習(xí)題試卷課件系列-青海師大二附中2016年高一4月月考語文測試卷及答案

1、青海師大二附中2016年高一4月月考語文測試卷及答案青海師大二附中2016年高一4月月考語文測試卷及答案青海師大二附中2016年高一4月月考語文測試卷及答案習(xí)題試卷課件系列-青海師大二附中2016年高一4月月考語文測試卷及答案師大二附中2015-2016學(xué)年第二學(xué)期第一次月考測試卷高 一 語 文時間：150分鐘 分數(shù)：150分命題：趙順連 審核：劉富賢 注意事項：1.本試卷分第卷閱讀題和第卷表達題兩部分，共150分?？荚嚂r間150分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。習(xí)題試卷課件系列2.作答時請認真閱讀答題卡上的注意事項，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。 第卷 閱

2、讀題70分現(xiàn)代文閱讀9分，每題3分姓氏絕不僅僅是一種名號，它所反映的社會內(nèi)容相當宏富。從姓氏入手，能讓我們對整個中國歷史文化的觀察更清晰、更深入。習(xí)題試卷課件系列中國人的姓氏，最早可追溯到母系氏族時代。當時出于族際間識別的需要，每個民族都會有一個本民族的專用名稱，這個名稱事實上就是全體氏族成員共同的姓，如姬、姜、姒、媯、姚、好等。這些姓皆從“女 字旁，從一個方面表示清楚姓最初產(chǎn)生于母系氏族社會。習(xí)題試卷課件系列與現(xiàn)今的觀念不同，在先秦時期，姓、氏是互有區(qū)別的兩個概念：姓是氏族組織的名稱，氏是氏族內(nèi)部家族組織的名號。出現(xiàn)姓、氏上下兩級結(jié)構(gòu)，是因為當一個氏族由于世代久遠、人口增殖而規(guī)模越來越大時，

3、氏族內(nèi)一些成員間的血緣關(guān)系就會越來越淡，有些成員甚至可能已經(jīng)找不到與另一些成員間的血緣聯(lián)系了。這時，氏族內(nèi)一部分血緣關(guān)系較近的人便會結(jié)成次一級的血緣組織，而次一級的血緣組織也會有相互識別的符號，這就是“氏 。習(xí)題試卷課件系列姓與氏作為不同級別血緣組織的名號，在先秦時代的區(qū)分很明顯。首先，在對始祖的追溯上，姓所代表的氏族組織歷史悠遠，世系模糊，因而其真實的始祖已無法明確地追溯，每個姓的祖先只能出自想象；而氏由于所代表的家族組織歷史較晚，世系清晰，其始祖多數(shù)可以確切地知曉。比如春秋時魯桓公的三個兒子所建立的家族孟孫氏、叔孫氏、季孫氏，孟孫氏的始祖可以追溯到慶父，叔孫氏的始祖可以追溯到叔牙，季孫氏的

4、始祖可以追溯到季友，而三家共同領(lǐng)有的“姬 姓的始祖，卻只能想象為傳說中的人物黃帝。其次，在姓氏應(yīng)用規(guī)則上，先秦時代是男子稱氏，女子稱姓。現(xiàn)今的一些姓氏書為先秦男子也冠上了姓，如稱周文王為“姬昌 ，武王為“姬發(fā) ，周公為“姬旦 ，其實都是不符合先秦實際的錯誤稱謂。周公在先秦典籍中多次被提及，均無稱“姬旦 者。其被稱為“姬旦 ，是晚至(晉書王渾傳）才有的事。大概到了晉代，人們對先秦姓氏應(yīng)用規(guī)則已不甚清楚，遂以后世制度相比附。習(xí)題試卷課件系列戰(zhàn)國時代，隨著社會血緣組織的結(jié)構(gòu)形式由氏族、家族兩級形態(tài)向單級的個體家庭形態(tài)轉(zhuǎn)化，姓氏制度也發(fā)生了巨大變化。首先，姓與氏合流。原有的姓、氏都無區(qū)別地成為新姓氏制

