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文檔簡介

1、20222022年度第一學期期末考試八年級生物試題一、選擇題:(共30小題,共40分。1-20題毎題1分,21-30題毎題2分。毎題只有一個最符合題意的答案。請將正確的一個選項用2B鉛筆填涂到答題卡上)寶劍鋒從磨酚出,梅花香自苦寒來,喻義是要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的,下列關(guān)于梅花的說法正確的是A梅花的最主要的結(jié)構(gòu)是鮮艷的花瓣B梅花散發(fā)的香氣有效吸引了昆蟲前來傳粉C梅花的傳粉方式屬于自花傳粉D梅花的傳粉屬于無性生殖的一個階段一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。勞動實踐課加深了學習小組對綠色開花植物的各結(jié)構(gòu)的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系的認識,下列對應(yīng)

2、關(guān)系不正確的是A子房果實B受精卵胚胎C胚珠胚乳D子房壁果皮為探究某種因素對大豆種子萌發(fā)的影響,某同學設(shè)計了以下對照實驗,他想探究的因素是組別水分溫度光照實驗結(jié)果A組干燥置于溫暖處黑暗未萌發(fā)B組放適量的水置于溫曖處黒暗萌發(fā)A水分B光照C溫度D空氣農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”農(nóng)諺中的“肥”所指和根尖吸收水和“肥”的主要部位分別是A化學肥料、根冠B有機物、伸長區(qū)C有機物、分生區(qū)D無機鹽、成熟區(qū)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌頌春風綠柳的詩句如圖是枝芽結(jié)構(gòu)的縱切和一段枝條,下列敘述不正確的是A甲圖中的有分裂增生能力,能分裂和分化形成新的枝條B甲圖中的將來發(fā)育成乙圖中的

3、bC甲圖中的是芽軸,將來發(fā)育成乙圖中的aD甲圖中的是側(cè)芽,將來發(fā)育成乙圖中的c“一帶一路”倡議是習近平主席對我國古絲綢之路的拓展和延伸,揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國織絲養(yǎng)蠶有著悠久的歷史,下列關(guān)于家蠶的發(fā)育特點不正確的是卵幼蟲蛹成蟲;吐絲的蠶屬于幼蟲階段;完全變態(tài);不完全變態(tài)ABCD生物社團的同學通過觀察雞卵來認識鳥卵的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是A是卵黃,起固定胚胎位置的作用B胎盤將來發(fā)育成維鳥C儲存空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣D構(gòu)成雞卵的卵細胞12月16日,教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委印發(fā)關(guān)于進一步加強無煙學校建設(shè)工作的通知,全面營造校園無煙環(huán)境。如果在孕婦身旁吸煙,煙霧中的有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎

4、兒,有害物質(zhì)從母體進入胎兒的結(jié)構(gòu)是A輸卵管B胎盤C子宮D卵巢新冠病毒(COVID-19)侵染人體的細胞時,只有RNA進入細胞內(nèi)很快,細胞內(nèi)出現(xiàn)一些新的新冠病毒,這說明RNA是A遺傳的控制中心B控制性狀的單位C提供能量的物質(zhì)D新冠病毒的遺傳物質(zhì)證據(jù)和邏輯是科學思維的基礎(chǔ)。依據(jù)“米勒模擬原始地球條件”實驗結(jié)果,通過推理得出的結(jié)論是A原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體B原始生命誕生于原始大氣C在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)可以生成有機小分子物質(zhì)D在原始地球條件下,有機小分子物質(zhì)可以生成有機大分子物質(zhì)比較是研究生物進化的最常用的方法。某化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石,發(fā)掘點如

5、圖所示,這些地層中的化石按由簡單到復(fù)雜排列的應(yīng)該是A丙、甲、乙B丙、乙、甲C乙、甲、丙D乙、丙、甲如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系,下列敘述正確的是A甲的結(jié)構(gòu)比乙復(fù)雜B戊最有可能是藻類植物C乙、丙、丁、戊的共同祖先是甲D甲的化石在地層中埋藏較淺根據(jù)如表不同生物細胞色素C的氨基酸序列差異,判斷下列哪組生物親緣關(guān)系最近A海龜和響尾蛇B蛾和金槍魚C響尾蛇和金槍魚D海龜和鴨習近平總書記提出了構(gòu)建“人類命運共同體”的理論,從所學生物學的角度來理解“人類命運共同體”,下列說法正確的是A地球上現(xiàn)存的人種都起源于南方古猿B人與猿分界的重要標志是直立行走C在人類的進化歷程中,先后經(jīng)歷了南方古猿直立人能人智人四個階

