關(guān)于教研工作計(jì)劃合集十篇

1、關(guān)于教研工作計(jì)劃合集十篇 教研工作計(jì)劃 推薦度： 學(xué)校教研工作計(jì)劃 推薦度： 校本教研工作計(jì)劃 推薦度： 小學(xué)教研工作計(jì)劃 推薦度： 教學(xué)教研工作計(jì)劃 推薦度： 相關(guān)推薦 關(guān)于教研工作計(jì)劃合集十篇 時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教研工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教研工作計(jì)劃 篇1xx年上半年美術(shù)組的工作重點(diǎn)是以深入貫徹學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程為核心，以學(xué)校工作思路為依據(jù)，以美術(shù)課堂有效教學(xué)為突破口，深化課程改革，更新教學(xué)觀念和理論，加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，

2、激發(fā)小學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，推動(dòng)我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。一、教研組現(xiàn)狀分析美術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極性向上的集體，每位教師各有所長(zhǎng)。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術(shù)組的核心；朱海龍老師比較全面，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能；王平芳老師有扎實(shí)的美術(shù)基本功和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學(xué)能力；金曉淑老師課堂組織能力強(qiáng)并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；李文文老師色彩繪畫能力強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)；金苗苗老師教學(xué)認(rèn)真善于鉆研教學(xué)；朱婷婷老師虛心好學(xué)平易近人；組長(zhǎng)徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學(xué)能力?？傊?，我們善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。二、開展扎實(shí)有效的美術(shù)

3、教研活動(dòng)1、美術(shù)組成員：李瓊、朱海龍、劉曉燕、王平芳、李文文、金曉淑、金苗苗、朱婷婷、徐溫琦、廖備（代課）2、活動(dòng)時(shí)間：周四上午8：059：353、教研活動(dòng)主題：“新課程美術(shù)教學(xué)的四要素”。小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有利于美術(shù)老師開展課堂美術(shù)教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括工具的攜帶和應(yīng)用習(xí)慣、欣賞作品的習(xí)慣、小組合作的習(xí)慣等等，都是我們值得研究的問題。所以本學(xué)期美術(shù)組的教研活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。4、形式及具體安排圍繞教研活動(dòng)主題，通過集體備課、上課、評(píng)課、美術(shù)技能訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄象欣賞、理論學(xué)習(xí)、課題研究等形式，提高教師參與的積極

4、性。切實(shí)做好每周常規(guī)教研活動(dòng)的正常進(jìn)行，確保時(shí)間和質(zhì)量。三、以課堂教學(xué)改革為突破口，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、探究美術(shù)欣賞課教學(xué)2、加強(qiáng)美術(shù)知識(shí)的滲透3、加強(qiáng)美術(shù)藝術(shù)課校本課程的開發(fā)與研究4、積極開展課堂教學(xué)研究，幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的角色轉(zhuǎn)換，創(chuàng)設(shè)師生在平等交往中互惠互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系5、實(shí)施電子備課，利用電子辦公平臺(tái)，提高教育教學(xué)資源庫的應(yīng)用水平，積極引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)效率6、加強(qiáng)教師間的互助,發(fā)揮集體的智慧7、不斷自我反思，積極撰寫教學(xué)案例。8、完善美術(shù)教學(xué)的評(píng)估制度，探究適合學(xué)生的評(píng)價(jià)體系四、協(xié)助學(xué)校作好校園文化建設(shè)。1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。2、作好校園網(wǎng)美術(shù)

