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文檔簡介
1、大班數(shù)學活動坐火車簡單循環(huán)排序教案反思大班數(shù)學活動坐火車簡潔循環(huán)排序教案反思主要包含了活動目標,活動過程,活動反思等內容,讓幼兒初步感知簡潔排序的規(guī)律特征,通過操作,讓幼兒嘗試按簡潔的規(guī)律排列物體,合適幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課,快來看看坐火車簡潔循環(huán)排序教案吧?;顒幽繕?.讓幼兒初步感知簡潔排序的規(guī)律特征。2.通過操作,讓幼兒嘗試按簡潔的規(guī)律排列物體。3.培育幼兒比擬和推斷的力量。4.進展幼兒規(guī)律思維力量。5.引發(fā)幼兒學習的愛好?;顒舆^程一、情境主題導入。老師創(chuàng)設情境:在漂亮的山腳下,住著一只可愛的寶寶兔,這一天,天氣晴朗,寶寶兔吃完午飯到小河邊漫步,他看到一群頑皮的小魚在水里排著整齊的隊
2、伍玩擺尾巴的游戲。1.老師把紅色和黃色的小魚交替擺在小河里,引導幼兒觀看2.老師將小魚排成之字隊形,請幼兒觀看小魚的排隊規(guī)律?二、布題互動一:小蝴蝶排隊。天空中飛來了一群漂亮的小蝴蝶,他們也想想小魚一樣排隊做游戲!1.老師擺出四只小蝴蝶(黃藍黃藍),請幼兒觀看小蝴蝶是怎樣排隊的2.引導幼兒說出后面應當是什么顏色的蝴蝶,請個別幼兒到前面萊維小蝴蝶排隊。3.小蝴蝶排好隊后想要一起跳圓圈舞,請小好友幫忙小蝴蝶排成一個圓圈?;佣喝θΠ迮抨?。小好友,今日還來了還多的好好友,他們也想像小蝴蝶、小魚一樣玩排隊的游戲。1.請幼兒動腦筋,擺一擺,看能擺出什么隊來。排隊的時分有很多方法,如圓形、直線、之字形。2.老師巡回指導,重點引導幼兒將圈圈板按abab的規(guī)律排隊。三、評價訓練。小好友看一下這幾個圈圈板是怎樣排隊的?1.請幼兒打開幼兒用書觀看,然后按圖中的循環(huán)排序規(guī)律,在空白處擺上相應顏色的圈圈板。2.老師引導幼兒把放圈圈板的空白圓圈涂上與圈活動反思本節(jié)活動課較為勝利,幼兒動手及互動的環(huán)節(jié)比擬多。帶動了幼兒的主動性,
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