習(xí)題試卷課件系列-永州市冷水灘區(qū)2017年中考二模語文試卷及答案

1、永州市冷水灘區(qū)2017年中考二模語文試卷及答案永州市冷水灘區(qū)2017年中考二模語文試卷及答案永州市冷水灘區(qū)2017年中考二模語文試卷及答案習(xí)題試卷課件系列-永州市冷水灘區(qū)2017年中考二模語文試卷及答案冷水灘區(qū)初三年級第二次模擬考試語文試題 溫馨提示：1本試卷包括試題卷和答題卡。滿分150分，考試時(shí)量120分鐘。2考生作答時(shí)，選取題和非選取題均須對應(yīng)答在答題卡上，在本試題卷上作答無效。 考生在答題卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語言積累與運(yùn)用共30分，選取題每題3分1以下各組詞語中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A秀頎q 韶華 揠苗助長y

2、 縱橫絕蕩 B蕈菌tn 荒誕 雞毛撣子dn 猝不及防 C狡黠xi闌珊 毋庸贅言w難辭其咎D驪歌l戲謔 乳臭未干xi 盛氣凌人2以下加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A近期，部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9流感病例，各縣市疾控中心未雨綢繆，迅速開展了H7N9流感防控工作。習(xí)題試卷課件系列B官員帶頭用二級保護(hù)動(dòng)物穿山甲宴客的違法行為，紀(jì)檢部門必須嚴(yán)肅查處，絕不可不了了之。C張老師知識面很廣，想問題很全面，每當(dāng)我遇到問題他都能給我指導(dǎo)，讓我有茅塞頓開之感。D1月20日，魯先圣的(春節(jié)，鄉(xiāng)愁彌漫的期待）發(fā)表在(遼寧晚報(bào)）上，這篇鴻篇巨制的散文，表達(dá)了人們對家鄉(xiāng)春節(jié)的殷殷的期待。習(xí)題試卷課件系列3以下語句中沒

3、有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛。B體育產(chǎn)業(yè)在我們國家的確有著巨大的上升空間，而且這也意味著目前還只處在起步階段。C俱樂部要加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)員教育和管理，杜絕運(yùn)動(dòng)員借助媒體信口開河的情況不再發(fā)生。D新能源汽車能否在補(bǔ)貼取消后獲得長足發(fā)展，關(guān)鍵看本土企業(yè)在技術(shù)上取得突破。4以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 我沒想到出書，也沒想到有沒有讀者，我只有一個(gè)念頭：透過這種方式，我或許可以進(jìn)入一個(gè)十八歲的人的心。 他答應(yīng)了。 我要認(rèn)識這個(gè)十八歲的人。 條件是，一旦答應(yīng)，就絕不能半途而廢。 你知道不是鬧著玩的，截稿期到了，天打雷劈都得寫。 = 7

4、 * GB3 我還不敢相信，多次追問，真的嗎？ A = 7 * GB3 B = 7 * GB3 C = 7 * GB3 D = 7 * GB3 5以下有關(guān)文言文化常識的解說，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A“歲寒三友 指松竹梅三種植物，因這三種植物在寒冬時(shí)節(jié)仍可保持頑強(qiáng)的生命力而得名，是中國傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征。習(xí)題試卷課件系列 B匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。 C茂才即“秀才 。西漢時(shí)為了避諱光武帝劉秀的名字，將秀才改為“茂才 ，后來有時(shí)也稱“秀才 為“茂才 。習(xí)題試卷課件系列 D(論語）(孟子）(大學(xué)）(中庸）和(詩）(書）(禮）(易）(春秋）合稱為“四書五經(jīng) 。6綜合探究與運(yùn)用10

5、分 (朗讀者）作為眾多綜藝節(jié)目中的一股清流已經(jīng)流淌了好多時(shí)日。主詞人董卿說：朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的(朗讀者）。習(xí)題試卷課件系列1遇見是一種的緣分，閱讀中你也一定遇見過讓你怦然心動(dòng)甚至改變你一生的一句話，請把這句話寫下來，并用簡練的語言說說當(dāng)時(shí)的感受。要求50字左右3分習(xí)題試卷課件系列 2學(xué)校準(zhǔn)備開展以“讀美文，品人生 為主題的活動(dòng)，你的好朋友佳佳很想?yún)⒓?，但他性格?nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動(dòng)。3分習(xí)題試卷課件系列 3(朗讀者）第二期的主題詞是“陪伴 ，假

