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1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:讀書(shū)沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平,不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?,F(xiàn)特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題:“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):時(shí)間:_年_月_日下午5:00地點(diǎn):_幼兒園紅旗部二樓多功能廳四、活動(dòng)對(duì)象:全體教職工五、活動(dòng)目標(biāo):1.豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍,使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵。2.在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平,使教師成為有思想的教

2、育者。3.搭建教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購(gòu)處,需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購(gòu)。_月_日完成所有上報(bào)。2.每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物,包裝好后于_月_日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。七、活動(dòng)安排:1._月_日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場(chǎng)。2.當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽,決定出場(chǎng)人員順序。八、活動(dòng)過(guò)程:1.活動(dòng)介紹2.各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。要求:(1)可以借助PPT或背景音樂(lè)與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍,內(nèi)容要求與主題相關(guān),題材不限。要求分享者精

3、神飽滿(mǎn),具有感染力。(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以?xún)?nèi)。3.活動(dòng)小結(jié)4.根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品,感受分享的快樂(lè)。2022年讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案(二)一.指導(dǎo)思想:為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!二.活動(dòng)目的:1、通過(guò)活動(dòng),建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。3.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。4.積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。三、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生四.活動(dòng)口號(hào):快樂(lè)讀書(shū),幸福生活活動(dòng)時(shí)間:_月_日_

4、月_日五、活動(dòng)安排:(一).建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組組長(zhǎng):高子涵副組長(zhǎng):張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、朱若瑤、張家寧(二).建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)(1)讀書(shū)活動(dòng)中,每個(gè)小組建立起圖書(shū)角,書(shū)由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書(shū)小管家。(2)在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。(三).讀書(shū)活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。(四)、積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。1、做好讀書(shū)登記簿(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿。(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,也制定出相應(yīng)的讀書(shū)

5、目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。(3)班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書(shū)展覽:班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容(五)、作品交流展示,享受成功喜悅1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè):(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。2、“小書(shū)童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比每學(xué)期能

6、讀書(shū)_本以上,并能精讀其中_篇的學(xué)生,在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書(shū)小學(xué)士”,若達(dá)八本的,想教導(dǎo)處評(píng)為“讀書(shū)小碩士”。3.頒發(fā)獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)六班2022年讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案(三)一、情況分析:一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音,但識(shí)字能力有限,但識(shí)字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。在本學(xué)期,教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。二、總體目標(biāo):加大閱讀量,開(kāi)拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書(shū)籍。三、具體目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。

7、在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。四、具體措施:對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,初步進(jìn)行課外閱讀,激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。本學(xué)期:以激發(fā)閱讀

8、興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上閱讀。1、利用每星期的課外閱讀課,給孩子們選擇繪本的小故事,聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng);2、積極尋求家長(zhǎng)的支持,向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí);3、借助家長(zhǎng)的力量,讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;4、開(kāi)展拼讀小比賽,在學(xué)習(xí)拼音以后,教師可設(shè)計(jì)有趣的情景,讓孩子拼讀,在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí);這學(xué)期,還要初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法。下學(xué)期:1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;2、讓每個(gè)學(xué)生買(mǎi)同一本適合他們閱讀的書(shū),除此之外,可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書(shū),讓他們自主閱讀;3、開(kāi)展小交流會(huì),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閱讀感

9、受;4、開(kāi)展小故事會(huì),評(píng)比“故事大王”;5、開(kāi)始寫(xiě)配圖日記;6、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育,要求學(xué)生誦讀弟子規(guī)全部?jī)?nèi)容,每節(jié)課前三分鐘誦讀;7、期末進(jìn)行小結(jié),評(píng)比讀書(shū)之星。2022年讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案(四)活動(dòng)目的:書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中親近母語(yǔ),增加積淀,陶冶情操,獲取真知;激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)?;顒?dòng)形式:小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書(shū)卡及班級(jí)優(yōu)秀作文選刊等?;顒?dòng)準(zhǔn)備:將中隊(duì)人數(shù)分為六個(gè)小隊(duì),分工合作,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備

10、工作,布置好活動(dòng)場(chǎng)地。各隊(duì)員準(zhǔn)備有關(guān)資料,以小隊(duì)為單位,排演與讀書(shū)有關(guān)的節(jié)目?;顒?dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)開(kāi)始:(一)開(kāi)場(chǎng)白:主持人1:我們今天的主題隊(duì)會(huì)有些特別。主持人2:是啊,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師也來(lái)參加我們這次活動(dòng)了。主持人1、2:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧!(鼓掌)主持人1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們說(shuō):孩子,長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)。主持人2:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。主持人1:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是-(合:)書(shū)。主持人2:古人說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟.主持人1:現(xiàn)在的人說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍

11、是我們精神的糧食。主持人2:啊,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了白雪公主;知道了十萬(wàn)個(gè)為什么;明白了鋼鐵是怎樣煉成的。主持人1、2:今天,就讓我們與書(shū)為伴,在書(shū)的海洋中盡情遨游吧!主持人1:首先請(qǐng)欣賞小書(shū)童隊(duì)為大家?guī)?lái)的小品郊游路上。1、小書(shū)童隊(duì):經(jīng)典誦讀之三字經(jīng)2、經(jīng)典誦讀之弟子規(guī):3、經(jīng)典誦讀之笠翁對(duì)韻:4、欣賞舞蹈:讀書(shū)郎:5、好書(shū)介紹:好書(shū)推薦學(xué)生分別用一句話介紹手中的書(shū)。主持人1:呀!有這么多好書(shū)!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書(shū)都一一看完,你們有什么高招嗎?生(合):這個(gè)嘛!那些小書(shū)生們自有辦法!6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀:7.故事演講:8、主持人:現(xiàn)在請(qǐng)全體隊(duì)員將自己的讀書(shū)卡、優(yōu)秀作文及好書(shū)

12、介紹給參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧!展示自制的讀書(shū)卡、精美書(shū)簽、優(yōu)秀作文及介紹好書(shū)。9、朗誦詩(shī)歌讀書(shū)二、活動(dòng)結(jié)束。2022年讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案(五)活動(dòng)主題:書(shū)香在校園里流淌,智慧在書(shū)香里飛揚(yáng)活動(dòng)目的:繼續(xù)以打造書(shū)香校園為載體,繼上學(xué)期的“讀書(shū)月”活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)展以“讀書(shū)周”、評(píng)選“書(shū)香之子”為主題的活動(dòng)。圍繞“讀書(shū)周”,選好一個(gè)主題,上好一堂導(dǎo)讀課,上好一堂交流課,搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書(shū)心得、讀書(shū)日記等,表彰“書(shū)香之子”,帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書(shū)籍,浸潤(rùn)書(shū)香。通過(guò)此次活動(dòng),讓書(shū)成為孩子們的良師益友,讓書(shū)成為生活的一部分,讓書(shū)陪伴一生?;顒?dòng)時(shí)間:第十四周(_月_日_月_日)活動(dòng)安排:1.活動(dòng)前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動(dòng)員會(huì),各班安排時(shí)間進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃制定,討論讀書(shū)周的內(nèi)容。如:讀一本書(shū)(三國(guó)演義、草房子、城南舊事、吶喊、紅巖等等);讀同一類(lèi)型的書(shū)(如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等);讀論語(yǔ);讀史記;讀詩(shī)歌;讀繪本,等等。_周一集會(huì)國(guó)旗下講話動(dòng)員。_周一中午12:4013:00(也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時(shí)間)進(jìn)行班級(jí)導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。_周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀,不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講

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