5、度中的新姓，此后無論單稱“姓 、“氏 ，還是合稱“姓氏 ，其所代表的都是個體家庭的名號。其次，姓氏在應(yīng)用規(guī)則上不再有男女之分，無論男女，其個人稱謂都以姓加名的形式出現(xiàn)，人們所熟知的秦王“嬴政 ，刺殺嬴政的“荊軻 ，為荊軻擊筑送行的“高漸離 ，都是如此。再次，以前同姓即意味著同祖，但姓氏合流之后的新姓多數(shù)是由從前的氏轉(zhuǎn)化而來，因而變化后的同姓也不一定具有相同的血緣關(guān)系。比如春秋時期的幾個國家都有孔氏，魯國的孔氏姓子，屬殷商遺族；鄭國的孔氏姓姬，為周厲王之后；陳國的孔氏姓媯，據(jù)稱出自虞舜。這三支孔氏在變化之后都轉(zhuǎn)為了孔姓，但三者并不必然地沾親帶故。新姓氏制度自戰(zhàn)國中期確立以后，一直沿用至今。習(xí)題試

6、卷課件系列魏晉南北朝時期，姓氏曾經(jīng)是認定一個人的社會等級的最重要因素，但自宋代以后，姓氏卻只作為一種血緣標志符號而存在。迄于今日，姓氏作為血緣標志符號的意義也在淡化，正變?yōu)榧儌€人的符號。習(xí)題試卷課件系列摘編自張淑一(古代姓氏淺談），有刪改1以下對中國人姓與氏的表述，不符合原文意思的一項為哪一項A.中國人的姓最早產(chǎn)生于母系氏族社會，當時的姓如姬、姜、姒、媯、姚、好等都從“女 字旁，便是一個很好的證明。習(xí)題試卷課件系列B.中國人的姓最初是一個氏族區(qū)別于其他氏族的專用名稱，在一個氏族內(nèi)部，其全體成員的姓是相同的。C.先秦時期，姓是氏族組織的名稱，是高一級的結(jié)構(gòu)；氏是氏族內(nèi)部家族組織的名號，是次一級的

7、結(jié)構(gòu)。D.隨著人口規(guī)模的增大，氏族內(nèi)部一些成員的血緣關(guān)系逐漸變淡，甚至相互失去了血緣關(guān)系，用以相互識別的“氏 便產(chǎn)生了。習(xí)題試卷課件系列2以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪一項A.今人錯誤地稱周文王為“姬昌 ，武王為“姬發(fā) ，周公為“姬旦 ，應(yīng)該是誤認為“姬 是他們的氏。B.春秋時期的孟孫氏、叔孫氏、季孫氏，從氏的方面追溯，他們的始祖不同；從姓的方面追溯，他們又是同一始祖。習(xí)題試卷課件系列C.先秦時期，姓所代表的氏族組織，其真實的始祖已無法明確追溯；與此不同，氏所代表的家族組織的始祖大多可確切知曉。習(xí)題試卷課件系列D.戰(zhàn)國時代，由于社會血緣組織的結(jié)構(gòu)形式發(fā)生變化，姓氏制度也發(fā)生了巨大變化

8、，其中首要的變化是姓與氏合流，融二為一。習(xí)題試卷課件系列3根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項為哪一項A.姓與氏在先秦時期雖然是互有區(qū)別的兩個概念，卻都是同一血緣關(guān)系的成員用以相互識別的符號。B.先秦時期，男子稱氏，女子稱姓，這是因為姓最初產(chǎn)生于母系社會時期，而氏則產(chǎn)生于母系社會之后。C.戰(zhàn)國時代，姓與氏合流，不論單稱還是合稱，其所代表的都是個體家庭的名號，兩者不再像以前那樣是不同的兩個概念了。習(xí)題試卷課件系列D.宋代以后姓氏的重要性應(yīng)該比不上魏晉南北朝時期，現(xiàn)在，姓氏作為血緣標志符號的意義也在淡化，正變?yōu)榧儌€人的符號。習(xí)題試卷課件系列二、古代詩文閱讀36分一文言文閱讀19分閱讀下面的文言

