2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(一模)(含答案)_第1頁
2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(一模)(含答案)_第2頁
2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(一模)(含答案)_第3頁
2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(一模)(含答案)_第4頁
2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(一模)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九上期末化學(xué)試卷(一模)化學(xué)與生活密切相關(guān)以下說法正確的是 A防止水體污染實驗室的藥品隨意丟棄到下水道B除去餐具上的油漬用洗滌劑清洗C由于電線老化短路而起火用水基型滅火器滅火D家里煤氣泄漏立刻開排氣扇抽風(fēng)深圳是一個多彩的城市,下列的色彩是由化學(xué)變化呈觀出來的是 A市民廣場前的燈光秀,霓虹燈閃爍B世界之窗的煙花表演C青青世界熱帶雨林里的空氣里出現(xiàn)的彩虹D孩子用 2B 小明在進(jìn)行理化操作考試中抽到了”制取二氧化碳,并檢驗氣體”的試題。下列操作錯誤的是 A檢查裝置氣密性B添加大理石C組裝發(fā)生裝置D檢驗 CO2小明在學(xué)完化學(xué)用語之后,完成了家庭作業(yè)。他的作業(yè)中正確的是 A

2、3H 3 B C60 60 C Fe2+3O3 氧化鐵中鐵元素的化合價顯 D NaCO3小明嘗試用微觀的視角來解釋宏觀的現(xiàn)象,下列解釋正確的是 A發(fā)燒時測量體溫,體溫計上的汞柱上升分子的體積受熱影響B(tài)魚能生活在水里,這是少量的氧氣溶解在水中水分子中有氧原子C木條能在空氣中燃燒空氣中有氧分子D春天柳絮飛揚微粒很小,且在不停地運動下列關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的說法正確的是 A酒精(C2H5OH)是由 2 個碳原子、 6 個氫原子、B 1 個二氧化碳分子是由 1 個碳元素和 2 個氧元素構(gòu)成C氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成D金剛石是由碳原子構(gòu)成下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是 A是陰離子,其核外電

3、子排布與 Ar 原子相同B若是陽離子,則 xC屬于同種元素,因此化學(xué)性質(zhì)相似D符號為 Mg按表提供的信息,以下判斷正確的是 A H 為生物細(xì)胞中含量高的非金屬元素,而 Al 為地殼中含量最多的金屬元素B第二周期的 Li,Be 和 B 均為金屬元素C鎂原子和鈉原子最外層電子數(shù)分別為 2 和 1,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定D Na+ 、 Mg2+ 、 Al下列各組物質(zhì),按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是 A海水,氮氣,干冰B冰水混合物、水銀、稀有氣體C食醋、礦泉水、紅銅D煤、氧化鎂、氫氣下表所給出的各組概念中,不符合如圖所示從屬關(guān)系的是 XA A B B C C D D 善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明,以

4、下有錯誤的一組 A蠟燭燃燒放熱反應(yīng);碳還原二氧化碳吸熱反應(yīng)B甲烷燃燒既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)C點燃三種可燃性氣體 H2 、 CO 、 CHD MnO2下列有關(guān)空氣的說變正確是 A按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約 7%,氧氣約 21% B氮氣常用于做保護(hù)氣,這是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C從空氣中分離得到的稀有氣體是純凈物D汽車尾氣 CO2 、 NO2 、如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實驗,說法錯誤的是 A該實驗需要獲得的關(guān)鍵證據(jù)是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,產(chǎn)生白色固體B冷卻后水倒流瓶內(nèi),可測定空氣中氧氣的含量C紅磷如果過量,對測定結(jié)果沒有影響D實驗過程中溫度升高,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)課外小組在實踐活動中,

5、檢測到某一溶洞的流水溶有較多量的 Ca(HCO3A利用活性炭的化學(xué)性質(zhì),可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B過濾水中的泥沙,玻璃棒攪拌漏斗中的液體,可以提高過濾速度C加入肥皂水震蕩,會出現(xiàn)較多浮渣D溶洞中的流水可作為優(yōu)質(zhì)用水下列有關(guān)水的組成的實驗中的說法正確的是 A正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是 1:2 B水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的C該變化中最小的粒子是水分子D正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃有關(guān)某化學(xué)反應(yīng)(如圖所示)的敘述正確的是 A該反應(yīng)中 B 元素和 C 元素的化合價發(fā)生變化B該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均發(fā)生改變C該反應(yīng)中反應(yīng)物之間微粒的個數(shù)比為 2:3 D該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種查閱

