小學美術基本知識點

1、學校美術才能測試復習題 一、填空：1、冷色主要有綠色、藍色和紫色,顏色的冷暖是相對的,紅色與橙色相比較,紅色更暖；2、 顏色的明、暗程度稱為顏色的明度；3、 荷蘭畫家霍爾瑪?shù)挠彤?米德爾哈爾尼斯的道路 運用了繪畫中的透視現(xiàn)象,生動再現(xiàn)景物的近大遠小、近高遠低等特點；4、 水墨畫也叫中國畫,主要用毛筆、墨、宣紙、中國畫顏料等來創(chuàng)作的；5、 對稱圖形主要有軸對稱和中心對稱；6、 無法調(diào)和出來的顏色稱為原色,三原色是紅、黃、藍；7、 三間色是橙、綠、紫,其中紅加黃為橙色,藍加黃為綠色,紅加藍為紫色；8、 使人聯(lián)想到火、 陽光等暖和事物的顏色稱為暖色,使人聯(lián)想到水、 冰雪等涼、冷事物的顏色稱為冷色；暖

2、色有：紅、橙、黃等,冷色有：綠、藍、紫等；冷色與暖色是相對而言的,黃與橙比較,黃冷,綠與藍比較,綠暖；9、 中國畫也叫水墨畫, 是中國特有的繪畫形式, 中國畫主要用國畫顏料、 毛筆、墨、宣紙等專用材料進行創(chuàng)作,歷代畫家總結出了勾、皴、點、染等特有的技法；10、在中國畫的創(chuàng)作中,主要用毛筆的中鋒勾線,用毛筆的側鋒進行渲染；11、我國民間工藝美術種類許多,有年畫、剪紙、泥玩具、面塑、風箏、刺繡、木雕、磚雕 - 12、對稱圖形有：軸對稱圖形和中心對稱圖形；13、常見剪紙技法有陰刻,陽刻,及混和刻；14、常見的陶藝技法有：盤條、捏塑、拉坯、泥板、借物等；15、京劇中的角色主要有生角、旦角、凈角、丑角；

3、16、工藝品有不同的材質(zhì),如：玉、金屬、石、木、象牙、玻璃、塑料；17、肖像藝術重在傳神,以形寫神是我國古代畫家總結的一個重要體會；形指外表,形指人的精神、氣質(zhì)和神態(tài)；好的肖像畫要形神兼?zhèn)洌?8、繪畫創(chuàng)作中的人像分為全身像、半身像與頭像；19、繪畫中的透視現(xiàn)象主要指景物的近大遠小,近高遠低,近粗遠細,近寬遠窄,近疏遠密 - 20、在美術創(chuàng)作的比例學問中, 中西方的畫家各有見解, 中國山水畫講丈山、尺樹、寸屋、豆人,西方就講黃金分割律,黃金分割的比值約為 0.618 ；21、偶戲是聞名的民間藝術,由于制作方法及表演的不同,可以分為皮影、提線偶、仗頭偶、布袋偶等；22、飛天是從古印度傳來的藝術形象

4、,我國的甘肅敦煌莫高窟,河南洛陽龍門石窟,鞏縣石窟寺等處都有飛天美好、文雅的形象；其中,敦煌壁畫中塑造的飛天,藝術成就最高；23、色相指顏色的相貌,是區(qū)分顏色種類的名稱；如紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、粉紅、棕等；24、顏色的明暗、 深淺程度稱為顏色明度； 提高明度可以在原色中加白或水,降低明度可以在原色中加黑；硬筆顏色如彩色水筆、油畫棒、彩鉛等,可以通過繪畫中的筆畫疏密及筆觸輕重來轉變明度；25、中國藝術有書畫同源之說,特殊是在國畫創(chuàng)作中更注意這一原就,古代漢字中的甲骨文、金文都是如畫般美好的象形文字；現(xiàn)在云南少數(shù)民族納西族仍在使用的東巴文,更是美如畫的、活的象形文字；二、判定題：1、國畫貓頭

5、鷹的作者是齊白石；錯 - 黃永玉2、霍貝瑪創(chuàng)作的油畫米德爾哈尼斯的道路表現(xiàn)方法重點運用了繪畫中 的比例學問；錯- 透視學問 -近大遠小的規(guī)律3、飛天形象是中國古代創(chuàng)作的美好佛教形象；錯-古印度4、帕特農(nóng)神廟是意大利聞名的建筑；錯-古希臘 5、顏色提高明度時,可以用在原色中加白或加水的方法；對 6、工藝品,特殊是有用工藝品,要遵循有用、美觀、新奇的設計原就,優(yōu) 秀的造型設計肯定要有一自己的特殊之處；對 對 7、常見的陶藝技法有盤條、捏塑、拉坯、泥板、借物等；四、評述題：（請用藝術性的語言寫一段藝術品評述短文）1、請用“ 飛天” 的形象寫一段評述：（仿寫看書 18-21 頁）飛天是從古印度傳來的佛