9、文，完成47題。徐石麒，字寶摩，號虞求，嘉興人。天啟壬戌進士，授工部主事。御史黃尊素坐忤魏忠賢，下獄。石麒為盡力，忠賢怒，誣以贓私，削其籍。崇禎中，起官南京，歷十二年，始入為通政司，升刑部侍郎、署部事。時帝以刑威馭下，法官引律大抵深文；石麒多所平反。尋進尚書，論誅兵部尚書陳新甲。后有熊、姜之獄，卒以執(zhí)法去位。習(xí)題試卷課件系列江南立國，起右都御吏，未至，改吏部尚書。再疏力辭，舉鄭三俊自代，不允。乃入朝，即奏陳省庶官、慎破格、行久任、重名器、嚴起廢、明保舉、交堂廉七事，皆褒納之。石麒方以進賢退奸為任，而馬士英、阮大鋮植黨樹私，貨賄公行，權(quán)傾中外；石麒時以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，諷司禮監(jiān)韓贊周入

10、言之，請加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入繼，將封輔臣伯爵，而楊廷和、蔣冕謙不受。今國恥未雪諸臣遽列土自榮不愧廷和等耶且俟海內(nèi)清晏之后議之未晚 士英惡之，凡所上考選，少所稱可。習(xí)題試卷課件系列先是，御史劉宗周秉公甄別，擬莊元辰等十三人為科道，士英庇其私人，更易殆半。御史黃耳鼎、陸朗有物議，石麒以例出之；朗急賄閹人內(nèi)侍留用。石麒憤甚，因發(fā)朗內(nèi)通之罪；朗恚詆石麒，石麒遂稱焱乞休。無何，耳鼎亦兩疏劾石麒，士英助之。石麒益憤，因力請罷斥，卒引疾去。去后以登極恩，加太子太保。習(xí)題試卷課件系列明年南都亡，石麒移居嘉興城外，扁舟水宿。及城守將破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，當與城俱。 復(fù)入居城

11、中，朝服自縊死；時閏六月二十七日也。僧真實藏之柜中，逾二旬始殮，顏色如生。 習(xí)題試卷課件系列仆祖敏、李升從死。閩中唐王立，謚“忠襄 。石麒立朝剛方清介，值權(quán)奸用事，郁郁不得志。中貴田成輩納賂請屬，皆拒不應(yīng)，且疏劾之。其博聞強識，尤長于國家典制。性樂易愛人，與人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遺余力。習(xí)題試卷課件系列節(jié)選自(南疆逸史），有刪改【注】深文：引用法律過于嚴苛。4以下對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項為哪一項 A今國恥未雪/諸臣遽列土/自榮不愧/廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏/之后議之未晚B今國恥未雪/諸臣遽列土自榮/不愧廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏之后/議之未晚C今國恥未雪/諸臣遽列土/自榮不

12、愧廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏/之后議之未晚D今國恥未雪/諸臣遽列土自榮/不愧廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏之后議之/未晚5對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項 A天啟，是明朝皇帝的年號，下文的崇禎也是明朝皇帝的年號。B出，指罷黜官職，與“罷、除、奪、左遷 等詞一樣都是罷免官職的詞。C旬，是計時間的單位，在這里，一旬是指十天，二旬就是指二十天。D謚，也稱謚號，是古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號。6以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項 A改任吏部尚書后，徐石麒向皇帝陳奏了有關(guān)官吏考核任用的七件事，都被皇帝采納了。B徐石麒死后，真實和尚

