2022年北京市海淀區(qū)北京市一零一中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、北京101中學(xué)2022年上學(xué)期初中七年級期中考試生物試卷第一部分選擇題1. 下列各項(xiàng)中，屬于生物基本特征的是（ ）A. 生物都能快速運(yùn)動B. 生物都有新陳代謝的功能C. 生物都能進(jìn)行光合作用D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼.動物一般能運(yùn)動，植物不能，A不符合題意。B.生物都有新陳代謝的功能，屬于生物基本特征，B符合題意。C.進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物不是所有生物的特征，是綠色植物所特有的，

2、C不符合題意。D.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒也屬于生物，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2. 同學(xué)們在完成校園植物的調(diào)查活動中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為 （ ）撰寫調(diào)查報(bào)告 完成調(diào)查并記錄 確定調(diào)查方法和路線 設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表明確調(diào)查目的和范圍 分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻空{(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象

3、的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。據(jù)此，關(guān)于調(diào)查生物種類，其基本步驟如下：分組，先選擇調(diào)查范圍，設(shè)計(jì)調(diào)查路線，調(diào)查記錄，歸類，整理。故選D【點(diǎn)睛】調(diào)查的基本方法。3. 在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該：A. 放棄實(shí)驗(yàn)，不再探討此問題B. 修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以符合假設(shè)C. 重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D. 不再做此實(shí)驗(yàn)，直接作出結(jié)論【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的基

4、本環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。但是在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)一步進(jìn)行探究，從而得出正確的結(jié)論。不能放棄實(shí)驗(yàn)，不再探討此問題，也不能不再做此實(shí)驗(yàn)，直接作出結(jié)論。這樣太草率。故選C?！军c(diǎn)睛】解答這類題目時，需要說明的是科學(xué)探究的過程不一定完全參照上述的順序（或環(huán)節(jié)）進(jìn)行，

5、可根據(jù)具體的情況而定但是，針對每一個環(huán)節(jié)時都細(xì)心地進(jìn)行，切不可粗枝大葉。4. 下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（ ）位置黃粉蟲光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮15適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A. 左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同B. 左右兩側(cè)濕度不同C. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持30【答案】C【解析】【分析】研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。這種不同的條件，就是對照實(shí)驗(yàn)的單一變量。對照實(shí)驗(yàn)須遵循單一變量原則?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)是探究“溫度對黃粉蟲生活的影

6、響”，實(shí)驗(yàn)變量是溫度。所以在設(shè)置對照時，除溫度這個變量不同外，實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件都應(yīng)相同，而表格中不僅是變量溫度不同，而且光照有明亮和陰暗，不符合單一變量原則，應(yīng)該把紙盒左半側(cè)明亮修改為陰暗，只有變量溫度不同。故選C?！军c(diǎn)睛】本題通過探究考查探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”，掌握探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則是對照原則和單一變量原則是解題的關(guān)鍵。5. 菠蘿是南方水果。在泰州很難生長。影響菠蘿生長和結(jié)果的主要非生物因素是（）A. 溫度B. 水C. 陽光D. 空氣【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，

7、分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。菠蘿在南方生長得得很好，在北方生長不好。主要是南方、北方溫度不同造成的。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解非生物因素對生物的影響。6. 生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是A. 魚兒離不開水B. 蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C. 雪蓮生長在高寒地區(qū)D. 秋天大雁從北方飛向南方【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境。如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，

8、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻眶~兒離不開水屬于生物適應(yīng)環(huán)境，A錯誤；蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是對環(huán)境的影響，B正確。雪蓮生長在高寒地區(qū)，是對環(huán)境的適應(yīng)，C錯誤；大雁南飛，是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，D錯誤?！军c(diǎn)睛】生物對環(huán)境的影響。7. 下列各選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A. 北京植物園的全部植物B. 鳳凰嶺公園里的全部生物C. 翠湖國家城市濕地公園D. 大興野生動物園的所有動物【答案】C【解析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念。在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼北京植物園的全部植物。該選項(xiàng)中只

