【語文】湖北省武漢市洪山區(qū)魯巷小學小學四年級上冊期中試卷

【語文】湖北省武漢市洪山區(qū)魯巷小學小學四年級上冊期中試卷1．看拼音寫詞語。shàshí

zhāodài

àomì

jìnɡpèikònɡxì

zhùzhái

zīrùn

nìshuǐ2．用“√”給加點字選擇正確的讀音?；ㄆ裕╬ǔ

pú）

掙扎（zhá

z?。?/p>

肝臟（zāng

zàng）縫隙（fèng

féng）

花蕊（ruǐ

xīn）

投降（xiáng

jiàng）3．下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（

）A．這件事處理得不公正，很多人憤憤不平。B．巫婆和官紳神通廣大，用“給河神娶媳婦”的方法讓漳河不發(fā)洪水了。C．生活上“比上不足，比下有余”就可以了，我們每個人都要懂得知足，這樣才能讓自己心態(tài)平和。D．我向同桌請教問題，結果他說正忙著，不肯教我，我碰了個釘子。4．把成語補充完整并填空。騰()()霧

()聲息

精忠()

()七()八容()煥()

()填海

提()吊()

()倫()類（1）看到畫“”的成語，你會想到___________。（填神話中的人物）（2）畫“﹏﹏﹏”的成語，是與聲音有關的，像這樣的成語我還能寫一個_____________。5．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．這白鵝，是一位既將遠行的朋友送給我的。B．這次器樂比賽我獲得了一等獎，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。C．老師告訴我，好成績的取得，跟勤學苦練有很大的關系。D．數千萬年后，它的后代繁殖成一個形態(tài)各異的龐大家族。6．妹妹做事情不知道自己拿主意，別人說什么她都說好，真是個（

）A．老黃牛 B．小蜜蜂 C．應聲蟲 D．變色龍7．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的天系。B．讀書時如果我忘記了書中前面的一些內容，就會再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要遲到了。D．我獲得了乒乓球比賽冠軍，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。8．按要求完成句子練習。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加點的詞語寫句子）_______________________（2）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。是這樣小的小船。（仿寫句子）怎樣________呢？___________，是這樣______________________。（3）疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風，我們的健康和疾病就有保證了。（修改病句）________________________9．《中國神話故事》是本學期推薦的閱讀書目。你最喜歡書中哪一個人物？結合故事中的情節(jié)或人物的言行說明理由，至少兩點。______________________10．填空題（1）《鹿柴》是____代詩人_____所作。詩中表現山的空寂清冷的兩句是：空山不見人，________。（2）我們要不斷學習，并且時刻都要提出自己的疑問，因為“智能之士，________，________”。我們每個人并不是一生下來就什么都知道，正所謂：“人非生而知之者，________？”（3）細細的溪水，流著____和____的香味，流著月光?；野咨腳___________，喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘____________?。?）讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，____________”描繪的是暮江景色；“返景人深林，________。”描繪的是深林余暉；讀詩也能讓人領悟到深刻的哲理，“____________，____________”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理。閱讀下面文章，完成問題?？諝庵械摹傲骼藵h”葉永烈清晨，當一束陽光照到室內時，你就會看見光亮里有無數個小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長。所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西的存在的。據試驗，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多?；覊m?；覊m是從哪里來的呢？刮風了，地面上無數的沙粒、泥粉就揚了起來；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會帶來無數的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個兒都燒掉變成灰塵了，據說每晝夜就有1430萬噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒有它，天就不能下雨。因為地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時，拿個干凈的白瓷碗放在院子里，接上點雨水仔細看看，你就會發(fā)現碗底存有許多渣滓——這就是灰塵。但是，灰塵的壞處是很多的。大家都知道，灰塵多了會迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會使人的呼吸器官發(fā)炎。灰塵鉆進機器，會使它聲音嘶啞。落在未干的電影膠片上，會使它失去功用。這樣看來，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰！使用吸塵器，這是最簡單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風無法再把泥粉和細沙卷得漫天飛舞。11、文中空氣中的“流浪漢”是指（

