試論篇章詞匯銜接的模式

1、第 試論篇章詞匯銜接的模式論文導(dǎo)讀：它們是語(yǔ)義關(guān)系，語(yǔ)篇是一個(gè)語(yǔ)義單位。在研究詞匯銜接模式的同時(shí)，本文也注重銜接詞匯間的語(yǔ)義分析。關(guān)鍵詞：匯銜接，語(yǔ)義 一、導(dǎo)言 英語(yǔ)中的銜接一書中將銜接的概念定義為那些組成語(yǔ)篇的非結(jié)構(gòu)性關(guān)系。論文發(fā)表。它們是語(yǔ)義關(guān)系，語(yǔ)篇是一個(gè)語(yǔ)義單位。銜接作為語(yǔ)言學(xué)中重要的研究對(duì)象隨著近年語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展而受到關(guān)注。語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)理論不僅強(qiáng)調(diào)了句子在語(yǔ)篇中的重要地位，更強(qiáng)調(diào)了句子與句在構(gòu)成段落或語(yǔ)篇時(shí)彼此之間的關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)間的必要性成為研究語(yǔ)篇中銜接的前提。這里要強(qiáng)調(diào)的是，銜接的形式特征盡管種類很多，但在語(yǔ)篇中體現(xiàn)的是語(yǔ)義關(guān)系。論文發(fā)表。在研究詞匯銜接模式的同時(shí)，本文也注重銜

2、接詞匯間的語(yǔ)義分析。 二、銜接的層次及語(yǔ)義本質(zhì) 依照詞匯銜接理論，銜接的意義蘊(yùn)涵于語(yǔ)篇中，通?？梢詮恼Z(yǔ)法與詞匯兩方面實(shí)現(xiàn)。銜接具體包括照應(yīng)、替代、省略、連接和詞匯銜接。 我國(guó)學(xué)者胡壯麟在對(duì)語(yǔ)篇銜接與連貫的研究中提出語(yǔ)篇銜接的多層次性，超越了語(yǔ)法手段和詞匯手段。多層次模式的最上端是社會(huì)符號(hào)層，包括語(yǔ)境、語(yǔ)用學(xué)。第二層為語(yǔ)義層，除及物性外，還有邏輯連接和語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。第三層為結(jié)構(gòu)層，包括結(jié)構(gòu)銜接和主位結(jié)構(gòu)。第四層為詞匯層，有詞匯搭配、照應(yīng)、指稱性。最后在音系層有語(yǔ)調(diào)、新信息、已知信息及語(yǔ)音型式。張德祿認(rèn)為：銜接的范圍也不僅僅局限于所指、替代、省略、連接和詞匯銜接幾個(gè)方面。銜接概念是用于解釋話語(yǔ)中的語(yǔ)義

3、關(guān)系的。那么，任何表達(dá)話語(yǔ)中(句子之間)的語(yǔ)義關(guān)系的特征都應(yīng)該看作是銜接特征。另外，在語(yǔ)言的語(yǔ)義系統(tǒng)中有三種意義:概念、人際和謀篇。任何種類的意義之間的聯(lián)系都應(yīng)該視為銜接關(guān)系，而不能把銜接關(guān)系局限于概念意義的聯(lián)系。他將銜接機(jī)制的范圍擴(kuò)展，體現(xiàn)語(yǔ)義關(guān)系的形式機(jī)制，語(yǔ)法銜接機(jī)制、詞匯銜接機(jī)制、語(yǔ)音銜接機(jī)制都屬于此范疇，同時(shí)也提出了銜接分為顯性銜接與隱性銜接兩種類別。本文主要探討顯性銜接機(jī)制中的詞匯銜接的模式。 三、詞匯銜接模式分析 下面以語(yǔ)義關(guān)系為參照來(lái)簡(jiǎn)要分析語(yǔ)篇詞匯銜接的模式。 1詞匯重復(fù) 顧名思義，詞匯重復(fù)指的是語(yǔ)篇中某一詞匯的重復(fù)使用。語(yǔ)篇中詞匯的重復(fù)出現(xiàn)具有明顯的銜接功能，其原因在于這類