9、提到了部分生物，沒有包括環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。B鳳凰嶺公園里的全部生物。該選項(xiàng)中只提到了生物，沒有包括環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C翠湖國家城市濕地公園。該選項(xiàng)劃定了一定的空間范圍，即翠湖國家城市濕地公園，公園中有各種生物，也有生物賴以生存的環(huán)境，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，屬于生態(tài)系統(tǒng)。D大興野生動物園的所有動物。該選項(xiàng)中只提到了部分生物，沒有包括環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選C?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，知道要成為生態(tài)系統(tǒng)要有三個條件：在一定空間范圍內(nèi)；有生物；有環(huán)境。8. 牛愛吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠愛吃土蜂的蜜和幼蟲，田鼠還破壞土蜂的巢；貓捕食田鼠；因此養(yǎng)牛的人

10、愛養(yǎng)貓。下列選項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（ ）A. 陽光草牛人B. 鼠貓C. 貓鼠土蜂三葉草D. 草牛人【答案】D【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。該故事中有2條食物鏈：三葉草土蜂田鼠貓；三葉草牛人。選項(xiàng)A陽光屬于非生物部分；選項(xiàng)B鼠屬于動物，食物鏈起點(diǎn)必須是植物；選項(xiàng)C食物鏈箭頭指向捕食者，箭頭方向

11、標(biāo)反了，因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中，選項(xiàng)D食物鏈書寫正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和書寫。9. 下列關(guān)于生物圈的描述，錯誤的是（ ）A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B. 生物圈中各個生態(tài)系統(tǒng)是相互獨(dú)立的C. 生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境D. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面【答案】B【解析】【分析】物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏?/p>

12、的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈中各個生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的概念和范圍。10. 用顯微鏡觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)時，材料要薄而透明，主要原因是（ ）A. 便于蓋上蓋玻片B. 不易污染物鏡C. 利于用碘液染色D. 能讓光線通過【答案】D【解析】【

13、分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。【詳解】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、觀察材料、物鏡、鏡筒、目鏡，所選用的材料必須是薄而透明的，目的是讓光線能夠通過，只有光線透過觀察材料進(jìn)入人的眼睛，才能看到觀察材料的結(jié)構(gòu)。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡對觀察材料的要求。11. 用顯微鏡觀察“F”時，看到的物像是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的使用包括：取拿和安放、對光、觀察和整理四步，顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到

14、一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像?！癋”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用方法和步驟。12. 如圖是“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”過程中的兩個步驟，不正確的是（）A. 圖中，往載玻片上滴加的液體是清水B. 蓋蓋玻片時，一邊先接觸液滴再緩緩放下C. 圖中，往載玻片上滴加的液體是碘液D. 用吸水紙吸引，使液體浸潤標(biāo)本的全部【答案】A【解析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺上備用；滴一滴生理

15、鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部?！驹斀狻緼. 圖中，往載玻片上滴加的液體是生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，錯誤。B. 蓋蓋玻片時，一邊先接觸液滴再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡，正確。C. 圖中，往載玻片上滴加的液體是碘液，使細(xì)胞染色，便于觀察

16、細(xì)胞結(jié)構(gòu)，尤其是細(xì)胞核，正確。D. 用吸水紙?jiān)趯?cè)吸引，使液體浸潤標(biāo)本的全部，并吸走過多碘液，便于觀察，正確。【點(diǎn)睛】本題考查制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程。13. 西瓜中含有大量的糖，這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的（）A. 液泡B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核【答案】A【解析】分析】考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)此答題?！驹斀狻恐参锛?xì)胞結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞壁：保護(hù)和支持；細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)：物質(zhì)代謝場所；細(xì)胞核：儲存遺傳物質(zhì)的場所；葉綠體：光合作用場所；線粒體：呼吸作用場所；液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著各種糖類無機(jī)鹽有機(jī)物等物質(zhì)。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能方能答題。14. 蒲

17、草生活在水中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍污水中的濃度?？刂圃撚卸疚镔|(zhì)進(jìn)入蒲草細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜起保護(hù)并且控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的作用?！驹斀狻考?xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，故B符合題意?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握。15. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體形態(tài)

