建筑設(shè)計(jì)人員的自我總結(jié)

1、建筑設(shè)計(jì)人員的自我總結(jié)_建筑設(shè)計(jì)專業(yè)工作總結(jié) 設(shè)計(jì)人員的工作總結(jié) xx年x月至2xx年x月由總公司任命我擔(dān)當(dāng)XXX副院長(zhǎng)，于是有幸在這個(gè)工作崗位上在您們的領(lǐng)導(dǎo)、您們的關(guān)照、您們的理解與支持下經(jīng)受了適應(yīng)新的設(shè)計(jì)管理需要，摸索新的工作方法，考驗(yàn)任職力量的兩年?，F(xiàn)在把兩年來(lái)我所想的、所做的，分幾個(gè)方面作自我總結(jié)如下： 一、適應(yīng)設(shè)計(jì)，樂(lè)觀協(xié)作參加做好與市政XXX聯(lián)合的工作xx年春，當(dāng)公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設(shè)計(jì)單位聯(lián)合申報(bào)綜合甲級(jí)資質(zhì)時(shí)，XXX院長(zhǎng)召集院領(lǐng)導(dǎo)班子慎重討論分析聯(lián)合可能給我們帶來(lái)的機(jī)遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我始終執(zhí)樂(lè)觀態(tài)度。這包括兩個(gè)方面：一是將利害關(guān)系樂(lè)觀地提

2、出，并建議院長(zhǎng)向總公司報(bào)告；二是樂(lè)觀的按市政院的要求協(xié)作做好報(bào)送資質(zhì)材料的工作，并和院長(zhǎng)一起共同討論擔(dān)當(dāng)工程項(xiàng)目劃分協(xié)議的起草工作。雖說(shuō)聯(lián)合后出現(xiàn)了失去獨(dú)立的設(shè)計(jì)資質(zhì)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題給總公司的機(jī)構(gòu)改革和我們?cè)旱慕?jīng)營(yíng)運(yùn)作帶來(lái)很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問(wèn)題是怎樣培植一個(gè)符合資質(zhì)條件的問(wèn)題。二、適應(yīng)工程管理需要摸索設(shè)計(jì)階段生產(chǎn)管理的方法這兩年工程項(xiàng)目（特殊是公司內(nèi)部項(xiàng)目）實(shí)施過(guò)程中與設(shè)計(jì)有關(guān)的比較突出的是設(shè)計(jì)變更問(wèn)題。我認(rèn)為，設(shè)計(jì)變更本是工程實(shí)施過(guò)程中的正常程序。至于那些屬于不恰當(dāng)變更的緣由很重要的緣由是設(shè)計(jì)預(yù)備不充分，原始資料不齊全或不精確，設(shè)計(jì)要?jiǎng)t不確定。一方面是業(yè)主（或項(xiàng)目主管部

3、門）有時(shí)并不清晰我們下在做什么標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，另一方面有時(shí)我們也不太精確地了解業(yè)主（或項(xiàng)目主管部門）畢竟想要什么質(zhì)量的東西。反復(fù)出現(xiàn)的不恰當(dāng)設(shè)計(jì)變更一是影響投資效益，二是挫傷設(shè)計(jì)人員的樂(lè)觀性，干擾設(shè)計(jì)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。為此我做了兩件事：第一件是反復(fù)學(xué)習(xí)了國(guó)家規(guī)程、規(guī)范有關(guān)處理設(shè)計(jì)變更程序的掌握規(guī)定，起草了符合總公司工程實(shí)施實(shí)際狀況的處理設(shè)計(jì)變更事宜的有關(guān)規(guī)定，規(guī)定經(jīng)征求看法，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后作為院生產(chǎn)管理制度試行。其次件是留意在接受設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)從業(yè)主（主管部門）那里把設(shè)計(jì)要求問(wèn)清晰，在下達(dá)生產(chǎn)方案時(shí)，將設(shè)計(jì)深度和方案要點(diǎn)向設(shè)計(jì)人員講清晰。這樣做的意義在于通過(guò)抓好中間環(huán)節(jié)，強(qiáng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)的嚴(yán)厲性和嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)現(xiàn)既