13、把他的尸身藏在柜子中，二十天后入殮，面色還和活著一樣，很有傳奇色彩。C馬士英上疏向皇帝討要封賜，徐石麒堅決反對，認為在這個時候這樣做很不合適，因而被馬士英懷恨在心。D徐石麒博聞強識，明曉典律，愛人薦賢，為官清正剛直，卻因奸臣當?shù)?，屢遭排擠打擊。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10分1“吾大臣，不可野死，當與城俱。 復(fù)入居城中，朝服自縊死。5分2性樂易愛人，與人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遺余力。5分二古代詩歌閱讀11分閱讀下面這首唐詩，完成89題。春 生白居易春生何處暗周游？海角天涯遍始休。先遣和風(fēng)報消息，續(xù)教啼鳥說來由。展張草色長河畔，點綴花房小樹頭。若到故園應(yīng)覓我，為傳淪落在江州

14、。8本詩表達了作者怎樣的感情？請簡要分析。5分_習(xí)題試卷課件系列_習(xí)題試卷課件系列9本詩運用了哪些藝術(shù)手法？請選擇兩種做簡要賞析。6分_習(xí)題試卷課件系列_習(xí)題試卷課件系列三、名篇名句默寫6分10補寫出以下句子中的空缺部分。1(琵琶行）中運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超，美麗出眾的詩句是“ ， _ 。習(xí)題試卷課件系列2李白的(蜀道難）中，作者夸張地形容蜀道之高就連“黃鶴 “猿猱 都無可奈何的詩句是“_，_ 。習(xí)題試卷課件系列3杜甫(登高）中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是“ ， 習(xí)題試卷課件系列 四、文學(xué)類文本閱讀25分11閱讀下面的文字，完成14題。25分想讓他看看母親的眼睛 邁克被打

15、傷的消息傳過來時，母親就有了一種不祥的預(yù)感。她想起了昨天夜晚的那個噩夢：陰沉的天氣，街道上的行人都是一張張灰色的面孔。在一條街道的拐角處，她猛然間看到了自己的兒子，往日一臉朝氣的兒子此刻只有滿身的鮮血，在路面上扭曲著掙扎，嘴里有氣無力地呻吟著。她想跑過去，可是腿怎么也抬不起來，像灌了滿滿的鉛；她想要大聲呼喊，想向所有的人大呼救命，然而她嘴巴張得很大，幾乎使出了全身的力氣，可是一點兒聲音也沒有，也沒有一個人愿意搭理他們。路人全都行色匆匆，都在心無旁騖地趕自己的路習(xí)題試卷課件系列 她的腦子里很亂很亂，像一雕亂麻毫無頭緒，又像無數(shù)的螞蟻爬來爬去。這群螞蟻一邊喧囂地叫著一邊急促地爬行。爬得她心慌意亂，

16、爬得她步履蹣跚，爬得她上氣不接下氣。一向十分健康的她沒有想到到了緊要時刻，才發(fā)現(xiàn)自己竟然如此虛弱習(xí)題試卷課件系列速迷糊糊之中，她不知道自己是怎樣趕到醫(yī)院的。在急診室的門口，一位面容枯槁的士士攔住了她的去路，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道：“請問，您是邁克的母親嗎？ 等得到了肯定的答復(fù)之后，她的神色更加惶然，聲音更加低沉，卑怯地說：“真是對不起，是我的兒子約翰打傷了您兒子。據(jù)說傷得很重，醫(yī)生正在搶救而且，的翰也很愧疚，他吃了幾十片安眠藥，試圖自殺，好在被他的一位老師發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在也正在搶救真是對不起，我不知道說什幺好，也不知道怎么安慰您 習(xí)題試卷課件系列 邁克的母親不久就知道了事情的來龍去脈，是送邁克來醫(yī)院的老師