18、與數(shù)目和原細(xì)胞相比（ ）A. 形態(tài)相同，數(shù)目是原細(xì)胞的一半B. 形態(tài)相同，數(shù)目與原細(xì)胞的相同C. 形態(tài)不同，數(shù)目是原細(xì)胞一半D. 形態(tài)不同，數(shù)目是原細(xì)胞的二倍【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個分裂成兩個，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后動物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核

19、中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細(xì)胞的分裂過程和特點(diǎn)。16. 細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞核由一個分兩個A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。動物細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，細(xì)胞膜內(nèi)陷將原

20、細(xì)胞縊裂為兩個。如圖：【詳解】細(xì)胞分裂時先是細(xì)胞核由一個分兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。因此，細(xì)胞分裂過程的正確順序是“細(xì)胞核由一個分兩個”、“細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核”、“在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁”。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程。17. 人體的四種基本組織中，具有接受、整合、傳遞信息功能的是（）A. 神經(jīng)組織B. 肌肉組織C. 上皮組織D. 結(jié)締組織【答案】A【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織

21、、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼、神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，具有接受、整合、傳遞信息功能，A符合題意。B、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，B不符合題意。C、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，C不符合題意。D、結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用，D不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】人體的主要組織以及功能是重點(diǎn)，要好好掌握，識記時最好結(jié)合圖形，會取得不錯的效果。18. 皮膚覆蓋全身，它使體內(nèi)各種組織和器官免受物理性、機(jī)械性、化學(xué)性和病原

22、微生物的侵襲。在人體的結(jié)構(gòu)層次中，皮膚屬于以下哪個結(jié)構(gòu)層次（）A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種。器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題?！驹斀狻拷M織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，是細(xì)胞分化形成的，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種，人的皮膚是器官，皮膚表皮屬于上皮組織，皮膚不慎被劃破，結(jié)果流了很多血，血液屬于結(jié)締組織，感到非常疼，說明皮膚里有神經(jīng)

23、組織。故選C?！军c(diǎn)睛】明確人的主要組織及特點(diǎn)即能正確答題。19. 洋蔥根尖中分裂能力強(qiáng)，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是（ ）A. 分生組織B. 營養(yǎng)組織C. 保護(hù)組織D. 輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)?！驹斀狻緼.分生區(qū)被根冠包圍著，排列緊密，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，正確。B.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的

24、功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，錯誤。C.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，錯誤。D.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖分生區(qū)的功能。20. 進(jìn)入6月，校園里的月季花都開放了。下列植物或其結(jié)構(gòu)，與月季的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）A. 側(cè)柏的根B. 冬青的葉肉細(xì)胞C. 雪松的植株D. 法國梧桐莖中的輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的

25、一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物?！驹斀狻緼側(cè)柏的根是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的，故屬于器官；而月季屬于綠色開花植物，月季的花屬于器官層次，A正確。B冬青的葉肉細(xì)胞，屬于細(xì)胞層次，B錯誤。C雪松的植株，是由根、莖、葉、種子等器官組成的，屬于植物體，C錯誤。D 法國梧桐莖中的輸導(dǎo)組織，屬于組織層次，D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。21. 具有一系列生命活動特征的物體叫生物，

26、請判斷并選出以下全屬于生物的一項(xiàng)是（ ）A. 恐龍蛋化石、艾滋病病毒、試管嬰兒B. 克隆牛、皮鞋發(fā)霉長的霉菌、草履蟲C. 轉(zhuǎn)基因辣椒、鐘乳石、大腸桿菌D. 珊瑚、智能機(jī)器人、酵母菌【答案】B【解析】【分析】生物的基本特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都具有遺傳和變異的特性?！驹斀狻緼恐龍蛋化石不屬于生物，艾滋病病毒、試管嬰兒屬于生物，具有生物的特征，故A不符合題意。B克隆牛、皮鞋發(fā)霉長的霉菌、草履蟲，均屬于生物，具有生物的特征，故B符合題意。C轉(zhuǎn)基因辣椒、大腸桿菌屬于生物，

