2022年江西省南昌五校高一物理第一學期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，水平傳送帶的速度保持不變，現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端，開始時物體在傳送帶上滑動，當

2、它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動，直至傳送到B端，則在此過程中()A.物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力D.物體在CB段不受摩擦力作用2、甲、乙兩輛汽車在同一平直的公路上做直線運動，t0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標如圖所示為描述兩車運動的vt圖像，下列說法正確的是A.在 010 s內(nèi)兩車運動方向相反B.在 1020 s內(nèi)兩車距離逐漸增大C.在 t10 s時兩車在公路上相遇D.在 515 s內(nèi)兩車的位移相等3、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯運行時，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長

3、量比電梯靜止時的伸長量大，這一現(xiàn)象表明()A.電梯一定是在上升B.電梯一定是在下降C.電梯的加速度方向一定是向下D.乘客一定處于超重狀態(tài)4、質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋住現(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是（）A.若加速度增大，豎直擋板對球的彈力不變B.若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零C.斜面和擋板對球的彈力等于maD.無論加速度大小如何，斜面對球一定有彈力的作用，而且該彈力是一個定值5、物塊從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點物塊開始與彈簧接觸，到B點時物塊速度變?yōu)榱銊t物塊從A到B的過

4、程中做的運動性質(zhì)是（ ）A.一直勻加速B.一直勻減速C.加速度先增加后減小D.加速度先減小后增加6、一物體受到三個共面共點力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（各小方格邊長相等），則下列說法正確的是（）A.三力的合力為F1+F2+F3，方向不確定B.三力的合力為3F2，方向與F2同向C.三力的合力為2F3，方向與F3同向D.由題給條件無法求出合力大小7、將一個小鐵塊（可看成質(zhì)點）以一定的初速度，沿傾角可在090之間任意調(diào)整的木板向上滑動，設(shè)它沿木板向上能達到的最大位移為x，若木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角的關(guān)系如圖所示，g取10m/s2，則（）A.小鐵塊的初速度大小為v0

5、=5m/sB.小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)=C.當=60時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發(fā)點，物體速度將變?yōu)?m/sD.當=60時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發(fā)點，物體下滑的加速為m/s28、從勻速上升的氣球上掉下一個小物體，從這時開始（不計空氣阻力）（）A.物體的加速度為gB.物體做自由落體運動C.氣球仍勻速上升D氣球?qū)⒓铀偕仙?、一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其t的圖象如圖所示，則( )A.質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2B.質(zhì)點在1 s末速度為2m/sC.質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度0.75m/sD.質(zhì)點做勻速直線運動，速度為0.5m/s10、某人游珠江，他

6、以一定的速度面部始終垂直河岸向?qū)Π队稳?。江中各處水流速度相等，他游過的路程，過河所用的時間與水速的關(guān)系不正確的是（）A.水速大時，路程長，時間長B.水速大時，路程長，時間短C.水速大時，路程長，時間不變D.路程、時間與水速無關(guān)11、如圖所示，在動摩擦因數(shù)0.1的水平地面上，質(zhì)量m2kg的物塊與水平細繩相連，物塊在與水平方向成53的拉力F作用下處于靜止狀態(tài)，此時水平面對物塊的彈力恰好為零g取10m/s2，sin530.8，cos530.6，以下說法正確的是（）A.此時細繩的彈力大小為13NB.當撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度為0C.若剪斷細繩，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為7.5m/s2，方向向

7、右D.剪斷細繩，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為6.5m/s2，方向向右12、如圖所示,某同學用同一彈簧測力計按圖(甲)、(乙)兩種方式測量某小桶的重力,(甲)圖中系小桶的輕繩較長,下列說法中正確的是()A.(甲)圖中彈簧測力計的示數(shù)比(乙)圖中的大B.兩圖中彈簧測力計的示數(shù)一樣大C.(甲)圖中繩的拉力比(乙)圖中的大D.(乙)圖中繩的拉力比(甲)圖中的大二填空題(每小題6分，共18分)13、某舉重運動員在地面上最多能舉起150kg的杠鈴，若升降機以2m/s2的加速度加速上升，則該運動員在該升降機中舉起杠鈴的最大質(zhì)量為_kg（g取10m/s2）14、某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，

8、主要實驗步驟如下：A在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上B用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端打成繩套C用兩個彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)D按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力FE只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一比例作出這個力F的圖示F比較力F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論（1）上述步驟中：a有重要遺漏的步驟序號是_ 和_

9、 ；b遺漏的內(nèi)容是_ （2）某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩（a）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是_A圖乙中的F是力和合力的理論值，F(xiàn)是力和合力的實際測量值B圖乙的F是力和合力的理論值，F(xiàn)是力和合力的實際測量值C在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響D在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響（b）本實驗采用的科學方法是_（填字母代號）A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（c）在“驗證力的平行四邊形定則”中，采取下列哪些方法和步驟可減小實驗誤差_A兩個分力、間