5、資源和信息的上傳發(fā)布。3、協(xié)助學(xué)校做好英語藝術(shù)節(jié)工作。4、積極參與班容評(píng)比。五、課外美術(shù)活動(dòng)在提高美術(shù)課課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力搞好美術(shù)興趣小組及美術(shù)課外活動(dòng)，豐富學(xué)校的藝術(shù)生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。1、組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組是從滿足學(xué)生興趣需要和發(fā)展特長(zhǎng)出發(fā)，以美術(shù)剪紙實(shí)踐活動(dòng)為主要教育形式建立，對(duì)象為美術(shù)剪紙愛好者且有這方面特長(zhǎng)的1至6年級(jí)學(xué)生，每周進(jìn)行一次活動(dòng)。2、推薦優(yōu)秀學(xué)生作品在校、縣級(jí)報(bào)刊及欄目上發(fā)表，組織優(yōu)秀學(xué)生參加各類繪畫比賽。3、組織優(yōu)秀學(xué)生參加市縣藝術(shù)節(jié)比賽。教研工作計(jì)劃 篇2本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作將以進(jìn)一步培養(yǎng)新教師為主線，以提高初

6、中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使初中數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，力爭(zhēng)本期的能取得優(yōu)異的成績(jī)。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的備課組工作計(jì)劃。1、確定本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計(jì)劃。安排好備課、說課內(nèi)容和中心發(fā)言人。2、堅(jiān)持每周四下午第七節(jié)和第八節(jié)課在五樓辦公室進(jìn)行集體備課，做好記錄。3、備課組活動(dòng)以進(jìn)行教材分析，學(xué)法、

7、教法的研討為主要內(nèi)容。通過備課組活動(dòng)，明確所教章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，統(tǒng)一作業(yè)量。及時(shí)交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。5、搞好每周小測(cè)驗(yàn)、章測(cè)試、滾動(dòng)測(cè)試、半期檢測(cè)、模擬測(cè)試。6、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。7、認(rèn)真打造、研究?jī)?yōu)質(zhì)課。8、認(rèn)真搞好每周的組內(nèi)研討課，及時(shí)評(píng)課、及時(shí)整改，共同提高。9、認(rèn)真搞好傳幫帶，搞好組內(nèi)文化。10、堅(jiān)持推門聽課制，多聽各位老師的課，對(duì)上課有問題的老師及時(shí)交流意見，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。11、組內(nèi)老師要互相聽課，及時(shí)交流，新老師聽課后才能上課。12、搞好小組合作式：（備課、說課、作業(yè)、周測(cè)、章測(cè)、復(fù)習(xí)）（1）三初一 ：江國(guó)會(huì) 呂建會(huì) 干莉平

8、張濤（2）三初二 ： 鄭浩13、學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行備課12條，上課19條。14、共同研究培養(yǎng)學(xué)生記憶力的方法，促進(jìn)學(xué)生記憶。15、公開課安排（1）新課第四周：干利萍（星期二第二節(jié)（3月19日）（平移）第四周：張濤（星期四第六節(jié)（3月21日）（用坐標(biāo)表示平移）第五周：呂建會(huì)（星期二上午第二節(jié)（3月26日）（實(shí)數(shù)）第五周：鄭浩（星期四第六節(jié)（3月28日）（反比例函數(shù)）（2）評(píng)講課呂建會(huì)、干利萍（第一學(xué)月考試后）（3）復(fù)習(xí)課鄭浩（星期四下午第三節(jié)（6月13日）張濤（星期四下午第三節(jié)（6月20日）16、試卷印制要求（1）周六測(cè)試卷a、考試時(shí)間一般為40分鐘，若內(nèi)容較多時(shí)，可以為90分鐘b、40分鐘題卷題型

9、選擇題8個(gè)，填空題6個(gè)，解答題3個(gè)80分鐘題卷題型選擇題12個(gè)，填空題6個(gè)，解答題6個(gè)（2）月考測(cè)試卷選擇題12個(gè)，填空題6個(gè)，解答題6個(gè)（3）周末清掃卷a、先列出知識(shí)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)b、對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)出相應(yīng)的題c、題型選擇題12個(gè)，填空題6個(gè)，解答題6個(gè)17、教學(xué)進(jìn)度教研工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)定西市第一中學(xué)xxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃的精神，圍繞全面提高我校教學(xué)質(zhì)量的工作重點(diǎn)， 有計(jì)劃地開展教科研工作，制定教研處本學(xué)期工作計(jì)劃。二、主要工作1、加大宣傳。進(jìn)一步加大宣傳力度，增強(qiáng)全校師生的科研意識(shí)，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、工作熱情充沛的教科研隊(duì)伍，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，