6、如你是主持人請寫一段開場白。至少用一種修辭，50字左右4分習(xí)題試卷課件系列 7. (水滸）塑造了一大批栩栩如生的人物形象，第七回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂 中的“花和尚 和“豹子頭 指的是梁山哪兩位好漢？ 1_2分2上述兩位好漢性格有何不同？習(xí)題試卷課件系列 _3分習(xí)題試卷課件系列 二、古詩文閱讀共28分，選取題每題3分一文言文閱讀15分甲于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！ 習(xí)題試卷課件系列王曰：“善。 乃下令：“群

7、臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 選自(鄒忌諷齊王納諫）習(xí)題試卷課件系列乙晉平公與群臣飲。飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君，惟其言而莫之違。 師曠侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？ 師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之。 公曰：“寡人也。 師曠曰：“?。∈欠蔷苏咧砸?。 左右請除之，公曰：“釋之，以為寡人戒。 選自(韓非子）習(xí)題試卷課件系列師曠：盲人樂師。 衽：長袍。 太師：師曠。8.以下句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A. 今者/有小人言/于側(cè)者B. 群臣吏民/能面刺寡人/之過者C. 是/非君人者之言也 D

8、. 王/之蔽甚矣9請選出以下加點(diǎn)的字的意義與用法相同的一項(xiàng)3分A師曠侍坐于前/皆以美于徐公 B王之蔽甚矣/惟其言而莫之違C莫不私王/莫樂為人君D.公被衽而避/人不知而不慍10以下關(guān)于文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)3分 A【甲】文寫出了鄒忌在贊美面前善于思考、實(shí)事求是的特點(diǎn)。 B【甲】【乙】師曠委婉成功的諷諫藝術(shù)。 C【乙】文表現(xiàn)了師曠忠心為國，敢于直諫的性格特點(diǎn)。 D【乙】文中的晉平公是一個(gè)知錯(cuò)能改，心胸還算開闊的君王形象。11用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思6分，每題3分 1由此觀之，王之蔽甚矣！ 2公被衽而避，琴壞于壁。 二古代詩歌閱讀7分江城子密州出獵蘇 軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂

9、裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。12對這首詞賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A本詞以“狂 為詞眼，“狂 奠定了全篇高昂激越的基調(diào)。B詞的上闋以記敘為主，語言風(fēng)格是粗獷豪放；詞的下闋以抒情為主，語言格調(diào)是委婉纖柔。C“持節(jié)云中，何日遣馮唐 中作者以馮唐自比，希望得到朝廷的重用。D該詞風(fēng)格豪放雄壯，意境渾厚，用典寫打獵的雄姿，抒寫豪情壯志。13詞的下闕畫線句描繪一個(gè)怎樣的形象？抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？4分答： 三名篇名句默寫6分，每空1分14補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分。1三軍可奪帥也， 。(論語）十

10、二則2何處望神洲？滿眼風(fēng)光北固樓。 ，悠悠，不盡長江滾滾流。辛棄疾(南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）3 ，一覽眾山小。杜甫(望岳）4 ，飛鳥相與還。陶淵明(飲酒）5湖上影子， ，湖心亭一點(diǎn)， ，舟中人兩三粒而已。張岱(湖心亭看雪）三、現(xiàn)代文閱讀32分，選取題每題3分一說明性文章6分“低頭族 ，你錯(cuò)過了什么好萊塢動(dòng)畫大片(機(jī)器人總動(dòng)員）中，描述了公元2700年人們的生活：那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá)，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時(shí)每刻面對的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕。除了低下頭和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存。他們就是傳說中的“低頭族 。習(xí)題試卷

