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1、Word - 3 -中班主題教案:慢吞吞的壓路機教案及教學反思活動目標:1、感觸壓路機行動緩慢的特點。2、培養(yǎng)幼兒的口語表述能力。3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說一般話。4、培養(yǎng)幼兒的試試精神?;顒宇A備:1、掛圖,故事磁帶。2.壓路機、大卡車、小汽車圖片?;顒舆^程:一、觀賞圖片,說說不同。1、展示壓路機、大卡車、小汽車的圖片。你們知道這三輛車的名字嗎?2、這三種車誰跑得最快?誰跑得最慢?二、完整觀賞故事。1、展示掛圖,引領(lǐng)幼兒聆聽故事一遍。2、壓路機在公路上攔住了誰的路?它們是怎么說的?3、大卡車、小汽車碰到了什么棘手?4、誰協(xié)助它們解決了困難?5、大卡車、小汽車這一次對壓路機說
2、了什么?6、為什么壓路機快不起來?7、引領(lǐng)幼兒,了解不同的車有不同的用途:壓路機為了壓平路面,所以才需要漸漸地開,而大卡車、小汽車要運貨送人,所以要快快地開。三、表演故事。1、你能用身體動作來學一學,慢吞吞的壓路機嗎?2、跟著錄音故事,幼兒按意愿分角色舉行表演。附:慢吞吞的壓路機壓路機又大又笨,走起路來慢吞吞的。大;考吧.幼,師wang出處大卡車趕上來說:別擋路,別擋路!小轎車從后面趕上來說:讓開,讓開!一會兒,壓路機看見大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來,邊擦汗邊嘆氣,小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。壓路機知道,路不平,汽車開不動,壓路機就漸漸地走著,用勁地把路壓平了。一會兒,大卡車從后面趕上來,朝壓路機點點頭:感謝!小轎車也從后面趕上來,說:對不起,我不該笑話你!壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著?;顒臃此迹夯顒勇掏痰膲郝窓C是選自主題活動快快漸漸中的一個語言活動,利用展示圖片引入主題,分段觀賞理解故事,完整觀賞鞏固提高,角色表演深化感知這一系列流程,主要利用理解故事,了解壓路機行動緩慢的特點,
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