2022年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)在開展“大排查、大接訪、大化解”三項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我積極行動(dòng)，深入學(xué)生家庭中進(jìn)行多次家訪，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面情況，傾聽家長(zhǎng)心聲，拉近了家長(zhǎng)與教師的距離，引發(fā)了我的許多思考：家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)。耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。通過(guò)家訪，教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；教師能更好地提醒家長(zhǎng)；家長(zhǎng)也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的

2、教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長(zhǎng)能更有效地配合學(xué)校做好工作。家訪給我的最大體會(huì)是拉近了與學(xué)生家長(zhǎng)的距離，加強(qiáng)了溝通，增加了相互間的了解。同時(shí)我也覺得家訪要做到真誠(chéng)，要真正地是為了學(xué)生，要和家長(zhǎng)共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長(zhǎng)數(shù)說(shuō)孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長(zhǎng)。應(yīng)該是與家長(zhǎng)共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學(xué)生對(duì)你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對(duì)學(xué)生的教育和管理。由于家訪的對(duì)象大部分是后進(jìn)生，我覺得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長(zhǎng)一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的

3、氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。在所有的學(xué)生中有部分學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常有較大的差異。比如單親家庭的學(xué)生由于缺乏父母的關(guān)愛，在校的時(shí)候就表現(xiàn)出比較孤僻，不喜歡與別人溝通，性格古怪，經(jīng)常帶有一些敵對(duì)情緒。這樣的孩子渴望得到別人的關(guān)心，家人的愛護(hù)，家庭的溫暖，同時(shí)隔代教育也扭曲了學(xué)生的成長(zhǎng)，父母為了生活出去打工，孩子在家，老人管不了，孩子不聽話，學(xué)習(xí)不用心，這些孩子需要我們教師傾注更多的心血和愛。所以在這時(shí)能進(jìn)行家訪是及時(shí)的也是必要的。我想以后要盡可能多的家訪來(lái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，更好的來(lái)教育好我們的學(xué)生。在這次家訪過(guò)程中，我深

4、刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。第二篇：“大排查，大接訪，大化解”心得體會(huì)“大排查，大接訪，大化解”心得體會(huì)_月_日，全市開展大排查、大接訪、大化解活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以電視電話會(huì)議的形式召開。市委決定，從_月_日開始至_月底，在全市范圍內(nèi)開展為期_個(gè)月的大排查大接訪大化解活動(dòng)。要求全市廣大基層干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部立即行動(dòng)起來(lái)，按照市委_屆二次全會(huì)提出的“打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生”的總體要求，在全市范圍內(nèi)扎實(shí)開展矛盾糾紛大排查、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、信訪問題大化解，進(jìn)一步暢通信訪渠道，解決

5、群眾合理訴求，維護(hù)群眾合法權(quán)益，保障人民民主權(quán)利，為我市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、人民_營(yíng)造和諧穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安的社會(huì)環(huán)境。高衛(wèi)東強(qiáng)調(diào)，開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)，是今年市委、市政府維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的重大舉措，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉干部的重要平臺(tái)，是_民生、惠澤百姓的民心工程。希望全市干部立即行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)市委的號(hào)召，使我市群眾_案件大部分得到解決，干部作風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，干群關(guān)系進(jìn)一步密切。讓我們上下同心，共同營(yíng)造轉(zhuǎn)型跨越的良好氛圍，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的_勝利召開。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升師德水平，縣教育局創(chuàng)新載體，以“三大活動(dòng)”為抓手，精心打造無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、善于鉆研、充滿活力教師隊(duì)伍，贏得

6、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大群眾的一致好評(píng)。一是大排查。在全系統(tǒng)開展“百校千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求教師在家訪中做到“三到位”，即學(xué)生情況反映到位、教育政策宣講到位、家長(zhǎng)疑惑解釋到位。學(xué)生情況反映到位，就是以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，客觀、全面地向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校表現(xiàn)；教育政策宣講到位，就是主動(dòng)宣傳教育，宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)成績(jī)；家長(zhǎng)疑惑解釋到位，就是真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，與家長(zhǎng)共同探討教育良方，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二是大接訪。在全系統(tǒng)開展師德學(xué)習(xí)和宣講活動(dòng)，搭建“三講壇”，即教師講壇、黨員講壇、標(biāo)兵講壇。教師講壇就是利用早會(huì)、周總結(jié)會(huì)等例會(huì)，讓教師講身邊平凡人、說(shuō)身邊感人事

