)致的講解，訂正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到指導(dǎo)認(rèn)可，在半日開(kāi)放活動(dòng)中，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。工作中，我聽(tīng)從指導(dǎo)安排，能做到干一行愛(ài)一行，并比照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)展自查。按要求完本錢(qián)職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間，我可以克制家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園指導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。 三、存在的缺乏之處： 1、工作中，有時(shí)會(huì)消失一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。 2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會(huì)不

44、斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)步各項(xiàng)技能。以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)指導(dǎo)和同志們批判指正。 時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位教師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇9 我班有幼兒29人，這些孩子共性活潑開(kāi)朗，但共性鮮亮。我的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教

45、質(zhì)量，將?綱要?精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1.在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，根據(jù)?綱要?和教材要求，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，預(yù)備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注意發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。 我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)力量。通過(guò)教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都布滿(mǎn)了愛(ài)好，能樂(lè)觀主動(dòng)地參與各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，喜歡參加操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)慣用一般話(huà)進(jìn)展簡(jiǎn)潔的表達(dá)和溝通，大局部幼

46、兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)展的探究活動(dòng)和表演活動(dòng)布滿(mǎn)了愛(ài)好和熱忱，樂(lè)于英勇地在集風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛(ài)好愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下，樂(lè)觀參加各項(xiàng)消遣表演活動(dòng)。 嬉戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以嬉戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氣氛，讓幼兒有一個(gè)開(kāi)心的心情參加。其次，我們仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種訓(xùn)練手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課當(dāng)成“嬉戲上，把“嬉戲當(dāng)成“課來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的留意力。 2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培育，不斷覺(jué)察問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子

47、比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安訓(xùn)練也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩?仔細(xì)排查班級(jí)里的擔(dān)憂(yōu)全隱患，做到早覺(jué)察早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)憂(yōu)全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門(mén)、等。通過(guò)兒歌訓(xùn)練幼兒玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。 在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。 二、在衛(wèi)生保健方面 由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生清掃工作帶來(lái)許多費(fèi)事，我盡心盡責(zé)地進(jìn)展衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各

48、類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比擬小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。 三、家長(zhǎng)工作方面 在家園工作中，我們總是樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長(zhǎng)理解孩子的在家狀況。我們還利用“家長(zhǎng)園地準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)供給一些信息資料，關(guān)心家長(zhǎng)隨時(shí)理解班級(jí)狀況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，獲得全都的訓(xùn)練方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)絡(luò)，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。 一份耕耘，一份收獲。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活

49、上都有肯定的進(jìn)步，他們安康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學(xué)問(wèn)快，動(dòng)作進(jìn)展均良好，運(yùn)動(dòng)力量強(qiáng)，根本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng);口語(yǔ)方面進(jìn)展較好，思維活潑，口齒清楚，好表達(dá);有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣;有肯定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，喜歡班集體，有肯定的集體榮譽(yù)感。但是，有成果也有缺乏，比方：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶骄?、不斷的加?qiáng)。因此，今后的努力方向是： 1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地進(jìn)步孩子各方面的力量。 2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的討論，熟識(shí)并敏捷運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)步組織活動(dòng)的質(zhì)量。 3.發(fā)揮協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面進(jìn)

50、步班級(jí)工作質(zhì)量 4.加強(qiáng)平安防范措施，增加幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 5.加強(qiáng)教法的討論，努力探究出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。 總之，緊急而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種缺乏，更深化學(xué)習(xí)?綱要?的精神，以人為本，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在下學(xué)期更能進(jìn)步進(jìn)步。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇10 時(shí)間過(guò)的飛速，回想起來(lái)我在這里快一年了，回憶這一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)力量等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著缺乏。下面是我在第二學(xué)期的工作總結(jié)： 在工作方面我虛心的向老教師學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與園里的說(shuō)課活動(dòng)，以課程綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感愛(ài)好的

51、事物和問(wèn)題，仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，重視教學(xué)的內(nèi)容的興趣性，增加幼兒的理論操作活動(dòng)，以嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的訓(xùn)練理論進(jìn)展反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改良訓(xùn)練的方法，收到了肯定的效果。 在今學(xué)期里，我們小班圍繞傳統(tǒng)美得訓(xùn)練，開(kāi)展了?珍寶一家?、?車(chē)子叭叭叭?、?動(dòng)物伴侶?、?嚕啦啦?、?弟子規(guī)?還有今學(xué)期的?雙美英語(yǔ)?等屢次主題活動(dòng)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子變成一個(gè)個(gè)活潑得意懂禮貌的寶寶。 今學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小一班的副班主任，兩位教師輪番當(dāng)保育員。我班共有35個(gè)小伴侶，由于他們的年齡還小所以在自理方面比擬弱，

52、針對(duì)這一狀況，我們兩位教師共同協(xié)商，把班的紀(jì)律及自力力量一起抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小伴侶可以說(shuō)進(jìn)步很大。自力力量方面：我們堅(jiān)持正面訓(xùn)練，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主。 化他們的自我效勞意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為賜予表?yè)P(yáng)和確定，使幼兒可以更有信念，更樂(lè)觀的做好事情，完成任務(wù)。在紀(jì)律方面：對(duì)少局部幼兒的不良行為，我實(shí)行的是準(zhǔn)時(shí)分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸做到遵守紀(jì)律。 在我們的共同努力下，小伴侶學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活獨(dú)立力量。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的根底上有了不同程度的進(jìn)步，特殊在念兒歌、講故事、還有在英語(yǔ)等方面都有了許多的成果。 在保

53、育方面，我能樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作班主任搞好工作，保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，用我的愛(ài)心、急躁料理著孩子的日常生活。 一：家園工作 家園聯(lián)絡(luò)是保證。在工作中，我常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，理解幼兒在家的狀況。通過(guò)家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、晨間午間接待和 時(shí)的談話(huà)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反響孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。 二：熟悉缺乏 通過(guò)這一年的工作，我很興奮我學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有所進(jìn)步。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，在工作中我還缺乏主動(dòng)性。我將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好！ 2022幼

54、兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇11 本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班二位教師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況： 在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時(shí)都要賜予關(guān)心，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生。做好預(yù)防幼

55、兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。手足口病肆意的季節(jié)，我聽(tīng)從指導(dǎo)支配更加強(qiáng)消毒工作，進(jìn)步警覺(jué)，一有特別狀況就向保健楊教師匯報(bào)。 生活教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了更深沉的感情，聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別

56、人身上的精華汲取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的教師。 2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫(xiě)作 篇12 時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。 本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班二位教師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作狀況： 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們

57、在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練和保育程度，平常遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作 “愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大五班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著“愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜

58、歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、工作時(shí)手腳要勤快、常常反思自己 干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤，比方：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做，“今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“怎樣節(jié)約時(shí)間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と雽W(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)

59、立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我效勞的力量，以及為別人效勞的力量，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來(lái)，我獲得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。 五、多與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)

60、心一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息，一起討論一些現(xiàn)實(shí)中的費(fèi)事問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的教師。 我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的教師、小伴侶相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的缺乏的地方，需要進(jìn)一步改良，同