教學(xué)工作計(jì)劃2篇初三物理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、下面供應(yīng)的文章可用于工作中寫作參照，提高效率，若是文檔有不合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：若是不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉即可刪除或代替圖片。目錄20 xx年8月初三物理學(xué)科授課工作計(jì)劃范文小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期模范20 xx年1/11月初三物理學(xué)科授課工作計(jì)劃范文新學(xué)年已經(jīng)開始，依照上學(xué)期的授課經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我認(rèn)真的解析了自己的情況以及學(xué)生的基本的情況，依照初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定，制定本學(xué)期的。一、基本情況解析：經(jīng)過上學(xué)期的授課工作，我的各方面都有了很大的提高，能夠沉著的面對課堂的各種突發(fā)的情況，與學(xué)生的相處也更加的友善，初步建立了xx之間的xx，學(xué)生也適應(yīng)了

2、我的講課方式，能積極的在課堂表達(dá)自己的見解，同我談?wù)摚纬闪吮容^好的學(xué)習(xí)氣氛，在這學(xué)期必然要連續(xù)的保持這種友善的xx關(guān)系，是授課工作能有更大的提高。上一學(xué)期四班學(xué)生的成績素來很不理想，大多數(shù)學(xué)生的成績都下降了，學(xué)習(xí)好的學(xué)生的成績有很多也是毫無起色，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)方法與態(tài)度也不好，沒有清楚的認(rèn)識自己和他人，不知自己該干什么，這與整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氣氛不好有很大的關(guān)系，尖子生少，兩級分化較突出的情況仍舊存在。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)質(zhì)生活比較湊近，在下一步的授課上要進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行研究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟示思想，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、及解析問題，解決問題的能力，需要xx在本期倍加努力，才能達(dá)到預(yù)期的目的。教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，合適加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)質(zhì)、合適降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)質(zhì)可能。在辦理方法上，合適加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動爽朗，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、感情和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高。二、工作目標(biāo)：2/111、知識與技術(shù)a、經(jīng)過常有的實(shí)力或?qū)嶒?yàn)，認(rèn)識重力、和摩擦力。認(rèn)識力的作用收效。能用表示圖描述力。會測量力的大小。知道二力平衡條件。認(rèn)識物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，理解物體的慣性。能表述xx第必然律。

4、b、經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的看法。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。認(rèn)識測量大氣壓強(qiáng)的方法。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，認(rèn)識浮力。知道物體浮沉的條件。經(jīng)歷研究浮力大小的過程。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，初步認(rèn)識壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。c、能用實(shí)例說明物體的動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，學(xué)會使用簡單機(jī)械改變力的大小和方向。2、過程和方法：a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特色。有初步的觀察能力。b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。c、經(jīng)過參加科學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)制定簡單的科學(xué)研究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同樣渠道收集信息，有初步的信息收集能力。d、經(jīng)過參加科學(xué)

5、研究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息辦理方法，有初步的信息辦理能力。3、感神態(tài)度與價(jià)值觀：a、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)悟自然現(xiàn)象中的美好與友善，對大自然有親近，熱愛和平共處的感情。b、擁有對科學(xué)的求知欲，樂于研究自然界和平時(shí)生活中的物理道理。3/11c、在解決問題的過程中，有戰(zhàn)勝困難的信心和信心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的歡樂。d、養(yǎng)成腳扎實(shí)地，敬愛自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信xx，擁有判斷大眾傳媒可否吻合科學(xué)規(guī)律的初步意識。4、成績目標(biāo)：平均分43分，優(yōu)秀率15%，合格率75%。5、個(gè)人進(jìn)修目標(biāo)作為新教師我必然虛心學(xué)習(xí)，趕忙提高自己的教育授課能力。嚴(yán)格備課并依照學(xué)校要求xx二

6、次備課制度，漸漸提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、主要工作與措施要注意研究學(xué)生的心理特色，認(rèn)識他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實(shí)質(zhì)出發(fā)進(jìn)行教育，并且依照他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的授課安排。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同樣的學(xué)生提出不同樣的要求。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對他們的詳盡情況予以耐心幫助，激勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動，使他們基本達(dá)到授課要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采用研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)立和研究能力。四、工作進(jìn)度安排周次日期授課內(nèi)容和課時(shí)安排14/11力及其測量、彈力彈簧測力計(jì)、重力2摩擦力、xx第必然律慣性、二力平衡3第六章復(fù)習(xí)、測試、講評4壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣

7、壓強(qiáng)5流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、浮力、浮力的利用6第七章復(fù)習(xí)、測試、講評7期中復(fù)習(xí)85/11期中復(fù)習(xí)9期中考試10功、功率、動能和勢能11機(jī)械能及其轉(zhuǎn)變、第八章復(fù)習(xí)、測試12講評、杠桿及其平衡條件、滑輪13功的原理、機(jī)械效率14第九章復(fù)習(xí)、測試、講評6/1115期末復(fù)習(xí)16期末復(fù)習(xí)17期末復(fù)習(xí)18期末復(fù)習(xí)19期末考試一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹國家課程改革的重要精神，以我校的授課工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以抓好老例授課管理為重點(diǎn)，以推行新課程改革為載體，認(rèn)真睜開好美術(shù)學(xué)科的授課工作，扎實(shí)搞好“教育質(zhì)量年”活動。二、學(xué)生情況解析:7/11我任初一至初三，三個(gè)年級的美術(shù)授課。學(xué)生情況參差不齊。主要存在以下問題：1.對