10、的夾角越大越好B兩個分力、的大小在橡皮條的彈性限度內(nèi)要適當大些C拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一細繩方向的兩個點要近些D實驗前先把兩個彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同E測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行15、某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如表；代表符號LOLXL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3431.3133.4035.3537.4039.30(1)如圖所示是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，

11、縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_的差值(填“L0”或“Lx”).(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取10m/s2) .三計算題(22分)16、（12分）如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質(zhì)量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m=1kg，A與B間動摩擦因數(shù)=0.2現(xiàn)對木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2則：（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運動，求A對B靜摩擦力f的大小和方向；（2）為保證A、B一起加速運動而不發(fā)生相對滑動，求拉力最大值Fm（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等）；（3）若

12、拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為40kg的手推車停放在平直公路面上，工人用100N的水平推力推車時，車做加速度為1.0m/s2的勻加速直線運動，手推車運動過程中所受的阻力只考慮路面和手推車車輪之間的摩擦力。取g=10m/s2.則：(1)手推車所受摩擦力是多少；(2)如果撤去推力，手推車所受摩擦力大小保持不變，手推車的加速度大小是多少，方向如何。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分

13、，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】在AC段，物體向右做勻加速運動，加速度向右，合力向右，物體受重力、支持力和滑動摩擦力，重力與支持力二力平衡，則滑動摩擦力向右；由f=N=mg知，物體在AC段受摩擦力不變；在CB段物體做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零，物體受到重力和支持力，不受摩擦力。故選D。2、D【解析】t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標，根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車之間距離如何變化根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關(guān)系【詳解】A010s內(nèi)，兩車的速度均為正值，可知方向相同，選項A錯誤；B C在 010 s內(nèi)，乙的速度大于甲的速度，兩者之間的距離逐漸增大，1020s內(nèi)，甲的

14、速度大于乙的速度，兩者之間的距離又逐漸減小，可知在t=10s時，兩車相距最遠故BC錯誤；D由圖象可知，在515 s內(nèi)，兩圖線與時間軸圍成的面積相等，兩車的位移相等，故D正確；故選D【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移3、D【解析】電梯靜止時，彈簧的拉力和重力相等現(xiàn)在彈簧的伸長量變大，則彈簧的拉力增大，小鐵球的合力方向向上，加速度方向向上，小鐵球處于超重狀態(tài)，但是電梯的運動方向可能向上也可能向下，故只有D正確4、D【解析】以小球為研究對象，分析受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析豎直擋板對球的彈力和斜面對球的彈力情況，小球所受的合力

15、為ma.【詳解】以小球為研究對象，分析受力情況，如圖所示：重力mg、豎直擋板對球的彈力F2和斜面的彈力F1.設(shè)斜面的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得豎直方向：F1cos=mg水平方向：F2-F1sin=maA、B、D、由看出，斜面的彈力F1大小不變，與加速度無關(guān)，不可能為零.由看出，F(xiàn)2=F1sin+ma，若加速度增大時，F(xiàn)2增大，故A，B錯誤、D正確.C、根據(jù)牛頓第二定律知道，重力、斜面和擋板對球的彈力三個力的合力等于ma；故C錯誤.故選D.【點睛】本題運用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律研究物體的受力情況，要正確作出物體的受力圖，抓住豎直方向沒有加速度.5、D【解析】根據(jù)物塊的受力情況分析其

16、運動情況，判斷其速度的變化，并確定合力的變化情況，從而確定加速度的變化情況【詳解】塊從A處下降到B處的過程中，開始階段彈簧的彈力小于物體的重力，合力向下，小球向下加速；隨著彈力的增大，合外力減小，加速度減?。划攺椈傻膹椓臀矬w的重力相等時，加速度為零之后彈力大于重力，小球開始減速，直至減為零由于彈力越來越大，故合力越來越大，故加速度增大，故物體先做加速度減小的加速運動，再做加速增大的減速運動故D正確，ABC錯誤故選D【點睛】解決本題的關(guān)鍵要抓住彈簧的彈力是變化的，分析小球的受力情況來判斷其運動情況要知道下降過程中加速度方向與合力方向相同，當加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向