10、教研組貫徹落實(shí)，使我校教科研工作切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。2、加強(qiáng)管理。初步建立教科研組織網(wǎng)絡(luò)和管理章程,明確各教研組的義務(wù)和權(quán)利，強(qiáng)化課堂教學(xué)中心意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量評(píng)估和競(jìng)賽輔導(dǎo)，強(qiáng)化校際間的交流學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性，扎實(shí)有效地開展工作。3、重視校本課題研究。繼續(xù)完善校本課題研究的組織網(wǎng)絡(luò)和階段性成果考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，為校本課題的研究及順利結(jié)題創(chuàng)造條件。4、加強(qiáng)對(duì)新課程改革的研究。按照新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新課堂的思路，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革，建立既具有我校自身特點(diǎn)，又與國(guó)家課程相適應(yīng)的校本課程體系，爭(zhēng)取取得更好的課堂教學(xué)效益。5、充分

11、發(fā)揮教研組作用，將新教材綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)研究結(jié)合起來，深化教育改革，逐步構(gòu)建自主式研究性學(xué)習(xí)新體系。6、加強(qiáng)對(duì)考試特別是高考、會(huì)考的研究，及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)，為高考備考提供相關(guān)信息。7、有序開展各項(xiàng)常規(guī)工作。參加上級(jí)組織的有關(guān)教科研活動(dòng)，開展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門組織的各級(jí)各類論文競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)。搞好校本課題的研究。要求課題盡量切合我校實(shí)際，對(duì)教育教學(xué)具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。進(jìn)一步加強(qiáng)教科研成果以及課題的評(píng)估、鑒定和推廣工作，做好教研組、課題組及個(gè)人教科研實(shí)績(jī)的考核工作，做好全校性學(xué)術(shù)交流工作。做好期中、期末考試試題的命制工作，提高考試的效度和信度，并組織命題教師

12、撰寫好試卷分析報(bào)告。做好新教師培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，以新、老教師一幫一結(jié)對(duì)子的形式，加強(qiáng)相互間的聽課觀摩、交流學(xué)習(xí)，使新教師盡快成長(zhǎng)起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年站好講臺(tái)，三年成為教壇新秀”的目的。做好“兩課”的組織、評(píng)選工作。全校性優(yōu)質(zhì)課安排在第九周，青年教師匯報(bào)課在十八周。協(xié)助有關(guān)部門做好教師的交流學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修工作，組織教師學(xué)好教育科學(xué)理論。充分發(fā)揮?？?bào)編輯部的職能，有計(jì)劃地出好?？?bào)。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，并擇優(yōu)向?？?bào)推薦。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不定期編印教研簡(jiǎn)報(bào)。組織好各學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽工作。三、主要措施1、宣傳搞好教科研的重要意義，強(qiáng)化科研興

13、校意識(shí)，創(chuàng)造良好的教科研環(huán)境。2、做好教科研人才的培養(yǎng)工作，擴(kuò)大教科研骨干隊(duì)伍，建立教科研組織網(wǎng)絡(luò)。3、繼續(xù)完善教科研成果激勵(lì)機(jī)制，使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受，還能得到實(shí)惠。教研工作計(jì)劃 篇4本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng),把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。加強(qiáng)

14、教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)藝術(shù)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確藝術(shù)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。組織本教研組教師撰寫論文。全體藝術(shù)老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫藝術(shù)教育教學(xué)論文。開展

15、教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研

16、究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體教師共同提高。以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先

17、導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校藝術(shù)教研組教研工作水平。教研工作計(jì)劃 篇5一、基本情況我們組共有專任教師11人，其中，政治科6人，歷史科3人，地理科2人。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們政史地教研組將在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，

18、以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我?！昂?、愛”教育思想為指導(dǎo)，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我校“先學(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo)。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”，積極完成教研各項(xiàng)教研任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期