8、學(xué)生思想的激發(fā)，問題商議重視不夠。2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，xx解析總結(jié)概括上欠缺很多。3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動性不強(qiáng)，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是重點(diǎn)。三、授課的主要任務(wù)和要求:聯(lián)系生活，扎實(shí)、爽朗、有序地全面提高學(xué)生的美術(shù)涵養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的優(yōu)秀習(xí)慣;在授課的過程中，努力開拓學(xué)生的視野，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情味，培養(yǎng)社會主義道德質(zhì)量，有利于發(fā)展健康個(gè)性，漸漸形成健全人格。經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握必然的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的感情、思想，經(jīng)過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的觀察和解析、表達(dá)。四、授課的重點(diǎn)和難點(diǎn):聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的

9、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累必然的繪畫能力和創(chuàng)作能力。認(rèn)識美術(shù)與生活的聯(lián)系，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。五、提高授課質(zhì)量的措施:1、采用靈便多樣的方法，并結(jié)合詳盡實(shí)質(zhì)運(yùn)用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)上好美術(shù)課2、挖掘豐富的課程資源，利用多媒體授課，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會、科學(xué)世界親近聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富饒時(shí)代生活氣味，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)收效。8/113、不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)授課理論和方法，深入挖掘文本，借助資料解析教材，駕馭教材，對文章掌握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無言的動人，帶給學(xué)生充分的精神生活。5、技術(shù)技法課部分，本學(xué)期將重視培

10、養(yǎng)學(xué)生的著手能力和創(chuàng)新能力。為了達(dá)到這一目地，將采用啟示式授課，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會觀察，學(xué)會制作，充發(fā)散揮學(xué)生的自主性。六、在德育教育方面1、xx工作堅(jiān)持以課堂授課為陣地，寓xx于課堂授課之中，正確落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀的授課目的，針對授課內(nèi)容浸透xx內(nèi)容。2、以“北京奧運(yùn)”為契機(jī)，認(rèn)真睜開以宏揚(yáng)“奧運(yùn)精神”為主題的書畫等系列活動。七、在教科研方面：認(rèn)真做好本學(xué)期的美術(shù)教研課題的結(jié)題工作，積極組織參加課題研究的教師認(rèn)真進(jìn)行課題交流、總結(jié)、做好。八、在崗位xx方面在崗位xx中，堅(jiān)持每周寫好一篇鋼筆字，寫好粉筆字;畫好簡筆畫;說好一般;做好授課用具。及時(shí)整理授課后記;如期進(jìn)行總結(jié)解析得與失。認(rèn)真做好摘

11、記，寫好授課領(lǐng)悟;并認(rèn)真整理一篇最正確，進(jìn)行組內(nèi)交流。達(dá)成一篇提高課堂授課收效的經(jīng)驗(yàn)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)成功教育、給教師的建議、中小學(xué)美術(shù)教育等這幾真有關(guān)教育授課方面的書籍，并認(rèn)真做好摘記。9/11小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期模范20 xx年一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)校整體工作思路和學(xué)生思想實(shí)質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生xx，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。為了更好地展動工作，現(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。二、基本做法：1、認(rèn)識學(xué)生思想情況。認(rèn)識和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。認(rèn)識學(xué)生的內(nèi)心世界，認(rèn)識學(xué)生的思想情況，我主要采用以下幾種路子：與學(xué)生講話。

12、有計(jì)劃地利用班隊(duì)會課與學(xué)生講話，經(jīng)過召開中下生會商會、召開班干部會議等方式來認(rèn)識學(xué)生情況，增加xx感情除掉學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于展動工作。不如期檢查學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)激勵(lì)與夸耀，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)檢查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)專家庭接見、召開家長會。經(jīng)過與xx父親母親的對話，認(rèn)識xx在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。在學(xué)習(xí)上對學(xué)生xx。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。2、抓好班主任的平時(shí)工作。組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象詳盡的愛國主

13、義教育，做課間操是班主任堅(jiān)持隨從指導(dǎo)，要修業(yè)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作吻合節(jié)奏，做操達(dá)成聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。10/11檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)xx優(yōu)秀道德質(zhì)量和自治自理能力的重要路子。學(xué)校經(jīng)過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有重視要的現(xiàn)實(shí)意義。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自可是然形成的，需要班主任進(jìn)行長遠(yuǎn)工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)。班主任在認(rèn)識和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全

14、班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到牢固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有優(yōu)秀的班風(fēng)，正確的輿論。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，第一注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生睜開集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特其他學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格怪異，或是俏皮搗蛋。班主任必定做好這些特別學(xué)生的教育工作總之，對個(gè)別生不能夠混作一談為差生，要差異對待，因材施教，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充發(fā)散揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。11/11內(nèi)容總結(jié)（1）下面供應(yīng)的文章可用于工作中寫作參照，提高效率，若是文檔有不合適的地方可留言