小小說閱讀訓(xùn)練

1、 道德上的病態(tài)）（六）1使男孩感到渾身是勁，看到了希望，進發(fā)出男子漢的豪氣。因為一杯牛奶不僅緩解了男孩的饑渴，年輕女子的愛心更讓他對未來充滿希望。2年輕女子以一杯牛奶幫助男孩與作為醫(yī)生的凱利為當(dāng)年幫助過他的女子支付昂貴醫(yī)藥費都是基于同樣的愛心、同情心。3現(xiàn)在的標(biāo)題更契合文意?！耙槐Ｄ獭笔切≌f的線索，又富有特殊意義，以它為標(biāo)題正是作者對真誠助人精神的充分肯定。而以“愛心無價”為題則過于籠統(tǒng)，過于標(biāo)語口號化。4“媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報。”每個人都應(yīng)該發(fā)揚真誠助人的精神，愛心需要傳遞和繼承。小小說閱讀訓(xùn)練（II）（一）錯得對縣報要招收一名校對。由于事情是“內(nèi)定”的，所以，應(yīng)招者大多為本縣

2、黨政各部委辦局的首腦們的子女。僧多粥少，報社胡主編塊定按照改革的精神，進行考試，然后擇優(yōu)錄用?？h委常委會議研究，主管書記點頭，認(rèn)為這是抵制不正之風(fēng)的具體行動。于是，考試于今天上午八點舉行?？荚嚭芎唵?，由胡主編派通訊員去印刷廠取來明日報紙印刷的“毛樣”，考生不用原稿，根據(jù)自己的文化水平來勘誤。八點二十分，主管宣傳的縣委副書記莫明辦公室的電話響了?！拔拐l呀?”莫書記沉著地拿起話筒?！拔?，小飛!”耳機里傳出兒子急促的喊聲，、“怎么，你沒參加報社的考試嗎?”莫書記迅速看看手表，關(guān)切地問?！翱紓€毯!胡編真不是東西!”兒子氣得把胡主編給簡化了，“他根本沒在卷子上作暗號!那上面好多字我都不認(rèn)識，我咋知道誰對

3、誰錯呢!媽的，我賭氣交了白卷”“哎呀，你這個混唉，我馬上找他!”莫書記放下電話，接著又拿起來要報社總編室?！拔灌?，莫書記，我就是胡磊!我正想去給你道喜呢!”“別盡狗帶嚼子胡勒啦!你搞的什么名堂嘛!”“莫書記，真的，小飛考了個滿分這，我還能跟你胡編嗎!”“到底怎么回事？莫書記真正莫名其妙了?！氨緛?，我要通訊員去印刷廠拿毛樣，結(jié)果他拿錯了，把校對完了的清樣拿來了。我看過，清樣上沒錯，小飛交白卷不就是全對了嗎!嗯？哈哈哈”“噢一好小子!”不知書記夸的誰，“錯得對了!哈哈哈”“莫書記，我”哎，老胡!過后有機會給那個通訊員發(fā)點獎金，啊!今晚你去我家喝兩杯!”哎，“好好，鼓勵鼓勵!”答答：1“莫書記沉著地

4、拿起話筒”一句中“沉著”一詞有什么含義答答：2簡析題目“錯得對”有哪幾種意蘊？3結(jié)合文章描寫，分析“胡主編”這一人物的特色。答：4結(jié)合小說情節(jié)、人物，簡要分析小說反映了怎樣的社會現(xiàn)實？答：（二）秘密退潮了，咆哮的大海收斂了它狂暴的脾氣，悄悄地退了下去。長長的海灘被沖刷得光溜溜的，所有的腳印，所有昨天的痕跡全抹去了，只偶爾留下大海的某些饋贈以及某些遺棄。幾個渣家孩子在海灘上戲要看。突然，他們鬧嚷嚷起來。海妹子憑她的第六感官，意識到孩子們得到了大海的饋贈。哦，是一只造型古怪而別致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚實，看不清里面有什么東西。海妹子記不得在哪本雜志上讀到過漂流瓶的故事。這瓶里裝著什么呢愛神?魔鬼?

5、或者純粹是一個大海的玩笑。玻璃瓶蓋得嚴(yán)嚴(yán)緊緊的，還用膠布封著，顯然是有意如此的，也許正因為如此，倒愈發(fā)添了幾分神秘感。海妹子掏出口袋里的零錢，換下了這個裝著疑問的瓶子。她懷著一種莫可名狀的心情，匆匆回到了自己的小屋，小屋的門關(guān)了很長很長時間。一個消息在漁村在海邊暗暗地傳播著；海妹子得到了一件寶貝!有人來找海妹子，說希望見一見那稀罕物。海妹子沉默不理。她認(rèn)為瓶內(nèi)的秘密是屬于自己的，屬于一個十八歲的漁家少女。于是，消息升級秘密升級寶貝升級海妹子騙取了孩子們的寶貝!好些人、亠丄蘋、比這樣說。一說瓶內(nèi)有一張巨額支票，是一個英國佬海上遇難前拋下的。一說瓶內(nèi)有張百萬英鎊，是一個英國貴族青年海為媒的愛情聘禮