6、資料得知:Cu 可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng),化學(xué)方程式為 Cu+2H2A反應(yīng)后,燒瓶中減少的質(zhì)量與燒杯中增加的質(zhì)量相等B該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)C反應(yīng)前后,H2SD R 一定含有氫、氧兩種元素,可能含有硫元素碳單質(zhì)在不同的反應(yīng)條件下表現(xiàn)的性質(zhì)不同,下列說法不正確的是 A書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B金剛石,石墨、 C60 充分燃燒的產(chǎn)物都是 CC常溫下,活性炭化學(xué)性質(zhì)活潑,可用于吸附氣味D高溫下用碳粉還原氧化銅粉末(如圖所示),當(dāng)澄清石灰水變渾濁,可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖,對該實驗進(jìn)行分析正確的是 A中常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,是由于碳原子最

7、外層電子數(shù)為 8 的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B的目的是提高木炭的著火點C可以觀察的現(xiàn)象是:木炭發(fā)出白光,生成無色無味的二氧化碳D的現(xiàn)象可以得出碳與氧氣燃燒生成二氧化碳關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述錯誤的是 A汽車、輪船使用的燃料有煤、石油,天然氣等B埋在海底的可燃冰將成為未來的新能源C把秸稈,雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣可以做燃料D人類需要的能量都是從化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見的就是生活燃料的使用化學(xué)實驗室常需要配制溶液,下列說法不正確的是 A將食鹽加入水中所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等B配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降C配制飽和澄清石灰水時,應(yīng)該等溶液冷卻之

8、后再過濾D 20C 食鹽的溶解度為 36 克,將 10g 氯化鈉溶于 100g 水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解圖線,下列說法正確的是 A t2C 時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲 B t3C乙中混有少量雜質(zhì)甲,可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)提純D t1C 時,甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為已知 MnO2 可以催化 H2O2 的分解,現(xiàn)向一定量的 H2ABCD下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是 實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ A B B C C D D 下列是初中的常見實驗,下列說法不正確的是 A.該實驗中,白磷不足也不影響實驗結(jié)果的測定B.利用該裝置測定空氣中氧氣的含量,若玻璃管內(nèi)

9、水面上升低于管內(nèi)體積 15 ,C.對比實驗、可得出不同溶質(zhì)在同一溶劑中溶解性不相同。D.點燃負(fù)極的氣體,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,燒杯壁有水珠出現(xiàn),可見,通過分解水和合成水都可以探究水的組成乙醇俗稱酒精,是一種用途廣泛的物質(zhì)。(1) 如圖為乙醇分子模型,乙醇的相對分子質(zhì)量為 ,乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留 0.1%)。(2) 乙醇可以做燃料。車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按 1:9 比例混合而成,乙醇燃燒時放出大量的熱,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,使乙醇具備能燃燒這一性質(zhì)的微粒是 。(填微粒名稱)(3) 醫(yī)院用體積分?jǐn)?shù) 75% 的酒精溶液作消毒劑。小明在實驗室中配制 75% 的酒精溶液。 I .通過查閱資料,配

10、制 100mL 醫(yī)用酒精,可以量取 79mL 的 95% 的酒精溶液,并加水稀釋至 II .量取 79mL95% 的酒精,下列儀器(如圖所示)可選用的 (填字母),小明在稀釋時使用玻璃棒,作用是 III .小明將 79mL95% 酒精和 21mL 蒸餾水混合,發(fā)現(xiàn)體積小于 100 IV .通過查閱資料,小明取 79mL 酒精溶液于 100mL 容量瓶中并加水至 100如圖,實驗室制取氣體并進(jìn)行相關(guān)的實驗探究,根據(jù)以下裝置回答下列問題。(1) 寫出字母所指的儀器名稱 a ,b 。(2) 用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,選擇 E 裝置收集氧氣的原因是 ,將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,

11、木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光。說明氧氣具有 性,利用該反應(yīng),木炭可以做 。(3) 氨氣是一種無色有強(qiáng)烈的刺激氣殊,標(biāo)況下,氨氣密度 0.771g/L(空氣密度為 1.29g/L)。氨氣極易溶于水。實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2N下列是初中部分常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系,已知固體 F 是銀白色的金屬。C 、 D 、 G 、 H 、 J 屬于氧化物。請做出合理推斷并完成下面的問題。(1) 寫出固體 F 的化學(xué)式 ,屬于純凈物中的 類別。(2) 操作 I 名稱為 ,黑色固體 C 在反應(yīng)中的作用是 。(3) 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。(4) 寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,該反應(yīng)體現(xiàn)了氣體 G 具有 。(5)