11、課件系列事實(shí)上，當(dāng)下世界各地智能手機(jī)普及之處，公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上，甚至駕車時(shí)，總有很多“低頭族 ：他們低著頭，手里拿著手機(jī)或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動(dòng)，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關(guān)心。習(xí)題試卷課件系列首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示：77%的人每天開機(jī)12小時(shí)以上，33%的人24小時(shí)開機(jī)，65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮 。超過九成人離不開手機(jī)。智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用，現(xiàn)在就已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。習(xí)題試卷課件系列發(fā)表在(驗(yàn)光和視覺科學(xué)期刊）上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人們通過手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí)，眼睛會(huì)比手里拿著一本書或一張報(bào)紙離得更近

12、，這意味著，眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。習(xí)題試卷課件系列長時(shí)間使用智能手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問題。此外，長期玩手機(jī)還會(huì)引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。習(xí)題試卷課件系列因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表示清楚，走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的幾率減少20%，遭遇交通事故的幾率增加43%。因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。美國俄亥俄州大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷，2010年這個(gè)數(shù)字增加到1500人。習(xí)題試卷課件系列埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是身體的

13、傷害，還有對人們的精神世界的負(fù)面影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。習(xí)題試卷課件系列有媒體評論稱：老人摔盤離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型切片，手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī)，在社會(huì)的各個(gè)角落里，一再重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間消解了社會(huì)倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?！笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)。 網(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機(jī)這個(gè)角色的復(fù)雜心態(tài)。習(xí)題試卷課件系列15選文第段劃線句使用的說明方法是3分A

14、下定義 B分類別 C打比方 D作比較16以下說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A選文開頭由好萊塢動(dòng)畫大片(機(jī)器人總動(dòng)員）寫起，是為了表示清楚手機(jī)帶給人類的負(fù)面影響，激發(fā)讀者的閱讀興趣。習(xí)題試卷課件系列B選文采用了邏輯說明順序，先說明了“低頭族 的種種現(xiàn)象，再說明長時(shí)間使用手機(jī)對身體造成的傷害，最后說明長時(shí)間使用手機(jī)對人們精神世界的影響。習(xí)題試卷課件系列C本文從多個(gè)角度說明了手機(jī)給人類帶來的害處，揭示了高科技發(fā)展給人類帶來的負(fù)面效應(yīng)。D“他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存。 中的“幾乎 不能刪掉。“幾乎 一詞表限制，若刪去，句子意思就變成了人們離開屏幕就完全無法生存。習(xí)題試卷課件系

15、列“幾乎 具體表現(xiàn)出了說明文語言的準(zhǔn)確性。二論述性文章6分“雞湯 與“反雞湯 長 余“當(dāng)你覺得自己又丑又窮一無是處時(shí)，別絕望，因?yàn)橹辽倌愕呐袛噙€是對的。 “很多時(shí)候你不逼自己一把，你就不知道自己還有能把事情搞砸的本事。 與在朋友圈上泛濫的心靈雞湯相比，這些專門調(diào)侃“雞湯 的“反雞湯 段子如今在網(wǎng)上越來越流行，它們常常以犀利的言辭，劈頭澆人一瓢冷水，讓不少人大呼“中槍 。習(xí)題試卷課件系列“雞湯 與“反雞湯 ，如今在網(wǎng)絡(luò)上逐漸成為一種現(xiàn)象。有的人在朋友圈里樂此不疲地轉(zhuǎn)發(fā)各式各樣的雞湯，有的人則對這些嗤之以鼻，更有人專門對心靈雞湯進(jìn)行調(diào)侃、解構(gòu)、證偽，成為堅(jiān)定的“反雞湯黨 。習(xí)題試卷課件系列仔細(xì)觀察