4、重復(fù)詞匯可以使語(yǔ)篇前后意義間建立關(guān)聯(lián)。韓禮德和哈桑的觀點(diǎn)是重復(fù)的語(yǔ)言單位之間之所以彼此相關(guān)是因?yàn)樗鼈兠看纬霈F(xiàn)都表達(dá)了基本一致的意義。重復(fù)出現(xiàn)的詞匯又分為簡(jiǎn)單詞匯重復(fù)和復(fù)雜詞匯重復(fù)。來(lái)看下面的例子: Example1:Butteachingofferssomethingbesidesmoneyandpower:Itofferslove.Notonlytheloveoflearningandofbooksandideas,butalsothelovethatateacherfeelsforthatrarestudentwhowalksintoateacherslifeandbeginstobrea

5、the.Perhapsloveisthewrongword:magicmightbebetter. 在這個(gè)例子中，劃線詞love.的四次出現(xiàn)不僅凸顯了主題，而且起到語(yǔ)義上的銜接作用。 Example2:Thenarifleshotcrackedout,andthemanwiththepistolfelltothegrounddead.Asecondshot,andtheothermanwentsprawling.ItwasBedellshooting. Example3:Thecommitteesuggestedthatallsexistlanguageberemovedtheregulati

6、ons.Ifthissuggestionisadopted,weshallhavetoavoidhe,his,etc. 在后兩個(gè)例子中，劃線詞之間并不是音形意完全相同的詞，但它們同時(shí)卻構(gòu)成了同源詞。這種復(fù)雜詞匯重復(fù)同樣可以起到意義關(guān)聯(lián)的作用，并由此達(dá)到行文前后連貫的效果。再如其他例子： Example2:CertainlyIdonotteachbecauseteachingiseasyforme.TeachingisthemostdifficultofthevariouswaysIhaveattempted.Forme,teachingisared-eye,sweaty-palm,sinkin

7、g-stomachprofession. 值得注意的是，同義詞屬于同一語(yǔ)法范疇，具體地說(shuō)，屬于同一個(gè)詞類。 2詞匯關(guān)聯(lián) 詞匯關(guān)聯(lián)指由具有系統(tǒng)語(yǔ)義關(guān)系的詞匯同現(xiàn)所構(gòu)成的詞匯銜接。按照語(yǔ)義場(chǎng)理論的觀點(diǎn)，系統(tǒng)語(yǔ)義關(guān)系主要包括同義關(guān)系、上下義關(guān)系、整體與部分關(guān)系和反義關(guān)系。下面舉例說(shuō)明： Example1:Thewholeprocessofbeingarrestedandtakentocourtwasaratherunpleasantexperienceatthetime.Whatmakeitratherdisturbingwerethearbitrarycircumstancesbothofmyar

8、restandmysubsequentfateincourt. 在這個(gè)例子中，作者使用了unpleasant，disturbing間的同義關(guān)系構(gòu)成文本內(nèi)部的銜接，以明確傳遞作者心態(tài)。再如 Example3:OnlyNewYork,itseems,attractsthispeculiarpopulaceofloneandhomelesswomenwholiveinanisolated,mistrustfulworldoftheirown. 值得注意的是，同義關(guān)系的詞在這里屬于同一語(yǔ)法范疇，具體地說(shuō)，屬于同一個(gè)詞類。 按照通常的解釋上下義關(guān)系指的是一個(gè)成分表達(dá)的意義屬于另一個(gè)成分所包含的意義范圍之