17、與速度方向相反時，物體做減速運動6、B【解析】根據(jù)平行四邊形定則，出F1、F3的合力如圖所示：大小等于2F2，方向與F2相同，再跟F2合成，兩個力同向，則三個力的合力為3F2，故B正確，ACD錯誤。7、AB【解析】根據(jù)動能定理，鐵塊沿斜面上滑過程有解得關(guān)系式A由圖可得，當=90時，x=1.25m，有求得v0=5m/s故A正確；B由圖可得，=30時，x=1.25m，代入關(guān)系式求得=故B正確；C把=60代入關(guān)系式，解得x=m由動能定理得代入數(shù)據(jù)得vtm/s故C錯誤；D根據(jù)牛頓第二定律求得：鐵塊下滑的加速度為當=60時，代入數(shù)據(jù)得a=m/s2故D錯誤。故選AB。8、AD【解析】A、由于不計空氣阻力，

18、物體掉下后，只受重力，加速度等于重力加速度，故A正確；B、物體原來與氣球具有相同速度上升，當從氣球上掉下后，由于慣性，保持原來向上的速度，先繼續(xù)上升，做豎直上拋運動，故B錯誤；C、氣球受到空氣的浮力不變，物體掉下后合外力豎直向上，氣球加速上升，故C錯誤，D正確9、AB【解析】AD由圖得：根據(jù)得對比可得：則加速度為a20.51 m/s2由圖知質(zhì)點的加速度不變，說明質(zhì)點做勻加速直線運動，故A正確，D錯誤；BC質(zhì)點的初速度v01 m/s，在1 s末速度為vv0at2 m/s質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度故B正確，C錯誤故選AB。10、ABD【解析】游泳者相對于岸的速度為他相對于水的速度和水流速度的合速度，

19、水流速度越大，其合速度與岸的夾角越小，路程越長，但過河時間，與水速無關(guān)，故ABD錯誤符合題意，C正確不符合題意。故選ABD。11、BC【解析】對初始狀態(tài)的物塊受力分析，由平衡條件可得拉力F和細繩的彈力撤去拉力F的瞬間，細繩的彈力突變，物塊的加速度為零剪斷細繩瞬間，物體受重力、支持力，由牛頓第二定律可得物體的加速度【詳解】A物塊受重力、繩子的彈力T以及拉力F處于平衡，根據(jù)共點力平衡得：，解得：F25N，T15N故A項錯誤B撤去拉力F的瞬間，細繩的彈力突變?yōu)?，物塊的加速度為0故B項正確CD剪斷細繩，物塊受重力、拉力F，由牛頓第二定律得：，解得：a7.5m/s2，方向向右故C項正確，D項錯誤12、

20、BD【解析】由題意可知，彈簧秤是測量小桶的重力，而與繩子的長短無關(guān)，故A錯誤，B正確；當一力進行分解時，當夾角越小，分力越小，當夾角越大時，分力也越大，甲圖中繩的拉力之間的夾角小于乙圖中的夾角，則甲圖中繩的拉力比乙圖中的小，故C錯誤，D正確；故選BD考點：力的合成【名師點睛】考查彈簧秤的讀數(shù)與物體的重力的關(guān)系，掌握力的平行四邊形定則的內(nèi)容，注意力的分解時，夾角與分力關(guān)系，是解題的關(guān)鍵二填空題(每小題6分，共18分)13、125【解析】先根據(jù)平衡條件求解人的最大舉力，然后結(jié)合牛頓第二定律求解在超重的環(huán)境下能能夠舉起的重物的最大質(zhì)量某人在地面上最多能舉起150kg的重物，故人的舉力與重力平衡，為；

21、在以2m/s2的加速度加速上升的升降機中，重物受重力和舉力，根據(jù)牛頓第二定律，有，解得14、 .C .E .C中未記下兩條細繩的方向，E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O .BC .B .BDE【解析】本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，根據(jù)實驗?zāi)康暮驮?，分析遺漏的內(nèi)容；由于實驗誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數(shù)值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果；該實驗采用了“等效法”，由于實驗誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的實際值與與理論值存在差別；理解實驗步驟和實驗?zāi)康?，了解整個實驗過程的具

22、體操作，以及這些具體操作的意義即可判斷【詳解】解：(1)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果所以實驗時，要保證兩次拉彈簧時的作用效果相同，則只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其結(jié)點拉倒位置O點有重要遺漏的步驟的序號是C和E，遺漏的內(nèi)容是C中未記下兩條細繩的方向，E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O；(2)(a) AB、F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此是F1與F2合成的理論值，F(xiàn)是F1與F2合成的實際值，故B正確，A錯誤；CD、由于O點的作用效果相同，將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結(jié)果，故C正確，D錯誤；故選BC；(b)合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，故B正確，A、C、D錯誤；故選B；(c)AB、數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要適當大些，夾角也要適當大些，這樣可減小測量誤差對實驗的影響，但不是兩個分力、間的夾角越大越好，故B正確，A錯誤；C、實驗中，拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一細繩方向的兩個點要遠些，故C錯誤；D、使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)零刻度，把兩個彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，故D正確；E、本實驗是通過在白