27、鐘乳石不屬于生物，沒有生物的特征，故C不符合題意。D酵母菌屬于生物，具有生物的特征，珊瑚、智能機(jī)器人不屬于生物，不具有生物的特征，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。22. 2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊，5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷，為掌握持續(xù)暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是（）A. 模擬實(shí)驗(yàn)B. 實(shí)驗(yàn)法C. 調(diào)查法D. 觀察法【答案】C【解析】【詳解】A、模擬實(shí)驗(yàn)：在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時，有時用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A錯誤；B、實(shí)驗(yàn)法：是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)

28、現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論B錯誤；C、調(diào)查法：一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本調(diào)查過程中要如實(shí)記錄對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)為掌握暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是調(diào)查法C正確；D、觀察法：是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論D錯誤；故選C.23. 下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法不正確的是

29、（ ）A. “萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽B. “雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)C. “倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說明了生物因素對生物的影響D. “大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能?！叭f物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽，A正確；“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B錯誤；“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說明了生物因素對生物的影響，C正確；有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的

30、最高級消費(fèi)者。大魚是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費(fèi)者，它們體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多，D正確。點(diǎn)睛：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。生物與環(huán)境之間的關(guān)系相互影響、生物適應(yīng)環(huán)境。24. 如圖為某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，A、B、C、D、E分別表示不同生物成分，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A. 如果A為生產(chǎn)者，圖中有5條食物鏈B. B、C可表示生物與生物之間的競爭關(guān)系C. 該食物網(wǎng)中還缺少非生物成分及分解者D. B、C、D、E是消費(fèi)者，不能自己制造有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中植物能進(jìn)行光

31、合作用，制作有機(jī)物，為其他動物提供食物，屬于生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機(jī)物，靠捕食其他生物為食，屬于消費(fèi)者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。【詳解】A食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。如果A為生產(chǎn)者，食物網(wǎng)中的食物鏈有：ABC，ADBC，ABEC;ADBEC，共4條，錯誤。BE、C可表示生物與生物之間的競爭關(guān)系，B、C可表示生物與生物之間的捕食關(guān)系，錯誤。C該食物網(wǎng)中不應(yīng)該有非生物成分和分解者，錯誤。DB、C、D、E是動物，都不能自己制造有機(jī)物，屬于消費(fèi)者，正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈。25. 在水庫的

32、上游，將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水源造成的污染問題，使水庫水質(zhì)得到明顯改善，下列說法不正確的是（ ）A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的B. 城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用C. 濕地是地球之肺，可以凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱D. 蘆葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的污染物【答案】C【解析】【分析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”?！驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，如果外界的干擾超過了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破

33、壞。因此濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，A正確。B.城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量較少，消費(fèi)者主要是人類，人類起著重要的支配作用，B正確。C.濕地有“地球之腎”之稱，可以凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱，C錯誤。D.蘆葦是生產(chǎn)者，其生活需要無機(jī)鹽，可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的污染物，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】此題注意掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。26. 使用顯微鏡進(jìn)行觀察時，若想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則可以選用的鏡頭組合是A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就

34、越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。視野越亮?！驹斀狻匡@微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺 絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋。所以圖中的1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡。物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越大，越少。放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞越小，越多。目鏡的長度越長，放大倍數(shù)越小，而物鏡的越長放大倍數(shù)越大。據(jù)此，若要視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用1和6。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是放大倍數(shù)最小的。27. 宇同學(xué)在“觀察洋

35、蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片“的實(shí)驗(yàn)中，最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是（）A. ABDCB. BADCC. BDACD. DABC【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦滴撕展蓋染?！驹斀狻吭陲@微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本，物像才移動移到視野中央。即出現(xiàn)圖D所示；此時圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖象，細(xì)

36、胞體積放大了，但是圖象模糊，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰，即圖C。故選C【點(diǎn)睛】理解掌握制作植物細(xì)胞臨時裝片的方法和步驟是解答此題的關(guān)鍵。28. 肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，分別具有的能量轉(zhuǎn)換器是 （ ）A. 線粒體 線粒體B. 線粒體 線粒體和葉綠體C. 線粒體 葉綠體D. 細(xì)胞核 線粒體【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，據(jù)此解答。【詳解】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與

