2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案

1、第14頁共14頁2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案為進一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。一、指導思想通過本次地震應急演練，進一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。二、演練時間：_年_月_日下午17:00-17:30三、演練地點：

2、公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的安全地帶四、參加人員：本部全體員工五、演練方式：采取集中疏散及消防演練六、演練內容：地震應急疏散及消防演練七、活動安排(一)組織機構：總指揮：_現(xiàn)場指揮：_(二)下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：1、報警組(姚成孝負責)：(1)信號員發(fā)出地震警報信號。2、疏散組：(1)辦公區(qū)疏散組(_負責)：指導帶領員工安全撤離辦公室到臨時避險區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點人數(shù)，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。(2)宣傳組：_(攝影)、_(攝像)。八、演練程序1、總指揮：負責地震應急疏現(xiàn)場全面指揮2、現(xiàn)場指揮下達命令：本部辦公區(qū)地震應急疏散演練活動現(xiàn)在

3、開始！突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。4、各部門領導聽到緊急廣播警報后，立即通知本部門員工進行緊急疏散。5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區(qū)無滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進行疏散，逃生時要注意保護頭部，到達指定安全地帶。、各部門領導數(shù)清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告應到人數(shù)，實到人數(shù)。、人員集中后，報警組向現(xiàn)場指揮報告

4、因地震引起火災，現(xiàn)場指揮下達命令，進行目標火災撲救演練。、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。10、本部員工進行目標火災撲救演練(提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。九、總指揮點評：今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時，時間就是生命，今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。

5、十一、注意事項：1.在進行演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋；2.在演練開始前職能部門要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全3.疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各部門要提前打開門并看護好，嚴防疏散時門突然關閉。4.疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線5.各部門領導最后撤離現(xiàn)場前，要協(xié)查辦公室人員是否及時撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場；6.要強調

6、演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。四川_建筑工程公司2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案（二）活動主要目的：讓學生在感受關愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨?；顒舆^程：(一)中隊長講話：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。小隊長：稍息，立正，報數(shù)。報告中隊長，第小隊應到人，實到人。報告完畢

7、。報告人中隊長：接受你的報告!小隊長：稍息!中隊長：全體立正!報告輔導員老師，本中隊應到人，實到多少人。請允許我們開展感恩愛的旋律中隊主題隊會。輔導員：接受你的報告，允許你們開會，并預祝這次隊會圓滿成功!中隊長：稍息，立正!出旗，敬禮;唱隊歌全體請坐(二)中隊長講話親愛的隊員們，我們的成長離不開長輩的呵護，離不開老師的關心，離不開同學的友愛我們每個人都應該心懷感激，學會感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學的恩，而是要感謝所有的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：四(2)中隊“感恩愛的旋律”主題隊會現(xiàn)在開始。大家用熱烈的掌聲歡迎主

8、持人上場!(三)主持人上場男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個世界女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個世界的美麗可愛合：開始了生活的每一天男主持人：在關愛中我們一天天成長女主持人：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠男主持人：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意女主持人：享受溫馨快樂中的我們心存感激合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。1.感恩父母(背景音樂：感恩的心)男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。

9、男主持：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。女主持：世界上最深的情，莫過于子女親情。男主持：親情，人類永恒的話題。女主持：親情，人間最美的情感。合：讓我們一起體會父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩!男主持：下面請聽詩朗誦爸爸媽媽，我想對你們說男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。背景音樂(感恩的心)女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。女主持：請聽小合唱媽媽的眼睛學生表演小合唱男主持：感恩并不是掛在嘴上的時髦詞，我們該如何付諸于行動呢?就來看看我們班的同學是怎樣做的吧!請聽三句半我在家里是個好孩子2.感悟師情背景

10、音樂(每當走過老師的窗前)女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。合：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊員獻上詩朗誦老師贊歌。男主持：請欣賞三四小隊獻給老師的歌甜甜的秘密2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案（三）活動背景：暑假調整后，孩子們又迎來了新學期，為了明確新學期的集體努力方向，明確個人新學期奮斗目標，因此通過班會讓孩子們深刻地領悟到“千里之行，始于足下”的道理。以嶄新的姿態(tài)、飽

11、滿的精神投入到學習中去，以期把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)?；顒幽康模?、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。2、強化常規(guī)管理3、重申遵紀守法的重要性?；顒訙蕚洌?1)部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失(2)新學期計劃活動過程：(一)暢談暑假生活的趣事1、師：短暫的暑假已過去，我們又迎來一個美好的春天.。暑假生活是非常有意義的。它是我們學習過程中的調節(jié)劑，也是培養(yǎng)我們自理、自律和自立的訓練場?，F(xiàn)在請同學們以小組為單位進行討論，你是怎樣度過一個愉快而有意義的暑假?2、請幾位學生到講臺上說一說。(二)規(guī)范行為習慣，明確規(guī)章制度1、學習小學生日常行為規(guī)范。2、學習學校文明禮儀要求，做個

12、文明有禮的好孩子。3、具體明確本學期各項要求，如：課前準備要求、個人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。4、進行新學期的安全教育。(三)提出新學期新希望在新學期里，有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人!知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動希望同學們在新的學期中，在學習上有新的進步，付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!活動思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學四年時光。在新的學期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我

13、堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，共同改變，共同完善我們的這個集體!2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案（四）教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備：安全教育讀本教學過程：一、用電安全1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸

14、、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結合安全教育讀本向學生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)

15、有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結。這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎?2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案（五）一、背景：如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與

16、勞累。二、班會目的：1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。三、班會形式：1、歌曲燭光里的媽媽、感恩的心、2、愛進我家天下父母心flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。3.母愛故事：從狼嘴里交換出來的母愛及一封一位辛酸父親的來信。4.小組討論發(fā)言5.趣味競賽(評合作小組獎)四、活動過程：(一)活動開始：感受父母之愛：請聽一個震憾人心的故事從狼嘴里交換來的母愛。(生講故事，播放flash天下父母心下面請欣賞羅立中的油畫父親及朗讀賞析。(生邊聽邊觀賞)下面請欣賞_年_月_日_刊登的一位辛酸父親的來信，(生邊聽邊看信，

17、背景音樂：江河水flash)(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔心。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心2、關心爸爸媽媽3、好好學習，天天向上4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔5、自己的事情自己做(三)比一

18、比：“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)齊唱歌曲感恩的心(五)頒發(fā)合作小組獎五、總結：同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班會結束2022年四川某建筑工程公司地震應急疏散演練方案（六）活動背景：暑假調整后，孩子們又迎來了新學期，為了明確新學期的集體努力方向，明確個人新學期奮斗目標，因此通過班會讓孩子們深刻地領悟到“千里之行，始于足下”的道理。以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中去，以期把握新的一