關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié) 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成處境舉行一次全面系統(tǒng)的回想和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)才能，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)理應(yīng)是什么樣的？下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)，接待大家共享。 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)1 一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，本學(xué)期我校門球興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參與合作下，開展得轟轟烈烈，達(dá)成了預(yù)期的效果。為了今后能夠更好地開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)： 一、根本處境： 課外活動(dòng)時(shí)間定于每周三下午第七節(jié)活動(dòng)課上舉行，形式以課堂教學(xué)為

2、主。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉么_定的成效，學(xué)生根本能掌管門球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)的對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)中六名學(xué)生是有些根基的，是原小學(xué)門球隊(duì)的成員，其余學(xué)生是第一次接觸門球，可謂是水平參次不齊。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生掌管根本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了，這是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高做打定。 一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多，但學(xué)生平日的練習(xí)時(shí)間也對(duì)比少，所以大量學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌管程度還不是很深，多數(shù)學(xué)生還只是有個(gè)表象動(dòng)作，一些同學(xué)做起來(lái)的動(dòng)作來(lái)還不是很模范，但比起原來(lái)都是已經(jīng)有很大地進(jìn)步了。 二、存在問(wèn)題： 1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，有遲到缺課現(xiàn)象； 2、學(xué)校硬件

3、設(shè)備較少無(wú)專用場(chǎng)地，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間對(duì)比較少； 3、學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)比重，抽不出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和穩(wěn)定。節(jié)假日也無(wú)法組隊(duì)加入社區(qū)組辦的門球活動(dòng)。 三、今后的設(shè)想： 1、積極和學(xué)校、班主任合作，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題； 2、在訓(xùn)練中，教師要做到識(shí)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的潛力，力爭(zhēng)在今后加入的省市比賽中取得好的勞績(jī)； 3、加強(qiáng)梯隊(duì)創(chuàng)辦，儲(chǔ)蓄門球運(yùn)動(dòng)人才，使我校門球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足進(jìn)展； 4、營(yíng)造濃郁的門球空氣，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)門球文化，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，使門球運(yùn)動(dòng)成為我校的特色工程。 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)2 從本學(xué)期開頭，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由

4、于是本人第一次做這個(gè)工作，需專心對(duì)本學(xué)期的工作舉行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下： 一、制定好各個(gè)小組籌劃并實(shí)時(shí)上交。 在確定好人員與分組的根基上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)籌劃，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)管理積分。 二、召開小組輔導(dǎo)老師會(huì)議 在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的觀法，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的觀法，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽課堂教學(xué)安好責(zé)任書。 三、加強(qiáng)常規(guī)的管理 本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違

5、規(guī)扣0.5分。 四、對(duì)上課記錄的檢查 各輔導(dǎo)老師，專心做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不專心扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來(lái)，察覺律動(dòng)小組記錄最專心、最詳實(shí)。 五、對(duì)作品評(píng)比 本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品舉行實(shí)時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)激勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開一次其次課堂作品展銷會(huì)。并實(shí)時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。 六、存在缺乏： 1、在檢查中察覺有個(gè)別小組不實(shí)時(shí)到位，老師進(jìn)課堂不實(shí)時(shí)，導(dǎo)致學(xué)生也不能實(shí)時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期確定指點(diǎn)老師留神。 2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的籌劃性，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生舉行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。 3、學(xué)校理應(yīng)給學(xué)生供

6、給一個(gè)表示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。只有對(duì)工作不斷地反思，才能有更大的收獲。 開展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教導(dǎo)的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地進(jìn)展的需要，因此，為使學(xué)生在慌張的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的.整體素質(zhì)，我校堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。 我承擔(dān)的是中年級(jí)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和磨練，學(xué)生都取得確定的進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)?；叵脒@一學(xué)期，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下： 學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較繁雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會(huì)盲打，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)

7、點(diǎn)符號(hào)的錄入。 七、學(xué)生收獲： 由于七、八年級(jí)的學(xué)生已有確定的計(jì)算機(jī)根基，已根本能掌管鍵盤操作的正確模樣和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安置舉行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。 八、今后活動(dòng)的提升和計(jì)劃： (七、八年級(jí))在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時(shí)，也安置時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。 九、感受和建議： 信息技術(shù)是學(xué)生特別熱愛的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，譬如說(shuō)電腦繪畫，既要具備確定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的純熟操作)，又要具備確定的審美意識(shí)(即圖畫的