37、下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中只有線粒體。故選A。【點(diǎn)睛】綠色植物不同部位的細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。29. 番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（）輸導(dǎo)組織 分生組織 營養(yǎng)組織 保護(hù)組織A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能，據(jù)此答題?！驹斀狻枯攲?dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；分生

38、組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄的果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。故選：C。【點(diǎn)睛】此題屬于基礎(chǔ)性的題目，只要熟練掌握了植物的主要組織的知識，就能正確答題。30. 下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（ ）A. 心臟肌肉組織B. 血液輸導(dǎo)組織C. 小腸腺上皮組織D. 葉表皮保護(hù)組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，

39、它們各有一定的生理功能。構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：【詳解】A.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能如心肌、平滑肌等，所以心臟主要由肌肉組織組成，故A不符合題意。B.結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用。血液有運(yùn)輸、防御和調(diào)節(jié)體溫等功能，血液屬于結(jié)締組織，故B符合題意。C.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，所以小腸腺主要由上皮組織構(gòu)成，故C不符合題意。D.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，所以葉表皮屬于保護(hù)組織，故D不符合題意。故

40、選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解動植物的組織類型及特點(diǎn)。第二部分非選擇題31. 請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題： （1）圖中有_條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈_。（2）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_和分解者。（3）草是_，可以通過_制造有機(jī)物，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于_。（4）若不法分子大量獵捕蛇，短期內(nèi)_數(shù)量會大量增加，生態(tài)系統(tǒng)將面臨風(fēng)險，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_是有限的?！敬鸢浮?(1). 5 (2). 草鼠蛇鷹 (3). 非生物部分 (4). 生產(chǎn)者 (5). 光合作用 (6). 太陽能 (7). 鼠 (8). 自我調(diào)節(jié)能力【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)

41、系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。（2）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方。（3）由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時間后各種生物的量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)?！驹斀狻浚?）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。計(jì)算食物鏈條數(shù)：從植物開始，求出每個分支上的條數(shù)的和。書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向

42、指向捕食者。該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，即：草兔鷹、草兔狐、草鼠狐、草鼠鷹、草鼠蛇鷹，圖中最長的一條食物鏈可表示為：草鼠蛇鷹。（2）圖中的草是生產(chǎn)者，兔等動物是消費(fèi)者，若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者。（3）生產(chǎn)者是指植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為植物本身和其它生物提供物質(zhì)和能量，同時光能儲存在光合作用制造的有機(jī)物中。因此，草是生產(chǎn)者，可以通過光合作用制造有機(jī)物，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于太陽能。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。因此，若不法分子大量獵捕蛇，短期內(nèi)鼠數(shù)量會大量增加

43、，生態(tài)系統(tǒng)將面臨風(fēng)險，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。32. 某同學(xué)用顯微鏡觀察了口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，請回答問題：（1）下圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答用顯微鏡觀察裝片時，為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動圖1中的 _使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。調(diào)焦時，先雙手轉(zhuǎn)動 _使鏡筒緩緩下降至最低，此時眼睛應(yīng)從側(cè)面看著 _；再使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，繼續(xù)微調(diào)至清晰。 （2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是_。下圖2為某同學(xué)看到的視野，導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡的原因最可能是_。他想看到更大的細(xì)胞，于

44、是換成高倍物鏡，這時顯微鏡的視野會變_（填“亮”或“暗”），還需要進(jìn)一步調(diào)節(jié)。（3）該組同學(xué)在觀察時，顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)均不消失。說明污點(diǎn)位于_?！敬鸢浮?(1). 1轉(zhuǎn)換器 (2). 7粗準(zhǔn)焦螺旋 (3). 2物鏡 (4). 生理鹽水 (5). 蓋蓋玻片不當(dāng) (6). 暗 (7). 目鏡【解析】【分析】（1）圖1中1轉(zhuǎn)換器，2物鏡，3載物臺，4反光鏡，5目鏡，6鏡筒，7粗準(zhǔn)焦螺旋，8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，9鏡臂。（2）顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺略偏左的地方。對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔。然后調(diào)遮光器一個光圈

