幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案

1、Word 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案模板（通用5篇） 在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是我細(xì)心整理的幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案模板（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒自帶月餅，PPT

2、 活動(dòng)過程： 一、兒歌引出中秋節(jié) 1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。 月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。 2、理解兒歌里的內(nèi)容（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示圖片（月亮），小伴侶什么時(shí)候能觀察月亮，都觀察過它嗎？（夜晚，觀察過）那月兒是什么樣子的呢？當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢？ 二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

3、 三、觀賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。 爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，

4、說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。 四、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么？ 2、共享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 （1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。 （2）老師簡潔小結(jié)，月餅的分類 （3）幼兒觀賞歌曲爺爺為我打月

5、餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案2 活動(dòng)目標(biāo) 1、能認(rèn)真傾聽錄音嫦娥奔月的故事。 2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。 3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。 4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。 5、感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：目標(biāo)1和2 難點(diǎn)：目標(biāo)3 活動(dòng)預(yù)備 歌曲八月十五月兒圓、嫦娥奔月的錄音故事 活動(dòng)過程 1、導(dǎo)入：用歌曲八月十五月兒圓導(dǎo)入活動(dòng)主題 2、傾聽嫦娥奔月的錄音故事 3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。 4、說說課本里的小動(dòng)物怎樣過中秋節(jié)?并

6、著重熟悉“中秋節(jié)、團(tuán)聚”這兩個(gè)詞。 5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個(gè)美妙、團(tuán)聚的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。 6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲八月十五月兒圓 教學(xué)反思 1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要，幼兒所熟識(shí)、感愛好的，又是具有教育價(jià)值的。 2、在活動(dòng)實(shí)施的過程中，是我做了充分的預(yù)備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程，歌曲和故事熟識(shí)、好玩，所以幼兒的比較喜愛，參加性強(qiáng)。 3、幼兒能簡潔、流暢敘述中秋節(jié)的習(xí)俗，很好的培育了幼兒的語言力量。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞美麗的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)

7、的歡樂 2、玩月餅盒，有發(fā)覺探究的欲望 3、情愿樂觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。 4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)預(yù)備： 各種各樣的月餅盒 活動(dòng)過程： 1、展現(xiàn)月餅盒 （1）請(qǐng)幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的？是哪兒來的？ （2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同？ 2、敘述月餅盒 （1）我的月餅盒象什么？ （2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的？ （3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做伴侶？變成了什么？ 3、玩月餅盒 引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。 2、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，

8、讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同共享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂趣。 3、通過這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。 4、提高孩子們的生活力量和動(dòng)手力量，讓孩子們感受勞動(dòng)的歡樂、收獲的喜悅，同時(shí)培育孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 5、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。 6、鼓舞幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。 活動(dòng)時(shí)間： 20XX年9月30日下午3：00 活動(dòng)預(yù)備： 環(huán)境預(yù)備：操場與教室 道具預(yù)備：月餅、盤子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。 活動(dòng)過程： 一、（1）導(dǎo)入給小伴侶展現(xiàn)關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激

9、發(fā)幼兒愛好。讓小伴侶通過觀看、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。 （2）引出通過觀看月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。 （3）談?wù)勚星锕?jié)一些習(xí)俗，議一議：我家怎樣過中秋。 （5）小結(jié)小伴侶的爭論，引出今日包湯圓的活動(dòng)。 （6）結(jié)束談話，讓小伴侶做好包湯圓的預(yù)備。 （二）、家長洗手、老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，布置好場地預(yù)備和家長一起包湯圓，老師支配好家長和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓、 （三）、家園同樂包湯圓。 1、老師講解包湯圓的過程。（先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在

10、其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先預(yù)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。） 2、老師時(shí)刻提示幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持潔凈，不行以東摸西摸，也要留意平安。 3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。 4、煮湯圓（請(qǐng)兩名家長幫助煮湯圓）。（要煮湯圓時(shí)，先要燒開水。把湯圓漸漸放入鍋內(nèi)。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著水流淌。這樣就不會(huì)粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。） （四）、家園同樂吃湯圓，共同共享湯圓。 （五）、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場地。 教學(xué)反思： 通過本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的學(xué)問，熬煉了動(dòng)手

11、力量的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！ 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)的教案5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。 2、了解簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。 3、吃月餅，體會(huì)共享的歡樂。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、月亮變化的圖片； 2、民間故事嫦娥奔月的視頻 ； 3、為每一個(gè)孩子預(yù)備半塊月餅。 三、活動(dòng)過程： 1、通過爭論月亮的變化（通過童謠月姐姐），讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 2、中秋節(jié)也叫團(tuán)聚節(jié)，說說人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈，一家人團(tuán)團(tuán)聚圓等。 你喜愛過中秋節(jié)嗎？為什么？ 3、看民間故事嫦娥奔月的視頻，讓小伴侶了解這個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的民間傳奇，師生對(duì)故事進(jìn)行爭論。 4、觀看月餅，共享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，共享的歡樂。 活動(dòng)反思： 這個(gè)活動(dòng)通過民俗、民間傳奇