）A．沙粒 B．泥粉 C．細沙 D．灰塵12、句子“灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長?！边\用的說明方法是（

）A．舉例子 B．作比較 C．列數字 D．打比方13、第3自然段介紹了灰塵的（

）A．用處 B．壞處 C．大小 D．來源14、下列說法不正確的是（

）A．天上的流星和空氣摩擦，燒掉會變成灰塵。B．草木繁茂的山林灰塵比城市街道少。C．如果沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就能聚集在一起。D．減少灰塵最根本、最主要的辦法，是進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地。15、第二自然段中劃直線的句子，請你從不同角度給這句話提兩個不同的問題。問題1：__________________________問題2：_________________________閱讀下面文章，完成問題?？赐觌娨曇院?，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了?！闭f完就放下電話。||老王剛準備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發(fā)顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了□已經感冒了吧□怎么這么不聽話□從小就不愛加衣服□絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉(xiāng)的已經年過七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)愣。16、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。17、短文已用“||”分成三段，第一段主要寫的是：_______________18、給短文加一個題目，最合適的一項是（

）A．母親的電話 B．父親的嘮叨 C．牽掛 D．電話19、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是()20、“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？__________________答案：C21、寫作從以下兩個題目中任選一題完成習作。題目一：一個的人提示：我們身邊的人，或受人尊重、或勤奮好學、或助人為樂、或誠實守信……你對哪個人最熟悉？請你把他（她）介紹給大家吧！要求：通過具體事例表現人物的性格或思想品質。（語句通順，寫出真情實感。400字左右。題目二：我們是一群魚兒，從小生活在這條小河里。以前，河水清澈潔凈，我們過得很幸福可是……請以“魚兒的自述”為題，續(xù)寫一篇完整的童話故事。1．

霎時

招待

奧秘

敬佩

空隙

住宅

滋潤

溺水【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“霎”“奧”“溺”的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．pǔ

zhá

zàngfèng

ruǐ

xiáng【詳解】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?；ㄆ詇uāpǔ：種植花草的園圃。掙扎zhēngzhá：意思是盡力支撐或擺脫。肝臟gānzàng：動物及人體的最大的腺體,除分泌膽汁促進脂肪的消化、吸收外,還與蛋白質、糖、脂類、激素、維生素等多種物質的合成、分解、轉化、貯存有密切關系。縫隙fèngxì：（名）裂開或自然露出的狹長的空處。花蕊huāruǐ：花的雄蕊和雌蕊的統(tǒng)稱。投降tóuxiáng：（動）停止抵抗，向對方屈服。3．B【解析】B【詳解】本題考查詞語搭配，學生注意要結合句子分析作答。A項，“憤憤不平”意思是心中不服，感到氣憤。用在此處適合。B項，“神通廣大”指修行有成就的佛教徒具有各種神奇的能力，后泛指超凡的本領。形容本領大，無所不能?！肮偌潯辈⒉荒茏龅綗o所不能，故用在此處不適合。C項，“比上不足，比下有余”同高的相比顯得不夠，與低的相比顯得有超過之處。指處于中等狀態(tài)。用在此處適合。D項，“碰了個釘子”比喻遭到拒絕或受到斥責。用在此處適合。4．

云

駕

悄無

報國

橫

豎

光

發(fā)

精衛(wèi)

