2022年河北省唐山市遷西縣九年級上學期期末化學試卷（含答案）

1、遷西縣 2022 年度第一學期期末質(zhì)量檢測九年級化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 O-16 Zn-65 S-32一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分)1. 下列屬于化學變化的是A. 蔗糖變?yōu)樘撬瓸. 火柴梗被折斷C. 鐵絲彎曲D. 鋼鐵生銹【答案】D2. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰、生成一種有刺激性氣味的氣體的是A. 鐵絲B. 硫C. 木炭D. 紅磷【答案】B3. 下列圖示實驗操作正確的是A. 加熱液體B. 稀釋濃硫酸C. 驗滿氧氣 D. 傾倒液體【答案】A4. 化學符號是學習化學重要工具。下列對所示化學符號的意義敘述正確的是Ne Mg Mg2+ H2O2A.

2、 都表示一個分子B. 表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C. 表示 H2O2是由氫氣和氧氣混合而成的D. 和屬于同種元素，所以它們的化學性質(zhì)相同【答案】B5. 樟腦丸逐漸升華，對此過程的說法正確的是A. 分子質(zhì)量變小B. 分子體積變大C. 分子間間隔變大D. 分子運動速率不變【答案】C6. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是A. 景田純凈水B. 潔凈的空氣C. 硬鋁D. 水銀【答案】D7. 下列對于滅火原理的分析中，正確的是A. 砍掉大火蔓延路線前的樹木隔離可燃物B. 用水撲滅燃著的木材降低木材的著火點C. 用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火降低油溫D. 用嘴吹滅燭火隔絕空氣【答案】A8. 下列物質(zhì)溶于水不能形成溶液的是

3、A. 氫氧化鈉B. 高錳酸鉀C. 面粉D. 硝酸銨【答案】C9. 下列4種水果中酸性最強的是（）A. pH（23）B. pH（45）C. pH（34）D. pH（56）【答案】A10. 下列金屬活動性最弱的是A. MgB. HgC. CuD. K【答案】B11. 濃鹽酸敞口放置一段時間后質(zhì)量變小，說明濃鹽酸具有A. 酸性B. 腐蝕性C. 可溶性D. 揮發(fā)性【答案】D12. 下列不是NaOH俗稱的是A. 燒堿B. 火堿C. 純堿D. 苛性鈉【答案】C13. 化學與生活密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是A. 肥皂水可用作蚊蟲叮咬處的清洗劑B. 制醫(yī)療器械、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金C. 活性炭具有除異味

4、和殺菌作用D. 碘酒溶液常用于消毒【答案】C14. 下列“水”能使紫色石蕊溶液變藍的是A. 檸檬水B. 石灰水C. 冰水D. 食鹽水【答案】B15. 如圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H2、O2、CO2，下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是A. 向中加入少量酚酞試液，若變紅色，則存放的是O2B. 用帶火星的木條放入中，若復(fù)燃，則存放的是O2C. 用點燃的木條伸入中，若火焰熄滅，則存放的是CO2D. 根據(jù)瓶倒置，可判斷瓶存放的是H2【答案】A16. 分類法是學習化學的方法之一、下列分類不正確的是A. 氨水、尿素、 碳酸氫銨都是氮肥B. 五氧化二磷、氧化鎂、 四氧化三鐵都是白

5、色固體C. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料D. 鐵、鋅、硒都是人體需要的微量元素【答案】B17. 興趣小組的同學取實驗室制取二氧化碳反應(yīng)后的濾液，逐滴加入碳酸鈉溶液。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制如圖(其中縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量)下列說法不正確的是A. 圖中OA段表示生成的氣體量B. C點時，溶液pH7C. A點溶液中溶質(zhì)有3種D. 最終生成沉淀質(zhì)量為5g【答案】C18. 已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，其微觀示意圖如下(說明：一種小球代表一種元素的原子)，則下列說法中不正確的是 A. 圖示中的反應(yīng)物都是化合物B. 該生成物微粒個數(shù)比為11C. 該

6、圖示符合質(zhì)量守恒定律D. 圖示中共有4種物質(zhì)【答案】A19. 化學的學習有自己的思維方法。下列選項正確的是A. 變化與守恒：物質(zhì)X在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，可推測X中只含有C、H兩種元素B. 宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同C. 模型與推理：陰離子是帶負電荷的粒子，所以帶負電荷的粒子一定是陰離子D. 探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉末是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明紅磚粉末能否改變反應(yīng)速率即可【答案】B20. 下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaOCaCO3加水溶解，過濾BNaOHNa2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體、

7、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鉀碳酸鉀加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，蒸發(fā)結(jié)晶D銅粉鐵粉加入足量的稀鹽酸溶解、過濾、洗滌A. AB. BC. CD. D【答案】D二、我會填答(每空1分，共34分)21. 請用相應(yīng)的化學符號填空：(1)硅元素_；(2)治療胃酸的鹽_；(3)汽水中酸_；(4)干冰的化學式_；(5)兩個亞鐵離子_；(6)氯化鋁中鋁元素的化合價_?！敬鸢浮?(1). Si (2). NaHCO3 (3). H2CO3 (4). CO2 (5). 2Fe2+ (6). 22. 鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答：(1)生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_性。工業(yè)煉鐵得到的鐵是_(填 “生鐵”或“純鐵”)。

8、(2)小倩同學根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了圖甲所示裝置進行實驗。實驗開始時，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是先通一氧化碳_。加熱一段時間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學方程式為_。你認為該套裝置_(填“需要”或“不需要”)添加尾氣處理裝置。(3)為了探究鐵制品生銹的條件，做了圖乙對比實驗，一周后，B、C中無明顯現(xiàn)象，A中的現(xiàn)象是_、_。通過三組實驗可以得出，鐵制品生銹是鐵與空氣中的_共同作用的結(jié)果。家庭使用的菜刀，切完咸菜后，正確的處理方法是_?！敬鸢浮?(1). 導熱 (2). 生鐵 (3). 先通一氧化碳 (4). 紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?(5). (6). 不需要 (7). 鐵絲生銹 (8).