4、便于責(zé)任部門對(duì)工程項(xiàng)目親密掌握，又便于設(shè)計(jì)人員精確理解任務(wù)要求，把握設(shè)計(jì)要素實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。三、適應(yīng)工程多種管理形式，摸索做好設(shè)計(jì)協(xié)作的方法這兩年，一些重要的工程項(xiàng)目，特殊是公司內(nèi)部項(xiàng)目實(shí)行了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項(xiàng)目實(shí)行了內(nèi)部招標(biāo)制；內(nèi)部改造項(xiàng)目采納了使用單位負(fù)責(zé)制，投資30萬(wàn)元以上項(xiàng)目實(shí)行工程監(jiān)理制等多種管理方式。要適應(yīng)這樣的狀況，在設(shè)計(jì)協(xié)作過(guò)程中，應(yīng)特殊留意詳細(xì)工程管理形式的特點(diǎn)，要求設(shè)計(jì)人員在處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，針對(duì)不同當(dāng)事方的職責(zé)權(quán)力，按規(guī)章依程序辦事。同時(shí)，要留意依據(jù)詳細(xì)的承包單位其實(shí)際的施工力量盡量即時(shí)地給于技術(shù)上的支持。把握好既盡責(zé)做到位又不越權(quán)干予。四、摸索符合實(shí)際狀況的設(shè)計(jì)

5、方法怎樣依據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際需要選擇恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法，實(shí)際上是優(yōu)化設(shè)計(jì)的問(wèn)題，本是設(shè)計(jì)單位為之不斷努力的目標(biāo)。以往有很多情形，現(xiàn)在依舊有這樣的狀況，當(dāng)工程驗(yàn)收時(shí)方方面面提出了很多不滿足的說(shuō)法。特殊是公司內(nèi)部的改造修繕工程。這兩年里，作為院設(shè)計(jì)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，說(shuō)實(shí)話沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣，那樣的談?wù)?，每?dāng)我看到設(shè)計(jì)人員辛苦工作了不但得不到承認(rèn)反而心里委屈。我想到自已有責(zé)任。我的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)事前估量到可能發(fā)生的后果，要求設(shè)計(jì)人員盡量?jī)?yōu)選方案，避開(kāi)人們感觀上的不習(xí)慣，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，在條件允許的狀況下，適當(dāng)?shù)?、慎重的敏捷使用?biāo)準(zhǔn)圖。 更多總結(jié)延長(zhǎng)閱讀建筑專業(yè)設(shè)計(jì)人員工作

6、總結(jié). 工作總結(jié)之家最近發(fā)表了一篇名為建筑專業(yè)設(shè)計(jì)人員2022年工作總結(jié).的.，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)跟大家共享，看完假如覺(jué)得有關(guān)心請(qǐng)記得（CTRL+D）保藏本頁(yè)。 參考網(wǎng)細(xì)心整理了“專業(yè)設(shè)計(jì)人員2022年.”，望給大家?guī)?lái)關(guān)心!更多個(gè)人總結(jié).,工作總結(jié).,班主任工作總結(jié).,老師工作總結(jié).,個(gè)人工作總結(jié).,年終工作總結(jié).,銷售工作總結(jié).,試用期工作總結(jié)等.,請(qǐng)關(guān)注工作總結(jié)欄目! 在成熟和迷惘的交織中，20 xx悄然消逝了。在我眼里，設(shè)計(jì)室也是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業(yè)務(wù)素養(yǎng)能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來(lái)，這無(wú)不凝聚著每位領(lǐng)導(dǎo)的英名決策和正確指導(dǎo)。 年終歲末的時(shí)候，人總是

7、特殊感嘆生命的蹉跎，回首與展望會(huì)是兩個(gè)亙古不變的主題。下面我將從業(yè)務(wù)素養(yǎng)，外界溝通與內(nèi)部合作兩個(gè)大的方面來(lái)分析自己一年來(lái)的得失。 作為一名建筑專業(yè)設(shè)計(jì)人員，業(yè)務(wù)的提高是重中之重。 20 xx年的半年，通過(guò)大量的施工圖繪制，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的流程，方法等有了較深的熟悉，對(duì)建筑規(guī)范也有了肯定的了解。今年年初，我給自己制定的目標(biāo)是大致具備能獨(dú)立操作一個(gè)一般項(xiàng)目的力量，包括它的總平規(guī)劃，設(shè)計(jì)，效果圖表現(xiàn)，以及后期施工圖的設(shè)計(jì)。力量來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)力量;一年來(lái)，我根據(jù)自己既定的目標(biāo)一步一步地腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)，有些可能達(dá)到了，而有些可能離目標(biāo)還有肯定地差距，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 一.總平規(guī)劃力量： 20