9、內(nèi)，即A是B的一種。論文發(fā)表。上義詞是個(gè)集合概念，下義詞相對(duì)具體，受上義詞支配。如動(dòng)物是上義詞，而其中包括牛、馬、羊、狗等等。同時(shí)一種語(yǔ)境中的個(gè)下義詞也可能在另一種語(yǔ)境中成為上意義詞。如牛之中還可包含奶牛、耕牛、公牛、母牛等。下義詞的詞域更具體，對(duì)于上義詞來(lái)說(shuō)可以起到限定的作用，而下義詞的使用則可使上義詞的概括概念變得具體形象。從這個(gè)角度，它們間語(yǔ)義的聯(lián)系實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)篇中的銜接。如下面的例子： Example1:ItooktheyoungIrishsetterforawalkuptheroadandalongafrozencreek.butitwasdifficulttostandorwalkon

10、theglassysurfaceandthereddogslippedandslithered. 再如： Example2:Afewmonthsafterwedsoldthemotel,Motherarrivedhomewithausedtypewriter.AtdinnerthatnightIpronouncedthemachineapieceofjunk. Example3:HehadbeencheckingafarmhousehalfamileawayfromtheVanMetrehome,afarmhousehethoughtwasempty.ToBettieVanMetrethism

11、anwasnotanenemybutratherasufferinghumanbeing.Shegavehimwaterandtriedtocleanhisterriblewounds. 整體與部分關(guān)系與上下義詞的差別在于兩個(gè)詞匯之間的關(guān)系表達(dá)為整體與部分，即A是B的一個(gè)組成部分，而不是獨(dú)立的一個(gè)種類。如： Example1：Theirheadsandbreastswerecoveredwithathickhair,somefrizzled,andotherslank;theyhadbeardslikegoats,andalongridgeofhairdowntheirbacksandthef

12、ore-partsoftheirlegsandfeet;buttherestoftheirbodieswerebare,sothatImightseetheirskins,whichareofabrownbuffcolor. 此例子中出現(xiàn)的身體各個(gè)部位的名稱與身體構(gòu)成整體與部分的關(guān)系，由此語(yǔ)義關(guān)系形成詞匯銜接。 反義關(guān)系表示兩個(gè)詞匯的意義相反。這種關(guān)系的詞匯也具有語(yǔ)篇內(nèi)的銜接功能，反義關(guān)系詞匯的具體界定往往會(huì)受認(rèn)知與文化心理的影響，但其功能與同義詞相似。如： Example1:AndifAmericanslackstyleitispartlybecausetheyhavebeentaughtf

13、oragenerationthatgoodwritingisclearwriting,whichistrue,andthatclearwritingmustbeexcellentwriting,whichisfalse. 3詞匯搭配 詞匯搭配指的是詞項(xiàng)之間習(xí)慣性共現(xiàn)的關(guān)系。搭配詞之所以具有篇章街接力在于其在同一語(yǔ)境的同現(xiàn)可能性，同現(xiàn)可能性是它們篇章街接的紐帶。（2022：94）在詞匯搭配中，有些是以語(yǔ)義為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配，有些則以語(yǔ)言形式為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行搭配。其中，以意義相關(guān)的組合搭配使用最為廣泛。這是一種側(cè)重詞義組合的搭配形式。如： Example1:Butneitherthenurserynorthe

14、motelmyparentsboughtlaterhadprovidedenoughincometosendmysisterandmetocollege.TimewasrunningoutandMotherwasfranticforwaystosavemoney. 這里的income與money詞項(xiàng)之間習(xí)慣性共現(xiàn)的關(guān)系，也就是它們之間又著緊密的語(yǔ)義聯(lián)系，很容易讓讀者聯(lián)想到彼此，從這個(gè)意義上它們的使用實(shí)現(xiàn)了詞匯搭配上的語(yǔ)篇內(nèi)銜接。.類似的例子如： Example2:Bettieheldhim,tearsstreamingdownherface，withHenryBefellstandingbyonhiscrutches,wept,two. Example3:Iwantedtoconductmyowndefensesincourt,butassoonasmyfatherfoundoutwhathadhappened,hehiredaverygoodsolicitor.WewentalongthatMondayarmedwithallkindsofwitn