2022年貴州省銅仁市第六中學(xué)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

1、2022銅仁市第六中學(xué)第一學(xué)期化學(xué)期末考試試 卷可能用到的相對原子質(zhì)量：K:39 Mn:55 O:16 一、選擇題(本題共9小題，每小題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的序號涂黑)1. 物理變化、化學(xué)變化是生活中的常見現(xiàn)象，下列屬于化學(xué)變化的是( )A. 積沙成塔 B. 刻舟求劍 C. 水滴石穿 D. 腐草為螢2. 銅仁公安干警在緝毒行動中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ）A. 分子在不斷運(yùn)動 B. 分子是可分的 C. 分子體積極小 D. 分子間有空隙3. 正確的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是 （ ）4.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈

2、物, 后者屬于混合物的是（ ）A. 冰水混合物 五氧化二磷 B. 礦泉水 河水C.二氧化碳 澄清石灰水 D.凈化后的空氣 受污染的空氣5. 決定元素種類的是原子的（ ）A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)6.在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是( )原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 物質(zhì)的種類 原子的種類 B. C. D. 7.王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因 （ ） A. 因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色 B. 因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用C. 因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學(xué)性質(zhì)

3、穩(wěn)定 D. 因為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書法還原本色8. 空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為 （ ）AAl2 (SO4)3 BAl(NO3)3 C. Al2O3 DSiO29.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表下列說法中，不正確的是( )A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.乙是反應(yīng)物C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為14D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 二、填空題(共4個小題，每空1分，共17分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。)10. (4分)用化學(xué)符號或化學(xué)式填空

4、：（1）2個鉀原子_ ， （2）KClO3中氯元素的化合價_，(3)2H2表示_ ， （4）氫氧化鈉中的陽離子 _ 。11. (3分)水、燃燒與我們生活息息相關(guān)。（1）水是生命之源，生活中常用 _的方法降低水的硬度。（2）燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，通常情況下，燃燒需要三個條件：氧氣(或空氣)、可燃物、_ 。熄滅酒精燈，用燈帽蓋的方法，采用的原理是 _ 。12.（6分） 在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上：（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是_。（2）化學(xué)變化中的最小粒子是_。（3）帶正電荷的粒子是_。（4）不顯電性的粒子是_。

5、（5）質(zhì)量最小的粒子是_。（6）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是_。13.（4分）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)回答下列問題。（1）硅（Si）原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等，原子結(jié)構(gòu)相似。請根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式，寫出硅的氧化物的化學(xué)式_。（2）某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，寫出它的元素符號_，該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。三、簡答題(共2個小題，每小題3分，共6分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。)14.（3分）“中水”是指生活污水經(jīng)處理達(dá)到規(guī)定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水?，F(xiàn)有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜和泥沙且有一定臭味的生活污水（成分已作了簡化），根據(jù)你了解

6、的知識，回答下列問題：（1）欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙，可采用_的方法。（2）要除去污水中的臭味，通常使用的物質(zhì)是_。（3）此污水經(jīng)過去渣、除臭處理后即可作為生活清潔（如沖廁所、洗車）用水。你認(rèn)為“中水”再利用的目的是什么_。15.（3分）下列分子的示意圖中，“”表示氫原子，“ ”表示氧原子。請根據(jù)上圖回答下列問題：（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 _ (填編號)，圖 _ （填編號）中的分子構(gòu)成的是混合物。（2）寫出圖 = 2 * GB3 中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式_。四、實驗與探究題(共2個小題，每空1分共13分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。)16.（8分）請

7、根據(jù)題目要求回答下列問題。（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置，制取氣體。如圖儀器a的名稱為_ ，制取和收集二氧化碳可選用裝置為（填序號，下同）_ ；若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為_ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _,反應(yīng)基本是_反應(yīng)。實驗室用金屬鋅和稀硫酸制取和收集氫氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號）_ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。（2）如圖F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。17. 某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)

8、焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？【查閱資料】由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時，_（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測：硫的沸點_硫燃燒時的溫度。（填“”或“”或“=”）五、計算題(本題包括1個小題，共6分。）18. 把干燥、純凈的10 g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣。反應(yīng)一段時間后停止加熱， 待試管冷卻后，稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36 g。 計算： (1)制得氧氣的質(zhì)量是多少？ (2)9.36 g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)？它們的質(zhì)量各是多少？化學(xué)期末考試答案選擇題1D 2A 3C 4A 5D 6B 7C 8C 9B填空題10.（1）2K （2）+5 （3）2個氫分子 （4）Na+11.（1）煮沸 （2）溫度達(dá)到著火點 隔絕空氣（氧氣）12.（1）分子 （2）原子 （3）原子核、質(zhì)子 （4）分子、原子、中子（5）電子 （6）原子核13.(1)SiO2 （2）S 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 S+O2SO214.（1）過濾 （2）活性炭 （3）節(jié)約用水15.（1）、 （2） 2H2+O22H2