8、創(chuàng)作性)。再譬如說(shuō)漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來(lái)，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不。就有那么幾個(gè)同學(xué)，聲母或韻母搞錯(cuò)，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái)，所以說(shuō)語(yǔ)文確定要學(xué)好。練習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分，正確率98%)的同學(xué)，我們寧可舍前求后。 興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)3 本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，通過(guò)跳繩踢毽興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熟悉，進(jìn)展了學(xué)生的體質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)生加入了跳繩踢毽活動(dòng)，活躍磨練了身心，使校園生活變得真正豐富

9、起來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的跳繩踢毽活動(dòng)，學(xué)生有不少收獲，我將從以下幾個(gè)方面舉行總結(jié)： 1、校園活躍，磨練了身心 加入跳繩活動(dòng)的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生加入了跳繩活動(dòng)，活躍磨練了身心，使校園生活變得真正豐富起來(lái)。 2、花招豐富，提欣喜趣 學(xué)生的模仿和創(chuàng)新才能分外強(qiáng).剛開頭好多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了好多花招，例如正交錯(cuò)跳，后交錯(cuò)跳，雙腳跳、單腳跳6767五花八門，各式各樣，有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個(gè)人拿一條短繩，蹦跳著，簡(jiǎn)稱為“雙雙跳。通過(guò)跳繩踢毽興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熟悉,進(jìn)展了學(xué)生的體質(zhì),較

10、好的補(bǔ)充了體育課.我校學(xué)生磨練的時(shí)間,方式得到了有效的保證,對(duì)于學(xué)生體質(zhì)提高起到了重要的輔佐作用。 3、師生關(guān)系融洽 在跳繩的過(guò)程中，老師和學(xué)生融成一片，有時(shí)老師作搖手，搖著長(zhǎng)繩，有依次地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳，老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，合作得分外好，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。 當(dāng)然，活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問(wèn)題，在今后的工作當(dāng)中，我們會(huì)實(shí)時(shí)合理的解決好、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過(guò)程中展現(xiàn)的諸多問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)花招跳繩運(yùn)動(dòng)在我校更好進(jìn)展。 提升措施： 1、教師多輔導(dǎo)不太會(huì)跳繩踢毽的同學(xué)，讓他們與其他同學(xué)共同進(jìn)展。 2、可以同學(xué)之間相互扶助，會(huì)的同

11、學(xué)扶助不會(huì)的同學(xué)。 3、多舉行班級(jí)與班級(jí)比賽，鞏固班級(jí)榮譽(yù)感。 興趣和愛好是受社會(huì)性制約的，不同的環(huán)境、不同的階級(jí)、不同的職業(yè)、不同的文化層次的人，興趣和愛好都不一樣。有的人興趣和愛好的品評(píng)對(duì)比高，有的人的興趣和愛好的品評(píng)對(duì)比低，興趣和愛好品評(píng)的上下會(huì)直接影響和表現(xiàn)一個(gè)人的天性特征的優(yōu)劣。例如，對(duì)公益活動(dòng)感興趣，樂于助人，對(duì)高雅的音樂、美術(shù)有興趣和愛好，反映了一個(gè)人天性品質(zhì)的高雅；反之，對(duì)占小低廉感興趣，對(duì)低級(jí)、庸俗的文藝作品有興趣和愛好，那么表現(xiàn)了一個(gè)人天性的低級(jí)。 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)4 開展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教導(dǎo)的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地進(jìn)展的需要，

12、因此，為了使學(xué)生在慌張的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安置有特長(zhǎng)的同學(xué)指導(dǎo)，要求有籌劃、安置以及成果表示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開展活動(dòng)，并且還通過(guò)興趣獲得了不的榮譽(yù)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩 為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校安置了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。 二、興趣小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年加入興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有大量同學(xué)為了全面進(jìn)展，同時(shí)加入了兩三個(gè)小組，學(xué)到了

13、大量書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，興趣小組還代表班級(jí)加入了學(xué)校的多項(xiàng)比賽，獲得不少好勞績(jī)。 1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)； 2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)； 3、馮紫凌同學(xué)在繪畫活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)； 三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展 興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典文火活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順?biāo)炫e行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校加入市獨(dú)奏比賽。 四、興趣小組的開展，也提高了學(xué)生的組織才能 “要給別人一滴水，自己先要有一桶水。承擔(dān)興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有大量本身并沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素質(zhì)和才能。承擔(dān)組織的同學(xué)在組織和協(xié)