8、 xx年上半年，通過(guò)對(duì)郫縣某住宅小區(qū)的總平規(guī)劃，南充某集資房的總平設(shè)計(jì)，正興某商業(yè)中心的總平調(diào)整以及市中心某商住區(qū)的總平規(guī)劃，我對(duì)規(guī)劃方面的學(xué)問(wèn)有了較為深刻的理解，具備了肯定的動(dòng)手力量。為便利與甲方的溝通，我力爭(zhēng)更多地了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的動(dòng)態(tài)和走向，專心揣測(cè)開(kāi)發(fā)商的商業(yè)目的，努力尋求設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)商完善的結(jié)合點(diǎn)。作為設(shè)計(jì)師，主要通過(guò)國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范和當(dāng)?shù)卣块T規(guī)定的容積率，建筑密度，綠化率，建筑高度和間距來(lái)宏觀掌握;其次，基本柱網(wǎng)的確定，消防通道與小區(qū)路網(wǎng)的貫穿，建筑風(fēng)格的選定也是一名成熟的設(shè)計(jì)師必需嫻熟解決的幾個(gè)問(wèn)題。我在工作中特殊留意上述問(wèn)題，并妥當(dāng)處理，遇到難題時(shí)就虛心向領(lǐng)導(dǎo)和資深專家請(qǐng)教，取得

9、了較好的效果，積累了不少珍貴的閱歷。 二.效果圖的表現(xiàn)： 效果圖作為一種表現(xiàn)手段，是建筑設(shè)計(jì)作品最直觀的表達(dá)方式，它打算著建筑的整體風(fēng)格，也是打算開(kāi)發(fā)商取舍整套方案的一個(gè)很重要的緣由，所以我認(rèn)為效果圖的表現(xiàn)是建筑設(shè)計(jì)前期相當(dāng)重要的組成部分，也使我必需把握的一項(xiàng)基本技能。一年來(lái)，通過(guò)對(duì)警備區(qū)款待所，某大廈附屬天橋，忘憂谷賓館和某雙拼別墅的效果圖制作，我能嫻熟的把握3dmax，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，加以自己對(duì)建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖，對(duì)于大型的商業(yè)建筑和小區(qū)的俯視圖制作還很欠缺，還需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 三.方案力量： 方案力量是一名建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)必備的重要力量。好的平面方案直

10、接與建筑的適用，經(jīng)濟(jì)，美觀三大基本要素掛鉤。一年來(lái)，我參加了公司大部分項(xiàng)目平面方案的設(shè)計(jì)，在桂湖花園，怡然居，竹韻苑等平面方案的設(shè)計(jì)中，我跟隨設(shè)計(jì)組的領(lǐng)導(dǎo)一起查閱資料，實(shí)地考察，埋頭苦干，虛心請(qǐng)教，圓滿完成了既定任務(wù)。與此期間，受領(lǐng)導(dǎo)重托，我還獨(dú)立完成了警備區(qū)款待所，某雙拼別墅和百貨大樓，竹韻苑1，2#樓的平立面方案設(shè)計(jì)。在平面柱網(wǎng)的布置中，我先按自己的想法大致布置結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)，再請(qǐng)結(jié)構(gòu)組同事幫忙檢查是否合理，無(wú)形之中，我增加了結(jié)構(gòu)概念，豐富了專業(yè)學(xué)問(wèn)。在獨(dú)立設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了自己的許多不足之處，特殊是對(duì)立面方案的把握還缺乏基礎(chǔ)理論性的熟悉，這都是在以后的工作中必需首要加強(qiáng)的。 以上就是這篇.