45、對準(zhǔn)通光孔。用左眼注視目鏡內(nèi)，并轉(zhuǎn)動反光鏡，直到目鏡內(nèi)看到一個白亮的光屏，叫做視野。放置玻片標(biāo)本：把玻片標(biāo)本放在載物臺上，使被觀察的標(biāo)本正對通光孔。玻片的兩端用壓片夾壓住，然后從 側(cè)面看著物鏡（防止玻片標(biāo)本被壓碎），轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直至物鏡接近標(biāo)本。觀察：左眼注視目鏡，反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至能看清物像為止。如果物像不清晰，可略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。收鏡：實(shí)驗(yàn)完畢，將切片從載物臺取下收好，用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。將壓片夾轉(zhuǎn)向后方，反光鏡轉(zhuǎn)動到垂直方向。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把兩個物鏡偏到兩旁，將鏡筒下降，然后按照取鏡時的方法，將顯微鏡放進(jìn)鏡箱，送回原處。（3）使用顯

46、微鏡觀察物體時，低倍鏡下視野特點(diǎn)是：細(xì)胞數(shù)目多，體積大，光線明亮；高倍鏡下視野特點(diǎn)是：細(xì)胞數(shù)目少，體積大，光線暗。光是透過玻片標(biāo)本、物鏡和目鏡才到達(dá)人眼的，所以我們在視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，判斷污點(diǎn)位置的方法是：動目鏡，污點(diǎn)移動，則污點(diǎn)在目鏡上；動物鏡，污點(diǎn)移動，則污點(diǎn)在物鏡上；動玻片，污點(diǎn)移動，則污點(diǎn)在玻片上；根據(jù)顯微鏡的成像原理，使用顯微鏡對光時，光線依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是：光線反光鏡光圈通光孔物鏡目鏡。（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。滴加的液體是生理鹽水，漱口用的是涼開水、染色用的是碘液。【詳解】（1）使用顯微鏡對光時光線依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)

47、：光線反光鏡光圈通光孔物鏡目鏡，因此為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動1轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；調(diào)焦時：需要先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直至物鏡接近標(biāo)本，所以此時要從 側(cè)面看著物鏡，防止玻片標(biāo)本被壓碎；使用顯微鏡觀察時：左眼注視目鏡，反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至能看清物像為止。如果物像不清晰，可略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。（2）在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，如果滴加清水，口腔上皮細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于清水的溶液濃度，口腔上皮細(xì)胞會吸水膨大變形，因動物細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度與0.9%生理鹽水的濃度相差不大，所以為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)選用濃度為0.9%的生理鹽水。蓋蓋玻片時，應(yīng)該用鑷子夾住蓋玻

48、片的一側(cè)，另一側(cè)先接觸水滴，再緩慢放平，這樣可以防止氣泡的產(chǎn)生。因此，圖2中導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡產(chǎn)生的原因是蓋蓋玻片不當(dāng)引起的。顯微鏡的低倍鏡下視野特點(diǎn)是：細(xì)胞數(shù)目多，體積大，光線明亮；高倍鏡下視野特點(diǎn)是：細(xì)胞數(shù)目少，體積大，光線明亮。（3）光是透過玻片標(biāo)本、物鏡和目鏡才到達(dá)人眼的，所以我們在視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，判斷污點(diǎn)位置的方法是：動目鏡，污點(diǎn)移動，則污點(diǎn)在目鏡上；動物鏡，污點(diǎn)移動，則污點(diǎn)在物鏡上；動撥片，污點(diǎn)移動，則污點(diǎn)在玻片上。在實(shí)驗(yàn)中移動物鏡和玻片污點(diǎn)都不動，這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在目鏡上了?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用及注意