14、調(diào)才能方面得到了磨練。 興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，加入興趣小組的同學(xué)大片面不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的才能。今后，我班仍持續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)5 在本次的音樂活動(dòng)中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式舉行學(xué)習(xí)。進(jìn)展學(xué)生對(duì)音樂的表現(xiàn)和感受才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身愛好音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定了良好的根基。 在對(duì)學(xué)生舉行本次聲樂教學(xué)期間，我在學(xué)生身上察覺了一些小的問(wèn)題，想在此說(shuō)一下，關(guān)于聲樂，也就是唱歌，人人都會(huì)唱歌，但為什么有的人唱的好，有的人唱

15、的不好?有的人能唱成歌詠家，而有的人悄悄無(wú)聞呢?單對(duì)于我現(xiàn)在教的學(xué)生存在的問(wèn)題說(shuō)一下，有的學(xué)生唱歌就不敢張嘴，而且這樣的學(xué)生有存在不少，有的是過(guò)于內(nèi)向，有的是由于心理素質(zhì)不強(qiáng)，始終是口腔打不開。在聲樂訓(xùn)練的初級(jí)階段，開啟口腔是很重要的，長(zhǎng)是高技巧發(fā)聲，不但要規(guī)定時(shí)值，還要有音量，音色的處理，需要獲取較大的聲音向遠(yuǎn)處傳送。學(xué)習(xí)聲樂的初級(jí)階段，并不是張開嘴就能達(dá)成唱歌對(duì)口腔內(nèi)空間的要求。說(shuō)并不等于唱，唱?jiǎng)?wù)必開啟口腔。現(xiàn)在我說(shuō)一下開啟口腔的一些好處，僅供聲樂初級(jí)階段的學(xué)生使用。1.開啟口腔是上顎向上提起，下關(guān)自然開啟，能夠降低喉位，使喉管向下拉長(zhǎng)并擴(kuò)大變粗。同時(shí)使氣息下沉，也擴(kuò)大了胸腔。2.開啟口腔

16、迫使上下牙齒拉開距離，造成上顎離舌面距離遠(yuǎn)，開大了口腔。連帶開大鼻腔?？谇簧贤ū乔唬峦ê砬?、咽腔、胸腔，是開啟其他腔體的樞紐，獲取共鳴對(duì)比夢(mèng)想的條件。也就是說(shuō)打不開口腔，聲音也送不到其他腔體。3.開啟口腔還與氣息、吐字、音量、共鳴、口形和抑制不良發(fā)生有緊密關(guān)系?？谇婚_啟能獲得好多的利益。譬如：省氣、省勁、音量大、有利于長(zhǎng)號(hào)高音機(jī)聲音貫。 通過(guò)對(duì)根本的聲樂發(fā)聲練習(xí)的訓(xùn)練，同學(xué)們都積極參與到教學(xué)過(guò)程中，并掌管了正確的歌詠方法。雖然內(nèi)容枯燥無(wú)味，但是為以后正確的歌詠教學(xué)奠定了根基。 關(guān)于興趣小組的活動(dòng)總結(jié)6 轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的教學(xué)工作即將終止了，回想這學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)處境，有一些缺乏之處。為了能

17、更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。 一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 加入英語(yǔ)興趣小組的同學(xué)，有大片面學(xué)生本身就對(duì)英語(yǔ)彌漫了興趣，但是也有一片面學(xué)生是在老師的要求下加入英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我使用課內(nèi)的教材，以舊的學(xué)識(shí)作為切入點(diǎn)舉行英語(yǔ)教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用唱英文歌、英語(yǔ)小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又好玩的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃重的興趣。 二、拓展了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)識(shí)面 對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，他們主要是通過(guò)課本來(lái)獲取學(xué)識(shí)，因此我通過(guò)多種途徑來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，例如學(xué)唱英語(yǔ)小歌謠，英語(yǔ)兒歌，有節(jié)奏的Chant等，讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語(yǔ)，更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性，并通過(guò)小組比賽的方式穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。 三、增加了學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)遇 英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)