早教活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)早教活動(dòng)方案早教活動(dòng)方案1指向：通過(guò)動(dòng)作和樂(lè)器演奏，初步感受樂(lè)曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。預(yù)備：鋼琴伴奏，人手1對(duì)砂錘。過(guò)程：1、老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)大雨小雨的歌詞動(dòng)作?！皩殞氂袥](méi)有見(jiàn)過(guò)下雨?大雨下起來(lái)是什么樣的?對(duì)，大雨下起來(lái)是嘩啦啦、嘩啦啦啦的”。老師做出“下大雨”的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)?！靶∮晗缕饋?lái)又是什么樣的?”小雨下起來(lái)是：“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。老師做出“下小雨”的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)。2、老師邊念兒歌邊示范動(dòng)作，家長(zhǎng)和寶寶一起跟老師邊做邊念12遍。3、家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面，坐在家長(zhǎng)的大腿上：“大雨嘩啦啦”時(shí)，雙腿大幅抖動(dòng);“小雨淅瀝瀝”時(shí)，雙腿小幅抖動(dòng);最末一句時(shí)。家長(zhǎng)

2、邊搖擺寶寶邊將其后仰，最末使寶寶躺倒在家長(zhǎng)平伸的雙腿上。提示家長(zhǎng)：大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的區(qū)分。4、節(jié)奏活動(dòng)“大雨小雨”。出示砂錘，請(qǐng)寶寶自己上來(lái)取兩個(gè)，自由練習(xí)搖砂錘，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶正確運(yùn)用。老師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌：“大雨嘩啦啦”時(shí)，高舉沙錘用力上下?lián)u;“小雨淅瀝瀝”時(shí)，在胸前輕晃砂錘;最末一句時(shí)，左右搖擺砂錘。提示家長(zhǎng)：通過(guò)樂(lè)器演奏可以讓寶寶初步感受樂(lè)曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶聽(tīng)音樂(lè)用砂錘演奏兩遍，第一遍寶寶握砂錘，家長(zhǎng)握住寶寶的手腕，隨音樂(lè)做動(dòng)作;第二遍讓寶寶自己獨(dú)立嘗試。早教活動(dòng)方案2指向：練習(xí)擰的動(dòng)作，進(jìn)展手指和手腕的敏捷性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的精確性。預(yù)

3、備：人手1份各種帶蓋的.大、小瓶子34個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)分)，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。過(guò)程：1、老師以標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)取工作毯、玩具托盤(pán)。2、老師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。老師拿起一個(gè)瓶子說(shuō)：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕?，根據(jù)從右到左(鏡面示范)的順次擺放好，引導(dǎo)寶寶觀測(cè)瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！薄袄蠋熢谄孔永镅b了不少好東西，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?！蹦闷鹨粋€(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后漸漸擰開(kāi)瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀測(cè)：“啊，原來(lái)是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中

4、，并擰好瓶蓋。3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。老師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請(qǐng)你自己來(lái)擰開(kāi)瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里?！碧崾炯议L(zhǎng)：鼓舞寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說(shuō)出名稱(chēng);操作完后提示寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家長(zhǎng)幫助寶寶取工作毯和玩具托盤(pán)，寶寶自主操作，老師逐一觀測(cè)，對(duì)家長(zhǎng)和寶寶予以適時(shí)的指導(dǎo)。5、1520分鐘后播放収玩具音樂(lè)，提示家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。早教活動(dòng)方案3適用年齡：1922個(gè)月活動(dòng)目標(biāo)：熬煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性活動(dòng)預(yù)備：為每個(gè)家庭提供一只吹塑球?；顒?dòng)過(guò)程：一、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的價(jià)值1922個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同游戲開(kāi)始產(chǎn)生愛(ài)好，他們喜愛(ài)玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)技能和視覺(jué)靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn)，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培育嬰幼兒的合作意識(shí)。二、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的內(nèi)容1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長(zhǎng)之間推動(dòng)球。2、家長(zhǎng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長(zhǎng)也可以邊動(dòng)邊說(shuō)：彩球彈得低、彩球彈得高。語(yǔ)言與球彈起的高度相吻合?？记绊氈?、幼兒需要在球落下時(shí)凝視看，還需要與家長(zhǎng)同時(shí)提起毛毯2、開(kāi)始時(shí)輕輕顛球，以免太高。建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。三、集體韻律操目的：鼓舞寶寶在成人的引導(dǎo)下四、生活要求1、鼓舞寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。2