6、教藝術形象,她們造型婀娜多姿,顏色豐富華 美,她們不用翅膀,而是借助靈動的姿勢、飄逸的長裙彩帶、飄舞的朵朵祥 云來表現(xiàn)文雅的飄舞動作；這些古代工匠塑造的美好形象,不僅給了我多姿 多彩的藝術盛宴,更喚起了我對美的憧憬之情,對祖國藝術宏大成就的驕傲 之情；2、請用大眼睛這一知名攝影作品寫一段評述（仿寫看書 38 頁）這是一幅震動人心的人像攝影宣揚畫,作者采納頭像特寫來造型,突出 了小女孩那雙布滿期望的大眼睛,黑白的人像顏色,紅黑的文字顏色,更加 突出了期望工程的宣揚主旨； 借助小姑娘的大眼睛表現(xiàn)了貧困兒童期望上學的心聲,喚起了我對邊遠地區(qū)小伴侶的關愛之心與佩服之情；3、請用藝術性語言為凡高的油畫向

7、日葵寫評述文凡高是一位生活在法國的荷蘭畫家,具有劇烈的個性和坎坷的人生經(jīng)受,因此,他的藝術語言既有奔放而熱鬧的狂躁心情,也有孤獨和抑郁的悲劇意識；他特殊強調(diào)在繪畫中表現(xiàn)人的感情與精神,他對顏色和線條有內(nèi)在的敏悟； 自然物象在他的眼中, 只是表達主觀心情的載體和象征,相伴著自如而流暢的筆觸, 他的顏色布滿著緊急而興奮的心情和飽滿而富憤怒的活力；神,來表現(xiàn)人的生命；他用顏色來揭示人的精如被世人熟知的 向日葵 就具有這種藝術特點； 作品以飽滿而純潔的黃色調(diào),展現(xiàn)了畫家內(nèi)心中好像永久沸騰著的熱忱與活力,那一團團如火焰般的向日葵,不僅散發(fā)著秋天的成熟, 而且更狂放地表現(xiàn)出畫家對生活的熱鬧期望與堅強 追求

8、,那一塊塊酷熱的黃色, 不僅融集著自然的光榮, 而且宣泄著畫家對生命的 縱情體驗與永久興奮；凡高雖然只活了 37 歲,但他的生活和藝術卻始終保持著旺盛狀態(tài),即使窮 困潦倒,也未扔掉那維系生命與精神的畫筆； 他畫的向日葵不是自然的真實寫照,而是他生命與精神的自我顯露, 是他以火一般的熱忱為生活高唱的贊歌；凡高的 藝術中那種狂放不羈的風格, 那種布滿激情的顏色, 那種暢神達意的線條, 脫卻 了自然物象的束縛, 而進入了頗為自覺的藝術狀態(tài), 盡管凡高的藝術在其生前未能得到社會的承認,但卻受到了 五、繪畫創(chuàng)作：20 世紀現(xiàn)代藝術家們的青睞；1、請用樹作為表現(xiàn)內(nèi)容,畫一幅彩色的、表現(xiàn)風景的透視圖 2、請

9、為小伴侶設計一個杯子,要求造型美觀,顏色明艷；3、運用學過的比例學問,設計一個美麗的花瓶；學校美術學問點 1、三原色是指（紅、黃、藍）三間色（橙、緑、紫）2、文房四寶：（筆、墨、紙、硯）；3、帕特農(nóng)神廟（古希臘）位于（雅典衛(wèi)城）的最高處；4、肖像藝術重在傳神,“ 以形寫神” 是我國古代畫家總結出的重要體會；形指的是 人的外表,神指的是人的精神面貌和思想；5、透視現(xiàn)象有（近大遠?。?（近高遠低）（近實遠虛）6、透視是用線條或顏色在平面上表現(xiàn)立體空間的方法；7、黃金分割的比值（ 1：0、618）8、偶戲的種類（提線偶） （仗頭偶）（布袋偶）和（皮影）等；9、飛天是從古代印度傳來的佛教藝術形象；飛天是敦煌藝術的代表和象征；我 國聞名的石窟【敦煌（莫高窟） 】【洛陽（龍門石窟）】【鞏縣（石窟寺）】10、色相是指顏色的相貌,是區(qū)分顏色種類的名稱；11、顏色