大班社會(huì)活動(dòng)合作快樂教案反思

1、大班社會(huì)活動(dòng)合作快樂教案反思大班社會(huì)活動(dòng)合作歡樂教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，愿意主動(dòng)和自己的伙伴商議、協(xié)商解決合作過程中顯現(xiàn)的問題，感受與他人合作的重要性，在于合作伙伴共同查找寶藏的過程中，表達(dá)完成任務(wù)的歡樂，合適幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看合作歡樂教案吧。設(shè)計(jì)意圖：升入大班孩子們開頭有了合作意識(shí)，也有了肯定的力量，但缺乏的是自主性、目的性，需要老師去引導(dǎo)。正對這種情況，如何對有效提高幼兒的自主協(xié)商和解決合作過程中顯現(xiàn)的問題，我們生成了本次活動(dòng)。在游戲活動(dòng)中，使孩子們愿意主動(dòng)和伙伴商議，共同解決問題完成任務(wù)，體驗(yàn)合作的歡樂?；?/p>

2、動(dòng)目標(biāo)：1.愿意主動(dòng)和自己的伙伴商議、協(xié)商解決合作過程中顯現(xiàn)的問題，感受與他人合作的重要性。2.在于合作伙伴共同查找寶藏的過程中，表達(dá)完成任務(wù)的歡樂。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：愿意主動(dòng)和自己的伙伴商議，感受與他人合作的重要性。難點(diǎn)：協(xié)商解決合作過程中顯現(xiàn)的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt藏寶圖紅色桃心袋卡通圖片活動(dòng)過程：一、出示藏寶圖引發(fā)幼兒愛好師：昨天老師收到了一個(gè)神奇人寄來的一封信，他是寄給我們?nèi)嘈『糜训?，我們來看看信里說了什么？（出示信件）二、集體分析、了解藏寶圖的作用分析、了解藏寶圖師：原來，這封

3、信是一張藏寶圖，他能告知我們寶貝藏在哪里，你能看懂嗎？看懂了什么？（出示課件：藏寶圖）引導(dǎo)幼兒說出藏寶圖的內(nèi)容小結(jié)：藏寶圖告知我們寶貝就藏在幼兒園里的這些地方。三、幼兒查找合作伙伴，共同去查找寶貝1.給每個(gè)幼兒發(fā)部分藏寶圖，幼兒通過查找另外幾部分藏寶圖，查找自己的合作伙伴。2.幼兒和自己的伙伴商議共同依據(jù)藏寶圖所指的地方在幼兒園內(nèi)查找寶貝。3.全體幼兒共同說出在寶貝的身上藏著四個(gè)字合作歡樂（幼兒在查找藏寶圖和寶貝時(shí)，老師隨機(jī)指導(dǎo)）小結(jié)：今日我們每個(gè)人都找到了寶貝，并且是和小伙伴一起相互合作才找到的。四、與伙伴共享情感，體驗(yàn)合作帶來的歡樂1.幼兒和寶貝做游戲合作歡樂2.小結(jié)：生活中離不開合作，由于合作給我們帶來歡樂，老師希望你們做事情的時(shí)分也能合作歡樂，歡樂合作。活動(dòng)反思：在游戲活動(dòng)中，通過層層遞進(jìn)，孩子們體會(huì)到了合作的歡樂、合作的重要性。明白在合作中要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)商議，這樣的合作才會(huì)取得勝利。在