新編中班植樹節(jié)教案匯總

1、 新編中班植樹節(jié)教案匯總【篇一】 教學目標： 1能觀賞和理解兒歌留住小鳥。 2了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。 3了解愛護樹木的途徑、疼惜樹木。 教學預備： 1請幼兒搜集樹的資料或圖片。 2關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。 教學過程： 一、觀賞和理解兒歌留住小鳥。 1、教師朗讀兒歌留住小鳥。 2、爭論：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜愛樹？ 3教師：你喜愛樹嗎？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹？ 二、共享和爭論植樹節(jié)的資料 1、教師請幼兒展現(xiàn)和共享自己搜集的樹的資料或圖片。 2、教師請幼兒爭論樹的作用、好處。

2、 3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。 4、教師請幼兒爭論愛護樹木的方法。 三、以植樹為主題分組繪畫。 1、教師請一組幼兒把爭論的愛護樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。 延長活動： 組織幼兒春游觀看春天的樹木。 附： 兒歌：留住小鳥 小鳥飛進小狗的院子里， 小狗想留住小鳥，為它搭了一間美麗的積木房子。 小鳥觀察了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進小貓的院子里， 小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。 小鳥觀察了，撲扇著翅膀又飛走了。 小鳥飛進小兔的院子里。 小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。 小樹苗漸漸的

3、長大了，長出了很多綠葉。 小鳥撲扇著翅膀說：“感謝！感謝！” 小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。 瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！ 【篇二】 教案目標： 1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料; 2、在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面; 3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風采; 教案預備： 1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具 3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料) 4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 教案過程： 1

4、、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。 2、引導幼兒重點爭論：如何來避開風沙帶來的災難呢?在爭論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災難。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹，綠一方凈土” 植樹節(jié)活動開頭儀式 1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 2、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 3、提出

5、口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 4、幼兒種植，教師巡回指導，幫忙幼兒把握每棵樹枝的間距。 【篇三】 一、活動設計意圖 早春三月萬物復蘇，鳥語花香，一派生氣盎然的漂亮風光。三月正是植樹的好季節(jié)，結合3月12日植樹節(jié)，可以向幼兒進展樹木方面的有關學問訓練。樹木與我們人類有著親密的關系，對人類的奉獻巨大，但是幼兒在此方面的學問儲藏不多，對樹木的了解不夠。假如只是說教性的訓練幼兒愛惜樹木，收效不是很大。但是，假如幼兒清晰了樹木對人類的關系，在現(xiàn)實生活中就會很自然的想到要愛護樹木，愛惜樹木，形成一種自覺的行為，這比單純地說教

6、要有效果。通過樹木與人類的關系，又引伸出環(huán)境愛護問題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源快速衰竭。應當讓幼兒明白，環(huán)境的好壞會直接影響到整個人類的生活質量和生存進展。因此，愛護環(huán)境是我們現(xiàn)在最重要、最迫切的問題。由此設計此活動。 二、活動目標 1初步熟悉環(huán)境與人類生存的關系，訓練幼兒愛惜花草樹木。 2培育幼兒的環(huán)保意識和力量。 3了解樹木和人類的關系。 三、重、難點分析 重點了解樹木與人類生存的關系難點是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的重要性和迫切性。 四、活動預備：沙塵暴紀錄片一盤樹木作用幻燈片一組樹寶寶頭飾一個。 五、活動過程： （一）導入局部觀看紀錄片，引出課題。 師：“今日，教師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”， 提問：你剛剛看到了什么？沙塵暴是什么樣子的？它給人們的生活帶來什么不便？沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？ （二）綻開局部介紹樹木與人類的關系 出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒： 小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫忙嗎？ 結合幼兒答復狀況，演示幻燈片。 假如地球上沒有了我們會是什么樣子的？ 我們很情愿與你們做朋友，大家又應當怎樣對待我們呢？ 訓練幼兒愛惜樹木，愛