11、的具體內(nèi)容，涉及到建筑、.、工作總結(jié)、方案、力量、設(shè)計(jì)、自己、效果圖等方面，覺(jué)得好就按（CTRL+D）保藏下。建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù) 通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和.的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培育的目標(biāo)。 1. 了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。 2. 了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。 3. 結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 了解設(shè)計(jì)院

12、的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。 2. 了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。 3. 能嫻熟運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的改良。 三、實(shí)習(xí)心得、體會(huì) 三年的高校生活接近尾聲，在即將踏入.，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的.環(huán)境前，.實(shí)踐對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與時(shí)間相結(jié)合，并熬煉我們動(dòng)手力量的大好機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 大三上學(xué)期，我有幸在訓(xùn)練建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在這段實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵

13、，從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也漸漸明晰，對(duì)將來(lái)有了新的定位，這段實(shí)習(xí)經(jīng)受在我將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不行替代的作用?？偨Y(jié)這幾天下來(lái)的收獲，真的很大很大。 從報(bào)到的那天起，我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。平常5點(diǎn)下班，可同事一般都7點(diǎn)多才下班，都在忙著畫圖，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。 由于有了這些感想，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出.的高校生最終成

14、長(zhǎng)為一名勝利的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事溝通溝通，組織協(xié)調(diào)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，增加自己的集體榮譽(yù)感，由于一個(gè)集體的勝利就是每個(gè)員工的勝利。 對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有許多不懂的地方，身上還透露著深厚的同學(xué)氣，要想最終適應(yīng).，還有很多要學(xué)的。 第一：真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識(shí)，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開(kāi)頭覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我漸漸發(fā)覺(jué)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很愿意和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性

15、，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。 其次：不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候，樂(lè)觀性很高，每天都在畫圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，間或晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從今我時(shí)刻提示自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能由于個(gè)人緣由影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來(lái)勸慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向勝利。 第三：:勤學(xué)好問(wèn)。

16、剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)許多方面都未熟識(shí)，在學(xué)校把握的理論學(xué)問(wèn)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必定聯(lián)系，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)，不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人傲慢自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際閱歷填補(bǔ)我的學(xué)問(wèn)真空，閱歷對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱忱關(guān)心我的同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我，為我供應(yīng)相關(guān)資料，為我教導(dǎo)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)準(zhǔn)時(shí)地指正，關(guān)心我成長(zhǎng)，攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們，我不行能順當(dāng)完成我手頭上的項(xiàng)目，沒(méi)有他們，我不行能如現(xiàn)在般對(duì)將來(lái)布滿

17、自信。 第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、平安等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不行缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必需嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面經(jīng)常忽視，因此，必需抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)厲的態(tài)度。 第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開(kāi)頭的一個(gè)星期我靠著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒(méi)夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)

18、覺(jué)原來(lái)是自己沒(méi)有支配好方案，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒(méi)了頭緒，這樣不僅事情沒(méi)法完成，還給自己憑添了很多無(wú)謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是慌張失策。這就是閱歷的體現(xiàn)。 第六：多和同事溝通。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)覺(jué)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少.閱歷，也可避開(kāi)走一些彎

19、路。在和同事的溝通過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)其實(shí)書本學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下溝通中我也得到了很多.學(xué)問(wèn)，為自己在復(fù)雜得.環(huán)境中定位大有好處。 在生活方面，增長(zhǎng)了我了為人處事的力量。在現(xiàn)實(shí)的.中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè).中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在.中立足的基礎(chǔ)和取得進(jìn)展的機(jī)會(huì)?；蛟S我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，究竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。三個(gè)月下來(lái)我和設(shè)計(jì)院的十幾個(gè)人幾乎都熟悉了，我想這在我人生當(dāng)中都是一批珍貴的財(cái)寶，它使我結(jié)識(shí)

20、了更多的伴侶，增長(zhǎng)了更多的社交閱歷，它是我步入.的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。 在畫圖中要保持一顆仔細(xì)地心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得，全部的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，由于工作的不是你一個(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的關(guān)心下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松。 這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種.閱歷，更是我人生的一筆財(cái)寶。更可喜的是我在

21、實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好伴侶，他們賜予我不少的關(guān)心。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今高校訓(xùn)練是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向.了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有關(guān)心。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了肯定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了許多機(jī)會(huì)，參加設(shè)計(jì)的過(guò)程中我懂得了許多以前難以解決的問(wèn)題、簡(jiǎn)單忽視的細(xì)節(jié)和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的