6、段D人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過人工選擇形成的近幾年,隨著水和空氣質(zhì)員的改善,滕州市微山湖紅荷濕地景區(qū)內(nèi)動植物種類和數(shù)量不斷増加,紅荷濕地的這種變化可以說明A生物能適應(yīng)環(huán)境B生物能影響環(huán)境C環(huán)境能適應(yīng)生物D環(huán)境能影響生物許多詩詞蘊含著生物學知識,下列詩句中能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是A落紅不是無情物,化作春泥更護花B竹外桃花三兩枝,春江水曖鴨先知C停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花D有心栽花花不成,無心插柳柳成蔭2022年上半年,我國生物質(zhì)發(fā)電新増裝機容量151萬千瓦,累計裝機容量達到2520萬千瓦生物質(zhì)能是可再生能源,是宜接成間接通過光合作用獲得,由此可見生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是A土壊B

7、氧氣C分解者D太陽能2022年諾貝爾和平獎授予了聯(lián)合國世界糧食計劃署以表影他們?yōu)楦纳剖軟_突地區(qū)的多邊糧食援助作出的貢獻,下列能為人類提供主要糧食蔬菜的生態(tài)系統(tǒng)是A森林生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)C衣田生態(tài)系統(tǒng)D海洋生態(tài)系統(tǒng)蓮青山景區(qū)北部以大面積的天然次生林和人工林為主,森林面積1200公頃;南部以形態(tài)各異的石林為主,面積1000公頃,人稱“北有森林風光、南有早海奇觀”人工林比自然林更容易發(fā)生蟲害,其主要原因是 動植物種類繁多;生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;生態(tài)系統(tǒng)組成單一;生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單ABCD原定于2022年10月舉辦的生物多樣性公約第十五次締約方大會(COP15)確定新會期,定于2022年5月17日至30

8、日在云南昆明舉辦主題為“生態(tài)文明:共建地球生命共同體”。下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是A班上同學中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮一一遺傳的多樣性B亞洲人多為黃種人,歐洲人多為白人,非洲人多為黑人一一物種的多樣性C滕州境內(nèi)除了有平原外,還有山地、湖泊和濕地等一一生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D本地農(nóng)作物中既有小麥,也有玉米、高梁、大豆等一一物種的多樣性豌豆花的位置腋生(顯性性狀,用B表示)和頂生(隱性性狀,用b表示)是一對相對性狀。如圖中能正確表示豌豆花是腋生的染色體及其基因的示意圖是在正常情況下,男性精子中染色體的數(shù)目和性染色體為A46條,XB46條,X或YC23條,YD23條,X或Y果蠅是遺

9、傳學研究中常用的模式生物,其體細胞中有4對染色體,性別決定類型與人類相同。如圖是某個果蠅體細胞的染色體組成圖。下列有關(guān)敘述正確的是A該果蠅的性別是雄性B該果蠅的體細胞染色體組成為3條+XXC該果蠅子代中雌性果蠅所占比例為50%D該果蠅生殖細胞中染色體組成都為3條+Y小明周末和同學們?nèi)埳交绷忠白?,在槐林里發(fā)現(xiàn)鳥兒正在草叢里捕食蝗蟲。如果食蟲鳥每増加1克的質(zhì)量,至少需要( )克青草?A10B5C25D100下列圖解中,能正確表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的是 如果成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上,鳥又以該樹上的昆蟲為食那么樹、昆蟲和鳥的能量金字塔應(yīng)是(每個圖的報下一層表示為樹的能量)“本草綱目”中記載了許多

10、藥物都源自于野生動、植物,袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)抗病雜交水稻,森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“綠色水庫二這分別體現(xiàn)了生物多樣性的A間接價值、直接價值、潛在價值B藥用價值、直接價值、間接價值C宜接價值、直接價值、間接價值D潛在價值、直接價值、間接價值某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)蛍關(guān)系如圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)蛍増加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)蛍的變化是A乙丙增加、丁減少B乙、丙、丁都減少C乙、丙、丁都増加D乙、丁増加、丙減少傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們的生活非常貼近,現(xiàn)代生物技術(shù)也正給人類生活帶來巨大變化,下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,正確的是A克隆技術(shù)的原理是遺傳基因在不同生物間相

11、互交流B制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖C新鮮飯菜放在冰箱內(nèi)冷蔵保鮮是由于冷蔵條件下微生物被殺死D通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。某小組為了探究制作酸奶的環(huán)境影響因素,設(shè)計了以下實驗下列敘述錯誤的是實驗步驟A組B組C組第一步50mL滅菌純牛奶加入消毒的玻璃瓶中50mL滅菌純牛奶加入消毒的玻璃瓶中50mL滅菌純牛奶加入消毒的玻璃瓶中第二步加入5mL酸奶加入5mL酸奶加入5ml,酸奶第三步密封密封通入純凈的氧氣50、放置8h35C、放性8h35、放置8h實驗結(jié)果牛奶無變化牛奶變成了酸奶牛奶