心

膽

不

不

孫悟空

震耳欲聾【詳解】考查了補全詞語、詞語的仿寫和童話集神話故事。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。橫七豎八：形容縱橫雜亂。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達目的，誓不罷休的決心。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。故由“騰云駕霧”可以聯(lián)想到孫悟空。（2）與聲音有關的成語有：震耳欲聾、振聾發(fā)聵等。5．C【解析】C【詳解】本題考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復。其次，語言表達合不合事理。最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A．錯別字，把“既”改成“即”。B．語義重復，應把“情不自禁”和“忍不住”刪去其中一個。C．沒有語病。D．搭配不當，應把“繁殖”改為“繁衍”。6．C【解析】C本題考查詞語的理解。A項，老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。B項，小蜜蜂：是一種非常勤勞善良的動物，他們住在一起，為了自己的蜂王起早貪黑辛勤勞動，卻只是得到極少的用以維持生計的蜂蜜。通常形容那些辛勤勞動、付出很多、獲得回報很少的人。C項，應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。D項，變色龍：指脊椎動物，軀干稍扁，皮粗糙，四肢稍長，運動極慢。舌長，可舔食蟲類。表皮下有多種色素塊，能隨時變成不同的保護色。根據意思可知應選C。7．B【解析】B考查對病句的辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，結合題干來看“是否”與“好成績的取得”屬于一面對兩面。C項，結合題干來看“猜”和“肯定”前后矛盾。D項，結合題干來看“忍不住”和“情不自禁”語義重復。8．紅紅的楓葉像小手掌似的。

美的一幅畫

山水花鳥躍然紙上，似乎能聞到花香，聽到鳥鳴

美的一幅畫

疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風，我們的健康就有保證了。（1）本題考查了造句，注意加點的詞，用上加點的詞語，可考慮什么像什么似的，再造句。例：早晨的太陽像一個紅蘋果似的。（2）本題考查了仿寫句子。例句自問自答，為設問句，具體描寫了“小船”多么小。據此將所給設問句補充完整。例：怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際，是這樣廣闊的大海。（3）本題考查修改病句。常見的病句有：用詞不當；搭配不當；成分殘缺；語序不當；多余累贅；不合邏輯；關系詞使用不當；句式雜糅。本題屬于詞語搭配不當的語病，把“和疾病”去掉。例：疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風，我們的健康就有保證了。9．我喜歡女媧。女媧是中華民族偉大的母親，她創(chuàng)造了我們，又照顧我們免受天災，是被民間廣泛而又長久崇拜的創(chuàng)世神和始祖神。她神通廣大化生萬物。【解析】本題考查語言表達。根據題干的要求，可知，是從本學期所推薦的閱讀書目中，選一個自己最喜歡的人物，并談談自己喜歡的理由。語句通順，理由合理即可。如：我最喜歡的是精衛(wèi)。因為它為了報仇，以自己的微薄之力對抗強大的大海，這是一只不怕困難、不畏強大勢力的鳥。其次，它為了填平大海而堅持不懈地努力。10．

唐

王維

但聞人語響

不學不成

不問不知

孰能無惑

山草

野花

鵝卵石布滿河床

都抱著一個月亮

半江瑟瑟半江紅

復照青苔上

不識廬山真面目

只緣身在此山中【解析】本題主要考查詩句默寫。（1）出自唐代詩文王維《鹿柴》，全詩為空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。（2）①出自漢代王充《論衡·實知》，意思是再聰明的人，不學他不會有成就，不問他永遠不會知道。②出自唐代著名文學家韓愈的《師說》，意思是人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。（3）出自課文《走月亮》第四自然段，在背誦和填空中要準確無誤，不能多字丟字，不能出現錯別字。（4）①出自白居易《暮江吟》，全詩為一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。②出自王維《鹿柴》，全詩為空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。③出自蘇軾《題西林壁》，全詩為橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。D【解析】11、D12、C13、A14、C15、

句子采用了什么說明方法？

這樣寫有什么好處？【解析】11、本題考查對短文內容的理解。結合“這便是空氣中的‘流浪漢’——灰塵?！笨芍?，流浪漢是指灰塵。12、本題考查說明方法。結合句子“灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長。”中的“一千顆”和“一厘米長”可知，運用了列數字的說明方法，突出了灰塵的小。13、本題考查概括自然段內容。結合第三自然段的“也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的?！笨芍?，這一自然段主要描寫了灰塵的作用。14、本題考查對短文內容的理解。A．結合“此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個兒都燒掉變成灰塵了”可知，說法正確。B．結合“草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多?；覊m?！笨芍f法正確。C．結合“但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。”可知，說法錯誤。D．結合“最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風無法再把泥粉和細沙卷得漫天飛舞?！笨芍f法正確。15、本題考查閱讀的策略與方法。根據第二自然段劃直線的句子，從不同角度來提問。可以從文章的寫法、內容和啟示來提問。如：句子采用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？C【解析】16、：“