19、，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn)，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工

20、作作風(fēng)。（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處

21、，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課，互相聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建

22、設(shè)每位教師本學(xué)期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試通過網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。教研工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、品德教研工作以深化課程改革為中心，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重

23、點(diǎn)，堅(jiān)持充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題開展行之有效的教學(xué)研究，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升全區(qū)科學(xué)、品德課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的課程意識(shí)。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃，精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教師深入學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課型范式及其實(shí)施策略、小學(xué)品德課型范式及其實(shí)施策略。理清基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，服務(wù)于日常教學(xué)。2、精心組織各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果。3、針對(duì)課程建設(shè)中的核心問題，組織開展專題講座、學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種

24、不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的心得、體會(huì)、問題、困惑提供平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)素養(yǎng)的共同提高。（二）加強(qiáng)課程管理，推動(dòng)課程的健康發(fā)展。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各校要組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市學(xué)科教學(xué)建議，引導(dǎo)教師嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，并通過加強(qiáng)課程管理，杜絕違規(guī)行為。2、加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)。要保證科學(xué)、品德教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培養(yǎng)12名學(xué)科骨干教師，同時(shí)穩(wěn)定兼職教師隊(duì)伍，提高兼職教師業(yè)務(wù)水平。要建立和完善科學(xué)、品德學(xué)科教研組，學(xué)科教研組要定期開展集體備課、相互聽課、教學(xué)研討等活動(dòng)，努力提高學(xué)科組建設(shè)能力。要對(duì)照先進(jìn)教研組條件，積極創(chuàng)建學(xué)科優(yōu)秀教研組。3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)

25、改革，促進(jìn)科學(xué)和品德課程常態(tài)有效地發(fā)展。各校要對(duì)科學(xué)、品德學(xué)科建立校本化的管理機(jī)制，建構(gòu)與創(chuàng)新課程評(píng)價(jià)模式，以促進(jìn)課程的常態(tài)、有效實(shí)施。（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提升課程的實(shí)施水平。1、繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。科學(xué)學(xué)科將圍繞科學(xué)探究教學(xué)的有效策略展開教學(xué)研究，重在通過反思當(dāng)前科學(xué)探究教學(xué)中存在的形式主義問題，引導(dǎo)教師對(duì)科學(xué)探究教學(xué)進(jìn)行理論再學(xué)習(xí)和實(shí)踐再探索。品德學(xué)科將進(jìn)一步圍繞品德學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開教學(xué)研究，一是進(jìn)一步解讀品德學(xué)科的核心素養(yǎng)，二是積極探討品德課堂實(shí)施學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略。2、積極開展課題研究活動(dòng)。一是開展好由教研室領(lǐng)銜的江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)自籌課題基于科學(xué)前概念的

26、教學(xué)設(shè)計(jì)與操作策略的研究，本學(xué)期的研究重點(diǎn)是在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上初步建構(gòu)基于科學(xué)前概念的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂操作策略，并組織教師繼續(xù)調(diào)查小學(xué)生的科學(xué)前概念。二是組織中心組成員帶動(dòng)廣大一線教師，圍繞教學(xué)中的具體問題尋求解決方案，提高科研意識(shí)和能力，并由學(xué)科中心組成員領(lǐng)銜，以鄰近校組團(tuán)、青年教師組團(tuán)的方式開展靈活多樣的課題研究。3、繼續(xù)做好“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究。要充分利用“做中學(xué)”理念，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味。要依托科學(xué)教材，開發(fā)“做中學(xué)”案例。4、學(xué)科基地學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范輻射作用，定期開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，并向全區(qū)教師展示學(xué)科基地研究情況。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1、開展研訓(xùn)

