2022年《優(yōu)秀教師巡回報告會》心得

1、第4頁共4頁2022年優(yōu)秀教師巡回報告會心得岳陽樓區(qū)學(xué)院路小學(xué)陳俊百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽感、責(zé)任感、使命感，要珍惜教師的光榮稱號，做為人民服務(wù)教師，做讓人民滿意教師。在今后的教學(xué)工作中，要以優(yōu)秀教師為榜樣，為人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，手把詩書游太虛，品茗賞花落棋子這樣的境界誰人不想，然而，誰人能及。不能及，是因為我們肩負(fù)著太多的責(zé)任。聽了_位老師的事跡我很是感動，對于老師而言，我們的責(zé)任就是要關(guān)心我們的學(xué)生，愛護我們的學(xué)生。為人師者，我們肩負(fù)“傳道，授業(yè)，解惑”的重任，為了學(xué)生的錦繡前程；

2、為了家長們望子成龍，望女成鳳的期盼；為了對得起自己的良知，我們要“淡泊以明志，寧靜以致遠”，固守清貧、默默耕耘、無私奉獻人生于世，還有許許多多的責(zé)任，甚至還會有一些苦難。當(dāng)這些不幸之事，我們不得不面對它的時候，關(guān)鍵在于我們怎樣去看待。忘記責(zé)任，選擇頹廢，整天抱怨世態(tài)炎涼、_的不公，你會一蹶不振；面對現(xiàn)實，選擇堅強，你的人生會積淀得更為厚實。因為，天空不會永遠陰暗，當(dāng)烏云退盡的時候，藍天上燦爛的陽光就會照亮大地。張鳳鳴校長的題目是?！白屔趷鄣姆瞰I中閃耀”。教師這一行業(yè)是很辛苦，但是既然選擇了這一行業(yè)我們就要把這一行業(yè)的事情做好。記得張校長說的一句話是“把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。把每

3、一件簡單的事情做好就不簡單”。的確，生活當(dāng)中有很多平凡而又簡單的事情，很多時候我們只要一個抬手或者是一個眼神就可以做好那件事情。對于老師，很多時候一個不經(jīng)意的舉手投足，一個不經(jīng)意的眼神就會給予學(xué)生們很大的鼓舞。教師對學(xué)生的愛是無私的奉獻。張校長帶領(lǐng)全校老師改革教學(xué)模式，他有的時候走很多的路去學(xué)生家走訪，關(guān)心著他的每一個學(xué)生。周艷老師的題目是：“站成校園的一顆樹”。對于孩子，她無私的奉獻著自己的青春，她擁有著一顆真誠的愛心?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很

4、大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福?！岸旖淌液芎?，窗戶很多都是壞的，我就用報紙把窗戶粘起來，讓孩子能夠上課上的舒服些?？墒?，到了下雨天，報紙就被打濕了

5、，于是，我就拿出我的衣服把窗戶粘起來，讓孩子能夠安心學(xué)習(xí)。冬天，我會起得很早，打好熱水，用瓶子裝好，放在教室外面的窗戶上，讓每個學(xué)生來到教室就可以摸著溫暖的熱水瓶好好讀書。”周老師這樣說著，說著說著就熱淚盈眶了。對于老師而言，學(xué)生就像是自己的孩子。都說態(tài)度決定高度嗎。端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然端定了教師這個飯碗，就要好好吃這碗飯，不僅要吃好，而且還要吃飽。怎樣才能吃好吃飽呢。我想，首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。俗話說，授人一滴水，要有一桶水。從她的教學(xué)片斷不難看出，她拿出了大量時間進行閱讀。教學(xué)不

6、僅僅是教教材，教師教學(xué)也不能只局限于教材。我們應(yīng)該像馬老師學(xué)習(xí)，用于創(chuàng)新，潛心研究。用愛去對待身邊每一位學(xué)生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育，相信，明天的成功一樣屬于我們2022年優(yōu)秀教師巡回報告會心得（二）成長中教師最缺的是一盞指明的路燈。聽了張、田兩位校長的講座，使我在教育成長的路上不再那么心慌迷茫，有了方向，走得踏實。教育行業(yè)，人人都想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，但優(yōu)秀教師是怎樣才能煉成。曾經(jīng)有一位前輩說過，能站上講臺的是一名合格教師，能站好講臺的是一名優(yōu)秀教師，能站穩(wěn)講臺的是一名骨干教師。一個教師只有在不斷的深入，堅持和改變中才能得到夢想的進步。課堂是我們的靈魂，作為一名教育者上好每一堂課是基礎(chǔ)，既然教

7、學(xué)與我們的成長息息相關(guān)，兩者的關(guān)系一定是對立的，互相牽引的。在改變教學(xué)中改變自己。究竟如何才能上好一堂課。備課是關(guān)鍵。對于任何一位教師，每一個教學(xué)內(nèi)容都要反復(fù)研究教材，分析教材；多聽課多借鑒，在日常教學(xué)認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上上好公開課；最后教學(xué)反思認(rèn)真寫。每一堂課都有其規(guī)律，在掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上把自己的教學(xué)精致化，提高自己，廣泛交流的基礎(chǔ)上拓寬自己。在改變自己中改變教學(xué)。作為一個自然人，無論年齡大小，我們都需要不斷的學(xué)習(xí)和成長。規(guī)劃途中方向很重要，首先得把自己的未來立足與當(dāng)下。我的終極目標(biāo)是什么?，F(xiàn)在缺的是什么。應(yīng)該怎么去改變。只一味的去改變自己是迷茫的，同時還需要思考，未來是一個怎樣的社會。需要怎樣的教育。社會需要一個怎樣的人。需要一個怎樣教師。善于學(xué)習(xí)，針對學(xué)習(xí)，才能走對路子，樂學(xué)是成長的動力，而善學(xué)是成長的加速器，多讀書，多在教育上廣交朋友，注重自己的修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵。一堂課的好壞，課程標(biāo)準(zhǔn)就是評價的標(biāo)準(zhǔn)。對于教師而言課堂不是單純的教學(xué)，它包括的是認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改，輔導(dǎo)以及考核。上完每一堂課后，要不斷的去反思，不好在哪里。是什么原因。應(yīng)該如何改進。同時還要在學(xué)生的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)得怎樣。在教學(xué)中需要改進哪些。無論是哪一類型的課，參與的實質(zhì)一定是師生思維的參與而不是一味的為達到教學(xué)目標(biāo)而教學(xué)。任何一個教師的一堂課都是自己對教材和學(xué)生的解讀，課前要做的