49、事項(xiàng)，制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟及注意事項(xiàng)。33. 實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，通過顯微鏡進(jìn)行觀察，觀察結(jié)果如圖1和2所示。請據(jù)圖回答： （1）圖_（選填“1”或“2”）是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，這種細(xì)胞不會發(fā)生吸水脹破，是因?yàn)橛?_的保護(hù)和支持。（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞中都有一個能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是 _，它是整個細(xì)胞的控制中心。兩種細(xì)胞生活所需的能量都可來自“能量轉(zhuǎn)換器”_。除此之外，兩種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)還有 _，該結(jié)構(gòu)的功能是_。（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時（如圖3），正確的操作步驟是_（

50、用圖中數(shù)字表示）?！敬鸢浮?(1). 1 (2). 細(xì)胞壁 (3). 細(xì)胞核 (4). 線粒體 (5). 細(xì)胞膜 (6). 控制物質(zhì)進(jìn)出 (7). 【解析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，可簡記為：擦滴刮涂蓋染。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別是：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別是：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，圖1是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，這種細(xì)胞不會發(fā)生吸水脹破，是因?yàn)橛屑?xì)胞壁

51、的保護(hù)和支持。（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞中都有一個能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，它是整個細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用進(jìn)行的場所，但是人體細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，線粒體是呼吸作用的場所，所以兩種細(xì)胞生活所需的能量都可來自“能量轉(zhuǎn)換器”線粒體。除此之外，兩種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜，該結(jié)構(gòu)的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。因此，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時（如圖3），正確的操作步驟?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解制作生物細(xì)胞臨時裝

52、片的步驟及注意事項(xiàng)，植物細(xì)胞和人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能比較。34. 明明家車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。明明決定對此進(jìn)行探究，請先幫助他完成探究，然后分析原因。提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?（1）做出假設(shè)：_（2）實(shí)驗(yàn)步驟：材料：10只鼠婦，鐵盤，土壤若干。裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_，這樣做的目的是形成_。在鐵盤中央放入10只鼠婦。觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘分別統(tǒng)計(jì)鐵盤兩側(cè)鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)8次。最后取8組數(shù)據(jù)的_值作為得出結(jié)論的依據(jù)。環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次干土01202120濕土1098

53、1089810（3）由上表可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：_一側(cè)的鼠婦較多。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_ 會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境。（5）注意事項(xiàng)：此探究過程中設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)有_個實(shí)驗(yàn)變量，實(shí)驗(yàn)變量是_。對照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件（因素）有_。（至少說出一個）。（6）明明的小伙伴亮亮認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說法正確嗎？_。請說明理由：_。【答案】 (1). 土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活 (2). 濕土 (3). 對照 (4). 平均 (5). 濕土 (6). 土壤的潮濕程度 (7). 1 (8). 土壤濕度 (9). 溫度 (10). 不對 (11). 1

54、0只鼠婦有利于減少誤差，避免偶然性【解析】【分析】本題考查對照實(shí)驗(yàn)。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。在探究過程中，還需要排除偶然因素的影響。【詳解】（1）對照實(shí)驗(yàn)要根據(jù)本實(shí)驗(yàn)探究的問題以及生活經(jīng)驗(yàn)或題干中所給的信息，做出肯定的或否定的假設(shè)，假設(shè)必須是陳述句。本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？而根據(jù)題干“明明家車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影”給出的信息判斷：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。故做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。（2）根據(jù)題意，本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)為土壤的

55、濕度。因此，實(shí)驗(yàn)條件中除了土壤濕度不同，其余條件都應(yīng)相同且適宜。故在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放濕土，這樣做的目的是形成對照。在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)排除偶然因素的影響，實(shí)驗(yàn)樣本過少或?qū)嶒?yàn)重復(fù)次數(shù)過少都是造成偶然性的原因，所以實(shí)驗(yàn)樣本即鼠婦應(yīng)該足夠多；實(shí)驗(yàn)要重復(fù)進(jìn)行，取每次結(jié)果的平均值作為最后結(jié)果。（3）干土組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值為1只；濕土組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值為9只。故濕土組的鼠婦較多。（4）由（3）中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境。（5）根據(jù)題意，本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)為土壤的濕度。因此，實(shí)驗(yàn)條件中除了土壤濕度不同，其余條件都應(yīng)相同且適宜。故此探究過程中設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)