9、試管內(nèi)液面上升 (9). 氧氣和水蒸氣 (10). 將菜刀洗凈擦干23. 水在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途：(1)愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要_。(2)生活中常用_檢驗飲用水是硬水還是軟水，常用_的方法降低水的硬度。(3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中?？上驈U水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。(4)下列做法正確的是_(填序號)。用洗菜水沖廁所生活污水可任意排放農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌用“中水”噴灑路面(5)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的KNO3溶液常用作無土栽培的營養(yǎng)液，配制100g該營養(yǎng)液需要的溶質(zhì)是_，其質(zhì)

10、量為_g，配制時常用玻璃棒攪拌，目的是_。(6)圖甲是KNO3和NaCl溶解度曲線。20，將40gKNO3固體加入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 20時硝酸鉀的_溶液(填“飽和”或“不飽和”)；有_g硝酸鉀固體未溶解；保持溫度不變蒸發(fā)10g水后，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(填“增大”、“減小”或“不變”) 。(7)某KNO3固體(混有少量NaCl)，要用它配制上述營養(yǎng)液，需在配制前進行提純，60時，KNO3的溶解度為_g，將該固體溶于水配制為接近飽和的溶液，可采用_的方法提純 KNO3(8)探究溫度對溶解度的影響，如圖乙所示。固體X是NH4NO3或NaOH，固體Y是KNO3或Ca(OH)2

11、，燒杯中盛放20Y的飽和溶液(有少量Y的固體剩余)。往試管中滴加適量水， 燒杯中固體逐漸消失，寫出X與Y可能的組合：_。(任寫一組即可得分) 【答案】 (1). 節(jié)約用水 (2). 肥皂水 (3). 煮沸 (4). (5). (6). KNO3 (7). 3 (8). 加快溶解速率(或加速溶解) (9). 飽和 (10). 8.4 (11). 不變 (12). 110 (13). 降溫結(jié)晶 (14). NH4NO3、Ca(OH)2或NaOH、KNO324. 如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分。請回答：(1)F的化學式為

12、_。(2)寫出物質(zhì)Y的一個用途_；(3)反應(yīng)的化學方程式為_；(4)反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_?！敬鸢浮?(1). CaCO3 (2). 做干燥劑 (3). (4). 置換反應(yīng)三、實驗探究(每空1分，共21分)25. 某興趣小組為探究Mg、Al、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖所示實驗。(1)甲試管實驗的目的是_(2)丙試管中鋁片沒有打磨，一段時間發(fā)現(xiàn)沒有任何現(xiàn)象，其原因是_(3)最終得出四種金屬活動性：MgAlCuAg，則丁試管中的試劑B為_(4)同學們討論后認為實驗可以優(yōu)化，去掉試管_(填“甲、乙、丙或丁”)中的實驗，也可以得出正確結(jié)論?！敬鸢浮?(1). 比較鎂與鋁的金屬活動性強

13、弱 (2). 鋁表面有一層致密的氧化膜，不與硫酸銅溶液反應(yīng) (3). 硝酸銀溶液 (4). 乙26. 科學探究是學習物質(zhì)的組成、性質(zhì)和制取的重要途徑。探究1：探究常見物質(zhì)組成。A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用_法消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣中的氧氣的含量。B實驗是通過證明生成物的元素組成來推斷水由_元素組成。若C實驗中的燒杯是個干冷的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是_，檢驗產(chǎn)物中是否有二氧化碳，還應(yīng)該補充的實驗是_。探究2：探究常見物質(zhì)的性質(zhì)。將實驗甲和乙反應(yīng)后試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得

14、到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。甲實驗反應(yīng)的化學方程式_【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【假設(shè)與猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl猜想四：_?！居懻撆c交流】經(jīng)討論，同學們一致認為猜想_是錯誤的?！緦嶒炋骄俊客瑢W們?nèi)V液，用不同方案進行如下實驗實驗方案ABCD實驗操作實驗現(xiàn)象無現(xiàn)象試紙變色，pH7_產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論猜想二不正確猜想_正確猜想四正確猜想四正確【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究，得出正確結(jié)論給予肯定，同時指出探究中存在一處明顯錯誤是_探究3：探究常見氣體制取(1)儀器B的名稱是_(2)實

15、驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入藥品前必須進行的操作是_(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用圖中的儀器有_(填字母序號)，你所組合的裝置采用的氣體收集方法是_，該反應(yīng)的化學方程式為_，該反應(yīng)過程中二氧化錳的質(zhì)量_(填“增大”或“減小”或“不變”)。(4)若用圖I裝置制備二氧化碳或氫氣，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是_【答案】 (1). 燃燒 (2). 氫、氧 (3). 燒杯內(nèi)壁有液珠產(chǎn)生 (4). 倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩 (5). 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O (6). NaCl，Na2CO3 (7). 三 (8). 四 (9). 有氣泡放出 (10). 方案B中，把pH試紙直接浸入溶液中 (11). 長頸漏斗 (12). 檢查裝置的氣密性 (13). ACDFGH (14). 排水法 (15). (