22、.當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào)，再回首時(shí)發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長(zhǎng)了很多，專業(yè)學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)和閱歷的積累將關(guān)心

23、我在將來(lái)的工作中順當(dāng)前進(jìn)，建筑是門綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域最終獲得勝利。 建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇一：建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié). 首先對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的學(xué)習(xí)，它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)學(xué)問(wèn)，還將全面地檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否立足于這個(gè)布滿挑戰(zhàn)的.，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!短短三個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這些學(xué)習(xí)的日子里我的收獲還不少。學(xué)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的實(shí)踐工作，使我學(xué)到了許多

24、實(shí)踐行性的學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的，他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在學(xué)習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場(chǎng)跟我們解說(shuō)工程過(guò)程的相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還不斷地找機(jī)會(huì)給我們實(shí)操，還常常問(wèn)一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。要我們每一個(gè)學(xué)習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來(lái)，熬煉我們的口頭力量、溝通力量、表達(dá)力量。例如說(shuō)混凝土的裂縫產(chǎn)生的緣由及其處理方法吧!這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解：1.產(chǎn)生

25、裂縫的緣由：混凝土中產(chǎn)生裂縫的緣由許多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)拉應(yīng)力超過(guò)混凝土的抗拉強(qiáng)度時(shí)即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上進(jìn)展，甚至貫穿整個(gè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。很多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護(hù)不固，時(shí)干時(shí)濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝

26、土的抗裂力量差。由于材料不勻稱，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不勻稱的，存在著很多抗拉力量很低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。2.防止裂縫的措施：(1)采納改善骨料級(jí)配，用于硬性混凝土，摻加外加料，削減混凝土中的水泥用量;(2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;(3)熱天澆筑混凝土是削減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通過(guò)冷水降溫;(5)可用肯定用量的冰塊摻和在混凝土中;(6)規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;(7)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)實(shí)行

27、保溫措施;(8)改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計(jì)，如合理分析澆筑、設(shè)置滑動(dòng)層、避開(kāi)應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等;(9)加強(qiáng)施工監(jiān)測(cè)工作。每個(gè)工程完成后，都難免會(huì)出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠閱歷所得的，在施工過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。所以，到了施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際與理論學(xué)問(wèn)有很大區(qū)分的。如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實(shí)際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數(shù)存在不會(huì)影響混凝土的強(qiáng)度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂便利踩踏，令部分板筋

28、下榻、變形，造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長(zhǎng)期接觸會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，從而影響鋼筋的強(qiáng)度，影響板的力學(xué)承載力，對(duì)建筑的構(gòu)造有嚴(yán)峻的影響。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，將建筑施工技術(shù)的理論及方法運(yùn)用于工程實(shí)際中，讓我更進(jìn)一步了解和把握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)質(zhì)量通病與防治。盼望學(xué)校能賜予我們更多到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)更充實(shí)。篇二：建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié).跌跌撞撞在這個(gè)專業(yè)也已經(jīng)學(xué)習(xí)了近三年，每次的作業(yè)都是在焦頭爛額的慌亂中過(guò)度過(guò)的。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很搞笑。任務(wù)書剛拿到手的時(shí)候，.很盛，三天兩頭跑圖書館，后來(lái)呢，開(kāi)頭懈怠，拿個(gè)萬(wàn)年不變的草圖交給老師看看，算是意思一下

29、。等到要交作業(yè)的前一個(gè)星期開(kāi)頭沒(méi)日沒(méi)夜的趕圖。這也幾乎成為了歷年建規(guī)院不變的風(fēng)景。夜里整整一排或者兩排宿舍樓齊刷刷的亮著燈。夏夜里，美了女生樓對(duì)面的男生宿舍。大一上剛開(kāi)頭是基礎(chǔ)的練習(xí)，包括渲染啊，色塊，平面構(gòu)成等等。，最終的作業(yè)是一個(gè)立體構(gòu)成。那個(gè)作業(yè)還被老師收進(jìn)了同學(xué)檔案，給低班級(jí)的小伴侶做示例了，有些小小的驕傲，呵呵的收獲就是肯定要膽大，但是心思肯定要細(xì)膩。我覺(jué)得每一件成品都是有感情在里面的，你對(duì)它傾注的越多，越樂(lè)觀的鼓舞自己你很喜愛(ài)它，信任它也肯定能夠感受到你的仔細(xì)，并且賜予你相應(yīng)的回報(bào)的。人說(shuō)字如其人，在我看來(lái)，像這樣的藝術(shù)成品是最能表達(dá)個(gè)人情感的東西，所以想要取得一個(gè)好的成果，肯定要