12、 反應(yīng)和反應(yīng)都可用于實驗室制取無色氣體 B,同學(xué)們討論后認(rèn)為較好的方法是,你覺得同學(xué)們的理由是: 。(寫 2 條理由)小明利用下列裝置對物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個實驗的探究,實驗探究過程和觀察記錄如下:(1) 實驗操作及記錄 實驗操作(2) 實驗分析及結(jié)論i 對照實驗一和實驗二的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件是 。ii 對照實驗二和實驗 的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。iii 小明發(fā)現(xiàn)實驗二和實驗四的現(xiàn)象不同,但反應(yīng)原理相同,反應(yīng)方程式為 。通過分析,可知反應(yīng)的劇烈程度與 有關(guān)。在實驗室中,小明發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損,取部分粉末作為樣品對其變質(zhì)情況進(jìn)行分析,實驗室溫度 20C氫氧

13、化鈣溶解度表 溫度(1) 取 1g 樣品溶于 100g 水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明認(rèn)為該固體已經(jīng)變質(zhì)。你覺得這種說法是否正確? (填“正確”或“不正確”)。理由是(2) 小明另取 2g 樣品于大燒杯中,加足量水充分溶解配制成 1850g 溶液,并通入 CO2,溶液的質(zhì)量與反應(yīng)的(3) 配制的氫氧化鈣溶液濃度為 。答案1. 【答案】B【解析】A實驗室的藥品不能隨意丟棄到下水道,故錯誤;B除去餐具上的油漬可用洗滌劑清洗,因為洗滌劑具有乳化作用,故正確;C由于電線老化短路而起火,為防止觸電,不能泡沫滅火器來滅火,以免發(fā)生觸電的危險,故錯誤;D煤氣泄漏時立即關(guān)閉燃?xì)忾y門,打開門窗通風(fēng),切不可打開排氣扇,

14、以免引發(fā)火災(zāi)或爆炸,故錯誤。故選:B。2. 【答案】B【解析】A、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、煙花表演的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C、青青世界熱帶雨林里的空氣里出現(xiàn)的彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、孩子用 2B 故選:B。3. 【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、向試管中加入固體時,應(yīng)將試管平放,用鑷子將塊狀固體放在試管口,然后將試管慢慢直立起來,讓塊狀固體緩緩滑到試管底部;圖中所示操作錯誤。C、組裝發(fā)生裝置時應(yīng)一手拿試管,一手拿橡皮塞,用力慢慢

15、轉(zhuǎn)動插入;圖中所示操作正確。D、檢驗 CO2 時,應(yīng)將澄清的石灰水倒入集氣瓶內(nèi),若石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳,圖中所示操作正確。故選:4. 【答案】C【解析】A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故 3H 可表示 3 B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則 C60 可表示 1 個 C60C、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故 Fe2+3O3 可表示氧化鐵中鐵元素的化合價顯 D、碳酸鈉中鈉元素顯 +1 價,碳酸根顯 -2 價,其化

16、學(xué)式為:Na2C5. 【答案】C【解析】A、體溫計量體溫時,溫度升高,汞原子間的間隔變大,故選項解釋錯誤。B、氧氣不易溶于水,氧氣能供給呼吸,魚能生活在水中,說明水中有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,不是因為水中含有氧原子,故選項解釋錯誤。C、空氣中含有氧氣,氧氣能支持燃燒,所以木條能在空氣中燃燒是因為空氣中有氧分子,故選項解釋正確。D、春天柳絮飛揚,柳絮是宏觀的物質(zhì),不能說明分子不斷運動。故選項解釋錯誤。故選:C。6. 【答案】D【解析】A、酒精是由酒精分子構(gòu)成的,1 個酒精分子是由 2 個碳原子、 6 個氫原子、 1 個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。B、分子是由原子構(gòu)成的,1 個二氧化碳分子是

17、由 1 個碳原子和 2 個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項說法正確。故選:D。7. 【答案】A【解析】A、 質(zhì)子數(shù) 17,核外電子數(shù) 18,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子;其核外電子排布與 ArB、若是陽離子,是原子失去電子得到的,其原子的最外層電子數(shù)為 1,失去 1 個電子,則 xC、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,但它們的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故選項說法錯誤。D、 質(zhì)子數(shù) 12,核外電子數(shù) 10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為帶 2 個單位正電荷