7、，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)教師樹形象、創(chuàng)佳績(jī)；黨員講壇就是讓黨員講當(dāng)模范、做表率，黨員亮明身份，亮出形象，主動(dòng)踐行師德規(guī)范；標(biāo)兵講壇就是評(píng)出師德標(biāo)兵開展專題報(bào)告、巡回演講等活動(dòng)，談學(xué)習(xí)心得，講工作經(jīng)驗(yàn)，宣揚(yáng)師德先進(jìn)，推介師德典型。三是大化解。在全系統(tǒng)開展向服務(wù)對(duì)象公開承諾活動(dòng)，要求校長(zhǎng)、教干、教師規(guī)范行為，守住誠(chéng)信，維護(hù)教育形象，公開“三承諾”，即校長(zhǎng)向社會(huì)承諾、教干向教師承諾、教師向家長(zhǎng)承諾。校長(zhǎng)在電視臺(tái)面向社會(huì)承諾規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，提高人民群眾對(duì)學(xué)校滿意度；教干面向教師承諾遵循教育教學(xué)規(guī)律，以人為本，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；教師面向家長(zhǎng)承諾尊重學(xué)生人格，尊重家長(zhǎng)，不搞有償家教，提升

8、教育良好形象。該局開展三大活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了教師心靈，豐富了教師內(nèi)涵，激發(fā)了教師活力，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。2022年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)（二）栗麗紅我作為一名教師，對(duì)于大排查大接訪大化解活動(dòng)，剛開始了解的很少，覺得這僅僅是一項(xiàng)政府部門開展的活動(dòng)。但是，最近一段時(shí)間，隨著市鄉(xiāng)村三級(jí)“鋪天蓋地”的宣傳，隨著村干部深入到我家中排憂解困，隨著校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我的職工宿舍詢問我有什么困難時(shí)，我才真正的了解了什么是大排查大接訪大化解活動(dòng)。我想把我認(rèn)識(shí)中的大排查大接訪大化解活動(dòng)寫下來(lái)，與大家共同交流。我作為一名人民教師，通過(guò)大回訪活動(dòng)，讓我深深知道，群眾事無(wú)小事。群眾心中有桿秤，砣是老百信，

9、要把群眾的事當(dāng)成是自己的是來(lái)辦，把他們當(dāng)成自己的父母、兄弟姐妹，就沒有辦不成的事，就沒有解決不了的問題。老百信是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，有了信訪問題或是遇到了自身無(wú)法解決的困難和問題，他們只得求助于各級(jí)政府。一、校領(lǐng)導(dǎo)與我們的距離近了。這次大排查大接訪大化解活動(dòng)開展以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)多位老師多次親自來(lái)到我的宿舍，傾聽我的呼聲，了解我的訴求，解決我的困難，我真的非常感激。校領(lǐng)導(dǎo)比以前來(lái)的更勤了，問得更多了，我深深的體會(huì)到大排查大接訪大化解活動(dòng)是真正的聽民聲、知民情、解民憂的好活動(dòng)，我真心的擁護(hù)。二、老師和學(xué)生與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加密切了。校領(lǐng)導(dǎo)在這次的大排查大接訪大化解活動(dòng)中真正的做到了排查不怕亂、接訪不怕煩、

10、化解不怕難，把學(xué)校的老師和學(xué)生當(dāng)做自己的親人。學(xué)校為培養(yǎng)下一代擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)，而校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，解決了一個(gè)又一個(gè)老師和學(xué)生切實(shí)關(guān)心的問題，現(xiàn)在大家見面，就像親人一樣?，F(xiàn)在大家都說(shuō)：“有困難找校領(lǐng)導(dǎo)”。2022年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)（三）在近日我市開展的“矛盾糾紛大排查、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、信訪問題大化解“三大”活動(dòng)中，我們孝義十中堅(jiān)持“十個(gè)結(jié)合”，即與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合；與保持黨的純潔性教育相結(jié)合；與加強(qiáng)課堂教學(xué)改革相結(jié)合；與改進(jìn)教學(xué)工作作風(fēng)相結(jié)合；與德知全面發(fā)展相結(jié)合；與健全教育教學(xué)管理工作相結(jié)合；與幫助解決學(xué)生實(shí)際困難和問題相結(jié)合；與開展“三大活動(dòng)教師家訪活動(dòng)”相結(jié)合；與