56、有1個實(shí)驗(yàn)變量，實(shí)驗(yàn)變量是土壤的濕度。對照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件（因素）有溫度、光照、食物等（有理即可）。（6）在對照實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)排除偶然因素的影響，實(shí)驗(yàn)樣本過少或?qū)嶒?yàn)重復(fù)次數(shù)過少都是造成偶然性的原因，所以實(shí)驗(yàn)樣本即鼠婦應(yīng)該足夠多。故亮亮認(rèn)為選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了這種說法是錯誤的，為了避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說服力，應(yīng)選用10只鼠婦?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解對照實(shí)驗(yàn)的過程及原理，會對實(shí)驗(yàn)過程中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析。35. 我們常吃的蔬菜中韭菜和韭黃其實(shí)是同一種植物，只不過韭菜是露天生長的，它的葉片是綠色的；而韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片是黃色的。就像大蔥埋在土中的部分是白

57、色的，而露在外的部分是綠色的，也是這個道理。有關(guān)科學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)：黃白色的葉中沒有葉綠素。讀了以上這段文字，你能設(shè)計(jì)一個探究實(shí)驗(yàn)嗎？ （1）提出問題：_能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?（2）做出假設(shè)：_對葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計(jì)方案：將20頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，平均分為A、B兩組。A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在_環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水，管理。上述實(shí)驗(yàn)方案中，組對組起_作用。（4）請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_組的大蒜最終產(chǎn)生葉綠素。【答案】 (1). 光 (2). 光 (3). 黑暗（或遮光） (4). 對照 (5). A【解析】【分析】1探究過程探究的一般過程包括：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題作出

58、假設(shè)制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流。2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則單因子變量原則：控制其他因素不變，只改變其中某一實(shí)驗(yàn)變量，觀察它對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。整個實(shí)驗(yàn)過程中除了欲處理的實(shí)驗(yàn)變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件要求前后一致?？茖W(xué)性原則：所謂科學(xué)性原則，是指實(shí)驗(yàn)的原理要符合科學(xué)原理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期要有科學(xué)依據(jù)，實(shí)驗(yàn)的各個環(huán)節(jié)不能偏離生物學(xué)基本知識和基本原理，以及其他學(xué)科領(lǐng)域的基本原則。可重復(fù)性原則：一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不能令人信服的，只有經(jīng)過多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn)都得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，才可以在此基礎(chǔ)上得出正確的結(jié)論。【詳解】（1）從題干內(nèi)容可以看出，生長在有光條件下的韭菜、大蔥是綠色的，而韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃

59、色。大蔥埋在土中的部分是白色的；植物體的綠色是因?yàn)楹腥~綠素。 因此，提出的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）作出假設(shè)要圍繞提出的問題進(jìn)行，是對提出問題作出的回答，因此，作出的假設(shè)是：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響（或光對葉綠素的產(chǎn)生沒有影響）。（3）設(shè)計(jì)方案：由于探究的變量是光，因此應(yīng)將20頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中， 平均分為A、B兩組。A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗（或遮光）的環(huán)境中培養(yǎng)， 定時澆水，管理。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。故上述實(shí)驗(yàn)方案中，A組對B組起對照作用。（4）根據(jù)題干信息“生長在有光條件下的韭菜的葉片是綠色的”，

60、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組的大蒜最終產(chǎn)生葉綠素，葉片呈現(xiàn)出綠色?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和科學(xué)探究的一般步驟。36. 圖為從一個受精卵細(xì)胞生長發(fā)育到人體的過程，請回答問題：（1）圖中是_過程，是_過程，通過這一過程人的細(xì)胞數(shù)目_。（2）是_的過程，通過這一過程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的_。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的_。胃壁的最內(nèi)層為胃黏膜，具有保護(hù)、吸收和分泌的功能，屬于_組織，其在圖中的標(biāo)號是_（填字母）。（3）請結(jié)合圖，用文字和箭頭對人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀進(jìn)行準(zhǔn)確的描述： _?！敬鸢浮?(1).