12、基本無變化A讓牛奶自然冷卻到40時再按照15的比例加入準備好的酸奶的目的是調(diào)節(jié)牛奶的PH值B上述實臉中A組和B組進行對照,探究的問題是溫度對酸奶的發(fā)酵有影響嗎?CB與C組進行對照的實驗變量是有無氧氣D制作酸奶時需要的微生物是乳酸菌,它在一定條件下能將牛奶中的有機物分解,產(chǎn)生乳酸二、非選擇題(共4小題,毎空2分,共60分。請用黒色簽字筆直接答在答題卡指定位置)(16分)詩經(jīng)魏風云“園有桃,其實之肴”桃子原產(chǎn)我國,已有4000多年的栽培歷史桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮無毛)之分,請依據(jù)圖、表回答組別親代雜交組合子代性狀I(lǐng)毛桃毛桃全是毛桃II滑桃毛桃有滑桃,也有毛桃III滑桃滑桃有滑桃,也有毛

13、桃(1)在桃樹裁培中,常用嫁接的方法,若將表格II組中的毛桃作為圖一a部分,滑桃作為b部分,成活后將來結(jié)出果實是_。(2)圖二表示桃花的傳粉過程,其中雌蕊是由圖二d圖中的_(填序號)構(gòu)成。桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的_發(fā)育而來的。(3)桃子果皮的有毛和無毛,在遺傳學上稱作一對_根據(jù)第_組數(shù)據(jù),可以判斷_為隱性性狀。(4)若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀,由表可知第II組中親代的基因組成是_。若用第III組的滑桃和第1組的毛桃進行雜交,雜交后子一代出現(xiàn)毛桃的概率是_。(14分)滕州微山湖紅荷濕地是華東地區(qū)最大、保存狀態(tài)最原始、濕地景觀最佳和中國最大的荷花觀賞地,素有“中國荷都”之稱

14、。清回答下列問題:(1)微山湖紅荷濕地中的生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,叫做_。(2)水是影響濕地動植物生活分布的重要_因素之一,因此水質(zhì)凈化是濕地保護的重要工作(3)我市采取多種措施凈化水質(zhì)讓污水流經(jīng)吸附有多種微生物的生物膜,微生物可以將污水中的有機污染物分解為簡單的_,供植物再利用因此,這類微生物常常被稱為_者,主要是指_等營腐生生活微生物每年投放濾食性魚類如花箜、白鮮,直接降低了某些爆發(fā)式増長的浮游生物的數(shù)址,對維持水體中各種生物的數(shù)址和所占的_,以及在緩解水體富營養(yǎng)化方面起到了積極的作用生態(tài)修復(fù)后的紅荷濕地,鳥類的食物和棲息地増多,鳥類的種類和數(shù)址大大増加,主要原因是該濕地中_數(shù)批増加,使

15、流人濕地的總能址増加,可供養(yǎng)更多的鳥類。(18分)我市大力推進關(guān)麗鄉(xiāng)村建設(shè),為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹響了號角。從生產(chǎn)模式上講,舊動能是“資源產(chǎn)品廢物”的單向生產(chǎn)方式,而新動能是“資源產(chǎn)品廢物再生資源再生產(chǎn)品”的循環(huán)式生產(chǎn)方式。如圖是某生態(tài)基地部分筒圖,請根據(jù)圖分析回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)健的生物成分是_因為它能在光下制造_不僅養(yǎng)活了自身,還為動物的生存提供食物。(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_。(3)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含_條食物鏈,蛇能獲得危多能量的食物鏈是_,蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_營養(yǎng)級。(4)在生物與無機環(huán)境之間,碳主要是以_的形式進行循環(huán)。(5)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土

16、壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是_,可見環(huán)境保護特別重要。(6)圖中對農(nóng)作物利用的事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了_利用,從而大大提高了能毋的利用率,既能使能址流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑钟行Ь徑饬私斩挿贌斐傻奈廴竞屠速M(12分)如圖是探究“小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”的有關(guān)實驗探究目的:學習觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。實驗材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺蜻、細沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置:如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩?。U埢卮穑海?)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個問題前你作出假設(shè):_。(2)

17、對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”的問題,應(yīng)選擇_瓶與B瓶進行對照實驗本實驗的實臉變量為_(3)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間兼長的應(yīng)該是_瓶。判斷的依據(jù)是_(4)與此生態(tài)瓶相比池堪生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能址流動和物質(zhì)循環(huán)更容易保持相對穩(wěn)定,即處于_狀態(tài)20222022年度第一學期期末考試八年級生物參考答案一、選擇題:(共30小題,共40分。1-20題毎題1分,21-30題,毎題2分)題號12345678910答案BCADDACBDC題號11121314151617181920答案ACDBDADCDB題號21222324252627282930答案ADCCBBCADA二、非選擇題(共4小題,共60分)31(每空2分共16分)(1)毛桃(2)1、2、6子房壁(3)相對性狀 III 毛桃(4)Rr和rr 50%

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