27、活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。通過各層面的培訓(xùn)、研討活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。如組織學(xué)科專題研討活動(dòng)、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε嘤?xùn)活動(dòng)、科學(xué)青年教師課堂展示活動(dòng)等。各教研協(xié)作片召集單位也要重視科學(xué)、品德課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)制定好學(xué)科教研活動(dòng)的計(jì)劃，通過多種形式開展教學(xué)研究。特別要重視提高每次活動(dòng)的有效性、專題性。2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)。進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)小學(xué)科學(xué)、品德教師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造，一方面認(rèn)真組織好學(xué)科教師基本功比賽或優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參加市比賽；另一方面切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)的培植，通過學(xué)科中心組活動(dòng)、課題組活動(dòng)、工作室活動(dòng)等，提高教師業(yè)務(wù)水平。三、活動(dòng)安排二月份1、品德、科學(xué)學(xué)科中心組成員

28、會(huì)議；2、組織參加市科學(xué)學(xué)科期初教研活動(dòng)。三月份1、區(qū)科學(xué)學(xué)科專題研討活動(dòng)；2、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄉ?、化學(xué)）培訓(xùn)活動(dòng)；3、組織參加市品德學(xué)科區(qū)域展示活動(dòng)。四月份1、小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題教學(xué)研討活動(dòng)；2、區(qū)小學(xué)品德學(xué)科專題研討暨優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)；3、組織參加市品德學(xué)科同題異構(gòu)教研活動(dòng)。五月份1、組織參加沿江七市（區(qū)）科學(xué)、品德教學(xué)研討活動(dòng)；2、科學(xué)學(xué)科骨干教師學(xué)術(shù)沙龍暨省規(guī)劃課題研討活動(dòng)。六月份1、區(qū)科學(xué)青年教師基本功比賽；2、組織參加市科學(xué)學(xué)科同題異構(gòu)教研活動(dòng)；3、本學(xué)期工作總結(jié)；4、下學(xué)期工作計(jì)劃制訂。教研工作計(jì)劃 篇7一、 指導(dǎo)思想緊緊圍繞區(qū)教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以促進(jìn)學(xué)

29、生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好道與法治課，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。二、主要工作本學(xué)期，我校一、二年級(jí)將全面使用道德與法治教材，三、四、五、六年級(jí)將使用品德與社會(huì)，要求廣大教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實(shí)施開放的課程教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（一）圍繞教研主題“ 以習(xí)為中心，有效落實(shí)國(guó)家品德課程 ”，扎實(shí)開展校內(nèi)教研，提高教研活動(dòng)的成效，進(jìn)一步提升合作、實(shí)踐、研討、反思的教研氛圍。嚴(yán)格按照區(qū)教研室要求，每月開展一次

30、教研活動(dòng)，定為周一上午。本學(xué)期安排一、二、三年級(jí)三位老師分別開一節(jié)教研課。（二）切實(shí)提高日常教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，重點(diǎn)從備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)入手，進(jìn)一步提高“三維目標(biāo)”到位度，關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。（三）積極參加片級(jí)、區(qū)級(jí)層面組織的教學(xué)展示活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。（四）參加區(qū)道德與法治新教材培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，適時(shí)開展校內(nèi)推廣交流。三、持續(xù)性工作（一）認(rèn)真上好每一堂課品德與社會(huì)課，不隨意占用，保證學(xué)生能在道德與法治品德與社會(huì)課上得到一定的發(fā)展。（二）重視教學(xué)研究課工作，為青年教師提供更多教學(xué)展示的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學(xué)水平。（三）參加好片級(jí)、區(qū)級(jí)

31、層面的教研活動(dòng)，每次外出聽課落實(shí)到個(gè)人，并且做好記錄，有機(jī)會(huì)適當(dāng)反饋。（四）積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實(shí)踐。四、主要活動(dòng)安排時(shí)間主題形式2.14以習(xí)為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程1. 傳達(dá)學(xué)校檢驗(yàn)會(huì)議精神，組織組內(nèi)成員商討教研活動(dòng)2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)組內(nèi)“六認(rèn)真”工作安排3.19周二以習(xí)為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程1. 沈?qū)幚蠋煹谝还?jié)在二8班執(zhí)教二年級(jí)道德與法治第一單元第三課“做個(gè)開心果”，二年級(jí)老師聽課。2. 組內(nèi)老師評(píng)課，進(jìn)行課堂觀察3. 六認(rèn)真工作檢查。3.28周四以習(xí)為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程1 三年級(jí)組老師參加聽課，沈志英老師三5班第4節(jié)課執(zhí)教“遵守交通規(guī)則”2 六認(rèn)真工作檢查。5