16、“反雞湯 對“雞湯 的“反動(dòng) ，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：雙方最喜歡在如何面對自身失敗的問題上“較勁 ：當(dāng)你“又丑又窮 時(shí)，雞湯勸你只要努力就能“迎娶白富美 ，反雞湯則告訴你休想做白日夢；當(dāng)你沒有把握時(shí)，雞湯鼓勵(lì)你“你是最棒的 ，反雞湯則會(huì)說“先掂量掂量自己吧 “雞湯 喜歡進(jìn)行心理按摩，要你相信自己能夠成功，“反雞湯 則喜歡給你當(dāng)頭一棒，要你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。習(xí)題試卷課件系列人人都害怕失敗，這是人的天性。每個(gè)人也都對失敗的程度、次數(shù)有一個(gè)閾值，超過這個(gè)閾值，人會(huì)變得沮喪和失望，進(jìn)而趨向于放棄。美國心理學(xué)家塞利格曼曾提出一個(gè)“習(xí)得性無助 的概念，他用狗作了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：起初把狗關(guān)在籠子里，只要鈴聲一響，就對它

17、進(jìn)行電擊，狗關(guān)在籠子里逃避不了電擊，多次實(shí)驗(yàn)后，鈴聲一響，還沒進(jìn)行電擊，狗就伏倒在地開始呻吟和顫抖，即使把籠門打開，狗也不會(huì)逃走了。本來可以主動(dòng)地逃離，卻絕望地等待痛苦的來臨這就是“習(xí)得性無助 。心理學(xué)證明，人在長期面對失敗時(shí)，也常常會(huì)“習(xí)得性無助 ，而這時(shí)，人們最需要的其實(shí)不是面對失敗“如何解決 ，而是“如何相信自己可以解決 ，這也正是心靈雞湯大有市場的原因。習(xí)題試卷課件系列其實(shí)，人人都有需要“雞湯 的時(shí)候，大多數(shù)人在人生的某個(gè)階段，都曾被某種溫暖的“雞湯 觸動(dòng)、激勵(lì)過。在最虛弱的時(shí)候，喝一口“雞湯 補(bǔ)一補(bǔ)，確實(shí)有“強(qiáng)身健體 的效果。只不過，當(dāng)我們喝下這些咕嘟咕嘟冒著熱氣的心靈雞湯時(shí)，也不應(yīng)

18、忘卻現(xiàn)實(shí)處境，找到解決方法，正如有網(wǎng)友所說：心靈雞湯并不可怕，可怕的是有人喝了一萬碗雞湯后，卻還在為每天早點(diǎn)起床天人交戰(zhàn)。習(xí)題試卷課件系列所以，“雞湯 雖好，可不要貪杯哦。如果欲罷不能，還請?jiān)俑梢煌搿胺措u湯 。 選自(人民日報(bào)）2016年10月11日17對本文的中心論點(diǎn)概括最恰當(dāng)、最簡明的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A“雞湯 與“反雞湯 。 B“雞湯 雖好，但不能貪杯，必要時(shí)請干一碗“反雞湯 。C人人都有需要“雞湯 。D心靈雞湯并不可怕，可怕的是有人喝了一萬碗雞湯后，卻還在為每天早點(diǎn)起床天人交戰(zhàn)。習(xí)題試卷課件系列18A選段論證了心靈“雞湯 市場存在的原因。B第段畫線句例舉了塞利格曼用狗做實(shí)驗(yàn)的事例，具體有力

19、地論證了“人在長期面對失敗時(shí)，常常會(huì)習(xí)得性無助 的觀點(diǎn)，從而證明了中心論點(diǎn)。3分習(xí)題試卷課件系列C本文主要采用了對比論證和比喻論證的論證方法。D本文分析了“雞湯 與“反雞湯 之間的“較勁 現(xiàn)象，提醒人們不能沉迷于“雞湯 文字。三記敘性文章20分老師是一只“青蛙 孫 娟那是個(gè)陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學(xué)習(xí)新課了。不同的是，有許多老師來聽課。這次學(xué)習(xí)的課文是(坐井觀天），一切都在有條不紊地進(jìn)行著。以前，每學(xué)完一課，為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維，我都要讓他們根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，效果非常好。這次，我要以(青蛙跳出井口了）為題進(jìn)行說話寫話訓(xùn)練，我讓同學(xué)們想象青蛙要是跳出井口了，將會(huì)怎樣。果然，