11、“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)相結(jié)合；與貫徹落實(shí)素質(zhì)教育相結(jié)合，確保中考成績(jī)，質(zhì)量抽考雙豐收，為我校校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境?；顒?dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是排查摸底，要深入市場(chǎng)、企業(yè)、農(nóng)村、商鋪等，認(rèn)真開展矛盾糾紛大排查；第二階段是接待化解，對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛、群眾信訪反映的問題，要落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人。對(duì)重點(diǎn)信訪案件，由市局領(lǐng)導(dǎo)包案，采取“一個(gè)問題，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一套班子，一個(gè)方案，一包到底”的“五個(gè)一”調(diào)處化解措施，妥善處理矛盾糾紛；第三階段是鞏固成果，要對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行“回頭看”和自查自糾，對(duì)問題處理不徹底的案件，落實(shí)責(zé)任人限期整改；第四階段是建章立制，要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)

12、、好做法，著重從源頭預(yù)防、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、解決民生問題、改進(jìn)群眾工作等方面，建立健全責(zé)任明確、措施到位、應(yīng)對(duì)有效的矛盾糾紛化解長(zhǎng)效工作機(jī)制。百年大計(jì)，教育為本。學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，此次“矛盾糾紛大排查、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、信訪問題大化解“三大”活動(dòng)，融入到教育教學(xué)中更是構(gòu)建和諧社會(huì)，打造和諧文明城市的一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。孝義興衰，人人有責(zé)。十中興衰，人人有責(zé)。2022年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)（四）市委、市政府決定從_月_日起在全市開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)。這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重大舉措；是對(duì)全市干部能力作風(fēng)的一次大教育、大檢驗(yàn)、大提高；更是更是維護(hù)群眾利益、

13、增進(jìn)人民福祉的民心工程。近年來(lái)，呂梁經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道，取得了令人矚目的成就。然而在發(fā)展的同時(shí)，也隨之衍生了大量的群眾問題和_，面臨的信訪形勢(shì)也愈發(fā)嚴(yán)峻。歸根結(jié)底是我們的工作方法、干部作風(fēng)出了問題。如果長(zhǎng)此下去，社會(huì)的安全穩(wěn)定就會(huì)受到破壞，轉(zhuǎn)型跨越的目標(biāo)就要受到影響，人民群眾的切身利益也難以得到保障?！按笈挪?、大接訪、大化解”活動(dòng)正是市委、市政府為確保呂梁的和諧穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安而展開的一場(chǎng)全_動(dòng)，是“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生”的具體體現(xiàn)，其最終目的就是讓老百姓真正感受到黨和政府的溫暖，享受到安全穩(wěn)定、_的實(shí)惠，為呂梁的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)和穩(wěn)定的基礎(chǔ)?；顒?dòng)的開展一是有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)轉(zhuǎn)

14、型跨越發(fā)展?！皩W(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)心得2022年“大排查大接訪大化解”活動(dòng)心得體會(huì)（五）我局開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”主題教育活動(dòng)以來(lái)，全局上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。我以飽滿的熱情投身到這場(chǎng)教育活動(dòng)中，接受時(shí)代的洗禮。通過(guò)春訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，科室討論和個(gè)人自學(xué)，我對(duì)我的差距在哪里，加快發(fā)展怎么辦等重點(diǎn)問題有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為局內(nèi)的一名普通黨員，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場(chǎng)主題教育活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有一些認(rèn)識(shí)。要學(xué)習(xí)先進(jìn)前輩敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識(shí)；要學(xué)習(xí)先進(jìn)同事想方設(shè)法營(yíng)造加快發(fā)展的良好氛圍，點(diǎn)子多，辦法活的思維方式；要學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問題的工作作風(fēng)。我與先進(jìn)者的差距最重要的是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)的問題。在思想觀念上