30、首先自我催眠，告知自己“我很喜愛(ài)這次的任務(wù)”。大一下的任務(wù)一般般，馬克筆渲染，咖啡廳設(shè)計(jì)，還有什么我不記得了。做馬克筆的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，特別的當(dāng)心，結(jié)果作出來(lái)的作業(yè)雖然成果不錯(cuò)，但是和別人的相比，顯得有些小氣，不夠放得開(kāi)?？Х葟d的設(shè)計(jì)思想就局限了許多，拿個(gè)時(shí)候還沒(méi)有接觸空間啊，功能分析啊什么的，只要做出來(lái)是個(gè)成品就行了，所以在平面的功能上做得比較差勁，但是形狀還是我自己比較喜愛(ài)的，至少不像現(xiàn)在，一提筆就是個(gè)大方塊矗在那里。后來(lái)的作業(yè)就基本上都是做建筑單體的設(shè)計(jì)了，有規(guī)劃師沙龍，有展覽館，還有24班學(xué)校，高校生活動(dòng)中心，商場(chǎng)設(shè)計(jì)，群體的就做了一個(gè)小區(qū)規(guī)劃。做得最快樂(lè)的就是學(xué)校設(shè)計(jì)了，在看資料的時(shí)候

31、看到了許多特別美麗的學(xué)校校，非常艷羨。于是就以哈里波特的魔法學(xué)院的移動(dòng)樓梯為母體做了設(shè)計(jì)，結(jié)果被老師說(shuō)像個(gè)男生做的，特別的大氣，背離了我原來(lái)做個(gè)小可愛(ài)學(xué)校的初衷。主要是思維被局限了太多?？紤]了光照，通風(fēng)，動(dòng)靜分區(qū)，辦公教學(xué)分區(qū)以后，基本上的大體就可以定下來(lái)了，而設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)之間的差別主要體現(xiàn)在建筑細(xì)部上了。但是如上文所講，一堆懶人連大體設(shè)計(jì)都是慌著趕的，何況細(xì)部乎?于是許多設(shè)計(jì)出現(xiàn)雷同。其實(shí)也不是雷同，有些人干脆直接“借鑒”，后來(lái)我們和低班級(jí)有一次溝通互動(dòng)，發(fā)覺(jué)好多作品和我們那一屆特別的相像。不是很喜愛(ài)那些過(guò)分借鑒的人，沒(méi)有了自己思想靈魂的設(shè)計(jì)，不是自己的親自作品，就算再高分，我也覺(jué)得拿著恥辱。

32、天道酬勤，也信任老師的眼睛。做設(shè)計(jì)的時(shí)候一旦開(kāi)頭了就會(huì)很投入，只是問(wèn)題的關(guān)鍵是很難開(kāi)頭。做規(guī)劃的人肯定要多看書，這是老師講的，規(guī)劃師要有.道德，這也是老師講的。所以呢，平常也有多看看書，各種各樣的，看書總不會(huì)說(shuō)有鋪張吧學(xué)的越多，就越能理解現(xiàn)在的.問(wèn)題，也不單純是個(gè)憤青，知道了要多角度的冷靜思索.上的一些問(wèn)題。規(guī)劃上很反對(duì)俞孔堅(jiān)老師的反規(guī)劃理論，我個(gè)人到是蠻喜愛(ài)的，還特地把在2022中國(guó)城市報(bào)告年會(huì)上的講話給保藏了起來(lái)，假如以后能夠到土人公司去就好了。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得吧。建筑設(shè)計(jì)首先應(yīng)當(dāng)明確為誰(shuí)而建，肯定要把自己當(dāng)作真正的使用者來(lái)思索，想像自己縮成一個(gè)小人，在自己設(shè)計(jì)的房子里穿行想獲得