18、的鎂離子,最外層電子數(shù)為 故選:A。8. 【答案】C【解析】A、 O 為生物細(xì)胞中含量高的非金屬元素,該選項說法不正確;B、 Li,Be 屬于金屬元素,B 屬于非金屬元素,該選項說法不正確;C、鎂原子和鈉原子最外層電子數(shù)分別為 2 和 1,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,都容易失去電子,該選項說法正確;D、 Na+ 、 Mg2+ 、 Al3+ 核外電子層數(shù)都為9. 【答案】D【解析】A、海水屬于混合物,氮氣屬于單質(zhì),干冰屬于氧化物,故選項錯誤;B、冰水混合物中只有水分子,屬于氧化物;水銀屬于單質(zhì),稀有氣體屬于混合物,故選項錯誤;C、食醋、礦泉水都屬于混合物,紅銅屬于單質(zhì),故選項錯誤;D、煤屬于混合物,氧化鎂屬

19、于氧化物,氫氣屬于單質(zhì),故選項正確;故選:D。10. 【答案】C【解析】A、溶液可分為飽和溶液和不飽和溶液,均屬于混合物,選項符合如圖所示從屬關(guān)系,故選項錯誤。B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,化合物是純凈物中的一類,選項符合如圖所示從屬關(guān)系,故選項錯誤。C、化合反應(yīng)可能是放熱反應(yīng),也可能是吸熱反應(yīng),選項不符合如圖所示從屬關(guān)系,故選項正確。D、鈉、鎂、汞(常溫下唯一的液態(tài)金屬)帶“钅”字旁,屬于金屬元素,元素可分為金屬元素和非金屬元素,選項符合如圖所示從屬關(guān)系,故選項錯誤。故選:C。11. 【答案】B【解析】A、蠟燭燃燒屬于放熱反應(yīng),碳還原二氧化碳屬于吸熱反應(yīng),故選項說

20、法正確。B、甲烷燃燒,是與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項說法錯誤。C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,H2 、 CO 、 CHD、 MnO2故選:B。12. 【答案】B【解析】A按體積計算,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21%,故錯誤;B氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以氮氣常用作保護(hù)氣,故正確;C稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等多種物質(zhì),屬于混合物,故錯誤;D大氣中二氧化碳的含量高過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng),而不會造成酸雨,故錯誤。故選:B。13. 【答案】A【解析】A、該實驗需要獲得的關(guān)鍵證據(jù)是集氣瓶內(nèi)水面上升

21、15 B、冷卻后水倒流瓶內(nèi),根據(jù)進(jìn)入水的體積,可測定空氣中氧氣的含量,故選項說法正確。C、紅磷過量,才能完全消耗裝置內(nèi)的氧氣,否則測定結(jié)果偏小,故選項說法正確。D、實驗過程中溫度升高,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故選項說法正確。14. 【答案】C【解析】A、活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和異味,這是利用活性炭的物理性質(zhì),故A錯誤;B、過濾操作時,不能攪拌漏斗中的液體,以防止損壞濾紙,故B錯誤;C、根據(jù)信息可知溶洞中的流水是硬水,所以取適量溶洞中的流水,加肥皂水時會出現(xiàn)較多浮渣,故C正確;D、使用硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多麻煩,如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,時間長了還會使衣物變硬;鍋爐用

22、水硬度高也會十分危險,嚴(yán)重時還能引起爆炸。溶洞中的流水是硬水,不可作為優(yōu)質(zhì)用水,故D錯誤。15. 【答案】D【解析】A、正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是 1:2,質(zhì)量比是 8:1,該選項說法不正確;B、水是由氧元素和氫元素組成的,元素不論個數(shù),該選項說法不正確;C、變化過程中,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子結(jié)合生成氫分子,氧原子結(jié)合生成氧分子,因此該變化中最小的粒子是氫原子和氧原子,該選項說法不正確;D、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,該選項說法正確。故選:D。16. 【答案】A;D17. 【答案】D【解析】A、反應(yīng)后,二氧化硫被燒杯中的物質(zhì)吸收,因此燒瓶中減少的質(zhì)量與燒杯中增加

23、的質(zhì)量相等,該選項說法正確;B、該反中反應(yīng)物是兩種,應(yīng)不屬于分解反應(yīng),該選項說法正確;C、反應(yīng)前后,H2SO4 中的化合價有發(fā)生改變,硫酸中硫元素化合價是 +6D、由 Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2R 可知,反應(yīng)前后銅原子都是 1 個,硫原子都是 2 個,反應(yīng)前氫原子是 4 個,反應(yīng)后應(yīng)該是 4 個,包含在 2R 中,反應(yīng)前氧原子是 8 個,反應(yīng)后應(yīng)該是 8 個,其中 18. 【答案】C【解析】A、書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水,是因為碳素墨水中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項說法正確。B、金剛石,石墨、 C60 均具有可燃性,充分燃燒的產(chǎn)物都是 C