17、告訴她的。那天，邁克和他的幾位好朋友一起去盲人學(xué)校搞一個心理測試。原本他們對那所盲人學(xué)枝的孩子非常熟悉，邁克和朋友們經(jīng)常去那里幫忙，也在那里交了不少的朋友。可是，就在那次測試的過程中，邁克不知道怎么回事，就和一個6歲時因患眼疾而失明的學(xué)生約翰發(fā)生了口角。兩個人剛開始只是爭執(zhí)了幾句，可是后來都越來越生氣，脾氣卻很暴躁的他們居然廝打了起來。盲眼的約翰不知道從哪里摸索到了一根木棒，氣急之中不知輕重地把未棒掄到了邁克的腦袋上習(xí)題試卷課件系列 大家都在焦急地等待著，空氣似乎凝滯了，沒有人說一句話，只聽到窗外不規(guī)則的交通工具的噪聲時不時地傳過來，擊打著人們的耳膜，也擊打著所有人的心靈。一位護士破門而入大家

18、都嚇了一大跳，那位護士激動地說：“上帝保佑，約翰脫險了，而且醫(yī)生說，如果有人愿意捐獻眼角膜給他，他的眼睛還可以復(fù)明呢 習(xí)題試卷課件系列 不少A松動了一下椅子，但是依然沒有人說話，他們在等待，在等待另外一十孩子的消息又不知道過了多久，一位護士抱著沉重的腳步趕過來，對邁克的母親說：“老人家，真的對不起，我不得不遺憾地告訴你，我們已經(jīng)盡力了，擔還是沒能將您的兒子從死神那兒搶奪進來夫人，請您保重，也讓我們?yōu)槟膬鹤悠矶\，讓他在天國過得好一些 邁克的母親再也抑制不住早已盈滿眼眶的淚水，簌簌地落下來。“我苦命的孩子 ，她嘆息著，低泣著，幽怨而衷傷的眼神讓人們情不自禁也濕了眼圈，所有的人都垂下了眼，沉默著習(xí)

19、題試卷課件系列 又過了幾個小時，醫(yī)院的主管人員向近克的母親詢問她兒子遺體的處理辦法。地思索了片刻，而后滿含著悲傷說：“我想這樣更好一些？將邁克的眼角膜移植給約翰吧。 主管人員一時愣住了，他似乎不敢相信自己的耳朵，極力睜大眼睛打量著這位婦人，迷惑不解地問：“您說什么？請再重復(fù)一遍好嗎？ 習(xí)題試卷課件系列 “將我兒子的眼角膜移植給約翰，我已經(jīng)決定了！“她加重了語氣，一字一頓地說。這時，主管人員才發(fā)現(xiàn)這住婦人的眼睛中除了淚水之外更有一些堅定得讓人不可王疑的東西。習(xí)題試卷課件系列 一星期后，眼角膜移植手術(shù)成功了，約翰又恢復(fù)了光明。一時間，邁克的母素以德報怨的故事轟動了整座城市，許多家媒體爭相對速件事情

20、加以報道。人們盛贊這住母親的寬容與大度，她不計前嫌的行為感動了許許多多的人。街頭巷尾人們都在談?wù)撝紝@位偉大的母親充滿了敬佩與感動習(xí)題試卷課件系列 人們不厭其煩地看電視臺的采訪節(jié)目。其中最為感人的一個細節(jié)是這樣的。記者問：“尊敬的夫人，是什么力量讓您做出了如此偉大的決定，把自己兒子的眼角膜獻給了傷害他的孩子呢？ 習(xí)題試卷課件系列 這住母親猶豫了一會兒，方才緩緩說道：“是因為約翰的母親，一位像我一樣愛著兒孚的母親！事故發(fā)生之后，她找到我，盡管沒有說幾句話，但她的焦慮、愧疚、擔心、無奈，還有期待與希望，全都透過她的眼睛表現(xiàn)了出來。她衰老的眼睛，她關(guān)切的眼睛，她負疚的眼睛她渴望自己兒子平安，也渴