33、什么樣的感覺(jué)，應(yīng)當(dāng)有什么樣的想法。譬如學(xué)校校，譬如高校生活動(dòng)中心，游艇碼頭等等。每一個(gè)轉(zhuǎn)角，走道，階梯都應(yīng)當(dāng)是為肯定目的而存在的。有些時(shí)候大體的思路一出來(lái)，許多細(xì)小的地方就自然出來(lái)了。其次建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿意基本的功能需要，包括使用，平安，和經(jīng)濟(jì)等。尤其是平安。建筑的傷亡影響的人太多了，不行以忽視。雖然知道自己的設(shè)計(jì)只是紙上談兵，但是仍舊要把它當(dāng)作將要實(shí)施的方案來(lái)做。不過(guò)這也是我特別不擅長(zhǎng)概念性設(shè)計(jì)的緣由。太實(shí)了。還有呢就是多翻閱。收集別人的許多特長(zhǎng)，在腦海里面多多整理，融進(jìn)自己的想法。就像馮紀(jì)中老師說(shuō)的那樣，感性，是我們積累了許多印象，可能是書本的，也可能是實(shí)地勘測(cè)的。人有了閱歷，就有了表象。

34、設(shè)計(jì)起步時(shí)，會(huì)選擇表象。經(jīng)過(guò)選擇的表象成為意象。隨著設(shè)計(jì)的深化，意象越來(lái)越多，也包括理性的。表象與意象呈兩條平行線進(jìn)展，就達(dá)成意境，即理性與感性的融合。篇三：建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié).說(shuō)到建筑設(shè)計(jì)，其實(shí)我是半路出家，我是從勘察、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后改搞建筑設(shè)計(jì)的;我國(guó)現(xiàn)有幾百萬(wàn)的建筑設(shè)計(jì)大軍，每每看著我們的設(shè)計(jì)師辛苦地忙著自己的方案，就想著為他們做點(diǎn)啥。我從事建筑設(shè)計(jì)這行也許十余年了，這幾年有幸考上了國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師和結(jié)構(gòu)師，有些閱歷想拿出來(lái)與大伙一起溝通共享;那么，怎么樣才能成為設(shè)計(jì)高手呢?談到這個(gè)話題，我們可以從許多類似的成語(yǔ)詩(shī)詞和順口溜中得到通俗的理解，練武的講究“拳不離手”，唱戲的講究“曲不離口”，讀

35、書的認(rèn)為“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”總之，就是無(wú)論干什么，都要留意時(shí)時(shí)到處學(xué)習(xí)，勤于思索，勇于實(shí)踐，只有積累了大量的廣泛淵博的學(xué)問(wèn)，才有可能有所作為，有所創(chuàng)新。成為一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師，是每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一個(gè)概括的稱謂，分析每一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師的作品，設(shè)計(jì)道路、創(chuàng)作歷程，他們都有共同的特征，即：扎實(shí)、全面的專業(yè)基礎(chǔ)廣泛的藝術(shù)素養(yǎng)獨(dú)到的見(jiàn)解和個(gè)性學(xué)術(shù)、討論的前瞻性我以為這是一個(gè)很大的話題，不是說(shuō)擁有了以上的因素就等于擁有了勝利設(shè)計(jì)的作品，只可以說(shuō)是全部勝利設(shè)計(jì)作品的必要前提和首要條件。業(yè)內(nèi)人士都知道這個(gè)道理，每一個(gè)設(shè)計(jì)，一個(gè)工程，都受制約于規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)、人為干擾、材料、經(jīng)營(yíng)、基礎(chǔ)條件等多種因素，是一個(gè)集體行為，所以，搞純藝術(shù)的畫家做不得建筑設(shè)計(jì)，他們需要的是一個(gè)自由發(fā)揮的、完全獨(dú)特個(gè)性的精神空間。我理解一個(gè)好的建筑設(shè)計(jì)師，尤其是在中國(guó)國(guó)情下，應(yīng)當(dāng)是在不行能轉(zhuǎn)變各種制約因素前提下，能限度地發(fā)揮自己的制造性，運(yùn)用各種設(shè)計(jì)手段，達(dá)到甲乙方面的共同滿足。縱觀國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，尤其是處在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)必將會(huì)隨著.大趨勢(shì)走向日益完善，.分工也越細(xì)。由于