？

？

……”17、老王牽掛武漢的兒子，給他打電話要他注意保暖。18、C19、絮絮叨叨20、每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情，卻忘了對自己父母的關心和問候?！窘馕觥?6、本題考查標點符號。由“已經感冒了吧”可知是母親在說話，因此第一空填冒號和引號；“已經感冒了吧”和“怎么這么不聽話”是問句，因此第二、三空填問號；由“絮絮叨叨”可知母親的話還沒說完，因此，第四空填省略號和后引號。17、本題考查概括段意。結合文章內容，將主要內容簡單概括清楚即可。第一段主要寫老王打電話讓兒子注意保暖，兒子卻不耐煩。18、本題考查擬取題目。結合內容理解，本文主要寫寒潮來臨前，老王牽掛遠在武漢的兒子，打電話讓兒子多穿衣服卻遭冷遇；母親牽掛遠在北京的兒子，打電話讓兒子多穿衣服。全文圍繞“牽掛”展開敘述，因此用“牽掛”為題最為合適。故選C。19、本題考查篩選信息。結合上下文，從第②段“老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了”和第④段“絮絮叨叨，從他七歲時的‘劣跡’說起”，可知，文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語就是：絮絮叨叨。20、本題考查句子的理解。短文最后一句“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這也是老王的自問，也是眾多兒女的自問。父母對兒女、兒女對父母的感情應該是人世間最溫暖的的，但是在生活中往往是父母對兒女牽腸掛肚，而兒女對父母少有牽掛。因此，我們平時要多多關心自己的父母，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?1、范文：

一個“天真”的人

她正在微笑著看著我們，眼睛瞇成了一條縫，手捂著嘴巴；她天真的笑著，笑【解析】范文：

一個“天真”的人

她正在微笑著看著我們，眼睛瞇成了一條縫，手捂著嘴巴；她天真的笑著，笑的是那樣的燦爛，她就是邊老師，一個“天真”而又愛笑的老師！

她的眼睛大大的，小小的嘴巴，濃濃的眉毛，長長的頭發(fā)披著肩！邊老師非常的“天真”！

有一次，老師留了“前參”的作業(yè)，當第二天收作業(yè)時，老師走到小俎身邊，用溫柔而天真的聲音說：“小俎，你的語文書呢？把前參拿給我看看?！毙≠扪b模做樣的不停的在翻書包，老師就先去檢查別的同學作業(yè)了。過了一會兒，老師又回到小俎身邊，用親切的聲音問：“小俎，找到了嗎？”小俎的眼睛向上瞟著，手不停的搓著衣角，支支吾吾的說：“邊……邊老師，我……我沒帶！”邊老師天真的相信了小俎的話，微笑地說了一聲“明天帶來”。其實邊老師心里知道小俎帶了語文書，只是沒寫作業(yè)，但是邊老師想給小俎一個機會，保護小俎的自尊心！

還有一次是體育節(jié)，我們班要參加接力比賽，大家都摩拳擦掌準備拿個好成績！邊老師帶著我們一遍一遍的練習，甚至還騰出一節(jié)課練習接棒和遞棒！

很快就到了比賽的那天，老師“天真”的微笑著對我們說：“加油！成績不重要，只要你們努力就好！”

跑步比賽開始了，我們飛奔向對面又迅速折回來，老師把雙手攏在嘴上，眉毛緊緊鄒在一起，雙眼死死地盯著我們大聲喊：“加油！加油！……”我