20、同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣又一次被激發(fā)出來了，有的和同桌互說，有的前后位湊在一起爭論，還有的仰起小臉在思考。習(xí)題試卷課件系列待平靜下來，我開始點(diǎn)名。李夢說，青蛙跳出井口后，看到了無邊無際的大海，海濤聲嚇得它忙向小鳥求救。王佳說，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到邊的田野，田野里開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了。孫艷薔同學(xué)竟然讓青蛙坐上了飛機(jī)去環(huán)球旅行，青蛙一下飛機(jī)就對小鳥說：“不看不知道，世界真大??！ 聽課老師都被他的話逗笑了，我也沒想到她會(huì)把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙 改用得這么恰當(dāng)。習(xí)題試卷課件系列張雨是新轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生，我看到她把手舉得高

21、高的，便點(diǎn)了她的名。她站起來說：“青蛙從井里跳出來，它到外面看了看，覺得還是井里好，它又跳回了井里。 同學(xué)們聽了哄堂大笑，我也笑了。我打斷了她的話，問大家：“是井里好，還是井外好？ 同學(xué)們異口同聲地說井外好。我示意張雨坐下，隨口說道：“我看你是一只青蛙，坐井觀天。 之后，我又讓大家把自己想的和說的寫下來。習(xí)題試卷課件系列在批閱同學(xué)們交上來的作業(yè)時(shí)，我看到了張雨續(xù)寫的故事：青蛙跳出井口，它來到一條小河邊，它累了想去喝口水。突然，它聽到一聲大吼：“不要喝，水里有毒！ 果然，水上漂著不少死魚。它抬頭一看，原來不遠(yuǎn)處有一只老青蛙在對它說話。它剛要說聲謝謝，就聽到一聲慘叫，一柄鋼叉已刺穿了那只老青蛙的身

22、子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎。青蛙嚇呆了，這外面的世界太可怕了，它急忙趕回去，又跳到了井里。還是井里好，井里安全??！習(xí)題試卷課件系列我的心被震撼了。河水里常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回井里又有什么不好？可我卻沒有給她一個(gè)發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。倘若讓她把話說完，不僅同學(xué)們不會(huì)再笑她，而且也將給我的課堂教學(xué)增添一抹亮色。我不是要培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的思維嗎？可我竟然說她是一只坐井觀天的青蛙！孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要跳出來的恰恰是自以為是的我自己！習(xí)題試卷課件系列提起筆，我在張雨作業(yè)下的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，老師是一只青蛙。 選自(課外閱讀）19選

23、文講述了一個(gè)什么樣的故事？請用簡潔的語言概括。3分答： 20選文第段在文中有什么作用？3分 答： 21聯(lián)系上下文，理解選文第段加點(diǎn)詞語“竟然 的深刻含義。4分答： 22結(jié)合選文，分析第段畫線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。4分答： 23.作者的故事給你什么樣的啟示？你是否也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷？請結(jié)合自己的經(jīng)歷談 談你的感悟。6分答： 四、作文60分24閱讀下面的材料，按要求作文。一滴雨水，融入江河后可以進(jìn)入大海；一粒塵埃，融入泥土后可以鑄成山峰；一顆樹木融入森林后可以阻擋風(fēng)雨 你若融入他人、融入集體、融入社會(huì)或融入自己喜歡的事情之中，定會(huì)看到人生的另一番風(fēng)景。習(xí)題試卷課件系列請根據(jù)對上述文字的感悟和思

24、考，以“融入 為題，寫一篇不少于600字的文章。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請用化名代替。習(xí)題試卷課件系列冷水灘區(qū)初三年級第二次模擬考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言積累與運(yùn)用共30分，選取題每題3分題號1234589答案DDACCCC題號101215161718答案BCDCBA6.10分13分答案示例：楊絳的“讀書是為了遇見更好的自己。 ，這句話真的囊括了讀書的意義，我要做一個(gè)持之以恒的“讀者 。習(xí)題試卷課件系列23分答案示例：佳佳，人生百味，不品無味。再說你的朗讀水平那么高，不參加太遺憾了。答之有情有理即可習(xí)題試卷課件系列34分示例：“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。 在顧城的詩里，陪