幼兒園大班教師周工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁(yè)幼兒園大班教師周工作計(jì)劃范文幼兒園大班老師周工作計(jì)劃范文6 一、指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推動(dòng)素養(yǎng)教育，辦人民滿足的幼兒教育。 二、師生基本狀況： 我園共有老師3名，其中大專(zhuān)學(xué)歷2人，中專(zhuān)學(xué)歷一人;年輕幼教畢業(yè)老師一人，中年老師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經(jīng)過(guò)在幼兒園的熬煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進(jìn)入幼兒園，幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，

2、還處在家長(zhǎng)呵護(hù)的狀態(tài)中，所以我園采用親近幼兒、適當(dāng)予以幼兒活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒喜愛(ài)我園。 三、工作目標(biāo)： 在實(shí)踐新綱要的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)進(jìn)展的原那么，運(yùn)用進(jìn)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施： (一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，著重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園

3、進(jìn)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。 2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐教育教學(xué)第一線。 3、班子建設(shè)：著重學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進(jìn)展。 4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師技能、素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過(guò)老師基本功大賽提

4、高老師素養(yǎng);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利;四是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。 5、家長(zhǎng)工作：宣揚(yáng)與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的性格化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持協(xié)作，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿足度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。 (二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升 工作重點(diǎn)：全體老師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織聰慧，大力提升個(gè)體教育技能，把全體老師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。老師要依據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)端詳和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。 實(shí)踐中

5、：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原那么下，老師要提高教育藝術(shù)、積累教育聰慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。 (三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素養(yǎng) 1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)省開(kāi)支與幼兒進(jìn)展的沖突，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原那么合理添置物品。 2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。 3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。著重消毒、防病的過(guò)程工作;采納多種形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。 幼兒園大班老師周工作計(jì)

6、劃范文7 一、本周工作重點(diǎn) 周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，愿意表達(dá)真實(shí)的情感。 1、讓幼兒能實(shí)時(shí)以開(kāi)心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度; 2、能用完全的話講解并描述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)寧?kù)o傾聽(tīng)他人講話; 3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光榮感; 4、熟識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感; 5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理技能，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，實(shí)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī); 6、熟識(shí)班上的標(biāo)識(shí)，有小腳丫的地方不能亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度; 7、能

7、清晰地口述10之內(nèi)的排列順次，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動(dòng) 談話活動(dòng)：歡樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)) 英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)約的問(wèn)候語(yǔ) 戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對(duì)基本口令作出實(shí)時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn)) 游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌 安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不可用手往觸摸; 三、其他工作 1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境 2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟識(shí)自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。 3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。 4、家長(zhǎng)工作