24、C、常溫下,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可用于吸附氣味,故選項說法錯誤。D、高溫下用碳粉還原氧化銅粉末,當(dāng)澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生,故選項說法正確。故選:C。19. 【答案】D【解析】A、中常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,是由于碳原子最外層電子數(shù)為 4,不易得到也不易失去電子,故選項說法錯誤。B、的目的是使溫度達(dá)到木炭的著火點,著火點是物質(zhì)本身固有的一種屬性,不能提高木炭的著火點,故選項說法錯誤。C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成無色無味的二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,的現(xiàn)象可以得出碳與氧氣燃燒生成二氧化碳,故選項

25、說法正確。故選:D。20. 【答案】D【解析】A汽車、輪船使用的燃料有煤、石油,天然氣等,故正確;B可燃冰的儲量大、熱值高、燃燒后幾乎沒有殘渣,所以將成為未來的新能源,故正確;C把秸稈,雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣可以做燃料,故正確;D人類需要的能量主要是從化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,還可以通過風(fēng)能、太陽能、水能等獲取能量,故錯誤。故選:D。21. 【答案】D【解析】A、將食鹽加入水中所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等,因為加入的食鹽不一定都能溶解,故選項說法正確。B、硝酸銨溶于水吸熱,溶液的溫度會下降,故選項說法正確。C、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,配

26、制飽和澄清石灰水時,應(yīng)該等溶液冷卻之后再過濾,故選項說法正確。D、 20C 食鹽的溶解度為 36 克,將 10g 氯化鈉溶于 100g 故選:D。22. 【答案】B【解析】A、 t2C B、 t3C C、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以乙中混有少量雜質(zhì)甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)提純,故C錯誤;D、 t1C 時,甲、丙的溶解度是 30g,所以飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為 30g23. 【答案】B24. 【答案】B【解析】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,氧氣不會與水反應(yīng),現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、甲烷、氫氣點燃前都需要驗純,不純時點燃,都會發(fā)出尖銳爆鳴聲,故

27、B錯誤;C、二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣,不能催化水的分解,故C正確;D、硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氯化鈉溶于水,溶液溫度基本不變,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確。故選:B。25. 【答案】C【解析】A白磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,參加反應(yīng)的白磷與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量,即使白磷的量不足反應(yīng)后天平依然平衡,不影響實驗結(jié)果的測定,故正確;B利用圖示裝置測定空氣中氧氣的含量時,若白磷的量不足、裝置漏氣或裝置沒有冷卻至室溫就讀數(shù)均會造成測定結(jié)果偏小,故正確;C實驗 1 是 1 小粒高錳酸鉀放入 5mL 水中,實驗 2 是 1 小粒高錳酸鉀放入 5mLD通電

28、分解水生成氫氣和氧氣;氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,由質(zhì)量守恒定律可知,兩個實驗均能證明水是由氫元素與氧元素組成的,故正確。故選:C。26. 【答案】(1) 46;52.2% (2) C2(3) DE;攪拌、加速溶解;分子間存在著間隔【解析】(1) 由乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型可知,每個乙醇分子是由 2 個碳原子、 6 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成的,所以乙醇的化學(xué)式為 C2H6O,其相對分子質(zhì)量為 122+16+16=46(2) 乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的,保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒是乙醇分子。(3) II 、量取 79mL95% III 、分子間存在著間

29、隔,所以將 79mL95% 酒精和 21mL 蒸餾水混合,發(fā)現(xiàn)體積小于27. 【答案】(1) 錐形瓶;水槽(2) 2KMnO(3) A;D 【解析】(1) 儀器 a 是錐形瓶;儀器 b 是水槽(2) 實驗室用 A 裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口放有一團(tuán)棉花,采用的加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO4K2(3) 實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理是 Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固28. 【答案】(1) Fe;單質(zhì)(2) 過濾;催化作用(3) 化合反應(yīng)(4) 4CO+Fe(5) 不用加熱,操作簡單【解析】(1) 下列是初中部分常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系,固體 F 是銀白色的金屬,C 、 D 、 G 、 H 、 J 屬于氧化物,暗紫色粉末 A 加熱會生成無色氣體 B,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以 A 是高錳酸鉀,B 是氧氣,F(xiàn) 和氧氣點燃生成黑色固體 J,所以 F 是鐵,J 是四氧化三鐵,二氧化錳難溶于水,錳酸鉀溶于水,所以 C 是二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論