6、。一說瓶內(nèi)有終于，驚動了漁村有頭有臉的人物。他們把海妹子找了去，思想工作做得又仔細(xì)又認(rèn)真?！耙欢ㄒ?”“一定要交!”海妹子厭煩他們的車輪大戰(zhàn)，在他們的陪同下，很不情愿地取來了漂流瓶。喔唷!多美的瓶子!這樣的瓶子理該裝著寶貝呀。啥，還沒打開過!來的人都傻眼了。哦哦，寶貝還在里面，在里面呢!打開!打開!打開！人們迫不及待。人們期待著一飽眼福。瓶子打開了，里面是一張粉紅色的硬紙片，上面寫著幾行外文。“快說，快說，是什么意思?”海妹子搖搖頭。她要慢慢享受這份大海的饋贈好不容易請來了一個識得洋字碼的中學(xué)生，當(dāng)他艱難地譯出來后，仿佛一瓢冷水澆在了人們頭上。海妹子也用失望及哀怨的目光看著這識洋文的中學(xué)生，

7、悻悻地說：“還不如不譯出來好?！闭l會料到原來是這幾個字呢。算了，不說也罷。1分析小說第一自然段中景物描寫的竹用。2簡要敘述瓶子的秘密被揭開后，海妹子和村民的心態(tài)。答：3為小說敘寫一個結(jié)尾。答：（三）天使國際少年鋼琴大賽在美國進行，并進入決賽。該一位俄羅斯小姑娘出場了，可是，沒有應(yīng)答的聲音，所有人的目光望向主考官，主考官笑了，說：“上帝告訴我們，就讓我們用耐心表示一下我們對這位小姑娘機遇的珍惜吧。上帝說，他也要考一考我們這些人，看我們有沒有資格考別人?！辟悎鲚p松起來，從考官到工作人員到觀眾，都發(fā)出愉悅的笑聲。小姑娘和陪伴她而來的母親出現(xiàn)在考場，幾乎就是狂奔到考場。母親急于要和主考官說明原委，但是

8、，主考官用手勢阻止了她，他望向小姑娘，說：“孩子，你是上帝給我們派來的天使，上帝當(dāng)然要檢驗一下我們對你的鐘愛。孩子，準(zhǔn)備好了嗎？”小姑娘使勁點頭。每一位考官、每一位工作人員都在向著小姑娘微笑。小姑娘面向觀眾，似乎是做了一次深呼吸。小姑娘走向鋼琴，掌聲響起。小姑娘坐在了琴凳上，可是，她站了起來，這可是一個意外的動作。她站了起來，整個賽場的人都聽見了她對工作人員說：“這凳子不適合我?！彼械哪抗舛纪蛑骺脊佟Ｒ?，別的選手都是在那張琴凳上演奏的啊，可是這小姑娘說：“這凳子不適合我?！薄芭?，可愛的小天使，你會有一張合適的凳子的。”工作人員給小姑娘換上了令她滿意的琴凳，小姑娘的演奏開始了。那可真是美

9、妙的琴聲啊，把你帶到了蓊郁的林中，陽光干干凈凈，小鳥在歌唱，歌唱大森林對她的深情。后來，賽場的人忽然覺得，陽光在琴鍵上跳躍著舞蹈，彈琴的小姑娘啊，已經(jīng)和陽光相融。掌聲一陣又一陣。演奏結(jié)束，掌聲經(jīng)久不息。在掌聲中她的母親熱淚盈眶。小姑娘向觀眾鞠躬，向考官鞠躬。她忽然跑到主考官面前向他伸展雙臂，主考官伏下身去，小姑娘湊近他的耳朵，小聲說：“你是大天使!”1你認(rèn)為本文主人公是小姑娘還是主考官?說出理由，并概括出主人公的性格特點。答：2文中描寫小姑娘的琴聲，有什么用意?答：3簡要分析一下小說是從哪幾個方面刻畫主考官形象的?主考官的形象特點是什么?答：參考答案（一）1.“沉著”說明莫書記早已把兒子考試一

10、事安排好了，自認(rèn)為萬無一失，萬事大吉。表現(xiàn)出他老謀深算的一面。2.本來該拿“毛樣”錯拿成“清樣”，結(jié)果成全了莫小飛。本來是白卷，該得零分的試卷，陰差陽錯成了滿分卷，成全了莫小飛。3主編屈從上命，答應(yīng)暗中幫助莫小飛，表現(xiàn)出他對領(lǐng)導(dǎo)的依順；明知清樣拿錯，卻將錯就錯，又表現(xiàn)了其狡猾、圓滑、巴結(jié)討好上司的一面。4小說中出現(xiàn)了作為基層的通訊員工作疏忽，拿錯樣本；作為中層的胡主編工作中不能堅持正義，依順屈從領(lǐng)導(dǎo)；作為上層的莫書記以權(quán)謀私。反映了社會上存在著的從下至上人浮于事，下級討好上級，上級以權(quán)謀私，官官相衛(wèi)的不良風(fēng)氣。（二）1寫出退潮時海灘上的平靜、寂靜，為“秘密，的產(chǎn)生鋪設(shè)了一個特定的環(huán)境；為下文“瓶子”出現(xiàn)后孩子的喧鬧作鋪墊。2海妹子：少女對未來、對愛情那種美好的夢想破滅后失落又失望。村民對財富的追求、占有之夢破滅。3略（三）1主人公是主考官。小姑娘在遲到的情況下，在大庭廣眾之下拒絕不合適的凳子，表現(xiàn)了小姑娘的鎮(zhèn)定、自信，而小姑娘的鎮(zhèn)定、自信是主考官的慈善、寬容、溫和帶來的，所以這細(xì)節(jié)從側(cè)面烘托了主考官的形象。2小姑娘美妙的琴聲蕩漾在大