32、.13以習(xí)為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程1 組內(nèi)骨干教師開課2 六認(rèn)真工作檢查。6.10以習(xí)為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程1. 期末工作總結(jié)2. 上交給材料3. 完成公眾號(hào)教研工作計(jì)劃 篇8一、工作重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，組織數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題討論，對(duì)實(shí)踐中已出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。2、搞好初三畢業(yè)班工作組織初三教師學(xué)習(xí)和研討學(xué)業(yè)考試說明，引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教

33、學(xué)策略。做好?？嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作，及時(shí)反思，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。3、抓常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年教師成長(zhǎng)二、主要工作二月份：1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動(dòng)2、制訂好各計(jì)劃三月份：1、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動(dòng)式開課四月份：1、召開教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，調(diào)整理事組成員，研究部署本年度專業(yè)委員會(huì)工作。2、協(xié)助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。3、傳達(dá)常州市中考會(huì)議精神，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對(duì)策與措施。4、組織好初三的?？?、閱卷、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及其它年級(jí)的期中考試工作。五月份：、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活

34、動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，商量下一學(xué)期各年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè)。、各年級(jí)舉行數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng)六月份：、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。七月份：組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動(dòng)。教研工作計(jì)劃 篇9（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育理念。1每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師集中培訓(xùn)，由本組成員或聘請(qǐng)的專家舉行講座，內(nèi)容由理論到實(shí)踐，或針對(duì)具體某一方面的內(nèi)容。2每學(xué)期教研室至少提供或推薦一份材料或教育著作，供教師學(xué)習(xí)。3若有條件可外出培訓(xùn)或考察，代表本組外出的教師應(yīng)寫出學(xué)習(xí)考察報(bào)告，并在組內(nèi)匯報(bào)、討論。（二）組織進(jìn)行地理教學(xué)研究室

35、的教研活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行三次所有地理備課組的教研活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是聽課、說課及點(diǎn)評(píng)。先由某一備課組確定授課內(nèi)容及授課人，進(jìn)行集體備課；然后授課人個(gè)人備課并進(jìn)行試講，備課組內(nèi)點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步完善。最后在全組活動(dòng)中進(jìn)行示范，每個(gè)人寫出書面評(píng)課記錄，集體研討。目的是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，探索提高課堂教學(xué)效率的方法措施。（三）地理各備課組教研活動(dòng)。各備課組根據(jù)本學(xué)年內(nèi)容及備課組的實(shí)際情況，制定學(xué)年教研計(jì)劃，確定教研內(nèi)容。教研內(nèi)容不可過大過全，應(yīng)重點(diǎn)研討某一具體問題的解決措施。如課堂目標(biāo)的設(shè)定、講評(píng)課的教學(xué)方法、二卷問答題的答題方法、課堂的導(dǎo)入和小結(jié)等。教研活動(dòng)按計(jì)劃分段進(jìn)行，并及時(shí)對(duì)各段成果進(jìn)行總結(jié)，研究過程可

36、分為研究課題立項(xiàng)、研究計(jì)劃及實(shí)施步驟、計(jì)劃落實(shí)、歸納總結(jié)，成果展示。（四）總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并寫成論文形式，每學(xué)期每位教師不得少于一篇。寫完后由各備課組長(zhǎng)審定并加以指導(dǎo)，教師個(gè)人重新完善并選擇適當(dāng)?shù)目锿陡?。（五）建立地理資源庫。高一、高二按課本內(nèi)容將每?jī)?cè)課本中每一章內(nèi)容按資料類型不同（如課件、試題、學(xué)案等），分列在不同文件夾中。高三將不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容及相應(yīng)的考試題放置在一定文件夾中。（六）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。著力建設(shè)一個(gè)和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任心強(qiáng)，具有濃厚教研氛圍的地理組。二、教學(xué)計(jì)劃安排（一）地理教學(xué)基本要求：1切實(shí)加強(qiáng)備課力度。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