21、望我的兒子平安的心情，透過那雙眼睛已經(jīng)毫無保留地表現(xiàn)了出來她即使不說一句話，我也明白她的心情，我為那雙眼睛而感動，而震撼，我也想讓約翰看看他母親的雙眼睛 習(xí)題試卷課件系列 電視臺的記者努力控制自己的情緒，但是眼睛里分明泛起了點點淚花，而臺下的觀眾，早已是淚艱婆婆，唏噓一片了 習(xí)題試卷課件系列 選自2014年第3期(情感讀本道德篇），有刪改1以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?分 A一向十分健康的邁克母親，夢覓被打得渾身是血的兒子時，既不能很快跑向兒子又不能向所有人呼救，這正表現(xiàn)了邁克母親脆弱的一面。習(xí)題試卷課件系列 B小說運用外貌、語言、動作描寫等手法刻畫出了兩位截然不同的母親，邁

22、克母親偉大無私，約翰母親則有些冷漠自私。習(xí)題試卷課件系列 C將兒子的跟角膜獻給了傷害自己兒子的約翰，可以想象邁克母親做出這一決定，一定需要巨大的勇氣和力量。 D邁克母親捐出邁克的眼角膜給約翰，使人們對這位偉大的母親充滿了敬佩與感動，作者借此突出了文章無私奉獻的主題。習(xí)題試卷課件系列 E約翰母親的眼睛感動了邁克的母親，所以邁克的母親希望約翰看到他母親的眼睛，理解母親的心，明白母親的愛。習(xí)題試卷課件系列2小說第二段寫像有一群螞蟻在邁克母親的頭腦中喧叫，爬行，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。6分答；_習(xí)題試卷課件系列3請結(jié)合文章內(nèi)容，分析邁克母親的形象特點。6分答：_習(xí)題試卷課件系列4有人認為邁克母

23、親的行為過于高尚無私，不夠真實、不合情理，現(xiàn)實生活中不可能有。你同意這種觀點嗎？談?wù)勀愕目捶ā?分習(xí)題試卷課件系列答：_習(xí)題試卷課件系列第卷 表達題80分五、語言文字運用20分12依次填人以下各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 3分低齡留學(xué)值與不值、好與不好，也需因人而異。既不能盲目跟風(fēng)，視留學(xué)為唯一出路；也不能 ，甘心做井底之蛙。習(xí)題試卷課件系列面對盤根錯節(jié)的貪腐案件，調(diào)查組辦案人員抱持堅定信念，縱使拔出蘿卜帶出泥，也絕不 ，看了佛面看僧面。習(xí)題試卷課件系列這次宴會雖然只邀請了你一個人，但他那里又不是龍?zhí)痘⒀?，你何?，自己嚇自己？不要多心，盡管放寬心去吧。習(xí)題試卷課件系列A畏首畏尾 投鼠忌器

24、 杯弓蛇影B投鼠忌器 杯弓蛇影 畏首畏尾C畏首畏尾 杯弓蛇影 投鼠忌器D杯弓蛇影 投鼠忌器 畏首畏尾13以下各句中，沒有語病的一句是 3分A部分高新科技處于突破的臨界點，一旦實現(xiàn)突破進入市場化后，就會形成巨大的科技力量，改善人類生存環(huán)境，提高人類生活質(zhì)量，跨入一個新的科技時代。習(xí)題試卷課件系列B這本署名為(記住鄉(xiāng)愁）的書，是莊乾坤的一本長篇散文集，封面設(shè)計精美，畫面淡雅宜人，用不著展卷閱讀書里內(nèi)容，僅看書名，就能夠被它吸引住。習(xí)題試卷課件系列C昆明動物園的工作人員說，此次引進的鸚鵡都是來自美洲、非洲、澳洲等地的26個名貴外國品種，一共500多只。因為人工飼養(yǎng)，它們特別喜歡與人親近。習(xí)題試卷課件系列D集團總校要發(fā)揮示范輻射作用，引領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校，使農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和后勤服務(wù)，讓這些孩子在教育中贏得更多的發(fā)展機會。習(xí)題試卷課件系列14填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?3分森林生態(tài)系統(tǒng)是巨大的碳儲存庫和重要碳匯。森