37、，每位教師首先應(yīng)對(duì)教材及相關(guān)資料詳細(xì)了解。集體備課由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行，在集體備課時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確該節(jié)課應(yīng)該講授的問題及如何講授，每人發(fā)揮自己的觀點(diǎn)，最后形成統(tǒng)一要求。在集體備課基礎(chǔ)上，每位教師根據(jù)自己的理解和班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人備課，每天課前備課組長(zhǎng)對(duì)上課要求及注意事項(xiàng)再作強(qiáng)調(diào)。2強(qiáng)化課堂落實(shí)。一堂課在成功與否，關(guān)鍵是看學(xué)生能否掌握更多的知識(shí)和方法。一般情況下，每堂新授課要有知識(shí)回顧、主要內(nèi)容講授和回顧反思。復(fù)習(xí)課要提煉知識(shí)，提高高度，精講問題，知識(shí)前后聯(lián)系及最后的回顧反思。講評(píng)課首先要做到心中有數(shù)，了解學(xué)生做題情況，講題要有重點(diǎn)，理清本節(jié)課所要解決的問題，不可面面俱到，要以學(xué)生掌握為前提，每節(jié)

38、課也同樣要留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思整理。3落實(shí)好聽評(píng)課制度。老教師要多聽年青教師的課，對(duì)他們加以培養(yǎng)和指導(dǎo)。年青教師應(yīng)加大聽課力度，一般情況下每周聽課不少于三節(jié)，尤其是多聽老教師的課。聽課后再進(jìn)行個(gè)人備課、上課，不能照搬別人的課，也不能完全否認(rèn)別人，不要認(rèn)為自己的課是最完美的，要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，聽完每節(jié)課后對(duì)自己都應(yīng)有所提高，對(duì)于合理的方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于他人存在的問題，要“有則改之，無則加勉”。4完善課后總結(jié)。上完每節(jié)課后，要進(jìn)行及時(shí)的反饋。首先看自己感覺如何，再從聽課教師和學(xué)生那里了解本節(jié)課的狀況。認(rèn)真思考對(duì)于本節(jié)課應(yīng)如何解決自己存在的某些問題。只有這樣才能使自己都有所提高，5認(rèn)真檢查作

39、業(yè)。通過檢查作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生情況。認(rèn)真閱卷，流水閱卷結(jié)束后，要總體詳細(xì)看一下自己班學(xué)生的答題情況，在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性。（二）各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高一上學(xué)期：必修一（自然地理部分）必修二前兩單元（人口與城市）本學(xué)期自然地理內(nèi)容重難點(diǎn)較多，教師講授比重稍大，講授速度要慢，配以適當(dāng)?shù)慕叹哐菔净螂娊梯o助手段幫助其理解，每一部分內(nèi)容都要留出回顧的時(shí)間，以便學(xué)生及時(shí)消化，并精選相應(yīng)的練習(xí)題加以鞏固。人口與城市部分學(xué)生除掌握基本原理外，重要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析各地各時(shí)期的人口現(xiàn)象和城市各區(qū)的分布要求。高一下學(xué)期：必修二后四單元和必修三（區(qū)域地理部分）本學(xué)期內(nèi)容難度不大，必修二關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考相關(guān)的社會(huì)問題，關(guān)注

40、實(shí)際生產(chǎn)和生活，學(xué)以致用。教師在課堂上要多聯(lián)系相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象，讓學(xué)生明確回答問題的思路和答題的規(guī)范性。區(qū)域地理部分重要是要聯(lián)系以前所學(xué)過的自然和人文地理內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)域地理的一般分析方法。教師應(yīng)多列舉不同地區(qū)進(jìn)行區(qū)域治理和開發(fā)的途徑，總結(jié)一般規(guī)律，指出特殊地區(qū)的特殊措施。高二上學(xué)期：選修六（環(huán)境保護(hù)）和世界地理本學(xué)期內(nèi)容學(xué)生相對(duì)容易理解，對(duì)于環(huán)境保護(hù)部分重要讓學(xué)生明確如何處理好環(huán)境保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系，從可持續(xù)發(fā)展的角度理解環(huán)境污染的治理和自然資源合理利用的必要性，以及如何采取正確的措施。世界地理重點(diǎn)是讓學(xué)生了解各地的地理環(huán)境，該部分內(nèi)容一定要結(jié)合高一學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到具體區(qū)域中

41、。高二下學(xué)期：選修五（自然災(zāi)害與防治）和中國(guó)地理本學(xué)期兩部分內(nèi)容要求上與上學(xué)期類似，選修部分結(jié)合世界和我國(guó)各地情況，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的分布、原因、危害和治理措施。中國(guó)地理部分與上學(xué)期世界地理要求基本一樣，也是讓學(xué)生熟悉中國(guó)各地的地理環(huán)境，同樣也一定要聯(lián)系高中地理相關(guān)內(nèi)容，將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到具體區(qū)域中。高三：所有高中、初中地理內(nèi)容。一輪（8月至2月）：第一階段（8月至12月）復(fù)習(xí)必修三冊(cè)，讓學(xué)生掌握好三本必修本的基本知識(shí)、原理、規(guī)律，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)聯(lián)系和綜合。第二階段（1月、2月），復(fù)習(xí)初中地理及選修，這段時(shí)間主要是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)區(qū)域知識(shí)的掌握，對(duì)于某一區(qū)域，要加強(qiáng)與高中必修本之間的

42、聯(lián)系。一輪復(fù)習(xí)，內(nèi)容要詳細(xì)、全面，學(xué)生要落實(shí)到位，為二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。二輪（3月至4月）：該段時(shí)間進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，除鞏固第一輪復(fù)習(xí)成果外，重點(diǎn)在某一專題基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識(shí)的聯(lián)系、綜合和遷移，使學(xué)生對(duì)地理事物和現(xiàn)象能有比較全面的認(rèn)識(shí)，并能夠拓展、總結(jié)。三輪（5月至6月）：強(qiáng)化訓(xùn)練階段。該階段主要是進(jìn)行考前的模擬訓(xùn)練，適應(yīng)高考氛圍和題型，并針對(duì)試題回歸課本。教研工作計(jì)劃 篇10上學(xué)期，我校語文教研組緊緊圍繞學(xué)校教科室制定的工作計(jì)劃，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，一方面致力小學(xué)語文和諧課堂的構(gòu)建，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，一方面開辟多個(gè)渠道，搭建多種平臺(tái)，打造一流教師隊(duì)

43、伍，圓滿地完成了本學(xué)期的語文教研工作。一、學(xué)習(xí)交流，更新理念。首先，集中學(xué)習(xí)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)等理論書籍。其次，推進(jìn)了“讀書計(jì)劃”。鼓勵(lì)老師們多閱讀、多反思、多執(zhí)筆。 再次，組織了讀書心得交流。推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入，發(fā)展了師生的語文素養(yǎng)。二、實(shí)踐研討，提升水平。1.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮了集體備課的效能。2.舉行中青年教師說課賽，提升了教研水平。3.開展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，鍛煉了語文素養(yǎng)。4.上好課題研究課，并進(jìn)行了全程拍攝。不少教師還在校園網(wǎng)上對(duì)相關(guān)課堂教學(xué)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道和點(diǎn)評(píng)。5. 青藍(lán)結(jié)對(duì)，教學(xué)相長(zhǎng)。組織專題研討，有力地提升了教師們的教科研素養(yǎng)。有幾位老師在區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出。20

44、xx年，我們組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取的精神，再創(chuàng)語文教研工作的新局面。一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。二 、工作目標(biāo)：1教學(xué)質(zhì)量大提升。2、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。三、工作措施：（一）強(qiáng)化語文